2012年凤羽小学年度学校工作总结。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。总结是对过去的事情的简单概括，也是提升自己的关键因素之一。每写一次总结，我们就可以想的越多：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？以下是小编为大家收集的“2012年凤羽小学年度学校工作总结”仅供您在工作和学习中参考。
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凤羽小学年度学校工作总结
我校以“三个代表”思想和十七大精神为指导，进一步贯彻落实科学发展观，在各级政府和区教育局的正确领导下,在全体教职工的努力下, 以创合格学校为目标，以落实教学常规为重点，以提高教学质量为中心，以创建绿色学校为契机，在“求真务是，创新立业，扎实工作，奋发有为”的校园氛围里，朝着“办学品牌化，教学特色化，管理人性化，校园生态化”的目标阔步前进。
一、扎实工作，保持学校良好发展势头
我校紧紧围绕年度工作目标，扎实、全面抓好学校管理工作，高质量巩固和普及九年制义务教育，学校的小学“四率”继续保持100%，学校教学质量稳步提高，满足群众希望子女接受优质教育的愿望。此外，我们还克服各种困难,积极吸纳外来务工农民工子弟来校就读，并对贫困生的学习、生活、经济给予帮助和照顾。同时我们还注重对教师队伍的管理和校园建设，学校的社会声誉日益提高, 学生人数不断增加,目前我校有在校学生438人,10个教学班, 教职工30人。
二、加强班子建设，提高工作效率
学校不断加强班子的自身建设，以“勤政廉洁、高效务实、服务群众”作为每一个班子成员工作的目标。我们班子成员数量相对较少，任务重，很多成员身兼数职，同时每个人还担任着数学等学科的教学任务，但班子成员分工明确，各司其职，以学校大局为重，在工作中找到自己的位置，做到在思想上“合心”，在工作上“合力”，在行动上“合拍”。
三、落实教学常规，提高教学质量
本学年是我校实施教学提质规划的第二年，学校以教导部门为主，通过扎实的课堂教学，狠抓教学常规，改革分配制度，积极开展教研活动，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，推进素质教育，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，使教育质量又上了一个新台阶。
(一)、加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。
1、坚持巡堂检查制度。行政领导坚持轮值巡堂，每天一至二次的巡堂，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。
2、备课批改集中检查制度。本学期分别在期初、期中和期末进行三次备课和作业批改情况检查活动，全体老师基本达到要求，能认真备课和批改作业，总评达良好以上。
3、随堂听课制度。行政组成员，坚持下班随堂听课，尤其是对下学期新来的8位教师，行政实行包干制，在开学的第一周跟踪听课，并做到当堂评课。本学期，我校所有老师，不论年龄，不论在职或代课，每人上了至少一节公开课。由于学校对课堂的重视，教师课堂教学有效性不断提高，有相当一部分老师的课评为良好以上。通过深入课堂听课，促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。
（二）、大力推进课程改革，提高教育教学质量
1、继续深入学习、解读并践行新课程标准
学校围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报等形式，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。
本学年，我们在新课程理念方面重点研讨了四个方面的问题。第一、新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进行有效的落实。第二、新课程背景下如何提高课堂教学的有效性，第三、新课程背景下的语文教学。第四、课改背景下教学评价的研究。
2、努力提高教育教学质量
