农村小学学校工作总结报告。
当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。总结就是过去时间做的事的总检查、总评价。每次反思总结，就是在提醒我们：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是由小编为大家整理的“农村小学学校工作总结报告”，仅供参考，大家一起来看看吧。
这篇农村小学学校工作总结报告的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建设和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱 岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精 神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例 会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃 圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体 教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案， 说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使 全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身 教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨 的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中 获奖。
3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影 响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求，我们从这学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育，学生在生动活泼的活动中了解了血防知识，形成了预防血吸虫病的能力。
2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“国庆专刊”，有班级举行了“庆元旦迎新春”文艺活动;“12.4”学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、从学生数来看，我们学校是东流镇规模的农村小学，但是办学条件十分落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发 展不均衡。突出表现在：还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍……硬件方面的这些问题在中心学校布局调整的大局面前，在长岭私 立学校异军突起的势头面前，表现得更加突出，已经到了不解决就不行的地步。
2、教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、2013年工作思路和工作重点
1.在中心学校的统一领导下，加快危改步伐，彻底消除d级危房，改善办学条件。
2.抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!
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农村小学学校工作总结
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2014年农村小学工作总结冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期
学校工作总结
巴姑小学
2014年7月16日
冕宁县巴姑小学2013-2014学年度下期
学校工作总结
在即将过去的一里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这
学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，
是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房……硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2.教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!
《2014年农村小学学校工作总结》是篇好范文参考，涉及到学校、教师、我们、学期、学生、管理、工作、教育等方面，希望对大家有用。
小学学校工作总结报告2013
这篇小学学校工作总结报告2013的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。《*中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(1)努力争取教研活动在我校举行。本学期，“县小学语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校，乡“小学作文教研课”又在我校举行，这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今后的工作奠定了良好的基矗
(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予限度的支持。
(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：
(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项，数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。
(2)同心协力为教学、教研。我们章村小学的领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课……，大家都认为，这不是某个教师个人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研成绩十分喜人：徐银仙老师生劳论文市二等奖，丁海潮老师参加县思品讲座比赛一等奖，张叔阳、潜伟红两位老师合写的数学论文县一等奖，张浙川老师的音乐论文县二等奖……
二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期，我们要已有的基础上，进一步健全管理制度，基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理：要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全，做好面上文章。建立课前教案检查制度，规定超前备课。
(2)上课管理：规范教师教学常规，保证学生活动时间，优化课堂教学过程，要求教师精讲到位，优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式，优化学法指导，并建立课堂评估制度。
2、优化学生学的过程管理。
优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一，我们主要做：
(1)重视学生预习自学能力培养。
(2)加强学生学习过程的指导。
(3)开展学生互帮互学活动。
3、加强领导，科学管理。采用定期或随机检查的方式，由学校领导小组进行考核评价，作为考核教师素质和能力的依据之一。
通过实施以上管理，教师认真教，学生刻苦学，我校教学质量稳中有升，学校各方面工作正常开展。本学期，我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。
三、大力改善办学条件，优化育人环境。
跟同类学校相比，我校的校舍、教学设施都比较落后。为此，本学期我们咬咬牙，投入大量的资金改善办学条件，美化校容、校貌，添置教学设备。
1、为解决寄宿生住宿条件，新添置学生床13张，并对祠堂进行修理，对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。
2、购买一万多元的电脑，并对办公室全面装修。
3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修，为学生学习提供较舒适的学习环境。
四、以少先队为主阵地，培养校园精神。
1、抓规范，培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口，开展“三项竟赛”，使每个班级形成良好班风、学风和校风。
2、开展各种活动，丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会，我们开展了全校性的广播**赛，还开展了“讲故事比赛”等，为学生提供了一个锻炼的舞台，充分发挥学生的特长，增长了才干。
五、切实做好寄宿管理，免除学校、家长的后顾之忧。
我校现有寄宿生136人，占全校学生总数的42%，寄宿生来源于周围的十几个山村，分布十分零散，而目前作为学生宿舍的祠堂，条件十分简陋，这给规范管理带来不少难题。
1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓，保育员主要负责，值日、值周老师认真督促，全体教师共同参与”的科学管理体系，制订出一系列寄宿生规范制度，并做好落。
2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会，让寄宿生及家长了解学校管理情况，提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。
六、安全工作，警钟长鸣。
安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位，落到实处：
1、成立安全领导小组，落实安全责任制，层层签订安全责任书，明确职责，责任到人。
2、结合本地本校实际及季节特点，制定安全制度，切实做好防范措施，并经常进行安全教育和宣传活动，培养学生安全意识。
3、定期、不定期检查校舍，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。
4、做好安全月报工作。
通过努力，我们园满实现了师生平安的美好愿望。
以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作，其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信：在乡教委的正确领导下，我们全体教职工齐心协力、众志成城，章村小学的明天一定更辉煌!
