图书销售的工作总结_销售内勤的工作总结

图书销售的工作总结

2019.08.16 销售的工作总结销售半年的工作总结销售内勤的工作总结

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工作总结之家工作总结频道为大家整理的图书销售的工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

您好，我是本公司职员刘海员。于2010年4月8日进入本公司以来，一直在杜郎口基地任职。值此本学年工作即将结束之际我将近9个月的工作情况向您做简单汇报，请领导过目。

回首过去的9个月大致上可以分为五个阶段：

xx年4——6月份正值本公司在杜郎口举行会议的时候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前两个月的主要参加图书销售工作，同时接触大量来校参观老师。对图销售和业务有了初步的了解，同时积极进课堂听课、会议报告和研修班报告等等。对杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化内容深感兴趣。在见识了崔校长、李站长的超长个人魅力的同时，深感我等工作的长远意义所在。并暗自做定了将高效课堂模式推广作为自己事业主线的目标。结合当下中国传统课堂的种种弊端，深感把自己的余生用于教育事业，用于推广和应用高效课堂是非常有意义的。这一阶段，也就是我来杜郎口的第一阶段，被我们公司、杜郎口中学的魅力和推行高效课堂的意义深深地打动。课改势在必行！

xx年6月——8月份主要配合张兆科同志带研修班，做一些事务性具体工作。借此机会我更加深的进入到杜郎口的课堂，研修班的报告当中。并对杜郎口的课堂教学模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此时正巧遇上我公司举办的《高效课堂22条》读后感征文活动并积极投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了，我与徐会晓、于凯丽等同志负责天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份.我把它看成第二阶段，由惊讶与震撼走向深入了解。

xx年9月——10月新学期开始了，这学期一开始由我主带研修班，除了做好事物性工作以外我积极要求做研修班的开班报告，因为做一个教育的“思考着”与“宣讲着”一直以来是我的梦想和追求。直到现在这都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一个刚毕业的毛头小孩子，就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和老师讲解我心中的杜郎口和我们的高效课堂。是公司给了我这样的平台，对于我的一生而言这样的机会绝对是支点性的。”我常常对自己这样说。但平台是有了，我是否已经是一个称职的“宣讲者”了吗？回答是否定的。这便是我所定义的第三阶段。尽管我在讲，我讲我心目中的杜郎口，讲我的想法、我的“理论”。但是总是不能令自己和领导满意。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需要的。这期间研修班从86期也办到了90期。

xx年10月——2010年11月，91期我突然知道一线来研修的老师想要的是什么了。正巧这期研修班只有一位学员，我就把自己的想法和他交流了几次，他本人也是感觉非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班开班课件，虽然期期都有修改，但大致主体思路一直沿用至今，并受到全国各地领导、老师的好评，于是92期“我终于知道该说些什么了。”这是走下讲台我的第一句感言。其中10月18——20日出差重庆两县市。在与仁沙中学领导交流的时候我学到了很多，“当你为别人搬开绊脚石的同时可能恰恰给自己铺了路。”对此我有深深感触。在此期间与学校中层领导的关系越走越近，因为能帮助他们的地方我总是想尽一切办法，直到他们满意。这是第四阶段，我知道学员、老师们想要的是什么，并令他们满意。

xx年11月——现在，虽然我知道他们想要的是什么了，他们对于我的工作也颇为满意，期间我与学校老师和学员们的关系也是越来越融洽。但是我了解到其实许多老师把注意力局限在导学案的编制，这本无可厚非，但是他们却忽视了学生积极性调动以及课改的主体路线。而在11月20——22期间出差东莞虎门，在22日临作报告之前我突然知道我应该给我的学员们的是什么了。并当即对报告内容做了大幅修改，在场老师们的热情与初来乍到的时候有了巨大的变化。一开始可能他们以为自己付了钱，总是用挑剔的眼光看我们，但是后来就不一样了。使我深感有自己的专业与专利是多么的有价值。有了公司和杜郎口的坚强后盾才有了我的登台机会。让我感受最深的是“发展才是的尊严！”“学生的积极性调动不起来，配套的管理落实不到位，导学案编出花来也是中看不中用。”这是我在96期开班报告上的原话，于是我发现更多的时候是我们把学员引入了误区。与此同时我发现，刚来杜郎口的老师打个不恰当的比喻就像我们成年人带孩子逛超市一样，他们想要的不一定就适合他们，他们不能买二锅头回家喝。这便是第五阶段，切入点问题：我总结了一系列杜郎口的切入点，譬如说“小展示”、“爬黑板”、“小组建制”、“开会”。并按照实际的转化情况介绍一些一般情况下高效课堂推行路线图。这一阶段，老师们感觉也找到了回去开展工作的下手点。在此期间，杜郎口的老师因为工作繁忙便将自己顾及不了的报告、交流交给我来打理，这是多么大的信任啊！印象最深刻的当属甘肃教育厅的那次，讲完之后在场的老师因为要考走课件，各式各样的u盘当场交给我不下三十余个。

