农本调查工作总结。
当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是小编帮大家编辑的《农本调查工作总结》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
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今年，保亭县成本调查工作在省成本队的指导和县局领导的关怀和支持下，紧紧围绕省成本调查队部门下达的目标任务，全面提高工作水平为基本思路，认真提高工作质量，积极开拓工作领域，充分发挥成本调查网络作用及调查资源优势，以促进经济结构调整，增加农民收入为目标，以求真务实严谨的工作态度和饱满的工作热情，克服困难，奋力拼搏，在各农调户的配合下，圆满完成了各项成本任务，现汇报如下。
一、加强自身建设，提高业务素质
成本调查工作需要掌握多种学科知识，为了搞好成本调查工作，局领导要求工作人员始终把学习和提高业务知识能力放在首位，局里多次组织干部学习成本核算、统计、计算机知识，同时，积极参加省成本队举办的农本调查业务培训及农本新软件应用的培训。学习期间，认真听取并与其他市、县同志交流、讨论。通过学习进一步加强了对农产品数据上报的基本技能，使成本调查人员家产品成本分析能力及数据上报的基本技能得到进一步提高，为搞好农本工作奠定了良好的基础。
二、扎扎实实，努力搞好成本调查工作
为获取调查数据，及时上报调查资料，在同时承担多项业务工作的具体情况下，克服困难，坚持到农户家收集资料，对调查户所做的记录进行甄别分析，对记录的错误进行纠正，对调查户记录的数据进行去伪存真，争取做到准确记录，数据无误，为以后的上报数据录入打好良好基础，对有疑议的数据，我们宁愿多走访几户种植户，与他们热心交谈，亲切交流，使疑议数据明确化、正确，确保每个数据的真实准确，并按时完成直报和年报任务，为省上全面汇总作好基础工作。一年来，我们凭着以心交心，以诚相待的态度，耐心做思想工作，取得了农调户的支持。
三、认真细致地做了各项常规性调查
由于常规调查是成本调查的基本工作，是直接为政府制定经济政策服务的，因而我们在常规调查中以确保调查数据的真实可靠和较强的代表性为工作目的，进一步提高了调查数据的真实性、时效性和准确性，把保证调查数据的质量放在首位。一是在数据调查和采集中做到“早、精、准、细、实”，确保数据的准确性、代表性和时效性。二是按省队要求完成了“农户种植意向、农资购买情况和农户存粮情况”三个专项调查，并及时汇准上报。切实为政府制定农产品价格政策提供依据。
四、加强基础工作，积极做好各项调查的上报工作
按照省成本调查队的工作部署和安排，我县调查的有青瓜、苦瓜、早稻、晚稻、花生等品种，以及农户购买农资、存粮、售粮等专项调查，要确保农产品成本调查质量，做到农调点、农调户的生产、生活水平和经济收入在当地具有广泛的代表性，真实可靠地反映当地农产品成本，内容真实，数据准确。
农产品成本调查工作是一项时仙逆最新章节效性很强的工作，为了能在规定的时间内准确上报数据，我县成本调查队安装了系统软件，我们充分运用这些现代化办公设备，将调查数据分析汇总后，再通过网络上报给省农本队，确保了调查数据及资料的及时送达。
五、为家民增收提供服务
通过对成本资料的对比分析，我们把其中有用的信息反馈给农户，指导他们的生产经营，并经常与他们探讨如何降低成本，增加收入，赢得了农户的好评。XX年工作思路
1、加大对家产口成本调查人员绿色免费小说的业务知识培训，力求精益求精，使人人成为行家里手。
2、继续深入农产品成本调查户，排除干扰，多抽出时间，与调查户多交流，多方位捕收集调查资料，搞好成本调查工作。
3、加大与兄弟市县成本调查部门的联系与协作，积极学习先进市县的工作经验，来指导我县成本工作。
4、希望上级部门能够经常性地对我们的工作加以指导，及时发现问题，解决问题。
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寒假社会实践报告:“新农保”落实调查分析报告
报告摘要
（一） 调研背景
XX年9月，国务院颁布了《关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》，明确提出了探索建立个人缴费、集体补助、政
府补贴相结合的新农保制度，实行社会统筹与个人账户相结合，与家庭养老、土地保障、社会救助等其他社会保障政策措施相配
套，保障农村居民老年基本生活。XX年试点覆盖面为全国10％的县(市、区、旗)，以后逐步扩大试点，在全国普遍实施，2020
年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖的任务目标。 农村社会养老保险制度是农村社会保障的核心内容，也是关系经济发展
和社会稳定的基础制度。建立农村社会养老保险是我国应对老年化浪潮、实现城乡统筹发展的一个重要政策，也是一项长期的、
面向未来的发展政策。迄今为止，我国对农村社会养老保险的探索已经有10多年的历史，但农村社会养老保险在实践上并不成功
，从整体上来看，仍然存在参保率低、覆盖面窄等一系列问题。
XX年，四川省新型农村社会养老保险试点县达到127个，省财政厅累计下拨财政补助资金398314.08万元（其中：中央财政
362457万元，省财政35857.08万元）。中央补助资金专项用于发放试点县60周岁及以上符合新农保待遇领取条件的参保人员的基
础养老金，省财政补助资金专项用于新农保参保缴费人员的缴费补助。按照相关管理办法，该项目资金采取“当年预拨、次年结
算”的方式拨付到各地。我县获取财政补助资金4361.57元。
（二） 调研目标
我们的调研目标主要是了解新型农村养老保险制度在四川省资阳市乐至县良安镇的基本落实情况，发现、反映在“新农保”实施
过程中暴露出的问题，希望能为政府相关部门提供一些实际资料，为进一步完善“新农保”政策提出我们的建议与意见。
（三） 调研时间
二零一二年二月份
（四） 调研地点
四川省资阳市乐至县良安镇
（五） 调研对象
