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研究室个人工作总结

发布时间: 2019.08.19

个人工作总结发展规划研究室。

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个人工作总结发展规划研究室
年对我来说是不平凡的一年,在领导、导师、同志们的关怀帮助下,学习、工作取得了一些进步。回顾年主要在以下方面做出了努力:
一、明确职责,深入调研,打开局面
年月服从组织安排,我由工作了年的学生部门调至发展规划研究室,走进了一个全新的领域。发展规划研究室是伴随着扬大改革发展的步伐应运而生的新建部门,这一部门要求高、压力大、人手少、任务重。如何开展工作,工作职责定位是什么?带着问题首先上网查寻全国高校中有类似部门的网页,借他山之石为我所用。随后赴南大、苏大考察学习,同时收集国内外名牌高校的相关资料,在短时间内明确了部门要以服务学校事业发展、学科建设、校园规划等工作为重点,以深入细致地调查研究为常规性工作。经常关注国内外著名高校的发展动态,及时收集整理教职工对推动我校改革与发展的积极性建议,并及时向领导汇报。理清思路、明确职责后,本学期根据校领导的要求,我们就以下专题进行了调研:()强化生物科学与技术学院建设;()关于学生宿舍教育管理服务情况的调研;()筹建环境科学与工程学院;()医学院级新生安排至文汇路校区学习生活的可行性调研;()体育馆运行方案的可行性调研;()校园发展规划与建设的调研;()个学院发展规划的调研等,以上调研在基建处同志的帮助下,了解了全校八个校区的楼、堂、馆、室的情况,校园建设的现有状况及“十五”规划中建设发展情况;在学生公寓管理中心同志的配合下,对每一幢宿舍楼和抽样的多间学生宿舍进行了广泛而深入的调研,熟悉了学生宿舍楼的基本情况及全日制、研究生、成教生等不同层次学生宿舍的教育管理服务状况。对个学院发展规划的调研后了解了各学院拥有的资源,学科建设、教师队伍、教学科研、学生管理、学院面临的困难。以上专题调研后能及时提供有价值的建议和方案供领导决策时参考,同时部门工作也得到了校领导的充分肯定。
二、加强学习,注重研究,厚积薄发
发展规划研究室的工作性质决定并要求我们不断学习,与时俱进。本学期重点加强对马克思主义理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十六”大精神的学习,同时加强对党的路线、方针、政策,以及政治、经济、文化、科技、历史和法律知识的学习,加强对国内外著名高校办学规律、经验、方法的学习。一年来借在南大读博士之机刻苦攻读了必修课程,选修了马克思主义原著精读、哲学、邓小平理论、当代中国问题研究、发展社会学等十几门课程,在南大百年校庆期间听取了近场院士、大师、专家学者的报告,先后在核心期刊发表论文篇,人大复印资料全文一篇,省级期刊论文篇,申报部级课题一项,参与两项,在研校级课题两项,顺利通过研究生英语学位考试。理论水平的提高,视野的开阔为顺利开展工作提供了有益帮助。
三、求真务实,廉洁自律,开拓奉献
一年工作中能勇于探索、善于创新、敢说真话、办实事、求实效,能廉洁自律,团结同志,工作中不怕吃苦和劳累,经常放弃双体日休息时间坚持工作,一切以事业、工作为中心。
回顾一年的工作学习,深感许多方面离形势发展的要求还不相适应,面对复杂多变的国际形势,面对学校改革发展的艰巨任务,面对建设高水平大学前进道路上的困难与挑战,今后我将继续认真学习,勤奋踏实工作,努力为学校事业的发展贡献微薄之力。

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个人发展规划总结


时间是一只永远飞翔的鸟,转眼间本学期的教学工作将圆满结束。伴随着伴随着新年的钟声,预示着新的一年又将来临。在这忙碌的一年中,随着孩子们的欢声笑语即将跨入小学的大门,我们深深地感受到我们放飞的是希望,收获的是充实,回顾一年的工作,现将这一年的个人发展情况总结如下:
1、努力提高政治思想素质
政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我严格按《教师职业道德规范》严格要求自己,遵守《教师法》有关法规,热爱幼儿教育事业、热爱幼儿,为人师表,在言行举止方面做好幼儿的表率,尽心尽责,教书育人。遵守幼儿园规章制度,不迟到早退,为树立良好的园风园貌做出自己的努力。
2、不断丰富科学文化知识
随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,社会对教师的要求越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》、《幼教新视野》等书刊外,平时在网上也关注教育形式的变化,与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识,研究教育实践,才能使自己的教育观念不断更新。
3、努力提高教育技能
一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这也是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此,必须加强基本功的训练,注重教学技能技巧的提高。
4、促幼儿成长,为家长服务
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,以纲要为准则,我认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。
在家长工作方面,我经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。