本学年即将结束，但我们的工作还在并还将继续，我看到更多的学校学习杜郎口的困难不在学习的本身，而困难在他们的意识当中。因此改变老师乃至校长、教育部门领导的观念已成当务之急。因此下一步的报告重点要向改变传统的观念上转变。“纸上得来终觉浅，缘知此事要躬行。”走上课堂是我这一年来的夙愿，因此明年的第二个目标就是获得上课的机会并把握它。

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出版社图书销售总结

工作总结之家最近发表了一篇名为《出版社图书销售总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到工作总结之家。

篇一：社年度总结

年度工作总结 2006年，出版社在学校的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发

展观统领出版工作，认真贯彻落实党和国家的出版方针、政策、法律和各项管理规定，把握

正确的出版方向，优化出版结构，提高图书出版质量，在社会效益和经济效益等方面上

了一个新台阶。

一、优化选题、提高策划能力选题策划是出版社的核心竞争力，作为大学出版社如何充分利用学校的重点学科和人才

资源，利用大学出版社贴近教学的优势，在为大学教育和科研的服务过程中，坚持特色、树

立品牌、实施精品战略是出版社提高核心竞争力、实现可持续发展的重要工作。2006年中，

我们进一步挖掘我社特色出版领域的选题资源，努力在学术专著出版、出版上下工夫。

2、通过积极组织申报普通高等教育“十一五”国家级教材规划，已有9种13本教材被

列为“十一五”国家级规划教材。我校教师卓乃坚编写的《服装出口实务》已经出版，其余

的教材将根据教育部的要求保证高质量的按时出版。

3、努力为学校的教学多做实事。我校的服装学科是国家唯一的服装类重点学科，在全国

有较大的影响力，但就服装类专业的本科教学而言，体现重点学科教学水平和质量的重要因

素之一的是教材的出版，目前国内虽然服装类教材出版的不少，但成系列的、体现最新教学

内容、符合社会需求的还很少，为此，出版社正在与服装学院的老师联系，计划用2到3年

的时间，编写出一套真正能体现东华大学服装教育水平的系列教材，内容上涵盖从服装设计、

服装工艺、服装品牌与营销等涉及服装教学的各个方面，层次上包括研究生、本科生、高职

高专和社会培训教育等多个层次，为学校的增实力、上水平作实事，当然这也需要学校和学

院领导的支持。

二、图书和学报出版的主要成绩1、2006年出版了《21世纪的服装产业—世界动向和中国实施战略》、《近代中国童装实

录》、《服装出口实务》、《中国染织服饰史文献导读》、《新型纺织纱线》5本上海市重点图书

和《时装评论教程》1本部级十五规划教材。2、2006年学报自然科学中英文版和社会科学版正常出版，英文版ei收录率稳步上升。

收录率保持在92%以上。

3、2006年共有3种图书分别获国家和上海市的出版资金资助。我校王善元老师的《新

型纺织纱线》一书英文版获国家科学技术学术著作出版基金资助；我校杨以雄老师的《21世

纪的服装产业—世界动向和中国实施战略》一书获上海科技专著出版基金资助；我校姜怀老

师的《常用/特殊服装功能构成、评价与展望》一书获上海科普创作资金资助。

三、出版社的管理工作方面

2006年，出版社的领导班子在学校的领导和主持下进行了换届，新的班子成立后认真总结了这几年出版社在发展过程中取得的成绩和存在的问题，探讨今后如何进一步保证

出版社在学校的领导下保持可持续发展的思路：首先明确职责，规范管理，制定出版社所有

岗位的职责，进行全员聘任工作；加强社部在纺织、服装类图书的策划力度，增强出版社的

特色和品牌影响力；重新修订了出版社员工分配方案，使之更适合我们的实际情况；根据新

的国家图书质量管理办法，制定社内保证图书质量的规定等。

四、主要指标的增长情况自主策划图书码洋达3400万，比去年增长30%；销售码洋达2400万，比去年增长26%；

销售收入达1280万，增长18%；实际回款数可达1300万左右，增长30%；图书的重印率达到

了40%。

五、存在的问题和不足

1、出版特色不够鲜明，不仅出版特色领域图书的总量少，涉及的面窄，占全社出版图书

的比重低，而且在图书内容质量上缺乏精品之作。

2、出版社总体规模偏小，承担较大项目的能力弱，社会效益和经济效益不够理想。

3、队伍建设、管理制度建设以及运行机制、激励机制的改革与出版社的发展还不同步。出版社

2007/1/7篇二：出版社总编辑2014年终工作总结出版社总编辑2014年终工作总结出版社总编辑2014年终工作总结今天下午，班子成员在中层干部和职代会代表会上述职，时间关系，照本宣科。现挂出，