本学期我校全面落实教学工作的“十字方针”。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学质量的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点做好了以下几块工作：
一是全面提高智育工作的水平。教育质量是学校的生命线，也是社会关注的焦点。全体教师坚信课堂是学校落实素质教育，落实新课程标准的主阵地，提高教学质量的根本途径在于深化课堂教学改革。所以，本学期的教学研究紧紧围绕新课程标准而展开，探索合理的备课方案，具体说来，优化教学设计，引导学生主动学习、自主探究、合作学习。针对我校今年上学期六年级测评不理想的现状，学校多次召开质量分析会，并对下学期的毕业班连续召开两次家长座谈会，制定提质计划，力争明年毕业测评合格率100%。
二是课堂教学中切实确立学生的主体地位；培养学生良好的学习习惯；重视学法指导，关注学习过程和方法；面向全体，实施差异教学，分层评价，不让一个学生掉队；合理安排时间，留足学生自主学习的时间，不占用学生的课外活动的时间，并保证学生每天有1小时的体育活动时间。
三是注重教学反思，组织听课，积极开展读书活动。学校要求每位教师至少读了一本教育教学专着，阅览室每天开放；每位教师写教学反思；政治、业务学习写学习体会；组织教师集体备课、相互听随堂课；学校行政组成员带头上教研课、听随堂课。
四、确立科研先导地位，加强校本培训工作
1、确立科研先导地位
本学期，我校明确由教导部门负责校本培训工作，学校经费对教研工作给予倾斜。要求教师以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论的学习，更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。教师每学期上交教育随笔不少于一篇，教案反思案例不少于2--3篇，学期末进行考核与评比。
2、借助对口扶持平台，提升学校科研能力
自从确定一师二附小为我校对口扶持单位后，学校即与二附小联系，双方根据“常态、常规、务实、长效”原则制定了“一师二附小与凤羽小学对口扶持工作方案”，就对口扶持的工作原则、扶持内容、经费保障、日程安排达成共识。在半年的对口扶持工作中，我们的已经有四位老师全程参与了二附小的教研活动，并且请到了余校长和廖校长两位特级教师来我们学校进行了课堂教学指导。学校希望通过对口扶持工作这一有利平台，借助一师二附小教育科研优势和品牌效应，通过两年的努力，让凤羽学校各项工作有质的提升。
3、推介新人，培养名师
作为农村学校的一个最头痛的问题就是留不住人。这个学期我们制定了“用感情留人，用待遇留人，用发展机遇留人”的人才计划。用发展机遇留人就是学校今后每个学期都会从办公经费中抽出一定比例，选派一些优秀的中青年教师出市，出省外出学习，费用学校全部报销。只要是老师愿意出去，学校就从各方面提供方便，为教师的成长提供广阔的空间，为教师的发展提供更多的机遇。比如11月份，我们就选派了黄娜，刘斌两位老师参加了在湘潭的语文阅读教学课堂观摩活动。我们希望通过这种方式，在两年时间内培养出一到两名市级骨干教师。也通过这种方式，让老师感到在凤羽小学有奔头，在凤羽小学有想法。
五、开展勤工俭学工作，努力改善办学条件
本学期，学校在后勤建设方面因地制宜，从校情出发，加大资金投入，积极开展勤工俭学工作。勤工俭学利润大部分用于补助教育办公经费，改善和资助困难学生。学校在进行勤工俭学建设时，坚持可持续发展的原则，不搞跑得快工程，不搞只有短期效应的工程，不搞没有发展前途的工程；坚持循环发展的原则，每年从勤工俭学的收入中拿出30%的资金用于勤工俭学再建设。在这种管理理念的指导下，我校在今年共投入近三万元完成了学校生产基地的填土，围墙兴建以及建设能同时喂养30头猪的猪舍一栋。这些项目都做到了当年建设，当年出效益。现在学校生产基地已全部种植了蔬菜，基本能满足全校师生的日常所需。初步估计，生产基地年产值可达万元。学校猪舍按每年出栏肥猪30头，年产值可达2万余元。与此同时学校还投入近5万元，改善了食堂就餐环境，现在我校食堂证照齐全,可同时容纳300学生就餐。因为学校后勤工作突出，我校被评为2008年长沙市后勤工作先进单位。
六、以创“绿色学校”为契机，建设书香校园
