学党章 知荣辱 做模范。
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学党章知荣辱做模范
胡锦涛总书记在中纪委第六次会体会议上的重要讲话，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，明确提出了全党同志要认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章的重大任务。胡锦涛总书记的重要讲话总揽全局、内涵丰富，是指导我们全面推进党的建设新的伟大工程、深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的纲领性文件。作为一名共产党员，应认真学习，深刻领会，坚决贯彻。
党章是把握党的正确政治方向的根本准则，是党员加强修养的根本标准，是坚持从严治党方针的根本依据。党章是我们党全部活动的总章程，是党员必须遵守的基本准则。能不能学习好党章、实践好党章，关系到我们党创造力、凝聚力和战斗力的增强，关系到我们党执政地位和保持先进性的巩固，关系到党的事业的兴衰成败。 自从加入党组织起，我对党章曾多次学习，但是，每次的学习都有一些新的体会与收获。我们党是一个拥有近700xxxx党员的大党，作为党员的一分子，是这个大党的一个细胞。所以，作为党员队伍的一分子，就要自觉地把自己的思想统一到党章上来，自觉地按照党章的要求去行动。特别是在当今经济社会又快又好的发展时期，更需要我们通过学习贯彻党章，着力解决党风廉政建设中存在的突出问题，解决理想信念问题。理想的滑坡、信念的动摇是最危险的动摇。近年来，我们党在全国各条战线查处的各类违法案件中，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，就是这些人堕落成腐败分子的根本原因。
最近，胡锦涛总书记提出的“八荣八辱”的社会主义荣辱观，以马克思主义为指导，以理想信念为内核，为新形势下精神文明建设进一步指明了方向，是社会主义社会的道德规范，为我们树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳，将传统美德与时代精神有机结合，体现了理想信念的巨大力量。从哲学上讲，光荣与耻辱是矛盾的两个方面，是相互依存的。知道什么是光荣，也就明确了什么是可耻。我们既要培养光荣感，又要培养羞辱心。胡锦涛总书记在“八荣八辱”的论述中荣耻并提、相互对照，是对立统一规律生动、精辟的运用。每位共产党员都应按照胡锦涛总书记提出“八荣八辱”的要求，按照党章对党员提出的义务和要求，努力锻炼自己的党性，不断增强党员意识，模范地遵守社会主义道德规范，做一个合格的新时期党员。
一、做热爱祖国的模范。热爱祖国是每个公民最起码的公德和觉悟，每个公民从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的人民。要热爱祖国的一草一木，要珍惜祖国的山山水水，要时刻记住自己是中国人。作为一名党员，更要热爱中国共产党，牢记自己的党员身份，注意自己的一言一行，只能给党增光，不能给党抹黑。
二、做服务老同志的模范。作为做离退休老同志管理工作的党员干部，服务老同志就是服务人民的具体体现。在服务过程中，要有诚心，要很热心，要做到细心。要关心他们的心理、身体、生活，时刻注意他们的需求，尽自己的全力去满足他们的需要，让他们真正体会到离退工作岗位后组织上仍在关心他们、爱护他们。
三、做崇尚科学的模范。科学是第一生产力。尊重科学、学习科学知识是我们摆脱愚昧的唯一途径。落实到具体行动中，就是要熟练地掌握党和政府对离退休工作的政策，在实践中不断提高理论水平，努力提高为老同志服务的意识。同时，应该清醒地认识到，科学的态度比科学知识更加重要，在处理任何事情时，都要从客观实际出发，本着实事求是的科学态度去履行义务。
四、做辛勤劳动的模范。要牢固树立辛勤劳动光荣、不劳而获可耻的观念。作为一名党员，在工作中更应该时时处处走在前，起模范带头作用，特别是作为一名中层干部，更应该处处注意自己的言行，成为真正的先锋队。同时，还应该做到尊重每一位劳动者，尊重每一位劳动者的劳动。
五、做团结互助的模范。“团结就是力量”适用于任何地方、任何时候。要团结，互助是基础，要互助必须要先助人。要从我做起，主动去关心他人，帮助他人，以至于互助，达到团结一心的目标。要杜绝不利于团结的言行。作为领导者，更要注意团结与自己意见不一致的人、反对过自己的人。
六、做诚实守信的模范。诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。人无信则不立。无论是对同事、对服务对象，都应该诚信为先。如果一个人在任何时候都能讲实话、做实事，他必将是一个值得尊敬的人、值得信赖的人，是一个合格的公民，是一个合格的共产党员。
