图书馆流通工作总结范文2014。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，大家知道总结范文要怎样写吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“图书馆流通工作总结范文2014”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
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图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。
1．实现电脑管理，方便师生借阅
我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。
2．加强藏书建设，把好图书采购关
每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原来的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理；征询读者的意见，了解学生欢迎的是哪类图书，现在师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的喜爱；了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，符合时代要求。本学期我们订阅大量师生喜爱的图书，并及时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。
3．加强经典诵读，提高文化素养
我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅利用每天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣。对于教师，教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。
4．培养小图书管理员，让学生参与管理
各班选择四名责任心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通。
四、营造书香环境，拓展服务功能
马克思和恩格斯曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”随着教育教学改革的不断深入，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”逐步深化，创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要意义。
1．营造浓郁的书香环境。
为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校园的每一块墙，每一块板报都能说话。我们在校园最醒目的地方拉上条幅“营造书香校园，丰富文化底蕴”；在校园的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌；在教室外的墙壁上展出学生喜欢的诗句；在橱窗内贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观，每月进行更换，所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让芬芳的书香溢满校园，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。可以说，书香校园的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。
2．开展丰富多彩的读书活动。
学校图书馆是学生学习的第二课堂，它不仅能让学生在阅读过程中形成基本技能，更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使学生从书中获得乐趣，从书中接受教育，陶冶情操。为了激发学生阅读的兴趣，每学期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动，还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰，全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”，“读书征文评比”，“演讲比赛”“读书小报评比”…… 每个年级评出“读书之星”。这些活动激发了学生阅读的积极性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为学生充分展示自我提供了保证。图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生形成知识体系必不可少的基地，是学校实施素质教育的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。
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图书馆工作总结范文
一学期来，我馆紧紧围绕学校工作总的指导思想，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习十六届四中、五中全会精神。以《中小学图书馆（室）规程》（修订）为依据，根据学校工作的要求，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。主要工作总结如下：
一、文献资源建设工作
1、通过多种途径采选新书，以提高文献资源建设的针对性、学术性和实用性。今年秋季，高中新课程改革在浙江省全面铺开。面对新课改，我馆积极采取措施，顺应新课改的到来。暑假期间，我馆在教务主任的带领下赴新华书店选购新课程教参的配套书。同时，通过发放图书采购征求意见表，及时获取教师的教学需求；通过推荐博库书城网址，让教师自行选购新课程的配套资料。本学期我馆共采购新书1844册，目前我馆藏书已达93199册（不包括电子读物），生均46册。