自去年我校确定创建绿色学校后，学校以此项工作为切入点，加大学校基础设施建设力度，开展各种主题活动，营造绿色文化氛围，并积极组织学生参与社区公益活动，把环保理念和人文精神渗透到学生的生活和学习中。通过全体师生的共同努力,今年12月份我校顺利地通过区环保局、教育局的检查验收，被授予开福区绿色学校的称号。
1、重视宣传教育，创设环境教育氛围。
学校定期出刊环境教育专题校报，在学校广播站开辟“绿色家园”栏目，以此让学生了解环保信息，掌握环保知识。每个学期每个中队都有一期以绿色为主题的黑板报，宣传环保，认识保护环境的重要性。少先队还发出了《创建“绿色学校”，做“绿色卫士”》的倡议，开展了“保护地球”的签名倡议的大队活动。
2、是开展形式多样环保主题活动。
学校组织了“创绿色学校，做绿色公民”的系列主题中队活动以及“我是绿色小公民”的大队主题活动，通过征文比赛、宣传画竞赛、手抄报比赛等系列活动，把师生的创绿热情推向高潮。如11月少先队就发起了以“保护地球”为主题的签名活动。
3、把绿色教育向社区延伸。
今年7月，学校借长沙市创建全国文明城市之机，组织学生走进社区开展公益活动，积极挖掘“绿色”资源，开展绿色环保主题活动，进行各种社会调查和实践活动，培养了学生的社会责任心和使命感，增强他们对绿的向往，增强与大自然的亲和力。
六、关心弱势群体，构建和谐教育
随着城市建设的的发展，农民工也逐步外迁。近年，我校农民工子弟快速增长，从2005年的几十人到今年的近200人，四年时间增长了近四倍，农民工子弟已接近我校在籍学生的一半。在我校就读的农民工子弟家庭多以从事种养植业为主，居住环境恶劣，家庭经济状况不好。作为一所农村小学，我校在人员编制紧，缺少教室、课桌的情况下，克服各种困难，争取区、镇、村几级政府的支持，尽努力接受了大部分农民工子弟的入学申请，对农民工子弟实现了“两免一补”，给予农民工子弟与本地学生同等学习条件，并为外地学生建立档案，安排心理老师提供心理咨询服务。
七、其他工作
今年我校在安全、卫生、综治、计生等其他工作中，按照上级要求，认真完成各项任务，各类报表及时上交，全年没有发生任何违法乱纪事件。
八、存在的突出问题
反思一年来的工作，学校还有很多方面的工作需要努力，具体有：
1、竞争、宣传意识不强，缺少推介学校的正面宣传。
2、收入分配制度还有待进一步改革，要真正做到按劳取酬，按绩分配。
3、老师尤其年龄较大的老师参与教研活动的积极性不高，不能接受新的教学理念，缺乏忧患意识。
4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然开展，如教研、论坛、教学讲座，但质量不高，缺乏精细，缺乏创新。
九、对以后工作的设想
针对以上存在的问题，来年应该创造性地开展工作，调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围，具体设想如下：
第一点，加强学校教育教学管理和评价，进一步细化《凤羽小学教育教学工作考核细则》，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神。要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心。
第二点，进一步改革学校教学津贴分配方式，明确奖励标准，量化工作任务，奖优罚劣。
第三点，结合校本培训，抓好在职教师的继续教育工作。选派青年骨干教师外出学习，培养我校名师。
(慢.一字一句)各位领导，各位同仁， “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩代表过去，努力创造未来。对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找出路。今天在这里，我代表凤羽学校向局领导郑重承诺：我们一定借这次教育强区的东风，用三年时间，建设一所能代表开福教育的名校。最后，我衷心祝愿这只凤凰越飞越高，凤翱九天。谢谢大家,我的汇报完了。
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2015年乡村小学—学年度学校工作总结
乡村小学XX—XX学年度学校工作总结
一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完全小学向教学点转变。
二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学实验室等投入正常教育教学活动。
