八年级教师年度总结范文。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？下面是小编为大家整理的“八年级教师年度总结范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
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时间过得真快，又是一学期工作结束了，为了更好地提高工作效率,提高教育教学质量,特对本学期工作总结如下
一、师德修养促教学态度转变
本学期，八年组全体教师全面贯彻党的教育方针、路线、政策，积极参加业务学习和政治学习，不断提高自身素质——坚定信念，敬业奉献。做到了以身作则，为人师表，热爱和关心学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模。
二、教育教学方面以务实的态度开拓创新
在过去的一个学期里，八年级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到认真备课、上课，及时批改作业，积极参加教改教研活动，注重培养学生的实践能力和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，积极运用现代化的教学手段，提高了课堂教学效率，圆满完成教学任务。
在暑假教师培训班上通研教材,要求备课的同时备好学生,做到因势利导、因材施教。本学期我们还积极开展第二课堂，根据学生的兴趣和爱好，大胆培养他们的特长，以鼓励学生为主,提高学生的学习积极性与主动性.
三、年级管理方面以团结互助的精神扎实开展
从我担任八年级年级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级组长必须心思细密，且具有出色的协调沟通能力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是xx位年级成员的支持与信任一路与我相伴，本学期全体八年级教师精诚合作，互相帮助，创造了和谐的团队氛围、保持着高涨的工作热情。
1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，本学期，我不敢到对工作不怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，组织学生纪律，与学生交流，使班级管理正常有序。作为一名年级带头人，我的身先士卒，使我的工作有了说服力，赢得老师们的认可和支持，这样使得开展年级工作变得顺利。
2、团结就是力量，团结才能出成绩。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
本学期，我们八年级组以班主任和教研组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常和教师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达到沟通，使年组的每一位教师都认真工作，使年级组的计划安排能够得以顺利实施。这一学期，学校开展的各项活动中，课任教师都积极的与班主任协调，并齐心协力的共同完成全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。
3、重感情，讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，做为一名年级组长，在工作中我一切都会按原则办事，小到签到，大到评选文明班级，我都公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都服气、都舒心，工作中遇到问题，及时和任课教师商量完成。力争让年级的各位教师在和谐中开展工作。
四、出勤方面以积极的心态要求自己
本学期八年级全体教师做到了遵守学校的各种规章制度，早上班、晚下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，以强烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作安排看成是领导对我们的信任，同事对我们的肯定，也当作是不断挑战自我的良机。以强烈的事业心和高度的责任感，认真履行岗位职责，尽自己的努力把各项工作做好。
五、其他方面
本学期八年级工作还在以下几方面做到突破：
1、注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。
2、培养学生尊敬师长，团结同学等良好修养行为
3、继续狠抓了学生的练字工作，培养学生书写规范的要求。
成绩只代表过去。在新的学期里，我们八年级组全体教师一定创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。
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八年级期中测验教师总结范文
吴衅揭捉师长教师，重视抓基本，学生练字有成效，摘抄积聚好，日记习惯的养成，激发了学生进修语文的兴趣。保持单位测试，促进了常识落实。
下面我简单总结一下。
此次期中测验，我们八年级取得了相当不错的成就，具体情况是如许的：一班参考人数是44人，各科总平均68.53，席次序递次二;二班参考人数是39人，各科总平均66.29，席次序递次三;三班参考人数是34人，各科总平均68.81，席次序递次一。年片700分以上的学生共31人，前三十名一班14人，二班8人，三班8人。个中有七人总分达到了800分以上的骄人成就，他们是：8.2班的王俊颖总分863第一，8.3的王洁总分853第二，8.1的刘建文总分847第三，8.3的┞放立峰总分834第四，8.1的吴若冰总分831第五，8.1的梁爽总分811第六，8.1的王雪娇总分806第七。值得一提的是：8.2的李思梦，8.1的李冲，8.2的王志新也挤进了年片前十名。
老教师迟庆权，工作热忱不减昔时，能抓住尖子生，日常平凡做了很多耐烦过细有效的进修指导。最高分数达到了117分的好成就。
迟庆贤师长教师，教授教化严谨，工夫表如今上好每一节课上，常识落实好，三个班成就平均在70分以上，总平均达到了72.5分。
成就的取得，我们八年级的全部师长教师功弗成没，没有大年夜家的齐心合力志同道合，没有大年夜家日常平凡勤勤奋恳地卖力工作，就不会有我们八年级的好成就。工作中，我们师长教师辛苦付出的身影，也切实其实一向伴跟着同窗们健康的成长。
柴玉红师长教师，重视教室实效，日常平凡请求严格，阶段性复习和集中练习相结合。学科成就较好。一班地舆成就比其它两个班平均赶过7.8分。
数学师长教师迟永恒，虚心好学，很有尽头，日常平凡奴隶紧，接洽检查批改及时，学科成就进步明显。
张林松师长教师，对学生请求严格。本学期，因为客不雅原因，丢了一些课，但能尽量找空节补上，把进度拉齐。我们班丢的课较多，有一天在我班持续上了三节课。因为教室上组织得力，常识落实较好。全年片优良率达到了30.7%，如不雅满分100分，平均成就要在90分以上。班级学风较正，成就靠前的较多。
外语师长教师王长英，自老祖出过后，勇挑重担，三个班的课，加上日夕指导，天天三四节课，没牢骚，心里装着的是学生。日常平凡，重视常识反馈，本身组织一次范围较大年夜的测验，极大年夜地促进了学生的进修。
借这个机会，提两点欲望。
前面的路短，河畔的路长。往后的工作，还须要我们不懈地尽力和完美。我欲望，我更信赖大年夜家能在往后的工作中齐心合力，真抓实干，为周全进步初二年级的教导教授教化质量，做出新的更大年夜的供献!
