师范专业技术2013工作总结开头。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编特地为大家精心收集和整理了“师范专业技术2013工作总结开头”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
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本人xx年毕来于哲明师范学校，同年分配到库伦蒙小从事教学工作，20xx年调入通辽市教研室从事小学蒙语文教研工作。20xx年被评为中学一级教。
任现职以来，一贯拥护中国*领导，坚持四项基本原则，拥护社会主义，严格执行党的教育方针，热爱党的教育事业，认真履行中学一级教师职责，有优良的职业道德，为人师表，严格按党员标准要求自己，积极改造自己的主观世界。
任职以来的xx——20xx年在从事教学担任班主任、蒙语文副校长等职务，是库伦蒙小蒙语文教学的把关教师，是自治区首批小学蒙语文学科带头人，精通小学蒙语文课教材，积极探索灵活的教学方法，有坚实的理信纸功底和丰富的教学经验，对指导高三毕业班的复习备考尤为特长。在学生评教活动中，多次评为“欢迎人民教师”，多次承担校、旗、市、区级观摩课、示范课，荣获“小学蒙语文骨干教师”、“学科带头人”等称号，每年都评为学校优秀教师。xx年所教学生巴图在全区小学蒙语文课竞赛中获二等奖，20xx年6月，教学生那日苏在全区小学生蒙语朗读比赛中获三等奖。为库伦蒙小教学工作一年上一个台阶做出了贡献。在班主任工作中，自己始终本着教书育人的原则，因材施教，既严于律己，率先垂范，又要做好深入细致的思想工作；既要做好尖子生工作，又要做好后进生转化，带出了一个个优秀的班集体。20xx年、xx年、20xx年均获“优秀班主任”称号。同时本人与瑞莲等老师结成“师徒”对子，培养年轻教尽快成长起来，使她们的教育教学水平不断提高，均获市级优秀教学能手称号。在小学蒙语文教育教学“传帮带”工作做出了一定的贡献。
20xx年调入通辽市教研室担任小学蒙语文学科教研员，自己主动探索、虚心学习、任劳任怨，一心一意抓教研，不断创新，不断进步，踏实做好自己的本职工作。
—、教研理论水平及指导教学水平不断提高
作为一名教研员，深知自己的业务水平亟待提高，所以认真学习、努力钻研教育教学理沦，同时参加国家的、自治区的培训，使自己具有科学先进的教育教学思想理念，一定的教育学、心理学理论，掌握教学工作的一般规律，深入基层学校，视导听课，理论与实践相结合，不断提高教学指导水平。每年度到基层听课160余节，并做相应的评课，指导教师用新的教学理念教学，与任课教师一起研究教学方法、学习方法，努力提高课堂教学效益。
二、抓好教研教改工作，促进素质教育全面实施
1、课改工作注重实效
小学思想品德课改从20xx年在全市实施的。为扎扎实实推进课改工作并取得成效，在搞好全员通识培训、自治区课程培训基础上，深入部分乡镇调研，指导课改实验工作，针对存在问题提出改进意见。通过下校调研，参加部分学校举行的观 摩研讨活动等方式，指导教师改进课堂教学，努力转变教学方式。几年来，大部分教师的课已体现新课程倡导的新理念，小学蒙语文课程呈现新局面。
2.组织开展多层次、多形式的教育教研活动
（1）积极开展教法和学法研究，并带头搞好观摩课、示范课及研讨活动。20xx年举办了通辽市小学蒙语文新课程展示及研讨会，20xx年组织、带领老师积极参加自治区教学研讨会，20xx年4月又成功举办了全市新课程展示及研讨会，20xx年3月组织举办了全市小学中心教研组会议，老师们学习交流，开阔了视野，转变了观念，不仅形成了浓烈的教研之风，还对教改工作起到了先导性作用。
（2）教研活动关注校本。为提高校本教研的质量，几年来将教研工作中心下移，深入到校本教研基地——通辽蒙校认真指导学校开展校本教研活动，已取得明显成效。
（3）坚持“三公”原则，做好参赛选手的选拔工作。每年开展一次全市小学蒙语文课程教学评比竞赛活动，几年来，共推荐、指导6名教师参加自治区教学评比竞赛，均获好成绩。其中山丹获“自治区学科带头人”称号，荷花获得自治区小学蒙语文“优秀教学能手”称号。
（4）做好每年的五年级备考工作。在五年级备考中，深入基层做调研工作，积极听取一线老师的意见和建议，编制《备考说明》及考试样题，并且深入各旗县市区及学校做辅导讲座，每年培训一线老师约400余人次。并客观、公正地进行质量分析，指导一线教学。
（5）几年来，在继续跟踪骨干教师、学科带头人的同时，不断培养和发展教学新秀瑞莲、敖敦、萨日娜等老师，为小学蒙语文教育教学储备人才。我已和萨日娜老师结成对子，作为直接培养对象，指导、引导其将学科教学向纵深方向发展。
