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个人思想工作总结

发布时间: 2019.08.17

个人思想工作总结1。

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结的目的在于让我们知道自己,认识自己。你知道有哪些总结范文呢?因此,栏目特意整理了个人思想工作总结1,欢迎大家参考阅读。

一、工作汇报

本年度我担任现代教育技术组长,并兼任学校网络管理员。9月份被学校校长室聘为信息处副主任,负责学校电化教育活动的组织和开展。

上半年担任1个班的劳技教学和3个班的信息技术教学,下半年担任1个会考班教学和4个班劳动技术教学。

二、思想汇报

我是2001年12月19日被锡南高中党支部接收为*预备党员,今年12月15日,我向学校党支部递交转正申请书。

一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的*员。

这一年中,我认真学习了《*宣言》和江泽民同志自十五大以来所有的重要论述,特别是江泽民同志“七一讲话”以及在十六大的工作报告。一年来,我积极参加党组织的各项活动,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点。但我还认识到,若严格按照党员标准衡量,我在做好群众的思想工作、在向周围群众宣传党的路线、方针、政策等方面还有不足之处,今后要注意努力加强。作为预备党员的我认识到自己还有很多不足,还有很多需要向身边的同志学习请教,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,尤其是向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我在学校党支部的指导、关心下,制作了学校“党建在线”网站,理论联系实际,落实到工作中来,1个月来,“党建在线”受到学校师生的欢迎,访问量非常大。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的*员。

三、主要活动及成绩

2002年2月份我设计制作学校主页参加滨湖区中小学首届校园网制作比赛获得一等奖。

今年2月至3月春节假日期间紧张进行江苏省劳技教材《识图与钳工》的修订工作,9月修订后教材在高一学生中使用。

2002年3月负责无锡大市劳技《识图与钳工》操作考查试卷。

2002年4月-5月组织辅导学生参加2002年全国中小学电脑制作活动和江苏省信息学应用能力比赛。学校获得2002年江苏省中小学电脑制作活动组织奖,辅导一名学生获程序设计二等奖、二名学生获得网页制作优秀奖。

暑假7月-8月我被聘为无锡市2002年青少年信息学奥林匹克竞赛比赛《高中组参加决赛选手赛前集训》班的主讲教师,在无锡市光华私立学校对无锡市选手进行封闭式培训。8月份被聘为无锡市2002年暑期在职教师继续教育培训主讲教师(Dreamweaver4.0、ASp动态网页)。

2002年7月辅导学生钱敏睿等三人参加2002年第四届江苏省青少年奥林匹克计算机信息技术应用素质竞赛中,荣获二个二等奖、一个三等奖。

2002年8月15日被滨湖区教育局聘任为计算机中学一级教师。

2002年9月1日撰写教学设计在2002年无锡市中小学信息技术与课程整合教学设计评选活动中荣获三等奖。

2002年9月14日至17日,赴哈尔滨对哈尔滨十七中、哈尔滨六中等学校进行现代教育技术应用的考察。2002年10月,在无锡市举办的“全国中小学基于网络环境的教与学暨高中研究型学习研讨会”上递交论文《营造信息化环境--数码校园的建设》一文获二等奖,《新时期现代教育技术培训实践》一文获三等奖。

2002年9月至12月被无锡市电教馆聘任为“江苏省信息学奥林匹克竞赛希望之星无锡培训班”高中网页的主讲教师。11月11日至14日参加无锡市教育系统首届3com网络技术培训班学习。11月12日设计制作学校主页参加无锡市首届学校网页设计比赛获二等奖。2002年11月-2003年4月,担任江苏省高中劳动技术课《识图与钳工》的第二次修订工作。

我积极组织和辅导学生参加2002无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛活动,学校获得电脑制作高中组团体总分第一名,我个人被评为2002无锡市青少年信息学奥林匹克竞赛优秀辅导员,辅导学生获得3个一等奖、5个二等奖和6个三等奖。

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思想汇报1


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汇报1

思想汇报1

敬爱的党组织:

在党校培训过程中,通过老师对党深入浅出的介绍后,我深知之前对党的了解还不够深入,仍有很多缺漏。所以党校培训之后,通过利用休息时间再次了和一些党的知识。通过学习党章,我对党章有了更深刻的认识,对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员(来自: 工作总结之家)的义务权益等较之前有了更深刻的理解,受到了一次深刻的党的政治基础理论和党性知识教育的洗礼。越学习党章,我越发觉党的伟大和科学。党章就像一面镜子,当我们站在党章这面镜子前,可以看到自身各方面存在的问题,然后根据党章时时刻刻以高标准严格要求自己,改正错误,完善自我。

