特困学生夏令营

特训营感想总结

发布时间： 2019.08.17

特困学生夏令营。

无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。每多写一次总结，我们就越明白自己在做什么：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们书写总结时怎么样才能出彩呢？小编收集并整理了“特困学生夏令营”，仅供参考，希望能为您提供参考！

假期中，党和政府依然关心着我们的特殊学生。7月30日，我们学校一行10人和庄行学校的学生一起，在镇教管办的统一组织下，来到了无锡影视城开展夏令营活动。同学们参观了“水浒城”和“三国城”，乘上了“诸葛亮号”游船，浏览了太湖的美景，增长了见识。
活动中，镇教管办的老师还给每位同学发了一定数额的现金，让他们买点学习用品，鼓励他们好好学习，长大了为社会为祖国作贡献。
（邬桥学校）
珍爱生命提高防震减灾意识
——暨7.28防震减灾知识竞赛专场晚会
7月27日晚，在南桥南星新村居委，举行了一次由区地震办主办、奉贤区实验中学与南桥镇南街居委会联合承办的“构建和谐社区，争做文明市民” ——创建文明城区暨防震减灾知识竞赛专场晚会。区教育局、南桥镇政府领导、南桥镇第二街道领导等应邀出席了本次晚会。副镇长黄红英和科委副主任丁世忠在晚会上作了热情洋溢的讲话。
今年是唐山大地震31周年，为纪念惨痛的7.28，特举办此次活动，旨加强人们防震减灾的意识，提高自救自护的能力。
晚会当天，场地上人流云集。精彩、热闹的文艺节目引来观众阵阵掌声和笑声；竞争激烈的十五户参赛家庭，在防震减灾知识竞赛上的出色表现，让台下的观众叹为观止。此次活动使参赛者和在场的观众受到了一次很好的防震知识教育，防震减灾的意识进入了千家万户。
（实验中学）
托起明天太阳，关爱无助儿童
为了帮助一些贫困、无助的儿童顺利地完成学业，上海市公安边防总队、边防支队在建军八十周年之际，联合奉贤区海湾旅游区管委会及上海市青少年活动中心于7月31日晚，在海湾旅游区的“渔人码头”，组织了一次主题为“托起明天太阳，关爱无助儿童”的慈善募捐活动。在活动中，海湾小学的部分少先队员作为义务募捐活动的小小志愿者在活动中都尽了自己的一份力。队员们与女子民兵哨所的姐姐、边防武警的叔叔们一起向游客们发出倡议，并向献出爱心的游客送上一支由自己在暑期中与阳光之家的智障人士们一起亲手制作的丝袜花及一枚爱心小图章，表达对爱心人士的敬仰和感激。在活动中，队员们个个都表示，不管何时何地，只要自己有机会有能力，就一定要为那些无助儿童献上自己的一份力量，使贫困学生能够安心学习，掌握知识，将来成为栋梁之才，为祖国的建设做出贡献。WWW.GZ85.Com

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夏令营带队教师总结

练习营的日子在与孩子们夙夜迟早相处间不知不觉地悄然流走。

回想在练习营的日子里，孩子们快活地相处、幸福地生活着，甚至有的孩子在第十几天的时刻就镫到与同窗的分别而暗自神伤，并尽力珍爱与错误相处的少焉时光。当时看到他的日记，我也好一阵感伤，并为他的精力所鼓励，全身心肠陪伴孩子们。多好的孩子，他教会我居心活在当下，经心体验每分每秒。同时，我也在想，孩子如斯地欲望友情的滋养，是否生活傍边缺掉了什么呢？

在全程陪伴孩子们的二十一天中，天天心里都是暖暖的。日常平凡本身面对孩子的那些不耐烦，一扫而光，只要看到孩子们一点点的进步就欣喜若狂，忙不迭得要向世人宣布似地。细心穷究地话，应当是被孔师长教师和她所带领团队的敬业精力和爱孩子的博大年夜气场合感染吧？

