家长会班主任工作总结范文。
在日常的学习工作中，我们偶尔会需要写总结。写总结可以让我们自我反省，提升自我。每次写总结的时候，我们的大脑中都会形成新的知识：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能成功。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？下面是小编为大家整理的“家长会班主任工作总结范文”，仅供您在工作和学习中参考。
以下是工作总结之家为大家整理的关于《家长会班主任工作总结范文》的文章，供大家学习参考！
我校在5月30日召开了本学期的第一次家长会。这次家长会我们班围绕“沟通、交流、合作、分享”这一主题圆满完成。为了使今后的班主任工作能更上一个新的台阶，特做总结如下：
家长会准备：
学校对本次家长会的召开格外重视，xx校长提前对班主任做了要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级。努力营造一种亲切、和谐的氛围。每个年级都把月考试卷和作业本提前摆放在学生课桌上, 每个班主任都做好了电脑的欢迎词，教室的卫生也很好。
家长重视：
除了xxx家长有事外，其余家长全部按时到会，可见家长对孩子的学习都很重视。并且在交流中家长对在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家长会内容充实：
在一个多小时的会议中，很令我感到。特别是在我发言时，没有一人接听电话，没有人下桌走动，没有人讲话，非常安静。我从学校管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。在讨论时间家长的热情高涨，将自己孩子存在的问题进行了交流。家长之间得到了很好的交流，我也在家长的交流中获得了信息。在会上，我介绍了一下几方面：
1、分析了学生最近在学校一日常规和学习方面的情况，对进步大和表现好的学生进行了表扬，对退步的学生和家长进行了针对性的分析。
2、介绍了学校的现状。学校重视改善学习环境，在电教设备的完善，家长对电子白板的教学感到新奇和赞叹。
3、给家长提出了一些建议。发现问题及时和老师联系;在放学后和孩子多交流沟通，监督孩子的作业和学习情况;针对学生的现状和老师制定有针对性的方案;在家中和孩子养成良好的学习习惯和生活习惯;为孩子创造一个安宁的学习环境和幸福的生活环境;
家长会情况分析：通过家长会召开过程来看，家长比较在意，敏感于学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，实事求是分析孩子的基础与学习方法，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。
家长会的收获：
1、使我对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便对孩子出现的问题给予及时的处理，在家长的谈话中，我了解了一些孩子在班级里没有发现的问题。
2、让家长对孩子在学校的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育孩子的方法，以时自己在管理孩子时，能够选择一个的方法处理不同的事件。
家长会受到的启示及今后要改进的地方：
家长们对孩子的教育是很关心的，对学校和教师的要求很高。从与家长的谈话中，我发现：我对孩子的了解还不是很深，有许多孩子的内心世界，还没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要尽的努力去搞好班级管理工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间，可以通过电话联系，多与家长学生接触。
总之，这次家长会开得比较及时和成功，看到了家长对学校工作的支持，总之，有了一次这样的家长会，我能不断改进自己的短处，发扬自己的长处，从自身入手，从学生入手，以学生为主体，切实把班主任工作做得扎扎实实，让家长放心，让孩子满意。gz85.COM
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小学家长会班主任工作小结
《小学家长会班主任工作小结》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到工作总结之家。
小学会班主任工作小结各位家长，深知，只有家庭没有教育，或只有学校教育没有家庭家庭教育，都是失败的教育。我们承诺：把每一个都放在心上，把每一个家长都放在心上，让每一位学生都得到充分和谐的发展。同时我们也希望各位家长要继续理解支持学校的教育行为。