三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，成功认定吴xx、魏xx、陈xx、周xx、黄xx、胡xx等老民师获得养老补贴。
四、遵照计划进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍xx同学荣获xx区“三好学生”称号。
五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参加“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目”网上国培，认真完成学习记录和研修小结，成绩全部合格。
六、常抓、紧抓校园安全，上好《开学第一课》，配合“一月一主题”，上好每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故发生。
七、关爱留守儿童见成效，商xx同学转型事例收录进裕安区关工委总结报道《结对 对接育好苗——裕安区青山乡“合力”关爱留守儿童》，发表于xx新闻网、xx政府网、xx新闻网，并刊登于XX年5月《皖西日报》及XX年6月《安徽日报》。
八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。
九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。XX年10月，陈xx、杨xx获青山乡“中华魂 中华美德颂”演讲三等奖；XX年10月，陈xx获青山乡“中华魂 中华美德颂”征文一等奖；XX年11月，陈xx获裕安区“与中国梦同行”征文特等奖；XX年12月，杨xx、陈xx分别获xx市“我的梦 中国梦”青少年书信征文一、三等奖；XX年5月，杨xx获xx区城南片“美丽中国 我的中国梦”演讲三等奖。
十、参加“七彩桥杯”xx市第四届中小学生网络作文大赛，杨xx、陈xx、舒xx作品分别获一、三等奖和优秀奖。
十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王xx《海底家园》发表于XX年4月《小学生导读》，商xx《钓虾》发表于XX年4月《新安晚报》，陈xx、王xx、商xx三位同学习作发表于XX年5月《未名文艺》，王xx、唐xx《暑假怎么过才有意义》发表于XX年7-8月《小学生导读》，陆xx《晒课本的幸福》《让学生爱上作文》《abb式词语该怎么读》分别发表于XX年12月《教育文汇》、XX年3月《大别山晨刊》、XX年6月《小学生导读》。
十二、及时有效地进行暑期家访，重点进行预防溺水再教育，重点走访留守儿童家庭，同时协助石堰学校做好我校XX届毕业生升学工作。
XX年7月xx日
小学年度学校工会工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《小学2014年度学校工会工作总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。
小学2014年度总结小学2014年度学校工会工作总结 我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照区教育工会工作方针开展工作，切实维护的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。
1、加强民主管理和推进校务公开工作
组织召开教工大会，征集提案，将提案的落实情况进行公示；民主测评干部，测评情况统计汇总，并予以公示；评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示；学校食堂物资、学校大众物品采购请工会委员或教职工代表参与其中；学校重大事情交由工会委员和教师代表讨论通过；学校财务情况在教工大会上予以通报公示。
2、、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动 重大节日由学校行政和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。
3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动