感悟一：心态平和安静、关系调和的父母方能培养幸福快活的孩子

这些来自不百口庭的孩子，他们的身上无不投射本身家庭的互动模式。

a在班中是最不受人迎接的孩子之一，因为第一他爱违背规矩，有意跟大年夜家对着干；第二，他爱跟别人吵架，并且拒不报歉。我却知道，他用如许的方法引起大年夜家对他的存眷，固然他本身可能并不眉僮霸己为什么如许做。当师长教师可以或许袒搪他的行动，用平和的言行待他的时刻，他就异常愿意跟这个师长教师聊天，把本身的心坎出现给师长教师。当不会报歉的a被我逼着持续三次向班里的每一小我说：“对不起，我错了。”仍然得不到大年夜家的谅解时，孩子的眼睛潮湿了，不知所措，轻柔地抱过他，并替他向大年夜家解释时，孩子的身材变得不再抗拒师长教师的拥抱。见到他的父母，就知道了孩子的模式大年夜哪里来，妈妈生活在一个女性强势的家庭，而爸爸刚好相反，经常为教导孩子的问题引起冲突。父母在孩子心中敬佩的人，当父母看法不一的时刻，可曾推敲过孩子心坎的无所适大年夜呀？

建议他们归去之后多跟孩子拥抱，不在孩子面进步击另一方。爸爸妈妈服从年夜了建议，妈妈的反馈是爸爸想抱儿子，被孩附近绝了，爸爸很朝气。我对妈妈说，你有没有看到爸爸在做出的尽力，有没有及时肯定爸爸的付出呢？如不雅你肯定了，爸爸会不会将本身的尽力持续下去呢？妈妈说，是呀，我怎么没有如许想呢？

有时刻做父母的执著于本身的等待的时刻，不免会忽视另一方为孩子做出的改变，这种一叶障目标做法，必定会影响孩子，让孩子不尊敬本身的父母，而一个不懂得尊敬父母的孩子，若何有力量成长本身强大年夜本身呢？同时，对父母没有尊敬之心的孩子，又能去尊敬什么呢？集体的规矩、长辈的劝导、错误的建议他会放在心上吗？

b日常平凡是一个积极、阳光的少年，无论什么工作他都能坦然面对，甚至来自于同窗的善意嘲弄，他也付之一笑，是以分缘很好。各方面这么竽暌古秀的孩子，却竽暌剐着夫妻关系异常恶劣的父母，这让我异常惊奇，惊奇于孩子怎么会成长得这么好。在跟他的个别谈话中，孩子应答如流，总能找出工作积极的一面，问及亲子关系瓯，说爸爸妈妈都对我很好。问及爸爸妈妈的关系袈末路么样时，也说很好啊！然而眼睛却不再看我，目视前方，两条手臂也直直地伸向前方，似乎想要尽力地抓住什么器械似的。我不忍也不敢再向下探寻，那边必定有个剑拔弩张的火山吧？如不雅孩子想方设法想把它盖住，我若何能残暴地掉落臂孩子的感触感染将它贸然打开呢？然而，如不雅有一天孩子不得不面对不得不揭开的时刻又该怎么办呢？于是，对孩子说：“把快活分享给同伙，快活就变成了双份的；把苦楚倾诉给同伙，苦楚就削减了一半。同伙之间不是只分享快活的，也可以分享一些不快活。”

当我把孩子的反竽暌功告诉家长的时刻，妈妈哭了。爸爸妈妈心里也有不想去碰触的结，只对他们说：“父母永远是孩子最尊敬的人，他的心里既想认同妈妈，也想认同爸爸。如不雅爸爸与妈妈在孩子的面前互相诽谤的话，孩子该怎么办？他还可以信赖谁？所认为了孩子，请即使分开也要在孩子面前为对方建立庄严。”