供大家批评指正。清华的校训：行胜于言。我一向不喜欢为了总结而总结的走过场，总结不仅仅是回顾一

年中做了些什么，更重要的是要明白自己是怎么做的，为什么会这样做，以后又该怎样做，

唯有如此，总结才会变得有些意义。就工作的分工来说，我作为一个总编辑，还是：一抓结构优化、板块建设与重点工程。去年获得两个国家出版基金项目，现已基本按时

结项完成；申报的今年的两个，入选一个，有些无奈；申报参评奖项，虽结果未出，但觉中

气不足，总觉得我们储备不够；国家十二五规划项目和教育部规划项目入选情况不错；我社

零售图书出版量的增长，营销的问题是我越来越关注的问题，《大幕拉开》作为重点畅销书运

作的试水，我基本全程参与了，收获颇多，积累了经验，看到了不足；组建少儿分社，少儿

板块开启了真正意义上的起步，期望3年一个周期，能有一个比较好的开局；牵线搭桥，促

成了我社与上海中锐教育集团的全面战略合作的开始，期望在图书出版、平台建设上能为我

社的发展添砖加瓦。二抓生产流程的优化，目的在于提高效率，规范流程，召开了多次座谈会，虽有所改进，

但是问题依然颇多，也常常为推进的缓慢烦恼，也理解管理岗位与编辑岗位各自的苦衷；一

本新版的《著译者须知》的修改出台，就经过了近一年的时间，可见效率与诸多无法言表的

问题。三抓质量管理。虽然有分管的领导，但是作为总编辑，质量问题依然是我最为关注的工

作重心之一，也是最令我提心吊胆的事情，所以逢会必讲。2014年我亲自经手了几次质量事

故的处理，锁库、下架、召回、退厂、应急处理，由于处理及时，未造成更大的负面影响，

这是尚可自我安慰的，甚至由于反应迅速，还反而获得读者的认可，可这种状况不从根本上

解决，消防队员的处境将无法摆脱。四抓队伍建设。社内外的讲座、培训应该常抓不懈，去年的新编辑的职业资格考试的优

异成绩和高级职称评定全部获得通过，是我十分欣慰的。此外，我还主管宣传，社里对外的宣传报道以及有关材料的审读修改也占用了不少的精

力与时间；出席业内的会议、典礼、论坛、活动，积累和运用人脉资源，也是我们开展工作

的重要支撑，我也建议和希望我们的编辑、员工能多在业内露面，这不仅是个人的事情，也

是在提升我们出版社的形象，在这个意义上，言与行同样重要。时间匆匆，来清华已过三年，随着介入越来越深，总感觉时间不够用，压力越来越大。

近期和2015年的思考与压力主要体现在以下四个方面，与大家共享：一是店销书的营销问题。这个问题不解决、不推进，我们很多板块将永远成不了气候。

二是专业板块与产品群的问题。有的板块在成长，但也有的板块发展很不理想，成了我的心

病，有的公司毫无规划，什么都做，违背了其存在的初衷。三是队伍建设发展不平衡，梯队

问题、流动问题、提高问题，这些都需要制度与政策去保障的。四是“三控制”问题：控制

选题，压缩无效品种；控制质量，全员质量意识的提高；控制成本，向管理要效益。回顾一年的工作生活，感觉是充实的，也是欣慰的。这倒不在于出版社取得了多少荣誉，

入选了多少项目，业绩提升了多少，其实我更关注的是出版理念的提升、出版结构的优化调

整、发展模式和发展规划的制定，更关注的是队伍的建设、素质的提高，有了这些，就有了

提升的基础，发展的后劲。因为，无论是社长、总编、分社长、部主任，我们都是过客——

一个企业发展史上的匆匆过客。今年bibf期间在开卷高层论坛上我的演讲《从来就没有什么