2、做好xxxx年上半年的报刊征订工作。为学校共征订报刊1864份，其中阅览室征订报刊444种。
3、通过多种方式，加强与兄弟学校之间的信息交流，采集各类信息，并做好信息资料的收集、登记、整理等加工工作，及时推荐给读者。
二、读者服务与信息素质教育工作
1、开学初努力做好教材、教参、作业本、教学资料的分发工作，保证学校教育、教学工作的顺利开展，平时，资料室各种资料也能及时分发到师生手中，无差错。
2、本着读者第一、服务至上的思想，热情、周到地接待每一位读者，尽量让每位读者高兴而来，满意而归。开学初及时做好新读者的借书证，安排好学生借还书的日程，让学生能看上书，看好书。图书馆的开放确保定时准时，学生外借室和电子阅览室每周开放不少于8小时，报刊阅览室天天开放，同时，在节假日期间阅览室也适当对读者开放。针对不同读者的借阅需求，本学期仍采取普通借阅和特殊借阅相结合的方式。本学期共流通书刊12970册；阅览室共接待读者92000人，平均每天671人。
3、为全面推进素质教育，鼓励学生多读书读好书，我校图书馆积极组织学生参加嘉兴市晓通杯暑期中小学生读名著征文活动。此次征文我馆共收到稿件98篇，经我馆工作人员和语文教师评委评选，最后评出4篇推荐至嘉兴市参加评比，成绩喜人。高二（10）班莫雨璐的《幸福地苍老读〈文化苦旅〉后感》，获一等奖；高三（10）班吴蓉的《交响曲与牧歌读〈呼啸山庄〉与〈边城〉之比较》，高思的《背影中的爱品朱自清与三毛同题散文〈背影〉有感》，获三等奖。据悉，桐乡市高中组参赛文章中仅有我校三篇获奖。
4、利用宣传栏、图书馆网页等平台认真做好文献信息的宣传推荐工作。本学期对图书馆主页进行了全新改版，新增了馆员科研、二次文献等栏目；还配合新课程，为教科室推荐教育理论书目300多种。
5、用户信息教育工作
（1）第一周开展了新生导向教育；
（2）开设阅读指导课，培养学生的自主学习能力；
（3）开展参考咨询服务。主要为辨论寒辩题、研究性学习课题及教师教学研究提供咨询；
（4）开展代查代检服务。
三、管理与创新
1、加强学生义务馆员队伍的建设。开学初招聘学生义务馆员，采取上岗培训指导及以老带新的办法，使新馆员尽早熟悉图书馆业务。通过录用学生义务馆员，一方面培养学生的管理能力和组织协调能力，另一方面缓解教师馆员的工作压力，提高工作效率。平时不定期召开馆员会议，加强与学生义务馆员的联系与交流。
2、做好图书馆的环境美化工作。开学初主要搞好图书馆的卫生，包括书架、地板、窗户、阅览桌椅等。平常坚持一天一小扫，一周一大扫，为读者营造一个整洁、安静，散发浓郁文化气息的读书环境。
3、对馆内的所有电子读物进行了分类整理，录入电脑，进一步完善了电子读物的借阅和保管制度，使电子读物得到了充分利用。
4、课改后，严明华和邬晓琰分别担任了高一两个班的综合实践活动课程指导老师，其中有三个课题被评为校级重点课题。
四、加强学习交流，提高馆员素质。
1、全馆成员认真参加学校组织的各项政治学习。馆员之间相互交流，相互促进。10月20日，全馆成员参加全校教职工活动赴江苏江阴参观考察。江阴高级中学图书馆的教师休闲吧给我们留下了深刻的印象。12月9日，我馆两位党员教师及一位入党积极分子参加了行政支部组织的外出参观学习活动。此次活动，主要是学习杭州外国语学校富有特色的办学理念，让我们受益非浅。
2、12月4日至12月8日，邬晓琰老师参加了嘉兴市中小学第二批示范图书馆的评比工作。通过考察评比，了解了嘉兴市中小学图书馆的概况，学到了农村中小学图书馆员的敬业精神，看到了一些中小学图书馆在学校的受重视程度以及先进的管理方式。
五、成绩
1、8月17日，浙江教育信息报记者周洪波就新课程与图书馆为主题采访了我馆的严明华老师，8月31日，浙江教育信息报第四版刊登了介绍我馆的文章，从而扩大了我馆的影响。
2、建设图书馆的工作经验对周边学校起到了一定的示范辐射作用。11月2日下午，海宁一中图书馆一行6人，在教务主任的带领下来我馆参观学习，我馆工作人员给予了热情的接待，并就图书馆管理、文献资源建设、创新服务等进行了探讨。11月3日，严明华应邀出席了嘉兴南湖区中小学图书馆管理工作现场会。会上，她作了《关于中小学图书馆可持续发展的思考》专题讲座，受到了与会领导及图书馆界同仁的肯定和好评。12月29日上午，茅盾学院图书馆老师来我校咨询了期刊管理办法，我馆给予了耐心指导。
3、在第六届全国中小学图书馆长暑期研修班征文活动中，严明华的《从中学图书馆的发展看科学与人文的融合》一文获二等奖。
图书馆实习总结范文
实习就是一个不断总结，逐步完善，并在实践中提高自己的各方面能力的过程。实习总结怎么写?以下是小编分享的一篇实习总结例文，仅供参考!
图书馆实习总结范文
新的假期马上又开始了，同学们也在忙着实习和找工作，我的专业是公司事物管理，公司的日常生活都是很琐碎的事情，所以我决定应该锻炼一下我对待事物的敏感程度和办事情的角度。所以我决定到图书馆去帮忙。
图书馆是个各个方面都要注意到的地方，比如图书的摆放，环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。我主要是进行图书的排架上架的实习;第三天在采编部，进行了图书的加工，采购验收及编目的实习，最后主要是进行专题文献的录入。在这次实习的过程中，我把过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去，同时在老师的精心指导上，顺利的完成了实习。即加深了对理论知识的了解，更重要的是加强的实际动手操作的能力，可谓是受益良多，感想颇深。而在本次实习中，我对图书的加工的感想尤其深刻。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。这次，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。” 在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望.
