中学骨干教师年度工作总结范文。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“中学骨干教师年度工作总结范文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
工作总结之家工作总结频道为大家整理的中学骨干教师年度工作总结范文，供大家阅读参考。
20xx年7月14日至7月30日，乐东县中学语文数学骨干教师70多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深厚的国家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师们每天却很快乐而又充实。
本次培训班级管理采取对号入座的方式，在出勤上严格遵守请假制度，并及时公布出勤情况，做到班级管理透明化、公开化，力求做到公平公正，使我们的培训工作在各方面都日趋完美，把培训工作落到实处。语文班应出勤47人，实出勤47人，每位参训教师完成2篇学习感悟，语文班编辑出版了一期图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆满地完成了培训任务，取得了令人满意的效果。本次培训参训人员在半个月的培训中都表现了极大的热情，积极参与到活动中来，在培训结束的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设置还是培训形式都很适合一线教师的专业发展，收获颇丰。
一、在专家指导下提高自我
“问渠哪得清如来，为有源头活水来”。“日习则学不忘，自勉则身不坠”，每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教学实践中的种种疑问，我们走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的反思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
培训期间，聆听了成都市石室中学张冬梅老师对作文教学的独到见解。张老师从自己的写作经历和情怀谈起，从“山雨文学”谈起，讲述了非常先进、独到的观点。让我懂得了如何培养学生的个性化作文，如何鼓励学生说出真正属于自己的个性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好作文讲评课，习作的设计与处理等等。她给我们展示的《用爱和智慧引导特别孩子的成长》《当花儿早开时》两篇论文，散文《青葱岁月，渐行渐远》，给我启迪和震撼，使我懂得了榜样的重要意义。只有提高自己的文学素养，才能引领学生。特别是《当花儿早开时》，它揭示的是中学生的早恋现象。张老师没有粗暴的去干涉学生，而是用爱心慢慢地去引导孩子，理解孩子，体现了教育无痕的理念。她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的声调，再配深情的讲述，把我们带进了她的班级，她的课堂，她的问题学生，他对新课改理念的理解……在她两个半小时的讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴。她的讲座，让我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很真诚，很投入，很尽情，很自然……
二、在学习中提升自我。
各位知名教授、专家、特级教师的讲座，对我们来说，是一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距：虽爱学生但还不够深入不够全面；虽懂教育规律但重理论轻实践；虽能研究但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不够……
古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己。半个月的理论学习，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的氛围。“逆水行舟不进则退”，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是的路！
Gz85.Com更多总结小编推荐
2012骨干教师年度总结：小学骨干教师工作小结
【编辑寄语】 为了启迪大家，工作总结之家为您准备了关于2012骨干教师年度总结：小学骨干教师工作小结的文章，欢迎大家参考查阅！！