党章的总纲部分阐明了我们党的性质及崇高理想、最终目标和指导思想,告诉我们中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。并且中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

党章的第一章节规定了党员的权利和义务,作为一名党员要认真学习马克思列宁主义、,发挥先锋模范作用,密切联系群众,吃苦在前享受在后,全心全意为人民服务,切实开展批评和自我批评,杜绝各种思想风潮的浸入,永远跟着党走。

我觉得这些要求是十分科学和先进的。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是我们的行动指南,如果思想基础没有打好,我们的行为就会有失偏颇。

其次就像毛主席说得“要从群众中来,到群众中去”,中国人民的利益和中华民族的利益,就是中国共产党的利益。党除了这些利益之外,没有自己特殊的利益。共产党人只有全心全意为人民服务,才能使人民群众认识到党是真正为人民谋利益的,人民群众才能坚定不移地跟党走,和党一起奋斗。马克思主义认为,“人民群众是历史的创造者,工人阶级政党只有同人民群众保持密切的联系,取得人民群众的拥护,才是不可战胜的。”群众是中国共产党的基石,所以我们要全心全意为人民服务。

第三批评和自我批评,我认为大家在生活中常常忘记了这一点,但是批评与自我批评有利于互相的监督和对自身的正确认知,让我们更好的改正缺点。所以我们要时时对照,按党章规定的要求维护自己的权利,履行自己的义务,自觉做好本职工作。

过对党章整体的学习,我认识到:作为一名党员不但要认真学习和遵守党的章程,争当合格党员,还应努力做到以下几点:

第一做到提升自我的思想素质,在日常生活中多学习理论知识,如马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。深刻了解各种理论的本质和要求,从而进一步提高自身的自我的思想素质,同时在日常学习生活中不但要努力学习认真完成自己的工作任务,更要通过深化认识、思考归纳、概括升华,使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,与时俱进,为不断适应新的形势、新情况、新工作而努力。

第二要有创新发展的思想,努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。要与时俱进,而不能墨守成规。党的第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的意识。但是我们为人民服务的方式方法,也需要善于变化,根据形势任务的发展需要做具体和必要的改革、调整、变化和创新,因此我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际、开拓创新的具体行为,所以要善于学习,

善于接受先进的经验知识,从中总结出一套属于自己的经验,提高我们的各项能力,才能更好的为党和人民服务。

第三要强健体魄。正如毛主席所说“身体是革命的本钱”有了健康的身体我们才能更长久的为中国共产党奉献自己的一份力量。

通过本次的学习,我有了很多的心得体会。每一次读党章每一次都能提高自己的思想觉悟,更加信任党和党的领导。所以在未来我还会继续细细研读党章,我决心进一步加强党的基础理论和基础知识的学习,提高自身党性修养,密切联系实际,不断加强自己的政治思想和工作能力,尽自己最大的努力向成为一名合格的党员靠拢。

以上是这一阶段对学习党章的一些心得感悟,请党组织相信我会严格要求自己,好好学习绝不放松,希望在下次的思想汇报中能够有更深刻的体会。

以上就是《思想汇报1》的范文全部内容,讲的是关于自己、党章、我们、思想、学习、群众、人民、要求等方面的内容,觉得好就按(CTRL+D)收藏下。

【思想报告1500】思想报告1


工作总结之家最近发表了一篇名为《【思想报告1500】思想报告1》的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。

思想报告1

敬爱的党组织:

近一段时间,我积极分子培训班。在这段时间的里,我认真听取了党校老师的讲课,深入学习,对国内外形势和有了一个比较深刻的认识。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的根本利益。

在学习中,我深刻认识到,中国共产党是以工人阶级为基础的,由工人阶级的先进分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队,党在增强先进性的同时,必须不断扩大党的群众基础。十七大党章“”一章的第一条规定凡“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进份子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国共产党。”十七大党章的这一修改,有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,其中,把“其他社会阶层的先进份子”纳入申请入党的对象,是一次重大的突破,具有重要意义。把其他社会阶层中具备党员条件的先进分子吸收入党,符合党的实事求是的思想路线,有利于调动这些先进分子的积极性和创造性,有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围,提高我党在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视,而且还大胆突破,体现了实事求是,与时俱进的思想路线。

十七大党章规定全党要用共产党理论、“三个代表”“八荣八耻”和党的基本路线统一思想,统一行动。对于新世纪新阶段加强和改进党的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,在建设物质文明、政治文明的同时,努力建设社会主义精神文明,实行依法治国与以德治国相结合,是中国共产党在新世纪的任务之