2013小学学校工作总结报告
这篇2013小学学校工作总结报告的文章，是工作总结之家特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
本学期学校的教育教学工作圆满结束。本期我校教育教学工作坚持"以人为本"的教育科学发展观,坚持"着眼生命,着眼发展"的办学理念,坚持"尊重差异,为生命的健康,幸福成长服务"的办学目标,以"教师的敬业奉献做有质量的教育,"三爱"(爱生命、爱环境、爱阅读)教育活动的开展有个性的教育,先进办学理念的实践做有价值的教育"为办学措施,努力建设公正、安全、幸福的校园,办人民满意的教育。全体师生团结一致,齐心协力,围绕期初制定的计划,努力做好各项工作,扎实推进素质教育,全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作情况总结如下:
一、重视党建工作,强化师德师风建设
(一)、 加强理论学习,提高思想素质
1、认真组织党员教师观看十八大开幕式和学习十八大会议精神 ,并组织全体党员教师认真撰写学习体会。
2、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。
3、学校赠送给每位教师一本苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,要求全体教师认真学习,把建议应用到实际的教育教学工作中。
(二)、丰富活动载体,开展系列活动
1、制订了《水南小学教师师德师风建设考评方案》。要求教师以爱生为核心,为人师表,努力提高教师的思想政治素质,强化师德教育,不断提高师德水平。
2、组织教师观看了《信仰》纪录片并认真撰写心得体会。观看之后,党支部组织大家讨论,谈感想,谈体会,决心以他们为榜样,努力学习,认真工作,力争成为一名好教师。
3、组织教师观看"最美乡村教师"。学校党支部分别于11月20日、11月30日傍晚组织全体教师观看 "最美乡村教师"吴金成和曹璟的感人事迹。通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平。
4、评选10位照亮教育教师。学校党支部组织全体教师观看"最美乡村教师"后,通过无记名投票评选出李芳、季学书等十位"照亮教育的教师",并在全校宣传他们的先进事迹,增强广大教师"学高为师,身正为范,教书育人"的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
5、帮扶活动,真情投入,积极开展"让留守的花朵在阳光下绽放"系列活动。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处,校领导带头,发动全体教职工及社会各界爱心人士开展全方位的爱生助学活动,启动了以"关心学生思想,关心学生学习,关心学生生活"为宗旨的爱生助学的"三帮"活动(帮做人、帮学习、帮生活),使资助活动进一步拓展空间,提升活动质量,保证学生不因经济困难而失学。
6、组织召开了党员教师民主生活会。12月21日下午,学校党支部召集全体党员教师及学校班子成员召开专题民主生活会。党员教师认真拟定了发言提纲,紧密联系自身思想、作风和工作实际,深入开展党性分析和对照检查,认真开展批评与自我批评。
7、开展"我为学校发展献一计"活动。今年下半年学校党支部给每位党员教师下发了"我为学校发展献一计"活动表,要求全体党员教师根据学校实际提出问题的现状、解决问题的对策或思路。
( 三)、认真把好"入口关",积极稳妥发展新党员
以在教学第一线青年骨干教师为发展对象,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。今年以来,培养入党积极分子李芳和蔡敏芳老师,把入党积极分子培养为发展党员对象,为党组织补充新鲜血液,使党的队伍不断发展壮大,有力地提高了党在老师中的威信,不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。
二、扎实抓好德育、安全、体卫管理工作
(一)、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质
1、本学期组织召开两次班主任经验交流会。在县妇联的支持下邀请全国教育专家薜艳平教授到校讲《关注孩子的心灵的成长》。
2、大力开展班主任培训活动。以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行培训,提高班主任的教育教学水平。
3、指导班主任将工作中积累的宝贵经验,撰写论文,提升班主任的理论水平,并择优推荐到上级进行交流。
4、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作。