李影师长教师，加强了对功课和演习的批改和检查，并能保持与班主任沟通学生进修情况，使学生进修中存在的问题获得了很好地解决。学科成就令人知足。个中三班要比一、二班平均赶过10分。
总而言之，言而总之，我们初二年级的师长教师们，我们这个调和的团队，每位同志都在用最有力的行动诠释着我们合营的寻求，那就是：我们都有崇高忘我的师魂，我们都有拦庀嗜正派的师德，我们都有周全成长的师不雅，我们都有教书育人的师能，我们都有严谨求实的师风。
第一点：欲望各位师长教师都能用成长的眼光对待我们心爱的学生。前五逻辑学生王俊颖、王洁、刘建文、张立峰和吴若冰，成就一向很稳定，也是大年夜有欲望的。他们的成就当然会有先有后，但不会大年夜起大年夜落，更不会有太大年夜的差距。日常平凡多鼓励，多指导。学生王志新、卢继伟、姜喜达、李洋、刘立平易近、陈松、于琦、王雪娇、方佳新、姜艳文、韩仁悦等同窗，我们要看到他们有巨大年夜的潜力，日常平凡各科师长教师在教授教化中留意培养。
闫娟师长教师，一把扇子两下扇，一边忙讲课，一边忙黉舍的事。她公出比较多，但她才能争跟长进度。成就偏低一点，重要原因是客不雅上丢课多，复习巩固时光少。用她的话说，三班根本没上几节课。三班汗青比其它两个班平均低9分，这并不奇怪。
第二点：欲望我们的任课师长教师对学生还要严字当头，就像张林松师长教师那样，并能经常和班主任沟通情况，对出现的新问题合营想办法解决。如许总比“孤军奋战”要好。在这方面，沟通比较好的是王长英师长教师、迟永恒师长教师和李影师长教师。
任忠平师长教师，能积极合营任课师长教师解决学生抄功课的不良现象。对学生中存在的问题，能积极处理，有成效。班级学生王志新、张立平易近、卢继伟和赵艳丰比较有潜力。政治学科成就也不错，优良率达到16.2%。
今天这个会，大年夜家都能畅所欲言，环绕期中测验，又不仅仅只着眼于此次期中测验，还放眼于往后各自的教授教化，谈了很多问题，谈了很多办法，谈了很多领会，核心都是如何进步学生成就。宝贵的是：在贰言中，师长教师们没有一味地抱怨学生进修上存在的不足，而是把学生的学情与师长教师们的教法有机地结合起来，加以分析、研究，并提出了往后切实可行的┞符改偏向和办法，总结以前，瞻望将来。会议开得很实袈溱，也很成功。
八年级教师工作总结范文
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一、师德修养促教学态度转变
本学期，八年组全体教师全面贯彻党的教育方针、路线、政策，积极参加业务学习和政治学习，不断提高自身素质——坚定信念，敬业奉献。做到了以身作则，为人师表，热爱和关心学生，做到既教书又育人，以高尚的人格影响他人，做师德的楷模。
二、教育教学方面以务实的态度开拓创新
在过去的一个学期里，八年级全体老师在工作中，兢兢业业，一丝不苟，做到认真备课、上课，及时批改作业，积极参加教改教研活动，注重培养学生的实践能力和创新精神，同时我们组织各学科领头人上好观摩课、示范课，积极运用现代化的教学手段，提高了课堂教学效率，圆满完成教学任务。
在暑假教师培训班上通研教材,要求备课的同时备好学生,做到因势利导、因材施教。本学期我们还积极开展第二课堂，根据学生的兴趣和爱好，大胆培养他们的特长，以鼓励学生为主,提高学生的学习积极性与主动性.