一。坚持“三个代表”作为中国共产党的指导思想,为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。

通过学习,我深感中国共产党的先进性,紧密联系实际情况,把握时代脉搏,解放思想,实事求是。同时,我觉得作为一名入党积极分子,从提出入党申请的那天起,就应当努力实践自己的入党志愿,按照党员标准严格要求自己,端正入党动机,认真学习党的理论和科学文化知识,在自己的学习上积极努力,在改革开放和社会主义现代化建设中以实际行动争取早日加入党组织,实现自己的人生夙愿。

通过学习《党章》,我认为新时期的研究生应该把《党章》作为必修课。作为一名普通的研究生,我满怀深情地认真研读了《党章》,感触极深:我们的共产党员应当是块“金子”,放在哪里都闪闪发光;应当是面旗帜,走在哪里都能起到引路作用。共产党员的本色体现在哪里呢?就体现在《党章》里。《党章》规定了党的性质和党员标准,明确了党的最高理想和最终目标,阐述了党在社会主义初级阶段的基本路线等等。总之,党章是最根本的党规党法,集中概括了党的先进性,集中体现了党员先进性的基本要求。因此,保持共产党员先进性,就应该以《党章》为鉴,时时处处用《党章》来严格要求自己。

一、作为入党积极分子,,要在学习实践党的纲领、履行行党员义务中,不断坚定中国特色社会主义的信念。有了坚定的理想信念,才能认真学习实践党的纲领、切实履行党员义务、脚踏实地地去工作;同时,按照党章要求,履行好党员的每一项义务,一步一个脚印地做好每一项工作,我们的理想信念就不会动摇。

二、作为入党积极分子,需要采取多种措施,但最重要的当首推《党章》所规定的组织制度、党的纪律和机制。《党章》从党的组织制度和党的纪律方面,对党员提出了明确要求。制度是规范、是依据、是准则,就像十字路口的红绿灯,它告诉我们每个共产党员,应该干什么、不应该干什么,能干什么、不能干什么,提倡什么、反对什么,褒奖什么、惩罚什么。坚持它、遵守它就会得到肯定,违反它就要受到惩罚。按照制度和机制办事,就像河水顺着堤岸流一样,顺畅;就像火车在轨道上跑一样,安全。我们保持共产党员先进性,就要严格按照《党章》的规定,该做的就做、不该做的坚决不做,恪守这一党内的最高准则。

三、作为入党积极分子,就要体现在改善自己的学习作风。党的作风直接影响着政治作风,进而影响社会风气。党的七大提出了“三大”优良作风,即理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。《党章》深刻地指出,党风问题、党同人民群众联系的问题,是关系到党生死存亡的问题。党的十七大与时俱进,进一步提出要不断加强党的求真务实之风建设,目的都是为了切实加强和改进党的作风。新时期领导干部保持共产党员先进性,就要在坚持党的组织制度、发扬党的“三大”优良作风的基础上,大兴求真务实之风,要付诸实践、见诸行动、取得成效。既要不断完善领导方式、改进工作方法,用科学规范的机制来保证良好作风的形成,又要运用良好的作风去落实科学规范的机制,实现二者良性互动。这就要求党员领导干部,一要认真贯彻执行民主集中制,带头端正领导作风;二要认真落实密切联系群众的制度,带头端正工作作风;三要建立健全监督制度,带头端正生活作风。

四、作为入党积极分子,关键是要按照《党章》的要求,加强对自我的教育与管理,不断提高自己的群体素质和水平。《党章》明确规定,党的建设必须坚决实现以下四项基本要求:一是坚持党的基本路线;二是坚持解放思想、实事求是、与时俱进;三是坚持全心全意为人民服务;四是坚持民主集中制。作为领导干部,要落实这四项基本要求,必须着力提高五种能力,即综合调研、明确思路的能力,攻坚克难、敢于创新的能力,协调各方、化解矛盾的能力,甘于寂寞、自我约束的能力。

以上是我学习《党章》的一点体会,请老师予以批评指正!

以上就是这篇范文的全部内容,涉及到党章、党员、入党、学习、中国共产党、要求、作为、作风等方面,希望对大家有用。

教师思想工作总结(1



光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:

一、加强师德修养,提高道德素质



过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习马列主义*思想和*理论,用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平

2001年11月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的积极尝试,主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生能力,所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中2002年平均分居全校同等班级第一名。2003年所教学生段成绩又获大丰收。

四、加强教育教学研究,提高教育科研能力

实施语文素质教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。

总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。




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