广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。如开展了教职工拔河比赛、登山活动、校际交流等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。
一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有很多不足，主要有：
1、工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进；
2、工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。
总之，我校工会一年来的工作按照上级的要求，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。我们一定会再接再厉，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到学校是幸福的家！
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小学年度学校工作总结（讲话形式）
各位代表,同志们:
在局署领导的关心和指导下，xxxx年我校继续秉承依法治校，以德立校，深化内涵，彰显特色，以人为本，和谐发展的办学理念，以科学发展观为指导，坚持学校内涵发展，进一步实施责任教育，内强素质，外塑形象，全面推进素质教育，努力探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，提升整体办学水平，从而进一步塑造学校教育的良好形象，推进和谐校园建设。现将xxxx年度学校工作总结汇报如下，请予审议。
第一部分，完善管理服务，凝聚工作合力
1、坚持依法治校。学校坚持依法管理，不断完善学校规章制度，依据学校发展需要和上级精神要求适时修订制度，下半年根据上级统一安排，制定了《xxxx小学岗位设置管理方案》、《xxxx小学岗位设置方案》和《xxxx小学岗位设置实施方案》等岗位设置系列配套方案，为单位人事制度改革的全面铺开打好了基础。学校增订了校园安全工作预案，完善绩效工资配套等相关规定。学校管理规范、有序，各项工作成效显著。注重民主管理，实施校务公开，凡学校重大事情，如绩效工资方案出台与修订、教职工的评优与考核等事宜均通过校务会，党政工联席会议讨论，由教代会审议通过，并由校园网站进行信息公开，增强了学校教育、教学管理的透明度。
2、明确办学思想。工作中能坚持以实施责任教育，构建和谐校园为办学理念，带领教职工积极争创xxxx新区素质教育实验校，认真落实并实施以《小学生责任教育的实践和研究》为项目的素质教育实验方案，今年3月，市、区素质教育实验校中期评审专家对我校素质教育实施情况进行了中期评审。评审专家通过课堂教学观察、召开师生座谈会、个别访谈、查阅资料等方式对规划的推进实施进行了诊断评审。专家组一致认为，学校能紧紧围绕素质教育创建规划，学校素质教育创建成绩卓著，促进了学校内涵提升和师生素质的全面发展，取得了初步成效和阶段性成果。
3、抓好文明创建。学校以党支部挂帅，以工会为载体，全体师生全员参与文明创建活动，组织开展了文明组室、文明班级的创建活动，学校组织师生参与迎世博主题活动，重视发挥工会的作用，组织开展工会的读书活动、文体活动，送温暖送清凉活动，进一步营造宽松和谐的校园气氛。进一步浓厚xxxx是我家，发展靠大家、责任重于泰山，理想高于一切的育人氛围。
4、凝聚力工程建设。党政工联合抓好凝聚力工程建设，关心教职工的工作、生活与发展。开展世博知识读书征文活动;组织学校全体女教师和部分男教师到xxxx桐乡古镇、桐乡皮革购物中心参观考察，暑期将组织全体教工赴广西南宁、湖南张家界、北京三地疗休养，丰富的活动，密切了党群关系，调动了广大干群的工作热情。关心退休职工生活，组织全体退休教工赴崇明一日观光游活动;继续做好业余学习班管理，鼓励退休教职工积极参与业余学校的学习与活动，丰富了退休教师的业余生活。开展了夏送清凉、冬送温暖活动，探望慰问部分退休和在职身体欠佳的教职工。