一般来说，图书馆的图书加工业务从业务层次上可分为两个层面：一个是文献内容的加工，即我们通常所说的编目加工。包括文献分类、标引、主题分析、文献著录等;一个是文献载体的加工，也就是简单的物理加工。包括贴磁条、加盖馆藏章、打号、贴条形码、贴书标等。
周一的早上，指导老师先请在采编部的老师给我们示范了我校图书管理系统采编部的图书采购流程，包括查找书目，下订单，验收，付款，加工，入库等流程。因为时间紧迫的关系，老师的介绍尽量简洁，但是却很扼要，不仅把要做的步骤都讲的明明白白，还讲到工作中应该要注意的各个方面。
一，献载体形态的加工
1、验收。因为这批书籍还没有经过验收的，因此，在加工之前，还需要先进行验收。书籍是邮寄过来的，因此，先是开包。把包裹开包后，找出夹在里面的书单，开始验收。查找有无缺页漏页及书籍是否破损，书籍若完整无损，即可验收，或者退回发行商。核对书名、出版者，著者、价钱、册数等细节项。
2、贴磁条。给书籍贴磁条主要是为了便于用电脑对其进行管理。
3、贴条形码。条形码是在借还书时扫描用的。因此，贴的位置要准确，以方便扫描。一般来说，书的前面那个条形码要贴在馆藏单的下面，正中。条形码的顺序在贴的过程中绝对不可以弄错，因为此项工作比较关键且易出错，所以，在开始实习时，指导老师就已经再三的吩咐了。
4、贴期限单。期限单贴在书的末页的空白处，以不遮住书的内容为宜。一开始的时候，我都是涂一张粘一张，结果不仅速度非常慢，而且浆糊的量把握不好，常常因为粘太多了而把封面和末页粘到了一起。后来和我们一起进行图书加工的工作人员告诉我可以先拿上一叠期限单，轻力的把他们分开，然后再涂浆糊。极大的提高了效率，而且，基本上不会出现浆糊过多的问题.
5、贴书标。书标贴在书背靠下的地方，书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据。
以下六个步骤，除了第一步以外，其它五步，理论上顺序可以互换。在加工一本书的时候只要注意，不要把任何一步漏掉就可以了。这一部分的工作，基本上是比较简单的，但是，需要十足的耐心。
二，文献内容的加工
文献内容的加工主要是指对文献进行文献分类、标引、主题分析、文献著录等。
1、分类。首先，把所有的图书分成以下几大基本部类：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学， 综合性图书。我们在对图书进行分类时，一方面是依据自己的经验，另一方面遇到有对类别不太清楚的，随时查阅手中的工具书。通过这一步骤的实习，我知道了工具书的重要性，同时对中图法的分类规则有了更深入的了解。
2、标引。标引，是指针对文献的情报内容及某些外表特征，赋于文献检索标识地过程。它是建立检索工具和检索系统的主要工作内容。标引包括主题标引，关键词标引，分类标引，标题标引。我校图书馆采用的是主题标引法。：(1)对文献进行主题分析，查明其中所论述的有情报价值的内容，将这些内容概括为若干主题概念;(2)根据检索系统使用者的需要，对主题概念作出取舍和处理的决定;(3)根据所采用的分类表或词表，按照决定采取的标引方式，将主题概念转换成检索标识——分类号或检索词;(4)按照所给予文献的检索标识，将文献的书目记
3、著录。著录，就是针对实体信息资源所进行的信息描述。信息资源著录法中的机读目录(marc)是计算机处理书目信息的先决条件，也是书目数据库赖以存在的基础。在对一本书籍进行著录时，先要查重。
随着社会的发展，现在很多图书馆的图书物理层次的简单加工都开始进行业务外包，图书馆本身把更多的时间，人力投入到了文献内容的加工(如知识发掘)和对读者提供信息检索咨询等方面。由于时间的紧迫，对这一方面的实习，涉及不多，深为遗憾。希望在以后的工作和学习中，可以有更多的机会从事这一方面的实习。
我在图书馆作了为期一个星期的实习，期间有辛得到了馆领导、老师的教导和帮助，同时，在“图书馆的普通读者”和“图书馆实习生”两角色的交叉和转换中，我对这座朝夕相处的精神食堂有了更深的认识。