四川省资阳市乐至县良安镇100名农户，其中男性占 44.55%，女性占 55.45%；年龄在 60周岁以下的占 60.89%； 60周岁以上的
占 39.11%
（六） 调研实施的办法
我们的调研是以问卷的形式展开的。我们通过走访各农户进行我们问卷的调查与相关数据的收集。
调研结果
(一) 四川省资阳市乐至县良安镇“新农保”的基本情况
四川省资阳市乐至县良安镇位于乐至西北部，东与中江县元兴乡相连，南与县属大佛镇交界，西与金堂县土桥 镇、简阳市五合
乡毗邻，北与金顺镇接壤。全镇幅员面积88.60平方公里，其中耕地面积39042.76亩，森林覆盖率38.3%；辖39个村﹙社区﹚、
323个村（居）民小组，总人口51369人。农业、渔业资源丰富，盛产大宗粮油，经济作物。农业、渔业资源丰富，盛产大宗粮油
，经济作物。
乐至县与XX年7月1日开始执行城乡居民社会养老保险。凡年满16周岁(不含在校学生)、未参加城镇职工基本养老保险的农村居
民，均可在户籍所在地自愿参加新农保。新农保政府补贴包括缴费补贴和发放基础养老金两部分。各市、县(市、区)政府根据当
地经济条件和参保农民实际缴费金额确定缴费补贴金额，每人每年不低于30元。
良安镇作为乐至县一重镇，积极响应上级政策，在XX年7月1日开始贯彻落实新型农村养老保险制度。
自XX年7月1日至今,乐至县良安镇所辖39个村,51369人自愿购买新型农村养老保险的人数近一万人,新农保的覆盖率达20%.目前
良安镇政府仍在积极宣传,认真落实新型农村养老保险制度,通过各种宣传使广大农民积极参与新农保,提高新型农村养老保险的
覆盖率。为广大农民的切身利益而奋斗。
（二）我镇农村居民参与新型农村社会养老保险的现状
1. 农村居民的参保率
据我们的调查数据显示，在我镇新型农村社会养老保险的参保人数达到了近 68%，说明新型农村养老保险符合广大农村居民
利益。但仍有 30%的被调查者没有参保。
2. 农村居民对政策的满意度
满意度
十分满意
不满意
无所谓
百分比
52.85%
38.31%
8.96%
如上表 所示， 52.85%的被调查者对新型农村社会养老保险满意，表明新型农村社会养老保险政策确实是继农村取消农业税、建
立农业直补、新农合之后又一个重大的惠农举措。但调查结果显示对于新型农村社会养老保险政策仍有 38.31%的被调查者态度
是不满意， 8.96%的被调查者的态度是无所谓，所以政府还应该在农村养老保险方面进行深入的探索，使这项政策被老百姓充分
申本工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《申本工作总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：2015总结附件一： 山东凯文科技职业学院
教职工年度总结考核表
（二〇一五）年度填表日期： 年 月 日
思想是行动的先导，因此我把的思想教育工作放在了第一位。当前大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。14级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。
在过去的一年里，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风为工作重点开展工作。绝大部分学生能够适应大二的转变。随着学院申本工作的开展。
三，加强学风，班风，舍风建设
我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生能力的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取说服教育与严惩不贷相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动。
四，关注贫困生工作
目前我所带的2014级学生中有近40人的学生家庭经济比较困难，24人申请了国家助学贷款。从2014级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
篇二：迎评工作汇报
申本迎评办公室工作汇报
各位领导、专家：
我院启动申本迎评工作以来，班子成员和相关部门人员积极开展工作，现将各项工作汇报如下：
一、学院迎评工作指导思想
按照省政府的安排，结合学院的整体部署，迎评工作遵照教育部下发的《普通本科学校设置暂行规定》（教发[2006]18号）、《教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发[2011]9号）、《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》（教发司 [2013]178号）等文件精神和要求，以提高高等教育质量为核心，以适应国家和区域经济社会发展需要为宗旨，围绕加快转变经济发展方式这条主线，以改革创新为动力，合理定位，以培养应用型人才为目标，努力实现建设具有鲜明特色的山西能源学院。
二、学院迎评工作指导原则
（一）在总体思路上，要凝心聚力，立足自身，攻坚克难，独立升本。
（二）在具体实施上，要对照标准，逐项改进，保证进度，按期达标。
（三）在工作推进上，要落实责任，注重细节，进度公开，协同推进。
三、学院迎评工作进展情况
（一）成立申本迎评工作领导组。
学院于2015年1月23日成立了申本迎评工作领导组，下设迎评办公室和7个工作组，分别是学科专业和实验、图书网络条件建设组、师资队伍建设与科技成果组、新校区基本建设及后勤保障组、校企合作与理事会建设组、管理制度建设组、迎评工作推进、督导宣传组和对外联络组。迎评办公室又设置了申报材料小组、支撑材料小组和专科评估小组。
（二）系统学习教育部有关文件。
全体人员对教育部下发的《普通本科学校设置暂行规定》（教发
[2006]18号）、《教育部关于“十二五”期间普通高等学校设置工作的意见》（教发[2011]9号）、《关于完善本科学校设置工作的指导性意见》（教发司 [2013]178号）等文件进行研读，领会了精神。
（三）进行充分的走访调研。