救世主——传统出版必须在坚守和变革中前行（以清华为例）》就是我的一次系统思考。作为一个编辑，希望能在自己的职业生涯留下比自己人长寿的书，应该是自己追求的目

标；作为一个企业的经营者、管理者，就不能仅仅停留在有一些好的产品，而应该为更多好

产品的产生提供条件和基础，那就是企业的远景目标、发展规划、发展模式。我们不应该是

一个短视的过客，应该拓宽我们的视野，提升我们的理念，创新我们的思维。我们还能干几

年？但是我们的企业有明天，还有后天，如果我们只是一个短视者，那就不配待在目前的岗

位上。所以我经常说我们必须克服小农思想和小富即安的意识。我愿意与全社员工一起努力，

一为清华社的发展打下更扎实的基础，二为清华社的发展打造一支队伍，三为自己的职业生

涯的句号画得更圆一些。篇三：出版社2015年工作总结出版社2015年工作总结出版社2015年工作总结

1、本人在2015年之中始终遵法守纪，按规定上班，努力工作，成绩可观，拓展了我对

于中国的古代的科学著作的研究并获得了许多新的发现，完成了40万字的著作。

2、我的全部的研究继续受到人们的关注，有一个原来在国家行政学院出版社工作现在

在更高级别的单位工作的朋友已经将我的部分著作提交给了中央的决策部门——中央政策研

究室，并且她向我表示，她决心为我的已经完成的30种著作在大陆的出版而努力，虽然我清

楚地向她表示有关部门继续关闭了我的论文发表和著作出版的大门（我无法按照杂志社的要

求通过互联网投稿，并且我通过其他的方式投稿，它们也不可能被发表），但她说这种状态将

会改变。

3、我恢复了我在读研究生之前已经基本具备的用英文写作的能力，向美国的《科学》

杂志投出了我的第一篇14页的英文论文，介绍我在《周髀算经》之中的一系列的重大的发现。

4、我在继续我的英文写作，以向全世界介绍我的将会为中华民族带来巨大的荣耀的对

于中国的古代的新发现。

5、我已经着手完成我一直在思考的最后一本最重要的著作《正确的学术方法的探讨和

汉代以来流行至今的错误的学术方法的批判》。

6、由于我很快就到退休的年龄，我正在准备向学校领导正式地提出我的请求：为我的大

量的没有计算工作量的工作计算工作量，并且我将会向学校领导清楚地说明，不为我已经完

成了的工作计算工作量，这是违背劳动法的，更是违背我们的学校的相关的规定的。篇四：

出版社个人专业技术工作总结出版社个人专业技术工作总结男，1953年10月出生，1977年12月解放军工程职业技术学院俄语专业毕业，大学本科，

1998年5月在齐齐哈尔轻工学院被评为讲师，1998年9月职称由讲师转为编辑。本人于1997

年8月由齐齐哈尔轻工学院单位调来华南理工大学出版社工作，先后任发行科副科长、科长、

信息中心主任、文字加工中心主任等职务。在政治上，能以一个党员的标准要求自己，坚定不移地与党中央保持一致，衷心拥护党

的领导，自觉地遵守国家的法律法规，在日常的工作和生活中起到了一个党员应有的表率作

用。为人热忱、真诚，正直，群众基础较好，集体荣誉感和集体主义精神较强。在工作上，以踏踏实实、任劳任怨干好本职工作为宗旨，以有所创新、有所作为为动力，

在工作中严格要求自己，比较出色地完成了本职工作。自己认为，对工作，我有一种高度的责任感。在担任本职工作十多年中，大部分节、假

日在单位度过，寒、暑假也是如此，工作成绩比较理想。例如，2003年，经广东省新闻出版