三、年级管理方面以团结互助的精神扎实开展
从我担任八年级年级组长之时起我就有了压力。我深知要做好一名年级组长必须心思细密，且具有出色的协调沟通能力，这对于一向心直口快的我来说，无疑是一个极大的挑战。幸运的是xx位年级成员的支持与信任一路与我相伴，本学期全体八年级教师精诚合作，互相帮助，创造了和谐的团队氛围、保持着高涨的工作热情。
1、作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为八年级年级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，本学期，我不敢到对工作不怠慢，率先垂范，要求教师做到的，我首先做到，组织学生纪律，与学生交流，使班级管理正常有序。作为一名年级带头人，我的身先士卒，使我的工作有了说服力，赢得老师们的认可和支持，这样使得开展年级工作变得顺利。
2、团结就是力量，团结才能出成绩。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
本学期，我们八年级组以班主任和教研组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常和教师谈心、交流，思想上保持一致，心灵上达到沟通，使年组的每一位教师都认真工作，使年级组的计划安排能够得以顺利实施。这一学期，学校开展的各项活动中，课任教师都积极的与班主任协调，并齐心协力的共同完成全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务。
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本学期八年级全体教师做到了遵守学校的各种规章制度，早上班、晚下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，以强烈的事业心和高度的责任感完成学校交给的各项工作。把学校的工作安排看成是领导对我们的信任，同事对我们的肯定，也当作是不断挑战自我的良机。以强烈的事业心和高度的责任感，认真履行岗位职责，尽自己的努力把各项工作做好。
五、其他方面
本学期八年级工作还在以下几方面做到突破：
1、注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。
2、培养学生尊敬师长，团结同学等良好修养行为
3、继续狠抓了学生的练字工作，培养学生书写规范的要求。
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八年级英语年度总结
八年级英语年度总结【1】
本学期，本人任教八年级两个班的英语教学，现将工作小结如下：
1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每天跟着录音带朗读15分钟;
2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;
3、课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;
4、抓小测验、单元测试过关;
充分发挥学生的主体作用。
上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。
教学方面的经验、存在问题及今后的做法：
1、教的方面：
深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面
只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。
新旧知识就会顾此失彼。
八年级英语年度总结【2】本学期，我担任八(3)、八(4)两班的教学，根据本学期教学工作计划安排及学生的实际，目前教学工作已结束，现就本学期教学工作总结如下：
一、学生的基本状况：
上学期经调查，两个班大部分学生，基础非常差，有一半的学生连26个字母都写不齐，并且拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣不浓。
两班共约有1/3的学生学习态度较认真，对英语较感兴趣，但是他们基础较弱，听写能力有待加强。
本学期新生中，英语基础跟原来老生差不多，没有英语方面特别优秀的(均已通过口试调查)，对英语学习兴趣不浓，学习态度被动。
二、采取的措施：
1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划，认真研究教材，和同年级老师共同制定了本学期教学工作计划，加强落实、反馈、总结计划的执行情况。
2、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文.
3、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵，并利用李阳老师的教学理念;用零碎时间攻克英语制定了利用课前读英语、背英语的计划并狠抓落实。
4、课堂内外多听多说英语。
老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感 。
5、抓小测验、单元测试过关，并注重复习。
三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法：
1、教的方面:
深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的单词和词组进行了多次强化训练，所以词汇的得分率比以前高;因加强了书面表达的英语背诵，所以英语作文得分率有了长足的提高。
另外因狠抓落实;学习法，使学生学习习惯得到进一步改善，我班英语成绩有了较大的突破，平均分、合格率、优秀率均稳中有升。
虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提高不大。
单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。
今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。
2、学的方面
一要培养学生对英语学习有兴趣，二要培养学生的责任心从小事从感恩开始，并且要用班规来落实，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。
经过一学期努力，大部分学生都觉得英语有进步，以前不要说是背，读都读不顺，而现在还能背些英语文章了。
如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的知识都是不牢固的。
新旧知识就会顾此失彼。
总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。
我会努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方法。
积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
我相信有耕耘总会有收获。