相关人员多次走访我省新设本科院校，如太原学院、山西传媒学院等，了解申本迎评工作的详细流程，学习成功申本的经验；拜访了应用型本科院校，如太原工业学院、山大工程学院等，学习应用型本科院校的办学理念和办学特色。此外，教学部门相关人员深入国内能源领域知名大学，如华北电力大学、中国矿业大学等，调研专业设置和实验室建设情况。
（四）解读普通本科院校设置标准并分解任务。
迎评办公室对《普通本科学校设置暂行规定》中的设置标准7大指标进行了详细解读，根据迎评工作领导组及其工作机构的职责，制定了主要任务推进表和任务分解表，现已下发到各工作组，各工作组
加班加点，紧锣密鼓地落实各项任务。
1、迎评办公室申报材料小组准备申报材料的汇总、修订和上报，已经完成申报材料的初稿，特色材料正在整理中；支撑材料小组制定评估材料规范标准，收集相关材料，准备归类建档。2、学科专业和实验、图书网络条件建设组已经组织安排各系部完成了人才培养方案，综合基础课、学科基础课和专业课的教学大纲和实验大纲的制定，另外确定了15万册图书的采购方案，已上报行政部门。3、师资队伍科技成果组正在进行与“师资队伍”等评估指标相对应材料的收集与整理工作，统计师生科技成果、科技创新相关资料。4、新校区基本建设及后勤保障组正在全面推进综合教学楼、图书信息中心、实验实训中心、产学研楼建设的前期工作。5、校企合作与理事会建设组正在负责校企合作与理事会建设等评估指标对应材料的收集工作。6、管理制度组建设组完成了《学院章程》的草拟工作，正在收集整理各部门的各项管理制度，《山西能源学院发展规划汇编》等资料正在起草之中。7、迎评工作推进、督导宣传组正在制作山西能源学院宣传片，以及推进其它相关督导、宣传工作。
（五）落实专科评估工作。
因本科设置条件中明确规定：申本院校必须在高职高专教学水平评估中达到“良好”以上，而煤干院作为一所成人高校一直没有进行该项工作，现在必须进行系统的补课性工作,而要将该补课性工作做好同样是一项庞大的系统工作，其中包含5个一级指标，19个二级指标，46个观测点，其又可以细化为117个小观察点，同时需要对
每个招生专业进行专业剖析，专科评估小组已将任务分解表下发各组，正抓紧组织落实。
（六）进行专业论证和实验室论证。
2014年9月，我院与太原理工大学实现了联合办学，招生专业为六个，分别为：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工程和矿物加工工程，共431名学生。在与理工大的期末统考中，高等数学和大学英语两门课程的及格率分别达到91%和82%，成绩优异，受到理工大学的好评。
本科设置标准中要求，申报院校必须对申报专业进行科学合理的论证，迎评办公室组织了由人社厅、教育厅、煤炭厅等有关部门专家参加的专业设置论证会，专家根据山西能源领域的发展现状、社会人才需求以及我院与理工大学联合办学的实际情况，确定了首批申报的6个本科专业，分别为：采矿工程、安全工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、资源勘查工程和矿物加工工程（化学工程与工艺）。
翌日，迎评办公室邀请太原理工大学、山西大学和太原科技大学等院校的专家，组织了基础实验室建设的论证会，确定了工程训练中心、电工电子实验室、力学实验室、大学物理实验室、电气实验室和电气模拟仿真实验室的建设方案，有关部门正将设备采购方案上报政采中心。专业实验室的建设方案各系部正在准备中。
四、学院迎评工作今后安排
我院各工作组目前的工作进展情况与本科设置标准仍有一定的
差距，按照本科设置标准、学院迎评指导思想和原则，迎评办公室对今后的工作安排如下：
（一）申报建档阶段（2015年3月-2015年4月）
主要任务：完善申报材料，提交论证报告，材料归类建档。具体安排：2015年4月底前，迎评办公室完善申报材料，并由我院向山西省教育厅提交《关于在山西煤炭管理干部学院基础上改制建立山西能源学院的可行性论证报告》，支撑材料小组收集、汇总、审定支撑材料，并归类建档。
（二）本科设置标准完善阶段（2015年4月-2015年5月） 主要任务：完成专科评估，完善各项指标。
具体安排：2015年5月底前，根据教育厅要求按时完成专科评估任务；根据申报本科专业引进人才，建设符合国家本科院校设置要求的师资队伍；完成图书的采购和实验室的建设工作；继续做好学院资金运作和财务保障工作；加紧新校区基本建设工作，确保按期完成校园建设任务。
（三）省评整改阶段（2015年6月）
主要任务：迎接省评，向教育部提交论证报告和学院章程。具体安排：2015年6月底前，迎接省教育厅组织的山西省高等学校设置专家考察组来校进行考察评议，提出改进意见，修改论证报告，并由山西省教育厅向教育部提交我校设立普通本科学校的论证报告和学院章程。
（四）完成基本建设与迎接部评阶段（2015年7月-2015年9月）
篇三：个人工作总结
个人工作总结 ××××学校
×××
2013年11月12日图书馆个人工作总结
自进入图书馆工作以来，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，
完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如
下：
一、政治上。
平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积
极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注
重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，
才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。
二、业务上。
本人在工作岗位上，认真从事图书管理工作，做到忠于职守，敬业爱岗，勤奋工作，恪
守工作规范和职业道德，严格遵守有关规章制度，具有较强的业务素质，能够积极主动、热
情周到地为图书利用者提供优质服务，做到默默奉献，不求名利，我热爱图书管理事业，具
有强烈的事业心和责任感，注意自身专业素质的培养和提高，树立了终身学习的观念，做到