局推荐，我负责的发行科被中国书刊发行业协会授予“中国书刊发行行业双优单位”。我的工

作能力也得到了单位领导和同事的好评，多次被评为先进。1997年7月至2005年12月，主要从事图书的营销与服务工作，2006年1月至2010年

8月，主要从事编辑工作。现将本人的编辑技术工作情况总结如下。

一、策划和编辑了一批具有较大经济效益和社会效益的图书经过多年的努力，我策划和编辑了一批具有较大经济效益和社会效益的图书，如：《汽车

营销基础与实务》、《经济法与汽车法规》、《环境质量评价》（第二版）等共56种。这些图书

的编辑质量合格，重印率在60%以上。获国家级规划教材、全国专项奖、省重点图书出版项

目及省级获奖的图书共有19种。其中，《客家古邑文物》是“十一五”国家重点图书出版规

划项目，《道德教育全球视域》是2007年广东省重点图书项目，《二手车鉴定评估与交易实务》

《汽车金融》等9种书分别国家级奖和省级一、二等奖。

1.兼职编辑阶段（1997.9—2005.12） 1997年9月至2005年12月，我在从事本社图书营销与服务工作的同时，为了发挥自己

的策划水平，加强对图书编辑工作的了解，并因此相应提升自己的营销能力，在社领导的支

持下，本人还兼职从事编辑工作。在此期间，我认真学习编辑知识，使自己尽快掌握编辑技

能。经过指导编辑的指导和自己的刻苦学习与努力工作，1998年5月就独立发稿。在该期间

内，我完成了《果树生理调控学》《实用临床新药手册》《合同的订立与范本》《美容养颜药膳》

《环境质量评价》等16种图书约700万字的编辑工作任务，年平均工作量约90万字。编辑

质量合格，重印率达60%以上，取得了较好社会效益和经济效益。

2.编辑工作阶段（2006.1—现在）

（1）主持策划了“21世纪高职高专汽车技术服务与营销类教材”（共10种），并亲自撰

写选题计划和组稿计划。该系列教材中的《现代汽车构造》、《汽车营销基础与实务》、《汽车

贸易理论与实务》于2007年被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，有7种教材重

印，有的教材已重印多次。同时，因该系列教材的质量优秀，内容精练且符合教学需求，有

8种教材获国家级或省级一等奖，在产生良好社会效益的同时，也为出版社创造了较高的经

济效益。该系列教材的成功推出，为华南理工大学出版社开辟了一个新的选题方向，为出版

社开发汽车类选题奠定了基础，积累了经验。本人也因此锻炼,提高了自己的选题策划能力。

（2）策划了3套影响和规模较大的系列教材，共26种（本人为第一或第二策划者），分

别为：①“21世纪高职高专国家示范院校物流管理系列教材”；②“21世纪高职高专汽车电

子技术专业系列教材”；③ “21世纪高职高专环境类系列教材”。这3套系列教材均取得了

比较理想的效果。其中，《物流信息管理系统》被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教

材，《汽车发动机电控技术》等3种教材获中南地区大学出版社优秀教材一等奖。重印率平均

在50%以上，社会效益和经济效益较好。

（3）独立策划的单品种图书共9种，如：《环境质量评价》（第二版）《果树生理调控学》

《实用合同合同范本》等。其中，《环境质量评价》（第二版）被评为普通高等教育“十一五”