(转载于: 在点 网)1、与学校、班主任、科任教师多联系、多沟通，一起做好孩子的教育工作。同时更加关注孩子的状态。西校离家远，孩子放学情况、周日的下午情况、每天和那些同学在一起等做家长的需要密切关注孩子的状态，试着透过现象发现本质。既不可风声鹤唳、草木皆兵，也不能掉以轻心、不闻不问。
2、采取正确的教育方法，正确看待学生成绩。辩证看待孩子的分数，反对刻板效应，注意阶段和长远的关系。适应高中学习总有一个过程，成绩的提高也有个过程。要给孩子压力同时也要给孩子以希望。应该以一种发展的眼光来看待学生的成绩，毕竟现在是高二，他们的成绩处在一个动态的变化过程中。
3、同时要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。
4、注意鼓舞孩子的士气。任何考试，都需要考生有一个必胜的信心。现在孩子们最需要的是家长的鼓励。有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方面。要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高分生做比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。即便孩子出现了某些问题，也不能冷嘲热讽，挖苦打击，否则会适得其反。所以当孩子确实在某一阶段、某些方面做得不够出色或遭遇挫折时，我们不妨说：“我相信你下次会做得更好”；“你一直就是最棒的？”那么，未来就将属于我们，属于刻苦努力的每一位学生和对孩子寄予殷切期望的每一位家长！
最后我再次感谢各位家长对学校、年级的工作的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们一起见证朝阳，沐浴风雨，那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方！
最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！
谢谢！
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到孩子、家长、我们、教育、学校、学生、一个、需要等方面，希望大家能有所收获。
半期家长会班主任个人总结
半期考试一结束，就迎来了这学期的半期家长会。今天想做一下家长会的总结，同时也算是总结一下自己的半期工作。
从"家校共育"到"家家联动"模式
召开家长会的目的，无外乎是两个方面的原因：一是加强家校联系，让家长了解学生在校的学习、生活、成长等各方面的状况；二是推动家校共育。
教育是个性问题，也存在许多共性。家校共育一直以来也受到教育工作者的一致推崇。所以，这次的家长会我尝试了另外一种模式——抛开简单的"老师讲家长听"、"谈成绩论排名",转换为"学生说家长谈"、"说方法谈心得",以"家"联"家",以"生"带"生".家长会开始前，我选了几名具有代表性的学生，就自己的学习方法和学习心得以报告的方式，在家长会上作呈现。同时，我邀请了几名家长，将自己的育儿经分享给其他家长，让教育的共性得以施展，个性得以突出。简单粗暴的比较分数和排名似乎显得过于功利，在每一次的家校交流中做到时效、科学、富有意义显得更为重要，因为育人是一辈子的事，只看眼前一定是局限的。创新和进步的火花一定是在异议和交流中产生的，与其把陈旧的"准则"直接抛出来给家长和学生，不如将典型案例作为示范。学生感情真挚的发言，家长们都很有感触，更能让家族明白到家庭和学校教育应该是同步的，孩子的进步与否与家长的重视有着不可推卸的责任，应在孩子的学习上尽上责任。学生在做这样的报告前，经过了老师的指导和自身的思考，得出的结论，比父母和老师单纯的苦口婆心要事半功倍得多。同时，同龄人之间总有连带效应，更容易引起其他同学的共鸣，达到教育目的。所以，"家家联动"能为家校共育出谋划策，推动家校共育走上新的起点。
挖掘家校共育"发育迟缓"的根源