勤读书、勤思考。我能够认真完成图书管理的各项具(来自: 工作总结之家:申本工作总结)体基础工作，能够熟练地处理业务，圆
满完成本职工作。
图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术
要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术
水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，为更好地做好图书馆的管理工作，提高馆藏利用率，我不断加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。先后学习了《图书馆发展与创
新》、《新编文献检索教程》、《图书馆服务信息与管理》、《现代图书馆自动化建设》等专业书
籍，掌握了更多的知识，使自己的业务能力有了很大提高。在做好本职工作的同时，同时按照学院要求在图书馆的卫生、安全工作中尽职尽责，受
到领导和同事们的一致好评，能够胜任并出色完成各项任务，取得了显著的成绩。在今后的
工作中，我会更加努力，多向同事们虚心请教，取长补短，不断完善自己，为学院图书馆建
设贡献自己的力量。×××学校
×××
20××年×月×日篇二：图书馆个人工作总结图书馆个人工作总结 我于xxxx年进入xx图书馆，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动
性，认真履行自己的工作职责，并于？年？月被聘任为助理馆员。不仅每年能较好的完成年
初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献，而且我不断努力、
创新工作，得到了领导和广大读者的好评和赞誉。现将任职以来的工作总结如下：
一、不断以科学的政治思想武装头脑，为工作奠定良好的理论基础 科学理论是实践的基
础。自任职以来，积极参加单位的学习，几年中没有缺席一次，真正把学习作为提高自己理
论水平的极好机会，学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的
学习，了解国际国内的大事，只有信息准确，理解对路，才能与党中央、于上级保持一致，
才能将理论付诸实践，才能更好地为读者服务，为大众服务，为基层服务。
二、不断锐意创新，工作取得一定实效
自参加工作以来，根据分工我主要在借阅部工作，负责图书馆的日常外借、归还以及搜
集、整理馆藏工作。涉及工作点多、面广、阵线长，有时因为忙连家都顾不上，。即使这样，
我没有发过一次火，叫过一次累，而是积极努力，始终如一，一次次完成了领导交给的任务。借阅工作
借阅工作包括借阅证的办理、退和换发手续以及图书报刊的搜集整理、保存完善等。它
所涉人群广，有机关干部，有普通市民，更多面对的是不同等级的学生。他们流动性大，而
且一次借阅量大，很容易造成书籍丢失和借阅秩序混乱，为此，我们作了大量调研，以此满
足不同层次读者的需求，从而扩大阅读面，扩大阅读群。我们的工作得到了广大市民和学生
的好评，同时也为我市文化建设、文化扩面作出了积极的贡 献。
借阅工作千头万绪，枯燥繁琐，。然而，工作的责任心要求自己耐心耐心、再耐心。几年
来，我经办的借阅证就有几千份，涉及人数上万人。还通过 “世界读书日”、“图书服务宣传
周”等形式作好图书馆的宣传工作，吸引更多更广的人群走进图书馆、走进知识、走进未来。
深入基层搞调研，为老干部宣讲新政策、新时势，撰写调研报告？篇；深入农村为农民兄弟
送去致富书籍上千册和致富信息上百条；深入学校，介绍图书馆情况，向他们推荐优秀书籍
和新书，引导他们多读书、读好书、好读书。
二、不断加强业务学习，工作进一步提升 图书馆是服务部门也是业务部门，由于服务的需要，所以对业务要求也很高，同时由于
现代技术的发展以及它在图书馆中的应用，我越来越认识到在图书馆工作中必须提高图书馆
的业务知识水平，于是努力钻研业务，并积极研究，几年来阅读有关书籍和文献？余篇，撰
写论文《？》、本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，
还参加馆外计算机课程的学习，并获得计算机应用能力考试合格证书。还注意汉语言文学和
英语学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。几年来，无论在政治上、思想上、工作上、业务上自己都有不同程度的提高，较好地完
成了领导交办的各项工作任务，得到了领导和同志们的一致好评。今后，我将继续保持谦虚
谨慎的态度，篇三：2014年图书馆年终工作总结及2015年工作计划2014年图书馆年终工作总结 2014年是图书馆发展的关键年。一年来，全馆人员在校党委和馆党支部的带领下，紧跟
学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，以申本工作为契机，各项工作也取得明显
成效，开创了图书馆工作新局面。现将本年度工作总结如下：
一、取得的成绩
我馆以申办本科院校为契机，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕图书馆中
心工作，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，在优化文献资源
结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大服务力度，提高服务质量等
方面有了较大进展，取得了较好的成绩。为申本工作的“攻坚战”打下了良好的基础。
（一）、加强政治理论和业务学习，提高广大党员干部的整体素质 党支部始终把思想政治和党的建设工作摆在各项工作的首位，以思想政治和党建工作带
动和促进全馆工作的发展。一是政治学习。坚持每周三、五下午政治学习，2014年是我校实现学校升本工作目标的
关键一年，同时又是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗
帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以“热爱伟
大祖国 建设美好家园”主题教育活动为重要内容，开展xx精神大讨论活动。形成推进我校
大学生思想政治教育督 1 导评估工作和申本工作的强大精神动力。
二是加强党的组织建设，健全党的组织生活，抓好党员教育管理。党支部在“七一”前
夕专门召开了以“回顾党的光荣历史、规划美好未来”为主题的座谈会。图书馆在回顾我党
带领全国各族人民建立和建设社会主义伟大祖国的光辉业绩。全馆13名党员撰写“建党ｘｘ
周年心得体会”。支部成员做重点发言。提高全体党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员在学校教育教学
工作中的先锋模范作用，党支部根据《中国共产党章程》和党内生活制度的有关规定，结合
实际，认真执行“两会一课”制度。做到时间、地点、人员、内容四落实，使两会一课成为
支部搞好自身建设，不断增强凝聚力和战斗力的有利工具。三是坚持扎实细致的工作作风，认真做好民族团结和思想教育工作。根据校党委的安排，
认真做好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，通过开展梳理问题，使全体党员
干部进一步深化了对主题教育活动重要意义、主要内容的了解认识，坚定了维护民族团结，
反对民族分裂的思想意识，明确了今后一段时期内的工作重点和努力方向，为下一阶段的工
作开展奠定了扎实基础。
图书馆女同志多，业务岗位多，在工作中有时会出现一此小矛盾和分歧，为此党支部充
分发挥了桥梁纽带作用，在部门协调，团结协作等方面作了大量卓有成效的工作，加强了同
志之间的沟通，密切相互之间的感情，增强了集体的凝聚力。通过座谈、谈2 心，了解教职工的情况，掌握第一手资料，使上下联系畅通，为广大干部解决实际困难。
（二）、积极开展内容丰富的精文明创建活动。党支部根据关于《xx学校关于印发二○一四年精神文明建设工作要点的通知》精神，对
本馆精神文明建设工作做出了安排和部署。支部专门成立了领导小组，负责指导全馆精神文明建设工作的开展和实施，支部成员按
分工对组织领导、思想政治工作、工作作风、民族团结、道德建设、校园文化、业务工作、
社会治安综合治理、计划生育、环境卫生等方面专项工作负责落实检查。同时制定了有关的
制度和精神文明建设的工作计划，按要求进行实施。认真研究、部署、落实精神文明建设各
项工作，从本岗位、本职责出发，把精神文明建设的各项内容、任务纳入实际工作中，加以
目标管理，建立岗位责任制。
（三）、加强党风廉政建设教育，巩固反腐倡廉的思想防线。一是组织党员干部学习中
纪委、自治区纪委和学校纪委的有关文件资料、观看反腐教育讲座及录像片等。开展学习讨
论，增强广大党员干部的廉洁自律意识，在全体教职员工思想上筑牢拒腐防线。使广大党员
干部从思想认识到反腐倡廉工作的重要性和必要性。同时在治本的前提下，更要注重预防，
更加注重制度建设和监督机制。二是全面贯彻执行年初制定的党风廉政建设责任书 深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，扎实有效地开展党风廉政教育
月活动，有力的促进了我馆各项工 3作健康协调发展。
三是党支部倡导勤俭节约，严格照章办事。对大宗采购严格按政府统一采购、统一招标的方式进行，顺利完成图书、电子资源及设备采购及
合同鉴定等全部工作。支部指定专人对购进的物品进行严格的验收，对照合同一一校对、清
点，保证学校利益不受损害。
四是金费的管理。支部加强对一把手的监督，凡是馆里经费使用都由支部集体研究决定，而后由两人以上进行采购，防止一把手说了算，对
使用情况每学期对全馆公开，对收取的经费按时向学校上交，不设账外账，从而杜绝“小金
库”的产生。严格照章办事，加强群众监督，做的警钟长鸣。
（四）党支部充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝 聚人心、促进和谐的作用。
今年是我校具有历史意义的一年，也是对图书馆的重大考验。各种事实证明，在图书馆
的多次重大任务面前如：几次搬迁、校区整合、申本等工作，图书馆在党支部的正确领导和
带领下，全馆人员工作人员都是拧成一股绳，以高度的责任感、主人翁精神，不拍苦，不计
较个人得失，较好的完成了各项工作任务，经受了考验，体现了较高的素质和极强的组织纪
律性、集体荣誉感。正是有了这样一支领导队伍带队，身先士卒，率先垂范，党员同志一直
在第一线带领全馆干部，吃苦在前、奉献在前、表率在前、模范在前，进一步增强了党组织
和党员队伍的凝聚力、感召力和吸引力，树立了党组织和党员队伍的形象。这次地下书库全
面工4作的完成，是为申本贡献了自己的力量。
（五）真抓实干，开拓创新，以优异成绩迎接申本工作 我馆把迎接申本工作作为全馆
的核心工作，成立了专门的工作领导小组,制定详细的工作计划，精心组织工作实施方案，周
密部署，责任到人，确保每项工作按时、按质、按量的顺利完成，尽了最大的努力。
1.创新思路，拓宽新书采购与加工思路由于申本的需要，学校加大了图书资料购置经费的投入，图书采用招标，依托书店加工
的方式，在新书加工工序多（一本书从采购回来到与读者见面中间有十几道工序），数量大、
时间紧，在保证阅览室、电子阅览室正常开放的的情况下，支部组织全馆力量，充分利用推
迟下班、午休、周末等休闲间隙，加班加点，历时4个月，按时按质完成19万多册的图书加
工任务，保证了新书的及时上架和流通。
2.全力以赴，整库排架，营造良好的书库环境自3月1日起，图书馆进行了近一个月的上架排架工作，将全馆47万余册纸图书资料严
格按《中图法》实行分类细排架，任务繁重，分类排号工作要求精细，倒架、上架工作更是
消耗体力。图书馆各书库工作人员加班加点，任劳任怨，圆满完成了整库工作任务，既方便
了读者，也营造了整洁的书库氛围，赢得了读者和专家的好评。
3.延长开放时间，强化服务效果，提高资源利用率 在人手紧缺的情况下，通过内部挖潜，两次提速，延长开放 5篇四：图书馆个人工作总
结
图书馆个人工作总结 图书馆个人工作总结（一）