国家级规划教材，《产业技术路线图原理与制定》获中南地区大学出版社优秀专著二等奖。这

些图书的重印率均在60%以上。

（4）制定了“21世纪高职高专汽车技术系列教材”的中、长期选题规划；参与制定了

出版社其他中、长期选题规划，如：“21世纪普通高等院校汽车专业系列教材”。在组织实施

的过程中起到了骨干作用。

（5）承担了“十一五”国家重点图书出版规划项目《客家古邑文物》的编辑工作；承担

2007年广东省重点图书项目《道德教育全球视域》的编辑工作；复审过“十一五”国家重点

图书出版规划项目《客家古邑探源》、《客家古邑民俗》两份书稿，并提出了有重要价值的书

面复审意见；为解决《社会学视野下的新农村建设研究》书稿中的重大问题提供了书面意见。

（6）指导过两名新编辑（黄冰莹、谢茉莉）的学习和工作，现已独立发稿。

（7）搜集和研究相关学科的学术动态和编辑出版信息，提出了“华南理工大学出版社应

该走专业化发展的道路，保持理工科教材在广东省出版的优势”，并撰写了论文“利基战略—

—中小出版社成长的有效途径”，阐述专业化发展。

二、善于总结工作经验和体会，发表了多篇水平较高的学术论文任编辑期间，发表了学术论文15篇（唯一作者14篇、第一作者1篇），其中核心期刊7

篇、统计源期刊1篇，省部级刊物7篇。刊于《编辑之友》2007年第1期的“知识经济时代

出版社要实现营销观念创新”一文被人大复印报刊资料索引收录，并获广东省出版优秀论文奖。此外，刊于《出版发行研究》2007年第3期的“出版人才管理与可持续发展”和

刊于《编辑之友》2008年第2期的“市场营销学在编辑工作中的应用”的论文分别被人大复

印报刊资料索引收录，刊于《编辑之友》2007年第6期的“图书产品生命周期各阶段的营销

策略” 的论文被人大复印报刊资料中国出版年鉴索引分别收录，刊于《科技与出版》2009

年第6期的“利基战略——中小出版社成长的有效途径”一文被该刊物特别策划栏目推出，

刚一发表就被中国高校教材网全文转载。鉴于以上专业技术工作的业绩成果，根据“广东省出版专业副编审资格条件 [2000]”的

要求，我认为自己已经具备申报副编审专业技术职务的条件，特提出申请，敬请专家们审核。

谢谢！2010年8月31日篇五：出版社编辑的工作总结出版社编辑的工作总结作的很多内容,通过实践得来的还是不一样的。工作中也出现了一些问题。首先,一直

在强调的书眉和题目的核对问题,以前不知道每一遍都需要核对一下这些细节,后来才知

道在每次修改后都有可能出现问题,每次都必须核对好每一个细节。以后的工作的一定不能

出现这样的失误。其次,行动力比较差,天天就是坐在办公桌旁办公,没有走出去的概念,后

来看了一些资深编辑的感悟才明白,编辑现在的工作状态必须改变,不应该只是案头编辑,

更应该走出去,多逛逛书店,从书店的各种图书中找寻书的灵感。再次,就是关于选题的问题,

现在根本没有形成有关选题的概念,还需要在这一方面不断的寻找和挖掘。最后就是写书评

的问题,这方面自己一直不怎么积极,没有尽自己的全力去想这方面的内容。下一年度的计

划,首先端正自己的工作态度,不管任何事情,态度决定一切,正确的审视自己,把对工作的

态度放在首位,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入。其次要自觉加强自身学习,不断

提高个人修养。学习本岗位有关的业务知识,多逛书店,阅读好的书籍。多请教同行优秀人

才,向领导学,向书本学,向同事学,提高业务水平,适应新形势下本职工作的需要,力求把工

作做得更好。其次,争取在下一年内想出一个合适的选题,打造一本好书。最后,勤练笔,勤

写字,多方面的提升自己。时间真的如同白驹过隙,仿佛昨天还在思考着自己该怎样尽快进

入工作状态,今天就做起了年终总结,2010 年转眼间就过去了,工作中还有许多问题需要解

决,新的一年又是一个新的起点,我一定加倍努力学习更多知识,使自己能有更大的进步,为

公司做出更大的贡献。

篇二：出版社年终工作总结

出版社年度工作总结 2006年，出版社在学校的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发

展观统领出版工作，认真

《出版社图书销售总结》是篇好范文参考，涉及到出版、出版社、工作、图书、教材、编辑、自己、问题等范文相关内容，希望大家能有所收获。

2015年图书销售个人总结

本篇《2015年图书销售个人总结》是由工作总结之家工作总结频道为大家提供的，工作总结之家还为大家提供优质的个人总结、年度总结、年终总结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期转正工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！点击查看更多详情

您好，我是本公司职员刘海员。于2015年4月8日进入本公司以来，一直在杜郎口基地任职。值此本学年工作即将结束之际我将近9个月的工作情况向您做简单汇报，请领导过目。

回首过去的9个月大致上可以分为五个阶段：

2015年4——6月份正值本公司在杜郎口举行会议的时候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前两个月的主要参加图书销售工作，同时接触大量来校参观老师。对图销售和业务有了初步的了解，同时积极进课堂听课、会议报告和研修班报告等等。对杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化内容深感兴趣。在见识了崔校长、李站长的超长个人魅力的同时，深感我等工作的长远意义所在。并暗自做定了将高效课堂模式推广作为自己事业主线的目标。

结合当下中国传统课堂的种种弊端，深感把自己的余生用于教育事业，用于推广和应用高效课堂是非常有意义的。这一阶段，也就是我来杜郎口的第一阶段，被我们公司、杜郎口中学的魅力和推行高效课堂的意义深深地打动。课改势在必行!