（6）组织教师参加论文评选活动，帮助老师及时总结教育教学的经验教训。
三、科研工作初见成效
在教育教研工作中，积极督促指导骨干教师向科研型发展，参与课题的实验研究工作。库伦蒙小的“集体备课”实验研究已经给教学带来良好的效果，老师、学生的素质得以提高，同时老师们总结工作经验形成论文，已初见成果。同时确立并申报小学蒙语文“教与学”区级课题实验研究工作，由通辽蒙校承担，现已进入实施阶段。自己也在区级学术期刊上发表论文，及时总结经验，力争取得优异成果。
四、其它方面
团结同志，积极地、力所能及地帮助别人，认真完成上级局机关交给的任务，20xx年7—11月编写完成通辽市教育志；做好地方教材编委会编委工作，筹备编写了通辽地方教材《可爱的同僚》五年级部分，准备供全市五年级学生使用。
通过自身努力，我的工作 得到了领导和老师的认可和赞扬。在工作中成长起来，20xx年9月被评为自治区首批小学蒙语文学科带头人
20xx年6月在全市小学蒙语文学科教学能手竞赛中，被评为优秀教能手。
20xx年6月在全区小学蒙语文阅读教学艺术展示活动中获一等奖。
总之，自己在任职期间，始终尽职尽责，出色地完成了教育教学教研任务，取得了较好的成绩。今后我还将为自己所钟爱的教育事业继续努力。
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专业技术助理工程师工作总结开头
时光飞逝，从毕业后参加工作到现在马上就有一年的时间了。在这近一年的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结
思想上，坚持认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。
学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管来到了新疆这块离家乡遥远的地方工作，条件很艰苦，但对我们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在新疆这样的一个地方，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。
工作中，在到达新疆后第一个任务就是被安排到骨料工区现场，跟随现场的工作人员一起工作，随后就被安排到电工班跟班锻炼。这期间一直兢兢业业地配合现场的电工师傅工作，听从电工师傅的安排，很好的帮助电工师傅完成了工作任务的同时，我也被正式安排到骨料工区当技术员。为了能在最短的时间内进入到技术员的状态以便在今后的工作中能更好的完成本职工作，在工作之余四处收集资料，并多方面向前辈们打听骨料工区的生产运作、机器设备情况。从一开始被正式通知留在骨料工区当技术员开始，我就知道自己的担子很重，我时刻牢记这句话“要给别人一碗水,自己就要有一桶水”。因为我知道要想成为一名合格的技术员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理现场办公室的事情，更重要的是要能解决现场出现的问题，对现场的机器设备运行及维护要做到心中有数。为了能提高生产效率，我们就不得不来做好机器设备的保养，而他的前提就是要把机器设备的问题提前处理好，把问题解决在无行中。这就要求技术员能很好的发现问题，从而及时地解决问题，以求达到机器设备的检修不影响到正常的生产任务。
目前，我所在的项目部应业主的要求又在我所在的骨料工区补充了一个制石粉工段，目前正在紧张的施工阶段。我们工区作为负责石粉的生产和运作的直接参与者，正在积极的为制石粉设备的安装做好充分的筹备工作。作为工区的技术员来说我有责任和义务为设备的进场能顺利安装做好十足的准备。为了能更好的完成设备的安装调试任务，我正积极的和设备的供应商一起努力，以求能顺利的、保质、保量的完成任务。设备的安装期间，让我深深的感到，一套生产设备能顺利地投入到生产的环节中，其所要做的前期工作是多么复杂，我有幸能参与其中真是我的荣幸，这期间我付出了很多，但我同样也收获不少，我乐在其中。
通过近一年的工作时间，我对工区现场的运作越来越清晰，对机器设备也越来越熟悉，与工区的同事们也是越来越亲近，在大半年的时间内已逐渐的与骨料工区融为一体。另外对工程建设当中的人工骨料生产环节有了整体的认识，在了解这套系统的同时，也在逐步的提高自身对这套设备及自动控制的认识，在新疆工作的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
建筑助工专业技术工作总结开头
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。准备了以下内容，供大家参考!