七、做遵纪守法的模范。国有国法，家有家规。在任何时候，一个社会要想保持稳定，都离不开形形色色的法律和规范。要尊重法律，要依法行事。大到国家的法律、法规，小到单位的规章制度，都要模范地遵守。作为一名党员，还要用党章来进一步规范自己的言行。
八、做勤俭办事的模范。继续发扬艰苦奋斗的优良作风，爱惜每一件公物、每一滴水、每一度电，能节约绝不浪费，为国家节约有限的资源，为学院节约每一笔资金。
总之，认真落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好，深入践行社会主义荣辱观，领导干部的表率作用非常重要、非常关键。因此，作为一名党员中层干部，更要带好头、作表率、当模范，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，知行统一，言行一致，靠真理和人格的力量推动工作，以良好的形象影响和带动部署。
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工作总结：学党章 知荣辱 务实效
学党章知荣辱务实效
党章规定了党的性质、宗旨和行为道德规范。“八荣八耻”概括了社会主义基本道德规范的本质要求，为各级领导干部加强道德修养指明了方向。广大党员干部要真正成为新时期改革发展的领跑者，必须不断增强宗旨意识和使命感，把学党章、知荣辱的成效体现在真抓实干、促进发展上。
学党章把握正确方向 当好明白人
1、学党章，进一步坚定理想信念。党章是把握党的正确政治方向的根本准则。人生如屋，信念是柱。坚定的理想信念，是*人的立身之本。党章要求*员必须全心全意为人民服务，为实现共产主义而奋斗终身。*员要始终把握正确的前进方向，在任何时候任何情况下都要确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇。要立足本职岗位，把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，始终站在党的立场上，切实做到政治立场坚定，政治方向明确，政治观点鲜明，坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚决维护党的利益，为实现党的理想和目标而共同奋斗。
2、学党章，进一步严明党的纪律。党的纪律是铁的纪律，是维护党的团结统一、完成党的历史任务的重要保证。*员要严格遵守党章规定的各项纪律，特别是政治纪律，这是党的纪律中最重要、最核心的纪律。要坚决维护中央，决不在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，决不公开发表同中央的决定相违背的言论，保证中央政令畅通。
3、学党章，进一步发展党内民主。党内民主是党的生命，是保持党的生机与活力的关键。各级党组织要认真贯彻执行民主集中制和党员权利保障条例，积极拓展党员参与党内事务的渠道，保证党员行使党章赋予的各项权利，严肃查处侵犯党员权利、压制党内民主的行为，充分调动广大党员推进党员民主建设的积极性和主动性。
4、学党章，进一步加强制度建设。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。要适应新形势新任务的要求，切实加强以党章为核心的党内法规制度体系建设。要着力提高制度的科学性，把那些经过实践检验的成功做法上升为法规制度，把那些通过查处和解剖案件得出的规律性认识运用于法规制度，保证制定的各项法规制度行得通、做得到；着力加强制度的系统性，使各项法规制度彼此衔接、环环相扣，发挥法规制度的整体合力；着力维护制度的性，抓好经常性的监督检查，使党内法规制度成为全党共同遵守的行为准则。
知荣辱提升思想境界 当好正派人
1、知荣辱，坚持把“八荣八耻”教育贯穿反腐倡廉教育始终。一是抓好对党员干部特别是领导干部荣辱观的教育。要以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观、政绩观为根本，以立党为公、执政为民为目标，深入开展社会主义荣辱观教育，使广大党员充分发挥先锋模范作用，自觉做“强荣”、“治耻”的积极实践者，做一个心地清静、品行端正的人。二是抓好对重要岗位重点人员荣辱观的教育。要以“八荣八耻”为座右铭，开展“三必谈”活动，即对新提拔任职的人员进行廉政谈话，对有不廉洁行为的干部进行诫勉谈话，对群众有反映的党员干部进行警示谈话，增强教育的针对性，做到警钟长鸣，防患于未然。三是大力加强廉政文化建设。要以社会主义荣辱观教育为重点，推进廉政文化进机关、进社区、进学校、进家庭、进企业、进农村，引导广大群众明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉洁理念深入人心，在全社会形成以廉为荣、以贪为耻，崇尚“八荣”、鄙视“八耻”的道德风尚。