(二)开展文明创建活动,强化学生行为规范
1、深化养成教育。从开学初就要求各班以新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准,继续认真开展养成教育活动。
(1)对照新的《小学生日常行为规范》条例进行强化训练,做到有督促、有评比、有总结。
(2)继续开展"文明班级"评比活动,继续开展比纪律、比环境布置、比学风、比班风、比安全、比实绩的六比活动。
(3)成立红领巾纠察队。让红领巾监督员对校园卫生、礼仪、两操、路队纪律等方面的良性发展起到促进的作用。
(4)把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
(5)把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动和开展读书、征文等竞赛活动。
2、开展文明创建活动。
在全校师生中开展文明礼仪教育活动。清除品德垃圾,做一个文明使者。加强经常性的基础文明教育。认真组织学生参加升旗仪式,要求服装整齐严肃认真;培养学生良好的文明行为,上下课在教学楼内禁止大声说话,不得在楼内跑跳,一律右侧行走,继续执行关于课间文明活动的规定;教育学生爱护公共设施,爱护花草树木,清洁校内环境卫生。
(三)加强爱国主义教育,奏响德育教育主旋律
1、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。每周一教师或学生代表讲话,使学生树立"心中有国旗,心中有祖国"的思想。
2、积极发挥课堂主渠道的作用,一线教师要求找准课堂教学与思想品德教育的切入点,在课堂教育这一主渠道中渗透爱国主义教育。寓爱国主义教育于各学科教学之中,教育内容得到充分落实,使学生受到多方位的爱国主义教育,在传授知识的基础上,真正实现教书育人的目标。
3、拓宽爱国主义教育的途径。结合教师节、国庆节、少先队建队日适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。
4、深入开展诚实守信教育。引导学生以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心;培养学生守时、守信、富有责任心;教育学生严以律己、乐于助人、勇于承担责任。
(四)深化校园文化建设,打造书香校园
1、积极开展校园文化活动,努力培养少先队员的创新精神和实践能力。围绕"七彩课堂"每月活动的主题,积极开展形式多样的活动,努力帮助学生寻找一个岗位,扮演一个角色、获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,从而全面提高学生素质。
2、抓好阵地建设。充分利用墙壁上的标语,走廊的名人名言,教室里的黑班报、学习园地,对学生进行广泛、深入、持久的思想教育。办好红领巾广播站,宣传校园文明佳事,树立榜样。成立校园小记者站,及时采集学生间、教师间的好人好事,大力宣传。
3、扎实开展书法、武术、国学经典进校园活动。开展"践行经典 ,培育习惯"活动,要求各班教师根据本班实际开展有针对性的经典实践活动,让传统文化融入学生的生活,让学生在生活中感悟传统文化的魅力与价值。20xx年12月31日下午开展全校"传承国学经典,打造书香校园"庆元旦经典诵读活动。
(五)注重学生心理健康教育,培养良好心理品质
1、加强教师心理咨询培训,开展心理咨询与辅导活动,逐步落实建卡跟踪工作。
2、加强心理健康教育的研讨,促进学生心理健康发展。
3、做好后进生的跟踪教育记录工作,落实帮教。学校、班级建立帮学对子,开展"手拉手"活动,帮助队员解惑、娱心,让学生健康快乐地成长。
4、积极开展心理健康教育,充分利用好"心理咨询室"。
(六)加强学校法制、国防、安全、科普教育
1、积极创建学校安全标准化,深化安全教育。9月3-7日开展"关注安全,关爱生命"为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动;
9月开展"开学第一课"消防安全教育月活动;11月开展消防安全教育月系列活动。
2、进一步加强法制教育。积极开展"六五"普法宣传教育活动。进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的学习宣传,提高学生的法制意识,有效地做好校园预防工作,认真实施《五年禁毒工作规划》。遵循"预防为主"的原则,把毒品预防教育与认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》结合起来,与日常的法制教育工作结合起来,与安全标准化学校创建活动和学校周边环境综合治理工作结合起来,与行为规范达标活动和文明学校创建工作结合起来。
(七)抓好"三个结合"教育,齐抓共管形成合力