【篇一】
20xx年一毕业便进入云南建工水利水电工程有限公司，担任施工员，20xx年进入xx公司担任监理工作。工作4年来，学习到了很多东西，也做出了一些成绩，但也存在着很多有待提高的问题，现对几年来的专业技术工作总结如下：
一、政治思想品德
本人积极拥护中国共产党的领导，认真学习邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，政治上积极要求进步，时刻将江泽民的“三个代表”与本职工作相结合，做到与时俱进，工作中努力开拓、积极进取，以马列主义、毛泽东思想来武装自己，注重以理论联系实际，发现问题及时分析问题，并严谨地解决好问题，来丰富提高自身的工作能力和业务水平，始终以政治上合格、业务上过硬来严格要求自己。
二、专业技术水平
1、20xx年工作初期，担任现场施工员，从学校走进工地，虽然有太多的不适应，但我虚心向老同志们学习，对工程认真负责，遇到图纸、技术看不懂的地方，都仔细查询相关资料，并积极向同事询问，确保工程施工的准确性。进入的第一个工地是禄劝甲岩电站的导流洞建设工程，开始对工程接触学习，虽然工地枯燥乏味，但因我作为新一代的年轻人，眼前那么多不懂的技术问题，与人交流沟通不足的问题时时激励着我应该多向懂的人学习。
2、20xx年4月分配到昭通黄角树水电站厂房工程，同是做为水利水电工程，环境比较艰苦，也比较偏僻，起初还有很多不适应，因海拔只有100左右，又处于两大山之间，温度达到43℃，距离最近的小镇也有1小时的车程。每天上班顶着大太阳到工地监管指导，从基础开挖到厂房封顶，看着厂房一层一层的加高，心中有小小的成就感。
现在的时代，沟通交流时间大部分被电子设备给取代了，人与人之间的沟通少了，感情也不真挚了，由于这个项目较偏远，没有网络，也没有灯红酒绿和繁华的都市，有的只是个别房间会有台电视机、办公的电脑，因此更多的时间是众多的管理技术人员在一起的欢笑，我方项目部有17人，25岁左右的年轻人就占一半，每个人身上都有他们的优点和长处，有的精通测量、有的精通预算、有的精通电脑技术、有的专业知识能力较强、有的性格活泼外向、有的刚毅果断。
闲暇时刻都在一起谈天论地、下象棋、爬山…这一年中和这一帮相处的感情是最真诚、最值得怀念的。出来工作两年，起初第一年到工地的懵懂，坐着办公室不知干什么，还不会太多的与同事交流，黄角树电站这个项目学会了很多，也成长了很多，这是丰收的一个项目。
3、20xx年1月，来到xx公司，担任监理员。起初分配到环山路改建工程，因之前都是在水利水电工程项目上，对于道路工程的相关技术规范和要求还不清楚，到了项目上，努力熟悉本工程相关图纸文件，查询相关技术规范，并询问道路工程的前辈，慢慢对道路工程有了初步的认识。工程的范畴包括房建、水利、道路、桥梁…我所认识的，所接触的，只是一小个面，需要学习的还很多。趁年轻，更加要努力学习。
4、20xx年4月，环山路工程结束，因我所学专业和之后工作都是水利项目，正值好九溪响水坝开始建设，我被分配到响水坝水库承担监理工作，从坝址开挖，一层层的碾压填筑直至封顶，之前的山沟被一座宏伟的23.8米的大坝拦截，施工过程中，严格按照设计要求和相关规范进行监理，严格控制每一层碾压参数，保证大坝的质量。
作为监理，和之前的施工单位工作范畴有所不同，施工时候主要倾向于现场管理和技术，看着项目建设工程中的每一道工序进行，解决施工过程中遇到的各种技术、现场组织问题，而监理更多的倾向于对整体项目的四控两管，和上级领导有了更多的交流和沟通，对于思维模式的转向和对事物的认识有了很大的提高。
三、学习更新知识
现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。
xx年参加全国成人高考高起本考试，并于xx年就读与河海大学水利水电工程专业，五年来，我不断克服工作和学习上的冲突，尽可能抽出一切时间来参加学习，目前已通过全部课程的考试，并取得毕业证书，丰富了专业理论知识，并把它很好的与实际工作相结合，提高了自身的工作能力和业务水平。20xx年，报名参加二级建造师考试，因法律法规相差4分而与二级建造师擦肩而过，今年利用业余时间，紧张复习，再次参加二级建造师考试。
四、增强综合素质
在做好自身本职工作的同时，我还努力学习电脑的操作：各种office系列办公软件、autocad系列制图软件。将其成功的运用于日常的工程管理当中，使自己的工作效率有一个质的飞跃，增强自身的综合素质，提高自身的业务水平。
为适应市场经济的发展需要，努力推进工程管理资料的无纸化管理，熟练的运用各种电脑软件完成工程信息的数字化存储和分析处理。为工程管理提供简洁明了的量化数据，提高企业的管理效率，节约管理成本。我通过学习和钻研计算机软、硬件知识，积极动手实践，完成了企业内部计算机局域网的建设，使各个科室的计算机实现了资源共享，除了共享数据以外，还能够共享诸如打印机、绘图仪等硬件设备，节省了大量宝贵资金，取得了良好的经济效益。在工作当中，注意与周围的人处理好人际关系。