5、抓好大修和校安工作。为确保清溪路校区暑期大修和大同路校区校安工程的顺利进行，配合上级有关部门认真做好了大修和校安工程的前提调研和准备工作，保证了清溪路校区大修工程的如期竣工。大同路校区在确保师生安全的前提下，克服困难做好了学校物资与设施设备的的两次大搬迁工作，确保了近400名师生在临时校区内的教育教学秩序不受影响。
6、严格执行收费标准，加强教育经费管理。按照各级政府及主管部门文件、法规、规定，严格执行收费标准，认真执行收费公示制和收费登记制度。与社发局会计结算中心保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开。加强对财务收支、维修、教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约，使学校有限的资金发挥最大的效益。重视校产的登记、保管和报损报废制度的落实，适时添置必要设备，积极争取上级部门的设备资金投入，使学校财产做到保值增值。加强了物业公司、餐饮公司的协调与管理,做好教育教学后勤保障工作，努力提高后勤服务满意率。
第二部分：加强队伍建设，增强学校发展后劲
学校注重以队伍建设为抓手，提升学校内涵发展的核心竞争力。
1、党员干部队伍
学校党政重视抓好党团干部的理论学习，进一步完善中心组学习制度，组织开展了学习与实践科学发展观系列学习活动，定期召开班子成员民主生活会，深入开展批评和自我批评。今年2月，学校党政按照委局关于学校干部聘任的有关精神要求，按规范程序，由校务会讨论确定干部竞聘章程，党政工联席会议确定部门与职数的设置，教代会表决审议，完成了新一轮校级副职和中层干部的续聘工作。进一步强化了干部队伍的岗位意识，创新意识，新一届领导班子团结务实、开拓进取，在实践中锻炼了班子成员的团结协作精神和管理协调能力,提高了干部队伍在群众中的威信。
结合学校责任教育项目，强化团员教师责任意识与服务意识，继续做好世博志愿者活动，推荐教师参加新区世博志愿者工作，党员教师积极响应党支部安排主动联系居住区党组织，积极参与迎世博，党员服务社区活动。同时继续开展了班子成员与教师、入党积极分子联系制度，交流学习教育理论与工作实践的体会、探讨优化工作的途径和方式，通过经常联系谈心，促使青年教师尽快成长。今年，共有3名青年党员经过一年预备期考察先后如期转正，一名青年入党积极分子被发展为中共预备党员。
2、教师队伍：
重视师德建设，组织开展了师德专题讲座，以迎精彩世博，与文明同行为主题，开展教工精彩世博真我风采征文活动;举办世博礼仪系列讲座，组织全校教师参观世博场馆;开展了为青海玉树地震灾区捐款活动，全校共捐款3万余元，引导教师言语思美、行为思正、工作思进，做到敬业爱生、能教善教、创新奉献。
倡导终身学习的理念，学校组织教师制定了个人专业成长发展三年规划，通过读书、听报告、观课评课、课题研究、专题研讨等实践活动，抓业务培训，认真落实学校校本研修方案，完成了校本研修的年度预定任务，组织教师参加十一五职务培训，支持、鼓励和督促教师参加学历进修，认真完成学业，妥善解决好工学矛盾。现已基本完成十一五师训任务，学校教师本科学历达标率，已提前达到并超过了新区的目标要求。年底在新区校本研修学校年检中获得好评。
学校制订了《xxxx新区xxxx小学骨干教师管理规定》，9月在教师申报的基础上，经学校骨干教师考核认定小组审核认定，首批11名教师获得校级骨干教师称号，逐渐形成了校、署、区三级骨干教师队伍。今后学校还将通过压担子、搭梯子、指路子等方式，进一步提升骨干教师层次，为教师的专业发展、成长创设平台与阶梯。
第三部分，坚持德育为魂，有效开展责任教育
我校德育绩继续以小学生责任教育 为切入点，以学生行为规范为抓手，以xxxx高炮少年军校为主阵地，用丰富的体验教育实践活动，进一步打造学校德育工作的品牌。
1、责任教育进课堂
学校通过教研组、备课组活动以及班主任例会，组织教师学习素质教育实验学校实施方案和《xxxx小学责任教育校本课程标准》，深刻领会，提高认识，增强教职工落实责任教育的自觉性和责任心。将责任教育列入课表，使责任教育进入课堂有了时间上的保证，在教研组内开展了我的责任校本教材专题教学研讨，在两个校区分别组织了责任教育公开教学研究活动，通过教研活动，结合案例讨论研究，有效地帮助教师正确理解课程标准，根据课程的特点，找出与其它学科的结合点，在备课中体现，在课堂教学中落实，在课后反思中不断提高，做到有意、有机、有序、有情、有效，对学生实施自觉地、有意识地影响，激发学生情感，达到润物细无声之效，切实提高教学质量。