我不知道夫妻关系的重要与对立，到底能在孩子的心中造成多大年夜的伤害，然而孩子的进修出现障碍，人际关系不良，不懂得遵守集体的规矩，自卑内向不想与人交换等等却向我们明示着它的威力，就如同一双伸向孩子的魔爪一般，要一个还不克不及懂得成人世界的孩子若何处理心坎的焦炙与恐怖呢？当孩子的心里被这些负面的情感充斥，他若何能有成长的动力，抑或是拼命掩盖心坎的彷徨与不安，露出幸福快活的外表，心坎的创痛若何安抚？

回想本身的成长，父母是心态平和的人，对孩子没有很高的等待，只认为本身的孩子顺利成长就好了，大年夜不把本身的孩子放在人堆里跟别人比较，大年夜来不期望本身的孩子成为人中龙凤，他们给我最大年夜的礼品就是信赖与宽容。然而，面对父母无前提的信赖，每做出一种决准时都邑慎之又慎，不克不及愧对父母的信赖啊。

真欲望所有的父母都能给孩辅音信赖，本身先变得平和而安静，才不会把本身的焦炙投射到伴侣以及孩子的身上。为人父母者，先要成长为一个成熟的人呀！

感悟二：每小我的成长都有强大年夜的自我疗愈的才能

走近孔师长教师，与她合作，带给我的是欢欣与喜悦，没有面对往日师长教师的拘谨，似乎走近的是一个已经熟悉多年，彼此异常熟悉的大年夜姐一般。她是如斯的率真与直率，让你在她面前不克不及藏着掖着，是以她是如斯地坦诚地与人相对，哪怕面对的是一个孩子。

多次看到她跟孩子的交谈，一次又一次地冲动于她的坦白与真诚。或者倾慕交谈，或者以情动人，或者横目而视，或者大年夜声呵叱，甚至她都不避讳在孩子面前露出本身脆弱的一面，说出对父母的抱怨，一个如斯坦荡的人又何惧之有呢？这摧毁了我曾经认为的爱孩子就要平易军人，温柔以对的框架模式，站在一个更高更广的视角上来思虑若何爱孩子的问题，信赖孩子有才能做好本身的工作，信赖孩子能向着精确的偏向进步，信赖孩子可以遭受发展中的痛，这才是一种理性与聪明的爱。

与孔师长教师的交谈中我知道她的成长过程中充斥了坎坷灾害，每一桩每一件落到别人的头上都有可能让人崩溃，而如今的孔师长教师却如斯阳光，如斯倔强，只接收那些正向的积极的能量，不计较回报的付出。我找不到任何解释，只能信赖人都有强大年夜的能量来自对成长中创痛的自我疗愈。也许就是因为有那些创痛，才希冀孩子们都能幸福成长，对创痛竽暌闺灾害的对抗变成了一种强大年夜的爱的动力。

人生是一个别验的过程，体验过痛，方能懂得爱的甘甜吧？

感悟三：身教重于言传

在孔师长教师练习营里，你不须要说，你只须要做。天天都见到孔先心理碌的身影，别人已经睡下，她还在批阅日记；孩子病了，移到她的房间，夜深了，病了的孩子须要打明日瓶，怎么好意思麻烦别人呢？她带着日记到病院一边陪床一边工作；很多的工作她都事必躬亲，不要别人代劳，如斯这般天天也就睡上两三个小时。下边的班主任及助教师长教师们见到如许猖狂工作的孔师长教师，不须要她多说什么，大年夜家都抢着做好份内的工作，大年夜家都心疼她，不欲望再给她添什么麻烦，都欲望能替她多分担一些。是以，在这里，说话是没有力量的，有力量的是以身作则，是你的付出，身教重于言传。

异常爱好这个团队的协作氛围，在这个团队中学到了很多。

孩子们在如许的团队中，快活地生活，快活地模仿。他们大年夜师长教师那边学到了常识，同时大年夜师长教师身上学到若何做人。逐渐地，每个班级的凝集力都越来越强，大年夜家抱成一团儿，有义务合营分担，有艰苦合营面对。