今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,积极主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少办法,做了以下一些努力。
一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。
低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“星星争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,自习,等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。
二、关爱、赏识,真诚为友。
每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的小朋友,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心, 帮助他,关心她,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。
三、做好后进生的转化工作
我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。
四、把握尺度,爱中有严。
意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。
做好班主任工作,不是一件容易的事,这学期虽然自觉想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。
骨干教师年度工作总结范文
2、卖力进修各类教导教授教化杂志中的先辈教导经验。我订阅了包含《江苏教导》、《连云港教导》、《小学语文教授教化》、《小学教授教化研究》、《小学教授教化设计》等各级各类教导类报刊杂志，应用一切可以进修的机会来尽力晋升自身的教导教授教化水平和才能。 织梦内容治理体系
我积极请求长进，既能卖力实施教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精力。我知道“学海无涯，教无尽头”， 只有赓续充电，才能保持教授教化的芳华和活力。我卖力参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类进修讲座，经由过程进修新课程标准让本身建立先辈的教授教化理念，熟悉 到新课程改革既是挑衅，又是机会。本学期我还卖力制订了自我成长三年筹划，给本身定下了进步的偏向。经由过程一系列进修晃荡来赓续充分本身、丰富了本身的知 识、为本身更好的教授教化实践作好了预备。
二、尽力晋升营业程度，积极介入教科研实践
(1) 备好课。我积极参加教研室组织的教研晃荡，在引导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精力本质。然后根据请求，撰写课后反思。回到黉舍，我把学到的常识应 用在教授教化上。备课时卖力研究教材、教参，进修好课改，虚心向名师及同事进修、就教，力争吃透教材，找准重点、可贵。为了上好一节课，我查材料、做教具，集 中别人的长处肯定本身的教授教化思路，周全进步本身的教授教化程度，使学生能更快控制教材内容。
(2) 上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有豪情，有很深的教授教化艺术，也深深懂得上好一节课不轻易。上好一节课是每个教师最起码的请求，我在教室教授教化力争抓 重视点，冲破可贵，精讲精练，应用多种教授教化办法，大年夜学生的实际出发，留意调动学生进修的积极性和创造性思维，使学生有触类旁通的才能。我还留意培养学生的 进修兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找落后生答复。做演习巡查时，我留意对落后生进行面对面的指导，争夺让他们更快地进步。
三、打造全优教室，在实践中晋升自身价值
4、我还充分应用收集优势，进修教导教授教化方面的新思惟，控制新方法，应用新理论，进步教授教化效不雅。应用课余时光向电脑妙手进修，进步本身的计算机程度。
我严格遵守黉舍规章轨制，并积极应用有效的工作时光做好本身分内的工作。同时,发挥自身骨干教师的带头感化,积极培养青年教师,经由过程多种渠道锤炼,晋升青年教师的教授教化水平和工作才能,为黉舍培养新的教授教化妙手。
(3)做好课后指导，对落后生做到大年夜友善开端，懂得和尊敬他们。大年夜进修上生活上真正关怀他们。能及时倾听学生看法，设法主意，与学生建立优胜的师生关系，同时虚心向名师进修教授教化办法、教授教化艺术，博采众长，尽力进步教授教化程度。