家校共育提倡已久，从理论和实践层面，教育工作者都做了不少努力。但是，我却认为家校共育的效果并不明显，更有甚者还抱有"教育是学校和老师的事",把孩子一送进校门，就把父母的职责撇得干干净净。我也想对此做一点浅谈，如果说这是家校共育发展缓慢或停滞，不如说是意识观念缺乏革新。实际上，不仅是学校、老师，父母在子女教育也起着不容忽视的作用。如果有父母觉得，父母需要花那么多功夫，那还交给学校有什么用呢。抱有这样想法的父母，我建议还是尽快跳出陈旧的教育理念圈吧！学校和老师是教育工作的主力军，这一点毋庸置疑！但是，孩子一生可能会遇到很多老师，父母却是唯一的。抚育成人是父母这个名称最基本的职能，难道培养自己的孩子成人成才还需要推诿吗？这也是我一直极力推崇父母参与子女的教育工作、积极配合学校和老师开展教育工作。因为学校和老师的任何一个决策，可能都会影响孩子的成长和未来，协助学校老师教育工作的开展，实际上也是一种协助教学行为。当然，有家长可能会说，"我没当过老师，不懂教育",那就学吧！没有人生下来就什么都会，原始人因为生存的需要而学会使用火，现代社会人需要提升自身的软实力，那么，唯一的方法就是不断学习。因此，我相信"终身学习"今后不仅是教师专业发展的需要，更会成为现代父母的必要软实力。所以，真正的教育需要"拼爹",与其说是单纯的拼物质财富，不如说拼的是父母的观念，以及生活方式、思维方式、处世方式。如果你用心，当然就能收获；如果你无为，当然最后想插手也为时已晚。每一个孩子的成长，都是前一段成长的积累，一步一步才到了今天，而在每一个阶段，父母和老师对他的影响可能都会改变今后的成长轨道。
在学生心中种下责任的种子
身为班主任，与科任老师最大的区别在于关注班里学生的思想动态，做好相关的思想教育工作。这也是我作为班主任感到责任压力最大的一点。除了关注班级的成绩发展，还要熟悉学生的意识动态。而在中学成长时期，年龄发育的特点和规律可能会导致各种各样的问题，比如缺乏责任心：忘了带作业、做清洁不负责、作业没做完就去玩了、书本摊一桌子、抽屉和书包一堆杂乱……每次老师帮助教育时，都是一个理由"忘了".是真的记性不好，所有孩子都得了健忘症？答案是否定的，其实是没有培养起责任心。父母和老师替孩子做的越多，照顾越周全，孩子就越不会料理自己的事情，久而久之，他们会变成一个个"局外人".除此以外，每个班级、每个学生身上都或多或少存在一些不足，老师不仅要去发现问题，还要设法及时恰当的处理。这些工作是隐性的，却是不可取代的。或许有一天，这些内容都将成为我的"家长会"主题，把家长会开成属于我们班自己的教育专题会，有利于家长了解孩子的教育现状，提高认识、统一思想，实现家长会收益最大化。
真正的教育，从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然而成的过程。就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我是老师，是学生的前行着，前行者如何，跟从者也会如何。父母亦然。自律、野心、从容和不屈不挠不是遗传，是一种潜移默化、是一种言传身教。
今天是母亲节，母亲是孩子未来命运的创造者，祝天下母亲 节日快乐！
新学期家长会班主任总结
新学期为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家长的交流沟通，我们在新学期都会举办家长会，以下是小编搜集整理的新学期家长会班主任总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!
新学期家长会班主任总结(一)
陈鹤琴先生说过：幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于20xx年x月x日召开了希望总园大一、大二班的新学期家长会。这次家长会分为上下午召开，每班各历时2个半小时，家长们都牺牲了自己工作的时间，参加了这次家长会。
本次家长会主要讲了四个方面的内容：
第一，教学常规展示，让家长了解自己孩子在幼儿园的表现情况;
第二，让家长了解幼儿园概况及班级概况;
第三，让家长朋友们知道家长在教育孩子中的重要地位及行为规范;
第四，需要家长在今后生活中注意和配合的几点要求。
在家长会开始，班主任老师先对班级情况和自己做了详细诚挚的介绍，让家长放心!接着是老师和孩子们一起带来的半小时综合性教学常规展示。孩子们是那样的优秀可爱，家长们都露出了欣慰幸福的笑容。
看到孩子们的精彩出色表现，作为父母的家长朋友们非常的满意。同时，马哲园长对本次家长会做了简单的阐述和总结。这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面而存在的不足。
通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了不同年龄段孩子的差异。我们相信，在今后的教育教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破，更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。本次家长会开展的非常成功!谢谢家长朋友们的支持与配合!