2、主题实践促成长
(1)世博风尚好少年主题教育实践活动
4月27日，举行了全校xxxx世博进行曲主题仪式，5月--6月期间，以班级为集体，在各班内要积极组织学生参与世博文明公约制订活动，各班倡议学生携手家长至少参加了一次学校和社区举行的世博宣传、交通文明、文明游园、平安世博、社区服务等志愿活动，承诺以实际行动践行文明礼仪，养成良好习惯，拒绝不文明现象。组织开展了我的世博我来拍摄影征集的世博体验行动，从衣、食、住、行等多个角度，表达学生和家长一起盼世博、看世博，展示世博的体会和感悟;围绕家庭节能减排、低碳生活等内容，以图片、演讲、制作等形式，展示民俗、民风，弘扬世博理念城市精神，展示家庭文化和社区新风，开展了创意实践活动。
(2)爱心教育系列活动
组织开展了学雷锋、迎世博、树新风系列活动：以雏鹰假日小队为单位，充分发挥青少年在迎世博公共文明宣传教育中作用，通过小手牵大手，引导队员立足校园、走进社区、关注家庭，寻找并纠正不文明的行为，做到哪里有青少年，哪里就有新风尚;春风化雨，迎接世博活动，让学生在校园、社区认养小树苗;植树种花;盆栽花卉美化阳台;修枝剪叶，学做小园丁等，再为神州添绿意。
3月，结合三八妇女节 开展感恩三个一活动：为妈妈做一件力所能及的家务事;送妈妈一份节日礼物;听妈妈回顾一段自己小时候的事。
4月，学校德育室、大队部向全校同学发出 情系玉树，爱洒人间捐款活动的倡议。在老师的带领下，全体学生纷纷行动起来，省下零用钱，献出自己的点滴之爱，尽自己的绵薄之力帮助灾区人民尽早摆脱困境。同时教育学生珍爱生命。
年底，大同路校区五年级学生吴振煌在家休息外出游玩时意外头部严重受伤，虽经医院及时抢救但还是病情濒危，面对对他们而言是天文数字般的抢救费用，仅靠打工收入维持生计的家庭生活陷入了窘境。大同路校区获知这一消息后，1月10日向全体师生发出了真爱永在，生命如歌为吴振煌同学献爱心的募捐倡议，全体师生积极响应，短短两天之内，共募得爱心款10002.5元。师生的一片爱心给病床上的吴振煌同学带去了一丝温暖，也带去了期望他早日康复，尽早回到校园的良好祝愿。
(3)富有特色的少年军校与学生社团活动
继续推进校外94606部队53分队等德育基地建设，进一步拓展、整合、利用社会教育资源，发挥实践训练基地的教育作用。成立了蓝天雏鹰社团管理中心，进行了xxxx高炮少年军校小社团招募活动，根据学生兴趣，通过自主招募成立了6个小社团：雏鹰鼓号团、雏鹰绘画团、雏鹰军歌团、雏鹰礼仪团、雏鹰救护团以及雏鹰旗操团。紧紧抓住国防教育日教育契机，完善少年军校常规制度，5月，对三五年级学生进行集中军训，通过举行旗操、军训成果汇报表演等，让学生体验国防知识、国防安全的重要意义。注重将少年军校活动与少先队创新活动有机结合，并利用少先队队室这一有限的空间，通过各类橱窗版面的布置，努力为队员创设充满军校特色的环境氛围。
大同路校区克服了因校安工程搬迁而造成的场地也设施的限制，因地制宜继续开展好广受学生欢迎的学生社团活动，在原有社团的基础上，根据师资条件，下半年增设了学生韵律操社团，学生在活动中感受美，体验美，全新的活动受到了学生的喜爱。
4、继续认真抓好学校心理健康教育，逐步提高青少年学生的心理素质。主要利用每周三心理健康栏目，紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要，引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。讲座内容针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
5、办好家长学校，加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。上半年召开了以《家庭教育中责任意识的培养》为主题的家长学校讲座，真正告诉家长在意识形态上重视孩子责任意识的培养，并现身说法、以身作则，给孩子们树立很好的榜样。下半年，学校重点开办一年级家长学校，为家校结合做好指导工作。并成功举办了以《小学生家庭法制教育》为专题的家长学校讲座，学习了《xxxx市中小学生伤害事故处理条例》，让家长自身懂法、守法，为孩子作出遵纪守法的表率，从而帮助家长培养孩子的法律意识。
第四部分，落实教学为本，全面提升办学质量