作为一名骨干教师，我认为进步教授教化水平和教科研才能是异常重要的，这也是我往后赓续尽力的偏向。我保持参加校表里教授教化研究晃荡，赓续汲取他人的宝贵经验，进步本身的教授教化程度。
教室是教师表现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将本身的爱全身心肠融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教授教化模式，并力争让我的语文教授教化形成独具风格的教授教化模式，更好地表现本质教导的请求，进步语文教授教化质量。
一、思惟政治方面
(4)天天我给本身一个检查的机会和时光，保持自力地思虑，即时髦好教授教化跋文，反思本身这堂课上得如何，学生控制了吗?哪些才能获得了进步，或是哪个问题没有讲透，如何讲会更好。
一份尽力，一份收成，我任教的卒业班在xx年小升初测验中取的优良成就，有多逻辑学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教授教化的路在何方》获市三等奖，《构建优质教室,绕揭捉生享受生活》、《作文的快活教授教化之我见》等多篇论文获得县二等奖，别的我制造的课件《千克的熟悉》也在县优良教导资本评选中获得二等奖。
四、 严格遵守黉舍规章轨制，做好骨干教师的带头感化
时光过得很快，一晃一年的骨干教师生活已悄然而过。回想一年来走过的路，固然很艰辛，但更多的是欣喜、是快活、是成熟。可以或许被聘为骨干教师，这既是一种荣 誉，更是一种压力与义务。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负师长教师、引导、家长、学生对我的厚望。回想一年的工作，我认为既劳碌，又充分。如今 我对本身的工作进行一个总结和反思，以词攀来促进本身更快成长。
3、卖力参加各级教研晃荡与骨干教师培训，进修黉舍同事与名师的教授教化办法，并在具体的教授教化实践中测验测验，使本身的教授教化程度慢慢进步，寻找出一条合适本身的成长之路，争夺慢慢形成本身的教授教化特点。 织梦好，好织梦
1、加强自身根本功的练习，教室上做到精讲精练，重视对学生才能的培养，常识上做到课课清。对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大年夜进步。
五、反思工作，赓续朝长进步
我经常静下心来想：作为一名骨干教师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成就的同时，我也在考虑着本身在工作中的不足之处，同时提示本身要尽力进步本身的语文程度，来更好地适应如今的语文教授教化，在教科研方面的研究还要做得加倍细和实。
一学期来，作为骨干教师，我不只在教授教化上有了长足进步，在理论上也获得了充分进步。然而教导工作，是一项常做常新、永无尽头的工作。社会在成长，时代在前 进，学生的特点和问题也在产生着赓续的变更。作为有义务感的教导工作者，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格请求本身，尽力工作，发扬长处，改┞俘缺点，开 拓进步，才能为好梦的明天奉献本身的力量。
中学骨干教师教学工作总结
俗话说：干一行爱一行，做什么像什么，作为一名教师教育专干，也许并不能有非凡的壮举，但我想：在平凡的岗位上，进行尽力，尽职尽责，把小事做得精彩，把琐事做得完美，这是更重要的。作为一名在这个岗位上工作了近五年的专干，反思自己的历程，我主要从以下几方面入手。
一、端正态度，认清职责 ，发挥专干的桥梁作用
作为从事教师教育的专干理应承担起专干的责任，履行专干的责任、履行专干的义务，扮演好专干在教师教育中一个工作者、组织者、管理者的角色，发挥专干在教师教育中的应有的作用工作中我认为主要发挥以下作用：
1、服务作用教师教育专干要负责教师的继续教育学籍管理、成绩登录、学习记录本的批阅、学校校本研修的档案管理工作、配合各部门开展校本培训工作等等，总之一句话，就是为全体教师做好服务工作。我以为教师服务为工作出发点，尽心尽力做好自己的本职工作，随时考核教师的出席情况，及时登录教师的成绩、科学进行相关档案管理、按时考核教师的继续教育情况。总之，教师教育专干就是要把这些琐事做细，做实，保证教师教育的实效。
2、督促作用我平时能够认真组织督促教师按时参加各级各类的培训活动，而且总是把安排布置工作坐在前面，平时能在一周前把培训相关任务布置给教师，以备教师能够有充分的时间做好工作的提前安排和协调处理。同时，我还要随时提醒教师按时参加培训活动，督促教师返校后及时开展二次培训，通过细致的考核，极好地督促了教师能够按时高效地参加培训活动，并且能够将培训所得内化为教师的个人素养。