平日时常听同学们说，有了灯光报栏，方便!白天不闭馆，真好!有了带锁抽屉，省事又放心……也许，还有很多方便被我们“习惯”了、“不经意”了，正如我们快速地从图书馆借到一本心爱的书，查到一条急需的信息，而很少考虑这经意或不竟经意的方便的代价是什么，就象吃蜜糖时极少想到蜜蜂采花酿蜜的忙碌和艰辛。这次实习，使我在对图书馆组织、管理系统了解之余，目睹了一本书从采访、编目，到流通要走过的全程;数以万计图书分类整理有序流通所需的劳动。让我亲眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全馆员工的兢兢业业默默奉献。
让我感受最深的是实习期间一次书厅搬迁工作，四楼法商、外文、港台、赠书厅之间的调换、合并，涉及23万册图书和大批笨重书架的搬迁。为减少搬迁给读者带来的不便，全馆动员，放弃双休，连中午也顾不上休息，午饭是几块面包或一个盒饭，加班加点至深夜，把方便留提前还给了读者。当我置身宽敞了许多的法商书厅借阅时，对自己劳动后取得成果的兴奋后，剩下对方便两字一窜窜长长的解释——两手血泡、一身灰尘、满脸汗水……
在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
在现今社会，招聘会上的大字板都总写着“有经验者优先”，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获，是对“有经验者优先”的感悟
在这次实践中，还有一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而现实的生活中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。
实习期间，我们对图书馆读者作了一次问卷调查，收集了大量信息，从中发现，图书馆已越来越成为大学生学习的重要场所，其发展受到广泛关注。普遍同学对图书馆给予良好评价的同时，似乎更关心，期待图书馆的改革，希望在这座“食堂”中不但“吃饱”而且“吃好”。为“吃饱”他们认为应延长开放时间，节假日应增加开放书厅，增加借书量，增加藏书种类和查询电脑，开设在全天候服务书厅。为“吃好”，他们渴望图书馆增加科技含量，强化服务功能，提高服务意识。他们期待明天的图书馆有小卖部、公用电话、网上读书、网吧、扫描服务、空调书厅等等。可见读者对图书馆环境的舒适，方便已提出了更新的要求。作为另一名普通读者，我们自私地希望在这信息爆炸的年代，图书馆能向我提供更多信息，并辅助我更快更有效地捕捉信息。
实习中，更让我明白了文明图书馆的建设不只是馆员努力的过程，更是与读者作为不断互动的过程。平日书厅工作人员对咨询的耐心回答，令我心愉神悦;当我作为实习生在台上为同学办理借书手续时，同学对我劳动的一声轻轻的谢谢，拟或是一缕浅浅的微笑，都让我如沫春风、心旷神诒;可见，文明是我们彼此尊重彼此理解行为的点点滴滴，当这些点点滴滴都成为我们自然而然的习惯的时候，一个春风伴书香的环境就在我们身边。我们自信能做到!
xx图书馆，我对你满怀信心!
图书馆工会工作总结范文
xxxx年，在学校党委和学校工会的关心与支持下，图书馆工会始终坚持以邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观为指导，认真学习和贯彻《工会法》，统一思想，理清思路，紧紧围绕学校改革发展以及图书馆自身建设的大局开展各项工作。一年来，经过全馆职工的积极参与和配合，工会工作有了长足的发展，取得了一定的成绩。
一、加强基层工会组织建设，不断健全和完善机制，充分发挥基层员工的能动性。
1. 发展会员，健全组织。搞好基层工会组织建设，是做好基层各项工作的先决条件之一，只有组织健全和完善才能更有效的、更扎实的做好各项工作。今年，工会针对近年引进职工较多，部分中高层干部换届以及工会换届的情况，图书馆工会认真做好了新会员入会登记，建立了工会会员档案；健全和完善了工会基层组织建设，在职职工入会率达到100%；同时，成立了部门工会小组，为广泛深入地开展工会工作打下了良好基础。