2、知荣辱，坚持把强化自律贯穿荣辱观教育始终。良好道德观念的形成关键在自律，关键在自我修养。*员加强自身修养，必须要以党章为标尺，时刻不忘应有形象和神圣职责，讲究人格，注重品德，珍惜名誉，爱惜形象，使自己的言行与党章的要求和党员的标准相一致。时时处处严格要求自己，经常反思、检查自己的思想和行为，看有没有与党章要求不一致的地方，有没有违背党章的地方，开展自我批评，自我解剖，找出自身的缺点和不足，从而不断提高完善自己。时时刻刻以党章的要求、他人的教训警示自己，防止沉湎于个人得失。要经常激励自己，鞭策自己，不断激发履行党章所赋予职责的使命感、责任感和自豪感，做到自强不息，奋发向上。要处理好自律与他律的关系，自觉接受监督，增强法治意识，坚持依法办事。
3、知荣辱，坚持把强化监督预防贯穿荣辱观教育始终。一是盯住监督的重点部位。把领导机关、领导干部特别是领导班子主要负责人作为监督的重点，有效防止权力失控、决策失误和行为失范。二是盯住见利忘义行为。*员提倡大公无私，但对党员个人的正当利益诉求各级党组织应当充分予以保证，而对那些见利就上、忘恩负义、背信弃义的行为要坚决予以摒弃。三是盯住违法乱纪行为。违法乱纪行为是党章所不容许的，也是与正确的荣辱观背道而驰的，因此，必须坚决整治，只有这样，才能正党风、平民愤、顺民意。四是盯住典型案例进行“以案说纪”警示教育。要抓住“八耻”行为中的典型案例进行以案施教、明法守纪教育，通过对身边犯错误的人和事的剖析，教育党员干部吸取教训，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，用纪律的手段保证社会主义荣辱观的要求落到实处。
务实效坚持身体力行 当好带头人
1、务实效，求真务实埋头干。为政之道贵在实干。再好的蓝图，再好的思路，不去实干终将是一张白纸。作为领导干部，要履行好富一方百姓，保一方平安的职责，一定要强化实干意识，扎扎实实干好各项工作，走在群众前列。要坚持实事求是，说实话、办实事、求实效，坚决反对图形式、走过场、华而不实、做表面文章。对上级党委、政府安排的工作要雷厉风行、迅速落实，想法设法去完成，不能推推动动、拨拨转转，更不能拖着不办、推着不干。要做到说一句，算一句，句句算数，定一件，干一件，件件落实，说到做到，不放空炮。以自己的实际行动，带动广大群众不事张扬、埋头苦干，转变作风、真抓实干，推动各项工作再上新台阶。
2、务实效，开拓进取创新干。实干的过程，实质上是一个实践、认识、再实践、再认识的过程，是在实干中创新，创新中实干的过程。要立足本地实际，实事求是，深谋远虑，善于把中央的大政方针与当地实际结合起来，研究新情况，拿出新办法，总结新经验，解决新问题，在尊重群众的首创精神
和顺应群众意愿的基础上出思路、出特色、出实绩。既敢想敢干，又注重客观实际；既开拓创新，又积极稳妥，在想干事、敢干事、会干事、干成事的过程中确保不出事。
3、务实效，以身作则带头干。实干是一种美德，是检验一个干部作风好坏的重要内容之一。“喊破嗓子，不如做出样子”。自己空喊，让别人去干，势必丧失团结群众的凝聚力、动员群众的号召力。各级干部特别是领导干部必须以身作则，率先垂范，才能有效倡导和发扬实干精神，才能以自己的模范行动带动和凝聚广大群众一道攻克难关，创造佳绩，做到干一项工作，留一个样板，完成一项任务，树起一种风范。
4、务实效，一抓到底持久干。空谈误国，实干兴邦。真抓实干是我们党一贯倡导的工作作风和工作方法。任何一项工作的落实，都是部署、实施、检查、督促循环往复的过程，都是由量变到质变不断积累的结果。因此，从年初到年终，我们必须按规划的目标，集中精力，始终如一，锲而不舍，长抓不懈，做到目标实、措施实、行动实，持之以恒的干下去，不达目的不罢休。要建立健全求真务实的制度保证，坚持以求真务实的精神去抓落实，并在抓落实的实践中不断提高求真务实的自觉性和坚定性。
知荣辱，树新风
知荣辱，树新风
教师是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的一言一行对孩子都会产生深刻的影响，它不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平、甚至对孩子今后的发展也会产生重大的影响。作为一名幼儿教师，自己以应“八荣八耻”为标准，学会做人，责无旁贷，因为青少年儿童也是这次“八荣八耻”教育的重点，他们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们是祖国的未来，是民族的希望。我们要把“八荣八耻”的荣辱观教育融入到青少年儿童的日常教育中，引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展，同时也通过学习荣辱观，潜移默化的去影响孩子的心灵，让孩子的心灵得到关怀。