3、协调作用
教师教育牵涉到各个方面，有师德建设、教育教学、教师心理牵涉的面较广，涉及到的部门也多，如何开展好教师教育工作，就需要专干进行集中的统筹和协调处理，协调好各部门的工作。每学期开学初，我会根据学校各部门的计划做进一步的协调，制定出校本研修的计划，以利于校本研修工作能够有序开展。
二、抓住关键、进行实效性的校本研修
教师教育工作对我来说是一项繁琐的工作，要做好教师教育工作必须嘴勤、腿勤、手勤。十一五期间，教师教育学习，必修课、选修课的学习，一般都是市区组织培训，由于教师的教学任务重，再加之教师对教师教育认识不足，许多教师不愿意参加教师教育学习，或是忘了学习的时间，针对这种情况，除了做教师的思想工作外，更关键的是要解决教师的后顾之忧，市区教师教育学习研训表一下发，就压在自己的玻璃板下面，时刻提醒自己，哪那些教师什么时间该参加哪些培训活动，及时调好课，打消教师不去的念头，为此十一五培训期间，教师教育培训出勤率为100%。为了争取领导的支持，使教师教育工作事半功倍，我随时向领导汇报教师参加教师教育情况，并请领导研究指导，在各种可能的情况下，把教师教育内容纳入到学校计划之内，如;督促学校领导定期开办专业引领，如教材培训、师德讲座、心理健康教育等。为了充满充分发挥骨干教师的带头作用，每位骨干教师每学期都要上一节校内公开课，青年教师同骨干教师结对子，培养青年教师，使其快速成长。通过各种形式开展同伴互助及自主学习活动。如安排每周三为集体备课时间，利用此时间可以进行同学科的教师教育学习，交流教学反思，班主任工作经验交流，读书体会交流等，変一人学习成果为全员学习成果，使教师既接受了教育，学到了知识，又减轻了负担，节省了时间，提高了效果；不定期的组织教师进行网络学习、信息技术学习，每学期教导处搞一次课件大赛，提高教师的信息技术能力，以适应现代社会的需要。
三、及时收集资料，档案管理一丝不苟
作为学校的教育专干，还担负着全校教师教育的学籍管理工作。每个学期，学校为提高教师的业务素质，聘请专家对教师进行专业引领，同时在校内安排教师论坛，上教研课五同课，使大家看到自己的进步、发展、成长。每次讲座培训我都记录，定期把教师们进行的各项培训工作整理出来，仔细核对好时间、地点、学习内容与课时，在用电脑打出来发给每位教师，组织教师及时认真的填写管理手册。然后，我再一个一个的仔细核对之确信准确无误在归档保存。对于上级下发的材料及讲座，我会及时发到学校公共邮箱中供教师学习。
四、学校教师教育硕果满园
1、注重师德师风，学校整体工作有长足发展。
学校曾被评为教育部基础教育司主题教育活动先进集体，大连市学校卫生工作先进集体，大连市科技之星活动先进单位，大连市交通安全学校，大连市眼操工作先进单位，大连市食品卫生等级A级单位，甘井子区防近工作优秀学校，甘井子区四五普法先进学校，甘井子区青年文明号，甘井子区眼操规范学校，甘井子区妇女工作先进集体，甘井子区教育系统先进党支部，甘井子区大课间活动示范学校，甘井子区双高普九达标先进单位，甘井子区学校体育工作先进单位。
2、凸显特色，教师学生均有相对发展。
学生在全国书法竞赛中荣获优胜团体奖，在全国小学生小百科知识竞赛中荣获优胜团体奖，在全国青少年信息学奥林匹克竞赛中获辽宁省赛区优秀参赛学校，在大连市中小学广播体操比赛获第一名，金三小学荣获大连市红旗大队，在大连市第四届中小学科技节竞赛中，荣获头脑奥林匹克竞赛《变废为宝》一等奖，在大连市第九届英语课外活动展演中荣获二等奖，荣获全市中小学超级小鬼辩论赛超级语录奖，连续两年荣获区中小学舞蹈、小百灵合唱比赛的一等奖。同时也能够促进学校教师队伍的发展，促进教师专业化的发展，提升了学校的办学水平，为学校可持续发展打下了良好的基础。马德勤老师、姚丽娜、李信德老师分别被提拔到振兴路小学当副校长、辛寨中心小学任副校长、副书记、前牧小学任校长兼书记，为外校输出市区骨干教师6人，现有特聘教师1人，市区骨干教师16人，国家级省市区论文95 篇，市区做课 40余节，曾有5次教育教学经验在市区大会进行交流。
五、个人工作春华秋实
连续四年被评为全国华杯赛优秀教练员奖，区数学骨干教师，区优秀德育工作者，区数学优秀专业教师，《小学数学创新学习的探索与研究》课题研究获全国一等奖，指导数学《搭一搭》获市评优课一等奖，撰写的论文曾获省二等奖，市一等奖，区论文一等奖，《大连市第二届青少年发明创新》获科技辅导员奖。
总之，作为教师教育专干，就应该有敬业精神，有灵活的头脑，能够把事情做实做细，能够通过自己的工作，使学校教师教育教育工作的质量再上一个台阶。