加强学校、家庭、社会的联系,加强家庭教育工作,建立社会、家庭、学校教育网络。积极开展家访活动,通过家访、电话联系等形式,同学生家长建立经常性联系,使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。充分发挥治制副校长的作用,搞好法制宣传教育,提高学生自我保护意识,增强学生的法制观念和抵制犯罪的能力。20xx年11月27日晚上召开全校家长会。
(八)、加强体育、卫生、艺术教育等工作
1、加强学校体育工作,关心学生身心健康。进一步贯彻实施《学生体质健康标准》,认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,积极开展阳光体育活动,扎实开展大课间体育活动和课外体育活动,保证学生每天1小时体育活动时间;切实提高学生的体质健康水平。认真开展学生体质健康标准测试,及时完成上报工作。
2、认真执行《学校卫生工作条例》,加强食品卫生管理,防止中毒事故的发生。
3、积极配合有关部门做好学生的体检及各种传染病的防控工作。为防治手足口病,从9月3日至10月31日开展全校性每天晨检工作,并及时进行汇总上报。
4、加强对学校艺术教育工作的管理,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。继续抓好各种兴趣小组的教学工作。培养学生兴趣,发挥学生特长。
三、关注留守儿童的成长,搞活少先队工作
(一)、开展关爱农民工子女、留守儿童活动
1、配合团县委做好关爱农民工子女、留守儿童的工作;
2、积极争取各渠道扶贫助学,本学期有:建瓯柏物产公司扶贫助学,帮助15位农民工子女,助学金共计4500元;南平市关工委希望工程助学金3000元,补助10名学生;12月份上报台商董淑贞女士以"同在蓝天下 携手共成长"为主题的实验小学与留守儿童结对活动。
3、本学期我校少先队特别开设"七彩课堂"这项关爱留守儿童的活动,"留守儿童"特别喜欢这项活动课。开展了丰富的七彩课堂:有真加旺老师主讲的"交通安全知识"讲座,让留守儿童懂得珍爱生命;张加勇老师组织留守儿童"七彩时光 七彩课堂"烹饪实践活动;李芳老师和书记组织开展:让"留守的花朵"在阳光下绽放--沐浴书香 党员赠书活动和亲子游戏活动;朱副校长组织开展"消防演练";刘忠梅老师开展兴趣英语课;范小琴老师开展"节水护水我能行"环境保护课;潘军花开展"垃圾分分类 生活更精彩"等活动。
(二)、开展丰富多彩的主题活动
1、组织三到六年级学生开展"国家电网杯、平安先行学校"征文比赛。
2、20xx年9月14-20日我校开展以"弘扬优秀文化传统,构建和谐语言生活"为主题的系列活动。学校利用宣传栏、横幅等加大宣传力度,让全校师生都积极参与活动中来。
3、开展教师给孩子推介"造福人生的话"的活动,让同学们从小读给人生提供正确价值观的语言,从而提升孩子的精神境界;开展"践行经典,培育习惯"的活动,在读的同时,学校强调"行"的实践。
4、少先队还组织开展 "啄木鸟"查找错别字活动。通过活动,提高了学生说普通话,用规范字的意识与能力,进一步提升我校精神文明创建水平。
5、10月12日,水南小学举行了隆重的建队庆祝活动,全校师生聚集在操场上,一同庆祝少年先锋队成立63周年隆重而热烈的节日。
6、为认真贯彻落实《"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动》,水南小学学生积极开展网络签名寄语活动。
7、为了提高我校全体师生的国家版图意识,树立国家版图尊严的思想意识,结合我校实际,开展了形式多样的宣传教育工作。学校充分利用网站、校园宣传栏、广播站、墙报、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会、队会等形式进行动员、宣传、教育。
8、20xx年11月13日下午,在多媒体教室举行了 "爱读书,读好书"为主题的讲故事比赛。
9、12月31日下午,水南小学举行"传承国学经典 打造书香校园" 庆元旦经典诵读比赛,优美的经典诗文,精彩的诵读表演,奏响了中华民族传统文化的和谐旋律。
四、加强学校教学管理,重视教师的专业成长
(一)、学籍管理方面
1、为了加强学籍管理工作,我们认真学习了省教育厅关于学籍管理的规定,使这项工作抓实抓深。本学期初,教导处就召开由各班班主任参加的学籍会议,认真落实各班学生的去向,努力把学籍管理工作进一步制度化、规范化。 本学期学生数变动情况:本学期初,我校在校生有513人,其中女生247人。截止20xx年1月31日,转入学生2人,转出学生2人,现有在校生513人,其中女生248人。全校共有12个教学班。
2、为了做好新生入学工作,按照上级部门的有关规定及时开展了一年级新生招生的宣传工作,我们在学校显目地方粘贴了招生启示,并在我校网站上发表了招生简章,从而使进城务工人员随迁子女及本片区适龄儿童能顺利的入学。