心灵关怀的前题，了解孩子的心灵
教师对于青少年儿童思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到他们心灵的成长和发育。然而，许多教师包括我至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对孩子心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就不可避免了。在孩子遭受的伤害中，体罚是表面的，而对孩子心灵伤害则是长期的，甚至是终身的。 作为一名教师，我认为“八荣八耻”的提出，反映出我们在平时的实际工作中所存在的问题,教师是引路人，孩子对是非、善恶、美丑的界限是不明确的。我们坚持什么、我们反对什么，我们倡导什么，我们抵制什么，都必须旗帜鲜明，才能去潜移默化的影响孩子。那么“八荣八耻”为我们指出了明确的目标，只有坚持它、贯彻它，才可以把它落实到我们实际的工作中，给孩子们树立一个良好的榜样，也使自己的工作上一个新的台阶。
作为一名教师，不仅仅是把八荣八耻引入课堂，在课堂上夸夸其谈，同时更应该在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，树立正确的荣辱观，重视对每个孩子的全面素质和良好个性的培养，不用唯一标准来衡量孩子，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，让每一个孩子感觉到自己是被尊重的。努力发现和开发每一个孩子的潜在品质，这也正是荣辱观的一个重要的体现。
自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，八荣八耻的提出对教师又提出了新的要求，要求老师具有一定的政治素质、思想素
质、业务素质。其中在业务素质，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。同时去净化自己的心灵，分清荣辱，树立新的社会风气；让孩子在自己老师的身上去辨别荣辱，让孩子可以从老师的身上发现新的、良好的、美的事物。教师只有切实拥有了良好的业务素质以及自身修养后，一个好的社会风气就可以从这里体现出来，因为孩子跟老师就是一个社会团体，就是一个社会，“知荣辱、树新风”就应该在这个社会团体中产生。“八荣八耻”内容全面，包含了热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗等诸多方面，体现了社会主义基本道德和要求，体现了社会主义核心价值观的鲜明导向，是我们培育正确的道德观、规范自己言行的标尺。“八荣八耻”涵盖个人、集体、国家三者关系，涉及人生态度、社会风尚，构成了社会主义道德的鲜明指向。
一名合格的教师应从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到业务过硬。在管理方面，努力学习理论知识，把自己的能力提高到一个新的层面
八荣八耻就像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。
大学生学习八荣八耻荣辱观小结
根据**大学党委、团委下发文件的要求，各学院结合实际学习“八荣八耻”的文件，材料学院在团总支的带领下，各团支部结合实际
先后举办了不同形式的学习“八荣八耻”系列活动。
为深入学习、贯彻落实胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，提高大学生的思想政治素质和思想道德水平，将社会主义荣辱观贯穿到材料学院全体师生日常生活的言行举止中去，材料学院各团支部纷纷举行了学习“八荣八耻”的讲座和座谈会，国旗下的庄严宣誓等活动，引导全院师生自觉对照“八荣八耻”的要求，践行社会主义荣辱观。
活动中，同学们纷纷发表自己的认识和见解，有融合亦有冲突。可谓是，仁者见仁，智者见智。有同学对每“荣”每“耻”的分析，谈及到当今大学生的生活、学习和感情；更有位同学联系古人的“修、齐、治、平”，谈如何认识“八荣八耻”。同时，活动让每个人对“八荣八耻”有了较深了解。以弘扬社会主义道德为立足点，对其学习，让我们知道到了新时代大学生应具备良好的道德品质；认识到提高自身道德素质，培养自身道德品质的重要性。“八荣八耻”应作为全校师生的精神动力。只有如此，才能将爱国思想和学习科学知识有机结合，才能有脚踏实地、艰苦奋斗的精神，才能做社会主义建设需要的合格人才。“八荣八耻”为当代大学生指明了正确的人生方向，使其个人对道德观念、价值规范和行为准则有了新的认识。对“八荣八耻”的学习，让每位同学立志做社会主义忠诚的爱国者，成为社会主义建设的合格建设者