2015年6月——8月份主要配合张兆科同志带研修班，做一些事务性具体工作。借此机会我更加深的进入到杜郎口的课堂，研修班的报告当中。并对杜郎口的课堂教学模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此时正巧遇上我公司举办的《高效课堂22条》读后感征文活动并积极投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了，我与徐会晓、于凯丽等同志负责天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份.我把它看成第二阶段，由惊讶与震撼走向深入了解。

2015年9月——10月新学期开始了，这学期一开始由我主带研修班，除了做好事物性工作以外我积极要求做研修班的开班报告，因为做一个教育的“思考着”与“宣讲着”一直以来是我的梦想和追求。直到现在这都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一个刚毕业的毛头小孩子，就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和老师讲解我心中的杜郎口和我们的高效课堂。

是公司给了我这样的平台，对于我的一生而言这样的机会绝对是支点性的。”我常常对自己这样说。但平台是有了，我是否已经是一个称职的“宣讲者”了吗?回答是否定的。这便是我所定义的第三阶段。

尽管我在讲，我讲我心目中的杜郎口，讲我的想法、我的“理论”。但是总是不能令自己和领导满意。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需要的。这期间研修班从86期也办到了90期。

2015年10月——2011年11月，91期我突然知道一线来研修的老师想要的是什么了。正巧这期研修班只有一位学员，我就把自己的想法和他交流了几次，他本人也是感觉非常好。

于是我整理自己的思路，在沈黎(同志的大力支持之下便有了我自己的研修班开班课件，虽然期期都有修改，但大致主体思路一直沿用至今，并受到全国各地领导、老师的好评，于是92期“我终于知道该说些什么了。”这是走下讲台我的第一句感言。

2014年图书销售个人总结范文

工作总结1

尊敬的单位领导：

您好，我是本公司职员xxx。于2010年4月8日进入本公司以来，一直在杜郎口基地任职。值此本学年工作即将结束之际我将近9个月的工作情况向您做简单汇报，请领导过目。

回首过去的9个月大致上可以分为五个阶段：

2010年4——6月份正值本公司在杜郎口举行会议的时候，我被招聘到本公司杜郎口基地工作，前两个月的主要参加图书销售工作，同时接触大量来校参观老师。对图销售和业务有了初步的了解，同时积极进课堂听课、会议报告和研修班报告等等。对杜郎口的模式以及杜郎口模式背后的管理及文化内容深感兴趣。在见识了崔校长、李站长的超长个人魅力的同时，深感我等工作的长远意义所在。并暗自做定了将高效课堂模式推广作为自己事业主线的目标。结合当下中国传统课堂的种种弊端，深感把自己的余生用于教育事业，用于推广和应用高效课堂是非常有意义的。这一阶段，也就是我来杜郎口的第一阶段，被我们公司、杜郎口中学的魅力和推行高效课堂的意义深深地打动。课改势在必行!

2010年6月——8月份主要配合张兆科同志带研修班，做一些事务性具体工作。借此机会我更加深的进入到杜郎口的课堂，研修班的报告当中。并对杜郎口的课堂教学模式和背后的管理、理念等有了更深的了解，此时正巧遇上我公司举办的《高效课堂22条》读后感征文活动并积极投稿。承蒙领导厚爱获得三等奖。之后暑假到了，我与徐会晓、于凯丽等同志负责天卉会议的招生和跃华中学招生事宜直至8月份.我把它看成第二阶段，由惊讶与震撼走向深入了解。

2010年9月——10月新学期开始了，这学期一开始由我主带研修班，除了做好事物性工作以外我积极要求做研修班的开班报告，因为做一个教育的“思考着”与“宣讲着”一直以来是我的梦想和追求。直到现在这都是令我沾沾自喜的一份差事，“多幸福啊，一个刚毕业的毛头小孩子，就可以在台上每周给那么多来自全国的领导和老师讲解我心中的杜郎口和我们的高效课堂。是公司给了我这样的平台，对于我的一生而言这样的机会绝对是支点性的。”我常常对自己这样说。但平台是有了，我是否已经是一个称职的“宣讲者”了吗?回答是否定的。这便是我所定义的第三阶段。尽管我在讲，我讲我心目中的杜郎口，讲我的想法、我的“理论”。但是总是不能令自己和领导满意。原因在于我讲的并不是一线教师所迫切需要的。这期间研修班从86期也办到了90期。