3、控制流生是义务教育就学阶段的关键,也是义务教育的目的。为了做好控制流生工作,班主任及时掌握学生的动态,对"单亲生"、"进城务工人员随迁子女"进行思想教育,学校范少文老师利用课余时间做好学生心理健康教育工作。学校对学生学习上给予适当经济帮助,使他们能稳定情绪,安心就学。学生家庭困难是造成"辍学"的主要原因,为了使"家境困难留守儿童"能顺利就学,学校多方筹措资金让 15名留守儿童获得教育基金赞助对象。从而解决了上学难的问题,避免了辍学现象发生,切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
4、本学期对我校片内的残疾儿童、少年进行了摸底调查,让三名智力轻度残疾儿童随班就读(三1班1人,五年级2人),并努力为其创造良好的教学环境,让残疾儿童享有同龄正常儿童相同的受教育的权利。
5、学籍变动工作也是学籍管理的一个重要方面,对于这项工作,我校的原则是,坚持原则、秉公办事,一丝不苟。做好转进、转出、休学、复学学生的登记管理工作。对转出的学生,让其监护人填写转学申请表,经对方学校、教育局的同意接收的回复后,方才办理相关电子学籍变动手续,及时登记,严把转出关,避免了转出手续不完善。对转入学生,要带齐相关的转学申请资料,校长签注意见后,方才办理相关转入手续,从不擅自收不合手续的学生,严把入学关。经常和班主任对"点名册",保证班、校和基层报表数据的准确。
(二)、校本教研方面
1、 我校提倡教师由教书型向教研型方向发展,要求教师积极参与校本教研工作,并结合自己教育教学工作出现的一些问题,及时地进行总结,从而提升自己的理论水平。本期我校教师论文获市级二等奖2篇,县级一等奖1篇,二等奖1篇。
2、注重水土保持校本教研工作。20xx年12月5日-6日,我校承办了"第十届南平市中小学水土保持暨环境普及教育教学研讨会"。我校范小琴教师执教《节水护水我能行》获得与会代表的好评。与会期间我校共收到环保征文、环保手抄报、环保书画作品100多份,经教师评选,评出一等奖23名、二等奖24名、三等奖14名。通过这项活动,增进了全体师生的环保意识。
3、开展竞赛活动,培养学生的能力。为进一步端正学生书写意识,加强学生书写规范。我校开展了书法比赛活动,评出一等奖6名,二等奖12名,三等奖20名。
(三)、教学工作方面
开学初从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等多个方面在提出了具体明确的要求。所有任课教师,本学期使用电子备课和文本文档教案本,充分利用同年级组的资源优势,要求老师们在充分钻研教材后,对他人的教案进行再次备课修改,真正把功夫花在钻研教材、钻研学生方面。
为进一步规范教学常规管理工作,本学期我们加大了检查和管理的力度,切实把常规管理落到实处。
1、加强检查。教导处组织校领导班子,对教师教案、学生作业进行一次全面检查;并深入课堂了解教师的课堂教学情况,对教师课堂教学情况作出客观性的评价,并对发现的问题及时作出整改方案。同时关注每一位老师自己钻研教材后对教案所作的修改情况,以及认真写好教后反思和教学随笔。
2、加大管理力度。为使常规管理落到实处,我们充分利用教研组的优势,定期在组内开展作业互阅。教导处定期抽查各班学生的作业,把一些关于作业批改、订正、作业本保持等相关问题在检查后及时反馈,有效地稳定了正常的教学秩序,日常管理落到了实处。
3、开展教研活动,听常态课。组织教师认真学习新课标、讨论学校教研工计划,让学校的教研工作计划深入到每一个数学教师的心目中,落实到日常教学工作的各个方面。教师根据本年段的教学实际,制定年段数学科教研计划,教学进度以及教学重点、难点。课堂教学要讲效率、讲质量。认真做好听课记录,每一次听课后和执教者交流听课意见。本学期我校在县普教室带领下开展了"请进来、送出去"的教学联谊活动和送教下乡活动。我校数学教师李小花送教下乡一节《买文具》、获得与会者的好评。实验小学吴松英到我校上一节音乐课《捉迷藏》、数学教师董秀玉执教《什么是周长》、李青凤执教《有多少粘贴画》。语文潘军花老师执教的环保录像课《垃圾分分类、生活更精彩》送交省里参赛。
(四)师资队伍管理方面
1、开展读书活动。 积极倡导全体教职工静下心来读书,本学期学校对全体教师提出读书要求:①针对事业特点和职业需求,研读先进的教育理论及专业类书籍,做学习型、专家型教师;②读教育经典着作、名家、名着,与智者对话,做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书,做有特色的教师。通过有目的地阅读,使教师开拓思路,扩大眼界,提升专业素质、文化底蕴。20xx年11月 30日,学校送给每一位教师一本苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,要求教师认真阅读,提高自身教育教学水平。