一、加强政治学习，在思想和行动上与中央保持高度一致 按时参加每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在认真学习中查找工作中
的问题，不断进步。
二、配合图书馆年度发展计划，出色完成日常工作 20**年是我馆的“图书馆资源·环境建设优化年”，我先后在流通部和技术部任职。在新
的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，规范工作流程和常规管理。前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人
次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，
积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者
培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发
挥图书馆的服务育人职能；并打印用户下载、整理的文档，为其提供便利。
三、积极参加图书馆、学校组织的活动，增强集体荣誉感 20**年，我积极参加馆内、校内的各项活动；如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健
康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强集体荣誉感。我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，
推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热情，收到很好效果。
四、继续学习、不断进步，以科研促进工作和服务 20**年，我主持南阳市社科项目《图书馆参与我市**传承保护之研究》并结项，圆满完
成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。图书馆个人工作总结（二） 20**年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支
持、帮助下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、
提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服
务、文化资源共享等几方面入手，通过一年扎实的努力，顺利完成了本年 度的各项工作，具体汇报如下：
一、日常工作。保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给读者营造良
好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，
室内清净安逸，图书摆放整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，
并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。
二、读者活动工作。以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，
学史诗”的诵读活动；为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛；积极参加省
市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画
作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。
三、读者服务工作。做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、
电子阅览室查询等服务，为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣
传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职
能。
四、文化资源共享工作。图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20**年已收
到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正
积极争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书
馆没有电子阅览室这项空白。总之，通过全馆同志共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了一定成绩，
办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、
业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有一定距
离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更
大的挑战，努力取得更大的成绩。图书馆个人工作总结（三）
一、德： 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，
作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种比赛，办事认真负责，注重团结合作，顺利
完成了各项任务。“读者第一，服务至上”是图书馆的服务宗旨。时刻树立以读者为中心的
服务理念，实现“服务第一，读者至上”的宗旨，真正做到“把读者的呼声作为第一信号、
把读者需要作为第一选择，把读者的满意作为第一追求”。
二、能： 本学年度上学期，在电子阅览室工作，准时开馆闭馆，做好学生上机登记统计、补办借
阅证的手续工作，注意安全防火防盗以及电子阅览室的日常维护工作，暑假期间协助工作人