最让我冲动的是在无敌风火轮、袋鼠跳的比赛和夜行军晃荡傍边，同窗们那互相鼓励互相支撑的情景。有人跑得很慢，没紧要，大年夜家一路加油；有人受伤了，立时有同窗跑到身边赐与赞助；有同窗因为违规被处罚了，也没人抱怨，因为懂得他想要赞助集体取胜的心；有人哭了，有同窗抱住肩膀，给他力量和支撑。夜行军中，走累了，有同窗提议讲个笑话、唱个歌儿吧！这一幕幕场景如今回想起来，眼睛都不由得润湿起来，何况当时身处个中了，心里是多么地暖和与知足了！

孩子们的互相支撑来源哪里，就是因为有一个互相支撑的团队啊，在这个氛围傍边，你就是链条中的一环，必将被这个集体带动，会情不自禁地受到影响、陶冶啊！真欲望每一个孩子回到家里，也能有一个互相支撑的家庭氛围，那孩子该是多么幸福啊！身教重于言传，只要有敢于担当的父母，必有敢于担当的孩子。

感悟四：居心爱孩子就知道若何对待孩子

练习营停止后，跟一位家长交换，她说辛苦师长教师们了，操心辛苦，还要有义务心。我说，没有那么认为，爱孩子，一些行动就是自发的，没有推敲义务心的问题。

不知何时起，特别愿意跟孩子们呆在一路，心贴心的在一路，看见孩子笑，本身也跟着傻乎乎地笑，就那么简单地跟孩子心灵相通，孩子心坎的波动完全可以或许感到，又何必非要他说出来呢？

跟孩子在一路的时刻，就天然地要给他们以引导，看见缺点的行动指出，看出孩子的成功时鼓励，看见他们气馁时打气加油，这一切都是在不知不觉中完成的。似乎并不须要什么理性的指引，就那么天然地做了。这个练习营让我知道，跟孩子在一路时，要把本身的心也拿来陪伴他们，如许心会指引本身用精确的办法去对待孩子的。

少先队夏令营活动总结范文

提高学生综合素质，强化学校科技特色教育，让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期，开展夏令营活动。下面是小编为大家提供的活动总结，供大家阅读参考。

少先队夏令营活动总结【1】

为期十一天的夏令营活动已经结束了，回想这短短的十一天里，我在那个纯真的世界里，重新找回了自我，重新认识了自己，重新找到了方向，在感动与幸福快乐中，与孩子们共同成长。是带着紧张与兴奋走进柘山的，说实话，这里的条件虽然比想象中要好的多，但是仍旧是让人难以接受忍不住抱怨几句的。曾经，看到斑驳的宿舍墙壁，看着难以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的冲动。无奈，失望甚至是委屈，这就是第一天还没有见到孩子们之前的所以心情。XX年07月22日，第一次正式的走上讲台成为了一名教师，看着台下教室里四十张稚嫩的脸，一双双带着欣喜与敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，还信誓旦旦的希望早些结束夏令营，那一刻，却是希望自己，可以一直站在这三尺讲台上。

经过孩子们的努力，终于决定了我和敏敏带的这个班就叫做翱翔队，我们的是:我们不会退缩因为我们是强者!以后的每一天，都会听到孩子们幸福又快乐的喊出我们的队名和，每一天都在快乐中开始在快乐中结束。说实话，这些孩子们比我们还要苦，午休的时候了解到，他们有的要走一个小时的路来学校上课因为校车太贵了，他们中午好多都不回家吃饭，只是啃个馒头，吃点辣条，可是当问到为了夏令营再多走这些路苦不苦的时候，他们扬起稚气的脸，说:“老师，我们很喜欢这个夏令营!一点都不苦，早就习惯了。”