2．顺利完成换届选举，优化队伍结构。通过民主选举，今年4月顺利地完成了工会的换届选举工作，一批想干事和能干事的年轻人成为了工会的骨干，给工会组织注入新鲜血液，优化了工会的队伍结构。新一届工会在认真总结前期工作的基础上，根据图书馆发展要求和现状，对今后的工作提出了新的要求，制定并部署了近期目标和长远规划。
二、切实履行工会职能，积极发挥工会作用。
1．加强政治文明建设，探索民主管理新途径。图书馆工会积极参与民主管理，团结和带领广大职工面对新形势、新任务，不断地解放思想，探索创新，为推进学校各项工作，促进协调发展，尽职尽责。在今年学校教代会会上，我馆代表紧紧围绕学校十一五规划，就学校的发展献计献策，同时结合图书馆的本职工作，就如何发挥文献信息资源的保障作用，提高服务质量和服务意识以及新图书馆的建设等提出了很多宝贵意见。在馆内，部门工会小组积极参与馆内管理，民主意识越来越强，民主监督、民主决策的热情也越来越高。
2．加强道德和行风建设、努力提升图书馆职工队伍素质。我馆工会按照校工会的工作计划和要求，配合学校积极做好政治理论学习和馆风建设，采取多种方式对馆内职工进行思想教育和岗位监督。帮助职工树立科学人生观和高尚的职业道德，切实提高全体职工的整体素质。另一方面，我们把注重业务培训、提升工作能力作为全面发展的重要途径，积极开展各项业务学习活动，鼓励员工以多种形式提高业务水平，形成爱学习、求上进、钻研业务的风气，努力建设学习型、研究型图书馆，通过学习，职工业务素质、专业技能得到了明显提高。近年来发表论文数量也大幅提高。
3．依法维护职工合法权益，积极开展为职工送温暖活动。
工会热心关注职工生活，积极反映会员的合理意见和要求，帮助他们解决日常生活中的实际困难，及时调解职工各类矛盾，给生活困难的同志以力所能及的帮助，让他们感到集体的温暖，切实将对职工的人文关怀落到实处。一年来，工会对所有因病住院的在职职工以及退休职工进行了探望和慰问，对生育期的女职工也表示了慰问和祝贺，共计近10人次。
4．情系灾区，积极配合校工会开展对四川灾区的援助工作。
汶川地震发生后，图书馆工会在第一时间响应了校党委的号召，积极捐款捐物。在短短两天时间内就募集到棉被47床、衣物2件，以及现金10520余元。表达了全馆领导和职工对灾区人民的关怀和问候。
5．配合校党委积极参与冬季消防演习。
积极配合和参与了校党委组织的xxxx年冬季消防大演习的活动。在这次演习中，全馆职工积极配合，并参与其中。通过这次演习，强化了职工的消防安全意识，提高了职工对火灾的应对能力。
6．积极做好女工工作，不断提高女工的整体素质。
女职工是图书馆队伍中非常重要的组成部分。目前本馆女职工占全馆职工的70.3%，是图书馆发展的主力军。工会女工部积极维护女教工合法权益和特殊利益，根据女教职工的特点和意愿开展工作，努力提升女职工的整体素质，使她们在自己的工作岗位上更好地发挥作用。
7．逐步建立和完善职工之家。图书馆工会根据馆内职工的结构特点创建了教工之家，并不断完善。馆员在教工之家不仅获得了身心的愉悦，而且加强了馆员之间的交流，促进了馆员之间的感情。
三、积极开展各种文体活动，不断丰富职工业余生活。
1．积极筹办图书馆新春团拜会，组织工会会员编排丰富的文艺节目，在迎新之际，为全体会员提供一个良好的欢度春节氛围。
2．精心组织xxxx年图书馆乒乓球精英赛。两年一次的图书馆乒乓球精英赛得到了全馆职工的积极响应和广泛参与，职工通过这样的群体活动，一方面增强了体质，另一方面，加强了职工之间的交流，增进了友谊。
4．积极参与校工会活动。图书馆积极学校工会组织的一系列职工活动中，并取得了一定的成绩。在学校职工乒乓球比赛中，我馆代表队勇于拼搏，荣获男女混合团体第五名，男子个人第7名和女子个人第五名的佳绩；在xxxx年学校运动会中，图书馆分别获得了定点投篮男子教工组团体第二名和跳绳教工组团体第七名的优异成绩。
一年来，在各级领导的大力支持和广大职工的积极参与下，工会工作取得了一定成绩。但相对而言，工会工作还存在一定的不足，有些工作方式有待进一步改进。在新的一年里，图书馆工会将遵循校工会的统一部署和学校党委的要求，积极做好工会各分部的工作，使我馆工会工作再上一个新的台阶。