员为电子阅览室新进电脑进行布线。下学期，我又到了图书馆流通部，负责日常的借还书工
作，新书上架的宣传工作、协助领导和同事两次到省图购置新书。因工作 变动大，我努力学习有关知识，按照新人的标准要求自己，流通部的工作是凡庸复杂的，
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园本培训工作总结
xxxx年，是我园实施新课程的一年，我园园本培训工作始终在让新教材追随孩子，促进教师专业化发展的指导思想下有条不紊的进行着。在围绕解读与落实二期课改的先进理念中，我们不断学习、思考与实践，寻找适合幼儿园发展的，又能全面实施新课程的途径，不断提高教师使用新教材的能力。我们立足自培，加大园本培训的力度，积极落实二期课改的精神，在对新教材的实践中注重教师的教学反思，使教师不断自我发展。现对一年的工作做一个回顾和分析。
一、主要工作进展与成效
（一）以师德学习为出发点，促进教师的师德修养
我们认为：对教师的师德的培训是一个永恒的培训，贯穿于教师的职业生涯的全部分。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。一年来，师德培训是我们开展园本培训的一个重要抓手。我们先后开展了为人为师师德演讲比赛，让我们的教师爱满心间并诸如教育教学以活力。还开展了教育*爱专题系列学习，通过对具体案例分析使教师受到启发，并让教师在工作中反思，每次让教师在工作中验证新时代教师爱生、敬业、求知新的内涵。教师通过体验、学习，深知一名教师应有的师德，教师们在学习的基础上更能进行自我管理，认真落实教师一日活动操作规范，积极贯彻教学常规，不断提高教学质量。
（二）以专题研究为摇篮，促进教师专业化发展
教师的培训任务是艰巨而繁重的，我们的教师处于一期与二期课改的交界处，只有通过大幅度的培训力度，我们教师的专业化水准才会上一个台阶，才能迎合素质教育的需要。
1、开展新课程的理论学习与实践研讨
本学年，我们围绕师幼互动的专题 深入学习与研究，在新课程和课题研究的背景下，开展了师幼互动的理论学习与实践研讨。首先，我们采用专题讲座的方式开展了师幼互动理念解读、主题背景下师幼互动内容设计的关键经验使教师对何为师幼互动以及实施新课程要把握哪些要素有了前面系统的了解。其次，整合幼儿园龙头课题的研究，我们采用案例分解的方式开展了关注运动中的关键经验的研讨，帮助教师学习与梳理了运动的七条基本经验以及运动的五种样式。最后，整合结对汇报活动，我们采用课例研讨方式开展了师幼互动内容设计教学篇对集体活动师幼互动的内容设计进行了研讨与分析，并采用三颗反思糖的形式赋予严谨的研讨活动以游戏的色彩，在轻松的氛围中的激活教师反思意识。总之，我们不断的通过大组活动把理论与实践进行整合，给予教师专业化发展的支架，不断提升教师对师幼互动的理性认识以及实践能力，促进教师专业化发展进程。
2、专家引领开展大教研组专题研究
本学期的大组研究活动《户外与室内运动的设计与组织》是以 源于问题的专家专题讲座与案例分析的方式开展系列性研究与互动。在运动实施专家冷教授关注到新幼教师在户外运动组织与实施中存在的问题的基础上，开展了专题讲座走进运动，给教师全面梳理了在实施运动的理念；在专家观摩到教师实施器械操、区域性体育活动中的问题后，先提供了教师外出到运动特色幼儿园观摩学习的机会，随后开展了早操的组织与指导、区域性体育活动的设计与指导、集体运动的设计与指导等专题讲座，让教师对于户外运动的实施又了一个全面而理性的认知，同时专家对于早操的指导使教师对早操的实施与指导也有了崭新的面貌；根据夏季的季节特征，我们专门组织教师开展得室内集体性运动的开展研讨，以专家敏锐地捕捉到教师在室内集体运动的设计与组织方面的问题，开展分组的沙龙式的指导，专家从回放的室内集体活动的视频中一针见血的指出存在的问题并提出改进的意见，使我们的教师从抽象的理念走进了实践的智慧。在这样的大组专题研讨活动中，教师们积极参与群体学习和探讨，注重了活动方案的设计、专注与活动的组织与实施，活动后优化活动方案的反思与研究工作，并在研究中积累了一些优质的区域性体育活动方案与集体活动的方案，为今后的研究奠定的研究的基础。
3、小组跟进开展教研组专题研究
在大组的引领下，我们各教研组的研究紧跟研究的步伐，教研组的专题研究包括：小班、大班区域性体育活动的设计与组织，中班集体性体育活动的设计与组织。教师们积极参与教研组的研究，并在研究中通过立足实践开展问题的研讨，其中达标大班建研组开展了三军演练、为灾区送物资、小小杂技运动员等活动，小班开展了小兔去旅游、我是小司机、快乐的小蚂蚁等活动、中班组开展了打怪兽、小小奥运火炬手等活动。在各种类型活动的开展中，教师们注重了情景化的设计运动的要领，让孩子的运动在情景中开展，让孩子有任务的意识、角色的意识；注重户外运动对孩子的发展有挑战的理念的落实，让孩子的运动更有意义。
4、学习实践开展组长层面专题研究
学期初，基于我们的组长队伍是一支新生力量，新手上路需要扶持与培养，我们根据向教研要质量的目标强化对组长的培训。我们先后对组长进行研究计划的制定以及专题的园本研修的实效的学习与研讨，通过案例对比、文本推荐等方法，帮助组长明确了新课改背景下的研究计划的制定要求以及范型，使我们教研组的研究计划具有针对性与可操作性；通过相约教研例观摩与研讨研讨，使组长拓展了多渠道、多样化的组织教研组活动的做法，并以培训要落实、行为要跟进的培训指导思想，使组长创新自己组织的教研模式，使其在边培训边尝试的过程中及时反馈，引发组长讲讲我的教研故事等，让我们的组长在园本研修的模式的拓展上从举步为艰过渡到迈开步伐，顺应教师的需要与落实教研的实效。仅仅是半个学期的学习，我们组长在教研组的计划制定与落实方面成长很快。在组长熟悉教研组的日常工作后，我们又针对组长的自身专业化水平提高，开展了听课与评课的艺术的系列专题研究学习活动。我们集中学习了评课的方法、目标的评价、过程的评价、 活动组织的评价等，并发放了相应的学习资料以便组长进一步学习与内化。不仅如此，我们还根据每次学习的内容，提供给组长以青年教师的实践活动为载体进行主题式评课的实践操作平台，让每一次的学习理论与实践真正的结合，使组长们的学习饱满与求实。一个学期中，组长们积极参与按时按质的完成了研究任务 ，增长了三位组长对于集体学习活动评价的技能。