1、规范常规管理。组织教师学习《关于xxxx新区中小学加强课程改革切实提高教学质量的若干意见》，以实施课堂改进计划为抓手，继续磨课磨人，改进课堂教学。落实教学常规。细化教学常规要求，落实课堂教学改进要求，突出对备课、上课、辅导、作业质量评价等教学流程的科学管理，组织教师设计了语数英作业册，开展学生作业调查问卷、教师批改作业家长调查问卷，举办班级优秀作业展、学校优秀作业展等切实落实减负增效，力争做到备课超时、上课准时、训练足时、辅导及时、检测适时，进一步规范教学行为。
2、抓好校本教研。定期开展教研组，备课组活动，做到专时专用，活动制度化、规范化，交流教育教学经验，探讨教学中遇到的问题，深入课堂教学研究，开展集体备课、听课、说课、评课活动，提高课堂教学质量，重视质量监控，通过年级组、校级质量调研测试，模拟考试等手段，及时发现教师工作中的不足，及时调整教学方法。11月23日，学校接受了新区教研室对我校的全学科调研，26位新区教研室教研员参加，全程参与，共听取了我校所有学科59堂课，调研学科覆盖率达到100%;被听课的教师50名，占在职教师的80% ，专家对我校的教学现状给予充分的肯定，同时也提出了建设性的意见。
3、重视质量监控。针对学校实际，立足于夯实基础，发展能力想方设法采取措施，提高教学质量。加强教学质量监控，通过年级组、校级质量调研测试，模拟考试等手段，及时发现教师工作中的不足，及时调整教学方法。认真组织好期中，期末质量测试和分析工作，并针对存在的问题，提出改进的建议和措施。在校际联考中，取得了较好的成绩，大部分学科均分超过了联考平均。
4、加强教育科研。注意将日常教学与教学研究、教师专业成长融为一体，开展小课题研究，逐步向教科研活动课题化努力，使教科研更加贴近学校教育教学工作，从而提高每位教师的科研能力，提高教科研工作的实效性。努力形成教学、教研并重的新局面。引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广大教师的教学、教研水准，形成广泛研究教学的良好氛围。区级课题公办学校内民工子女班级课堂教学的研究，在前期研究的基础上，完成结题报告，该课题成果在新区第六届教科研成果评比中获得三等奖。今年以来教师6人次在市、区、和署级的相关比赛(或论文评比)活动中获奖，12篇教师论文分别发表于《全国教育教学研究论文选刊》、《素质教育丛书》、《教育文萃》和《xxxx教育》等国家、市级或区级刊物上。
5、开展课外活动。在原有基础上，继续组织开展课外活动，丰富学生生活，发展学生特长，组织学科竞赛活动，拓宽学生知识，培养兴趣;重视阳光体育活动，强健学生体魄;举办学生运动会，丰富学生的活动，发展学生的个性，锻炼学生的能力，促进学生素质的全面提高。在全国数学希望杯比赛中，两名学生分获大赛二等奖、一名学生获大赛三等奖;xxxx年xxxx新区中、小学生体育大联赛竞赛，取得田径比赛4*100m接力男子小乙组第一名、100m男子小乙组第二名、阳光伙伴集体跑比赛二等奖;第一教育署华高杯师生电脑作品评选活动， 4位学生的作品获得二等奖。
开展形式多样的艺术教育活动，陶冶学生情操，培养学生兴趣，增强学生对学科领域学习的自主性和能动性。以xxxx年xxxx世博会举办为契机，学校了开展颂世博 担责任 展风采阳光下成长艺术节活动。艺术节期间，学校积极组织开展了xxxx世博歌曲班班唱比赛、xxxx世博歌曲大家唱、我的世博我来拍摄影征集活动，低碳生活学校故事会，经学校推荐参加署级、区级组织的比赛、展演、展览等活动。据不完全统计今年在学生参加的各项各类比赛中，共有35人次获全国奖、56人次获市级奖、8人次获新区奖，4人次获署级奖，另获团体奖项市级奖1项，区级奖8项，署级奖4项，全面提高了学生的综合素质。
由于全体教职工的齐心协力、同心同德，学校工作取得了较大的发展。与此同时，我们也必须看到了发展道路上的困难。如何突破瓶颈、保持学校持续发展的态势，进一步走内涵发展之路，如学校特色文化的建设和蓄积，二期课改理念的深层次理解和实践，教育教学资源的有效整合与运用，师生发展的愉悦和谐氛围的创设等等，都是我们将要研究和解决的问题。
老师们，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，我们将本着以人为本，求真务实，勇于创新的工作态度和事业精神，谋求学校可持续发展的新路，共同为xxxx小学的明天贡献我们的智慧和心血。