那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸与感动，这么小的孩子，看的我实在是不忍心继续问下去，只能悄悄地别过头，不让眼泪流下来。第一次正式的讲课，我觉得失败极了，也许是因为对于他们的英语功底并不是太了解，也许是因为第一次的紧张或者是其它的客观原因，原来的备课内容都不太合适，我只能临时的带着他们复习了一下，一节课上的有些磕绊，真的很担心他们，因此对我失望了不喜欢我这个英语老师了。没想到收上来的日记里，这些小孩子，竟然觉得我讲的很好，很喜欢，真的的是挺感动的。很快，就调整了方案，以后的课反应还不错。

一天天的和他们熟悉起来，也渐渐地适应了这里的生活，虽然每天中午早顶着太阳走二十分钟回去吃饭再走二十分钟回来上课，但是想想孩子们就有了坚持下去的动力。有的时候，我也会和这些小孩子们杀几盘象棋，毁棋外加各类军师的帮忙才能赢上一局，然后“恐吓”他们上课给我小心，在他们“鄙夷”的目光里，继续为下一盘棋奋斗;有的时候，也会在游戏中被捉弄，罚到中间被他们怂恿着唱一首记不全词的歌;有的时候，也会在室外来一场羽毛球比赛，为了救一个球害的自己受伤;有的时候，也会被他们吵着讲一个鬼故事，为此，在这没法上网的地方浪费掉了我几乎所有的流量去找那些不可怕却又好笑的短篇;有的时候，也会因为他们做活动时不够积极而生气，好像每次整理队型不喊到嗓子冒烟不罢休，虽然我是他们口中低调又温柔的英语老师，偶尔一发火，也还是蛮有效力的;有的时候，也会很感动很感动，他们会给一张小贴画，一包小话梅还有一个小孩子买了雪糕给我们吃，特别是走的那一天，他们送了那么多礼物，项链手链笔记本还有镜子好多好多…十一天不知不觉中就在我们的欢笑与辛劳中度过了，离别的那一刻来的那么突然，宣布这一消息的时候，我看到那几个一直希望早点结束的男孩子，哭红了眼眶，悄悄的低下头抹眼泪，那个时候，我是那么的不舍得离开，不舍得离开那些可爱的孩子们。

给他们放了张震岳的《再见》，我想，大概，它最能代表我的心情了…在整个夏令营活动中，我们是以团体心理辅导为主，以课业辅导为副的，通过十一天的团体训练，我发现了这些孩子们当中的一些小的变化。比如说，班里有个叫程鹏的男生，他在建高塔活动中表现出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不语，而后我不断的鼓励他，在日记心得里，我也看到了他的成长。每一天，我们都在与孩子们共同成长。每天晚上开会都要准备明天一天的安排，每个活动我们老师都要清清楚楚明明白白才可以，还要考虑到自己班里的情况，适当的更改，终于，体会到了老师的辛苦，也明显的感觉到不管学了多少，都觉得知识不够用。这一次的柘山之行，给了我一个认识表现自我的机会，让我看到了自己的不足与闪光点，在以后的学习中有了自己努力发展与改进的方向，同时，也让我在那个纯真的校园里，找回了青春年少时的自己。在那里我播种下了希望，等到将来他们长大成人，我就会收获自己第一批希望的果实。

少先队夏令营活动总结【2】

为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在201X年暑期来临之际，特组织策划清江社区暑期“阳光夏令营”活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。

201X年7月15日至7月27日，来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下：

一、活动安排：

活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。

1、存在问题：

(1)、前期参与活动的青少年太少。

(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。

2、对于问题的解决方法的思考：

(1)、加大活动的宣传，通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期，参与活动的小朋友们逐步增加。

(2)、对于活动中的英语的难度减少，开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。

二、活动成效

活动过程中开展都较为顺利，出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展，丰富了青少年们的日常生活英语知识，在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力，开阔了他们的视野，为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便，也锻炼了他们的自己动手做事的能力。

三、各方反馈

1、参与活动青少年

通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查，90%的青少年满意此次活动，说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语，也给他们不懂的暑期作业做了讲解，很开心。

2、家长