（三）以日常研究为基础，促进教师实践操作
本学期，我们根据计划对于日常的保教研究的落实也是张弛有度，确保教师的保教水平上一个台阶。
1、环境创设优化活动
一学年，我们结合课程的实施开展了班级整体环境的打造活动，意在通过课改背景下环境的设计与创设，进一步增强教师有效实施课程意识，从而真正发挥环境的潜在教育功能。活动前，先及时的从文本上推荐给教师具体的环境创设理念，又让教师到方幼实地观摩操作的蓝本。活动中，教师们积极开动脑精、在借鉴与创新的行动中精心创设了温馨、体现孩子为主体地位的活动是环境。教师们在整体规划的基础上，使区域活动的划分上体现以下特点：空间区隔大小兼容（区隔物因虚而异），桌面、地面、墙面兼容（立体化活动），有过道、活动室、阳台、平台等室内外兼容（动静交替）的趋势。材料的投放上，教师为幼儿发展的辛勤劳动随处可见，许多学习性的区域材料是教师根据学习活动的内容，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿与能力，以操作摆弄的方式，进行个别化自主学习的活动。最后根据自己的风格、喜好创设自我特色的环境并开展班级与班级之间相互的搜索亮点给予建议的检查活动。连环式的培训模式从文本到实践给予教师很大的帮助与提高，使教师的环境创设能力得到提高。通过活动，使教师进一步领悟主题背景下的环境创设的内涵，提高教师的环境创设能力。
下半学期，我们结合新园舍的投入使用并针对运动课程的实施，对于室内外运动中的辅助器械的不足等问题，开展的全员性的分组制作运动器械的活动。教师们根据自己选择的区域中幼儿动作发展的需要，发挥了聪明才智制作了许多的运动器械。教师们的付出不仅填补了幼儿园自制性运动器械的不足，更使幼儿的动作发展有了更开阔的挑战空间。
2、教师分散的集体学习活动有效性研讨活动
根据园务管理中发展教师的战略性思想，我们对于教师在集体学习方面的理论与实践的不足，开展走出去，请进来 新课程背景下集体学习活动的学习与研讨。我们大量开辟走出去的渠道。我们把三个青年教师输送到市级层面的导学班学习；把骨干教师推荐到区03中心组、研修班参加研修学习；派遣一些有潜能的教师到区一级园结对学习；还给予其她教师有机会轮流前往上海华东师范大学观摩优质的集体活动和聆听专家的精彩课程改革报告。使每个层面的教师都有享受培训的福利与待遇，拓展了教师的工作视野。对于外出学习的教师，我们还通过不同的渠道让她们反馈与辐射学习的信息。如对于骨干教师我们让她们在组内及时交流信息，对于导学班的教师我们要求及时整理知识并建立共享文件让教师都能分享到学习的源泉，并向全体教师反馈最需要的学习咨询。结对以及轮流外出的教师则要求及时撰写反思。其次，我们在请进来的培训中，邀请方塔结对园的教师来园观摩与指导，使教师在与优质资源的碰撞中激发新的思想火花，提升新的实践经验。最后，我们通过向教师推荐学习的资料让教师获得理论知识，并利用网络的作用检验教师学习的效果，教师们在网络平台上积极参与发表学习体会活动。可见，教师们学习的积极性提高了，自学、反思、内化以及多途径的及时获取各种教育信息，对课改的理念有了进一步的理解，同时也拓展了教师的教育教学视野。由此可见，教师们我要学的氛围在逐渐形成。
3、各个层面的教师展示与交流
在各个层面的教师展示与交流中，不同层面的教师得到了锻炼与成长，使教师成长梯队逐步形成。
（1）两学期里，朱晓燕老师代表语言课题组的研究实践成员向上海市语言课题组展示了集体学习活动《保持好心情》、《大恐龙进进城》，朱老师积极认真地研究态度以及集体活动文本的倾听等，得到了市课题组黄娟娟老师等一行专家的肯定与好评，同时也使朱晓燕老师的专业化水平得到了锻炼与考验。
（2）在骨干教师的展示活动中，我们的三位骨干教师代表新幼向前来督导的幼教组成员展示了她们精湛、娴熟的教育教学技能，接受并圆满完成了新桥幼儿园骨干每学期一次的展示与交流活动。并获得幼教组唐老师等观摩教师的赞赏与肯定，同时也锻炼了幼儿园一支青年教师骨干队伍。
4、源于足问题的分析与互动活动
本学年，我们对教师案头资料的积累采用了无纸化办公的方式开展，在对教师制定的计划检查中发现了教师撰写资料中的一些问题，如目标的定位、情况分析的深入性、学期计划中的撰写内容以及撰写的美观性等一系列问题迫在眉睫。我们及时的采取了先指导个别教师尽可能的按照规范的要求制定各类计划，然后借助这些案例进行剖析与研讨，帮助教师尽快的理解计划撰写的内容与要求，并对各类资料保底的内容与要求进行整理成文供教师随时对照检验。通过立足问题的培训，逐渐规范了教师的案头资料。
（四）、以上级部门开展的教师资格培训为依托，使教师的职业修养得以完善
一年来，我们积极响应教育局的号召，认真组织教师参加区级的各种培训。如我们组织部分教师参加了多媒体培训、新农村非专业教师培训、高一层次学历培训等。
二、存在的问题以及相关思考：
（一）使用新教材中的问题：
1、教师对主题的把握、主题背景下活动之间的经验点的联系、主题背景下幼儿经验的积累、主题背景下集体活动的定位等等，有待与在以后的园本培训中与教学实践中解决。
2、教师在预设活动中，常常以教师为中心，往往在考虑与关注了预设的主题背景下活动的内容本身时，却忽视了孩子们对于主题的经验与实际的需要以及孩子的兴趣。这种顾此失彼的现象是我们老师创造性的使用新教材中的一个特点，新教材只提供一个操作平台使教师们的专业化水平倍受挑战。
3、主题开展中的问题：教师们在主题的设计中不以《指南》为核心，主题开展中缺少教师对开展主题的预设思路，不能围绕主题中的核心经验对主题背景下的集体进行设计，活动选点过大，找不准切入点，对活动的价值挖掘不清楚。教师在进行教学活动实践之后，反思的能力欠缺，常常不知道该如何反思自己的教学行为。
（二）园本研修的问题：园本研修的模式不够宽泛，组长的专业引领不够；教师的研究实效性的还不够，表现在教研组的研究任务明确，但在研究的力度以及深度上还不够，教师有研究意识，但在具体的操作中不能提升自己的经验。
（青年教师园本培训总结另见）