2、组织教师参加各类培训,安排教师外出听课,提升教师的教育教学水平。
3、加强对教师的各类考核,建立、健全教师业务成长档案。学校为每一位教师准备一个资料袋,及时收集教师的论文、获奖证书等相关材料。
五、认真做好后勤保障工作,为教育教学服务
(一)、财务财产管理方面
1、协助校长做好学校经费的收支管理,本着"量入为出、收支平衡,保证重点"的原则,加强资金管理,合理安排资金,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行"一费制"收费标准,做好收费公示 。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行"一费制"收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长的监督。
3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。
(二)、后勤常规管理方面
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品和学生的课本、簿册,按时无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的公开课、期中考试、期末考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。
3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好。
4、加强各班、各室的洁具管理,要求排放统一有序,以旧换新,做到"定人、定班、定位"。
5、做好各科室的财产登记工作,期末做好封面装订成册。
六、以人为本,民主管理,积极发挥工会组织的作用
(一)、加强工会组织建设,促进学校稳定发展
1、健全工会组织,完善了工会的各项制度。会员会籍管理规范,会员档案齐全,在职职工入会率达到100%。
2、工会每年度根据学校的工作计划和工会工作的特点,做好年度工作计划,并按计划认真实施,及时召开工会委员和教职工代表大会,进行阶段总结和年终总结,收集各种文件资料,做到完整规范。
3、严格执行工会经费预算、决算制度;管好用好工会经费,财务规章制度健全,无违反财经纪律问题,会计基础工作规范。经费使用坚持计划性原则,合理使用每一笔经费。
4、每年年底财务人员在核算中心的帮助下及时向学校提供经费使用结算报告,校长在年度工作总结中向全体教职工报告预算执行情况。
(二)、加强民主管理,增强职工的主人翁意识
1、为了坚持和完善以教代会为基本形式的管理制度,做到民主管理渠道畅通,积极推进教代会标准化建设。
2、建立和实施校务公开制度,推进校务公开工作规范化、制度化。
凡涉及职工群众利益的重要事项,经全教会(教代会)讨论决定;学校工作计划、重大活动、经费收支、教师晋职进级、评优评先等情况定期向职工公开,接受群众监督。
3、认真做好民主评议领导干部工作,促进廉政建设。
(三)、规范建家工作,积极开展活动
1、党政领导重视支持工会工作,形成党支部领导、行政支持、工会运作、职工参与的建家工作格局。
学校工会的工作受到了学校党政领导班子的高度重视,把工会的工作列入议事日程并给予指导和支持。首先,学校党政领导对对工会换届选举和教职工代表大会十分重视,从会议的筹备,征集提案,到会议的召开,书记和校长参与其中,并做了大量工作,特别是带有政策性的问题亲自过问,使工会换届选举和教代会取得了圆满成功;其次,对工会组织的各项活动给予了指导和支持,如看望生病教职工、慰问困难教师、各项比赛、健身等活动提供了经费支持。
2、建立对困难教职工帮扶的快速反应机制和帮扶救助机制,建立职工档案,及时帮助职工解决生活中的各种困难,为他们解除后顾之忧。
3、开展文化教育和文艺体育活动,陶冶教职工的思想情操,丰富他们的精神生活,为他们营造健康、愉快、安全、和谐的工作环境和生活环境。
4、积极帮助女教职工排解思想上的困惑和疑虑,化解家庭、工作中的矛盾和问题。认真组织"三八节"活动,做好为女职工体检工作。
(七)其他工作
1、重视学校特色创建工作学校
学校通过加强班级管理,开展"爱生命、爱环境、爱阅读"的"三爱"相关活动,学校要求各班做到"三个一":每月开展一次安全教育活动、每月进行一次环保教育、每月进行一次读书活动,促进学校形成学校教育的特色。
2、本学期,全体师生齐心协力,顺利完成县"素质教育督导评估工作"及省"两项督导"、"双高普九"检查工作
总之,一学期来通过我校全体师生的共同努力,我校各项工作取得了一定的实效,这些都为我校以后的教育教学工作的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中,我们将继续发扬团结协作的精神,继续努力,创建和谐幸福之校园!