2010年10月——2010年11月，91期我突然知道一线来研修的老师想要的是什么了。正巧这期研修班只有一位学员，我就把自己的想法和他交流了几次，他本人也是感觉非常好。于是我整理自己的思路，在沈黎同志的大力支持之下便有了我自己的研修班开班课件，虽然期期都有修改，但大致主体思路一直沿用至今，并受到全国各地领导、老师的好评，于是92期“我终于知道该说些什么了。”这是走下讲台我的第一句感言。其中10月18——20日出差重庆两县市。在与仁沙中学领导交流的时候我学到了很多，“当你为别人搬开绊脚石的同时可能恰恰给自己铺了路。”对此我有深深感触。在此期间与学校中层领导的关系越走越近，因为能帮助他们的地方我总是想尽一切办法，直到他们满意。这是第四阶段，我知道学员、老师们想要的是什么，并令他们满意。

2010年11月——现在，虽然我知道他们想要的是什么了，他们对于我的工作也颇为满意，期间我与学校老师和学员们的关系也是越来越融洽。但是我了解到其实许多老师把注意力局限在导学案的编制，这本无可厚非，但是他们却忽视了学生积极性调动以及课改的主体路线。而在11月20——22期间出差东莞虎门，在22日临作报告之前我突然知道我应该给我的学员们的是什么了。并当即对报告内容做了大幅修改，在场老师们的热情与初来乍到的时候有了巨大的变化。一开始可能他们以为自己付了钱，总是用挑剔的眼光看我们，但是后来就不一样了。使我深感有自己的专业与专利是多么的有价值。有了公司和杜郎口的坚强后盾才有了我的登台机会。让我感受最深的是“发展才是最大的尊严!”“学生的积极性调动不起来，配套的管理落实不到位，导学案编出花来也是中看不中用。”这是我在 96期开班报告上的原话，于是我发现更多的时候是我们把学员引入了误区。与此同时我发现，刚来杜郎口的老师打个不恰当的比喻就像我们成年人带孩子逛超市一样，他们想要的不一定就适合他们，他们不能买二锅头回家喝。这便是第五阶段，切入点问题：我总结了一系列杜郎口的切入点，譬如说“小展示”、“爬黑板”、 “小组建制”、“开会”。并按照实际的转化情况介绍一些一般情况下高效课堂推行路线图。这一阶段，老师们感觉也找到了回去开展工作的下手点。在此期间，杜郎口的老师因为工作繁忙便将自己顾及不了的报告、交流交给我来打理，这是多么大的信任啊!印象最深刻的当属甘肃教育厅的那次，讲完之后在场的老师因为要考走课件，各式各样的u盘当场交给我不下三十余个。

相信公司领导的英明引领下我们将继往开来，相信每天多努力一点点我们的辉煌就会早一天到来。我们晚上睡的更晚一点，就越接近中国教育的明天!百年中国，世界中心，而四十年后的国家主人们正在坐我们的课堂里——我们中国名校共同体的高效课堂里……我责无旁贷!

以上是我本年度的大致进程，虽成绩平平，但我会努力赶上，请领导监督。至此新春佳节即将到来之际，祝领导身体健康，阖家欢乐，万事如意!祝我们的事业虎年虎虎生威!

工作总结2

2010年是不平凡的一年，在百年一遇的全球金融风暴的影响下，公司前4个月收入只有往年的70%的情况下，公司上下团结一致，齐心协力圆满的完成了董事会下达的年利润261万的目标。之所以能达成这个目标，是因为公司以公司的可持续发展方向和能力为目标，努力发展现代物流，积极拓展综合货代业务，加速实施人才培养工程，在精益管理、精准考核的管理基础上，通过强化市场开拓，增强风险意识，严格控制成本，挖掘盈利潜力，实现了企业核心竞争力和经营效益的显著提升,达到了以安全保发展，以和谐促稳定的总体发展目标。

在这一年的工作中业务部门主要考核经营指标、工作质量与效率、管理指标强调业务部门做大规模、多创效益的同时，必须确保服务质量、操作安全和法律风险防范。

09年总结：

1.物流业务部：

加强了礼貌教育，现在基本做到有电话就接听，主动问好。

作为单证制作上减少错误率，现在每月对帐单的错误在3次以下，并且做到随时发现随时改正。

积极为仓库，运输公司寻找业务，新发展了优力多，atmi，日昌的运输业务。

和客户担当之间建立了良好的关系。

2.现场业务部：

控制安全品质事故数量(5起，去年8起)。

培养现场员工有清扫，清洁，整理，整顿，的习惯。

每周展开安全隐患会议，把事故的隐患消除在事故发生前。

按照年度培训计划对员工进行培训，训练。