协调好与工程相关各单位工作关系，在处理事情时能做到游刃有余，圆满完成上级领导下达的各项任务，提高企业的经济效益。
以上是我近5年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步，专业知识和综合素质都有较大提高。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
【篇二】
我20xx年7月毕业于山东科技大学建筑学专业，毕业后便即从事了建筑设计工作，至今已有一年半时间了。工作一年多以来，参与了几个实际项目，使在学校所学理论知识充分与实践相结合，不但实践能力得到提高，理论水平也进一步得到提升。上学期间，虽学习到很多关于建筑设计的理论知识，但并不能将这些理论应用到实际项目中来。工作后，经有关领导的指导及身边同事的教导，开始慢慢领悟建筑设计的理论知识是如何在实际项目中应用的，上学期间很多天马行空的想法是要受到很多限制的。大学期间，也做过不少项目，不过都是假题假作或是真题假作，对于真实项目知之甚少，工作后很快就觉得真实项目的复杂、所要解决的问题之多，远超自己想象之外。但是随着工作时间的增多，也慢慢觉得大学期间理论知识的重要性，这些知识都是前人从实际项目中总结的，经过提炼的，而不加思考的运用是对于理论知识理解的深度不够所致。在实际工作中每每遇到能让我想起从前所学知识的地方都感到十分欣喜，而我也在工作之余经常翻看教材，每一次看都会有新的发现。现对一年多以来的思想、学习、工作总结如下：
建筑设计是由多个专业相互配合完成的综合性极强的工作，要顺利的完成工作，就必须很好的融入这个集体。这是我参加工作之后感触最深的。而我也很幸运的能遇到关心下属的领导和一群容易相处的同事，他们不仅在工作中经常给与一定的指导，生活中也是十分关心，生活没有了后顾之忧，工作起来也自然干劲十足。
由于同事及领导的悉心指导帮助，使我从几乎一张白纸渐渐对建筑专业有了一定领悟。刚入职工作那会，连cad及su这两款软件应用尚不十分熟练，身边的同事经常给我一定的指导，让我操作慢慢的熟练起来，操作熟练了，工作也渐渐的有了信心。但是软件毕竟只是工具，会写会画还只是初步，对于建筑设计工作还有很多知识需要学习，还有很多经验需要积累。上学期间所学更侧重于纯方案的设计，而对于一些建筑规范，所学甚少，而实际的工作却必须熟练的掌握这些规范，才能做出符合要求，更加实用、更加安全的建筑方案来。由于没有经验对规范更是知之甚少，初做设计，对于疏散防火及各种尺寸的规范要求都不了解，犯了不少错误，幸亏领导同事能及时的纠正并且给予耐心细致的讲解，才慢慢的适应了设计院的工作。但是建筑规范很多，全部掌握并非一朝一夕所能做到。而建筑方案的美观实用也有很多规范之外的知识，我需要学习的东西还有很多。
工作了一年多了，个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的。但自己的整体专业技术水平跟工作能力还需要继续提高，还需要继续向从事建筑设计及相关专业的同事及领导学习。在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
2013年小学教师专业技术总结
本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热情，奋发向上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失，保质保量完成各项工作任务。
本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，所任课班级学科成绩一直名列榜首。
当然， 教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此，我在班主任工作中，本着“树人先正已”的工作作风，来管理班级，影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。
如今， 教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，如果不进行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。
回首走过的工作历程，有成绩也有不足，但我问心无愧，因为我每时媚愫锰都在为教育事业奉献着热血和力量，我也深知，有党和人民做后盾，在今后的教育教学工作中一定会成长起来，成为一名优秀的教育工作者。
基于此，特申请平移为中学二级职称，望上级领导