新学期家长会班主任总结(二)
为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，促进学生全面发展、健康成长，我校于20xx年9月3日下午成功召开了新学期第一次亲子家长会。
为了确保家长会的成功召开，会前先由校领导对所有班主任进行了培训。使班主任明确:家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。如何开好家长会，是对班主任工作能力的一次考验，是对学校工作的一次检阅。为此校长要求各班主任要精心准备、周密布置，并通过家长会，及时向家长宣传学校的好制度、育人的好办法、办学的好特色，以求得到家长对学校办学的理解和支持。
家长会上，各班班主任从学习纪律、日常安全、身心健康等方面对家长进行了培训，还分析了学生在该年龄存在的心理，目前班级情况和学生的学习情况，使家长明白了学校教育的目标和方向，并深刻认识到单靠学校的教育是不够的，家长应当配合学校的工作，经常与老师进行沟通交流，使教育具有针对性、实效性，令家长们受益匪浅。
通过这次家长会，加强了家长和学校的沟通，构建了家校合作的平台，使学校教育和家庭教育紧密结合起来。相信有了家长们的配合，在学校领导和老师们的共同努力，高小的教育质量必将会迎来一个新的腾飞。再次格外感谢老师们，对老师们的工作有这样三点值得肯定。
首先，老师们都很敬业，这种敬业精神让我很感动，也值得我学习。敬业表现在三个方面。一是各班主任都认真的布置了教室，尽管开学初各项工作头绪较多，但班主任老师们都能在百忙之中抽时间布置教室，有很多老师是在午休时间布置教室的。每个班的黑板写上了欢迎家长光临的标语，并装饰了黑板。有的还在前台铺上了从家里带来的台布，摆放了花瓶，为家长会营造了很好的氛围。二是各班任课教师都能按时到班和家长很好的交流沟通，为学生各科学习提出要求。三是有的班主任还独具匠心，为自己班的家长会设计了主题，如四年级的关注现在，成就未来，二年级的你我托起明天的太阳这些有激励性和感染力的主题，更好地激励了家长积极配合学校关注孩子成长的决心。同时也说明，老师们对于学校的工作并不是简单的执行，而是在不断地思考怎样做才能达到更好的效果。
其次，此次亲子家长会召开非常有序。有序表现在两个方面：一是，各班级的分班会议在老师的组织下进行得井然有序。二是家长在我们的要求下能够有序的参加会议，并遵守学校的有关规定。这也说明我们老师前期的工作做得很到位。
最后，从家长会能看出来我们老师有很强的合作意识。表现在两个方面：一是在装饰教室的时候，老师们能互相帮助、协作，人尽其才。二是大队部及时地宣传、配合也为家长会的成功召开提供了有利条件。由此可见，我们的老师有很好的团队意识、合作意识。相信有这样一支爱岗敬业、团结合作的教师团队，我们高小的明天会更好!
新学期家长会班主任总结(三)
9月14日7点整，我园统一召开新学期家长会，我班迎来了30位家长，还有几位家长因临时有事未能出席。
本次家长会的主要流程如下：
一、学号点名：利用孩子的学号给家长点名，也让家长们知道孩子们学号的变动。
二、亲子游戏(喜羊羊与灰太狼)：互动游戏。简单讲解了游戏的简要过程，家长一起参与，但参与度不是很高。可能家长们还没有放开吧。
三、分组：给家长分三组排座。
四、推选组长：每组讨论选出一名组长。
五、分发班级问卷调查表：每组分发班级问卷调查表，并讨论每项内容。
六、组长记录：由选出的组长负责记录。
七、收表归纳意见：收表格，老师归纳几点建议。
八、具体解决方案：根据家长提供的资源作说明;对家长提出的建议合理运用;对家长提出相应的要求。
九、介绍班级成员(新生家长、配班老师)：介绍班级成员，新生2名。新生家长单独介绍，再详细介绍丹丹老师，以便家长们更快的接纳他们，欢迎他们加入到我们的大家庭。
十、班级工作重点：班级工作计划;兴趣班的介绍。
十一、会议结束。
这次家长会我采取了新的形式，家长朋友都很认真的配合。特别是填写班级问卷调查表时，家长朋友们的认真的对待、讨论，再此感谢你们的配合!有了你们的支持，我们的班级工作才能开展的更好!