法院研究室个人工作总结


20xx年,在院党组的正确领导下,在全体研究室同志们的支持和帮助下,我始终严格要求自己,加强学习,努力提高自身的综合素质,较好地完成了领导分配的各项工作任务,现将一年来的工作、生活、学习情况总结如下:

一、强化政治学习,提高思想觉悟

作为一名法院干警及共产党员,我始终坚持学习政治理论,牢固树立社会主义法治理念,以三个至上思想为指导,积极参加院里组织的政治理论学习,学习党的路线、方针、政策、法律和法规,学习优秀法官的先进事迹,作为自己努力的目标。通过实实在在的学习,我进一步增强了职业道德修养和爱岗敬业的意识,决心努力提高自身能力素质,更好地为人民服务。

二、强化业务学习,提升写作水平

知识就是力量,只有不断加强自身学习,才能不断适应时代的发展要求。作为法院研究室的一名工作人员,有扎实的写作基础至关重要,而司法统计分析等专业文章的写作又离不开业务知识。因此,在过去的一年,我为了能更好地胜任本职工作,一方面注重业务学习,另一方面强化写作能力。采用向书本学、向实践学、向同志学的方法,努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习进一步拓宽知识面,更新知识结构,汲取精神食粮,丰富自我,提高自己立足法院干好工作的本领。此外,我通过经常读报纸、看其他法院的信息来揣摩写作的技巧,不断提升自身信息、司法统计等的写作能力。这一年来,通过我的努力,我的写作水平有了一定程度地提升。

三、强化工作态度,立足本职工作

脚踏实地、埋头苦干是每一位机关工作人员完成本职工作的前提和基础。我在平时的工作中始终能够做到踏踏实实、勤勤恳恳。自己份内的工作主动干好、上级机关安排的工作必须做好、领导交办的事情想法办好、同事求助的事情尽力办好。每天坚持按时、准点上下班。在研究室,我的工作涉及写信息、司法统计、公告等多方面的工作,我一直坚持不怕辛苦、无怨无悔的原则,努力做好各项工作,并积极参加各种培训活动,提升完善本职工作的能力和水平。我始终认为要干好一项工作,就要像雕琢艺术品一样,认认真真、兢兢业业、一丝不苟。

四、强化规章制度,严谨工作作风

在今年,我严格遵守五个严禁、六条禁令以及院、庭、室、队各项规章等一系列廉政制度,特别是今年开展的政法干警核心价值观主题教育实践活动以来,我更加严格的要求自己,时时刻刻督促自己养成良好的工作作风。在廉洁自律方面,我能够正确对待自己,始终做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动,不计个人得失,尽心尽力做好每一项工作。能遵守各项廉政规定,在思想上保持警钟长鸣,不做任何违法违纪的事情,用自己的实际行动维护法院清正廉洁的形象。并且在工作中能够做到尊敬领导、团结同事,能较好地处理与领导、同事的关系。

今年,我虽然在自己的工作岗位上完成了一些工作,取得了一定的成绩,但仍然存在不足之处。尤其是在写材料过程中,遇到稿子多、时间紧、任务重时,往往是疲于应付,不如别人游刃有余。而且在写作上,缺乏全局性把握,与领导要求有相当的差距。

在今后的工作中,我将进一步坚持努力学习,不断更新知识结构,提高为领导服务水平。全面提升自身综合素质,特别是文字水平,尽力把材料写实、写好、写细,使领导满意,自己提高。一定要扑下身子抓落实,做到四个注重,即注重学习、注重积累、注重锻炼、注重提高,不断完善自己、提高自己,为我院的全面发展再上新台阶做出自己应有的贡献。

教师个人五年专业发展规划


教师个人五年专业发展规划

作为一名教师,我深信有一份属于自己的规划,人生的道路才会越走越好。为了能更好地教书育人,提高自己的业务水平,做一个称职的教师,本人从自身的实际出发制定未来五年内个人发展规划如下:

一、专业发展目标

从教二年来,其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣,只有自己才能体会,但细细品味,也觉得苦中有乐,也更加对未来的发展有了展望。

(一)总体目标

新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;遵循“会上课——上好课——有专长”三步走成长历程,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。通过自己的努力,力争步入优秀教师的行列。

(二)具体目标

第一年(**年)

1、认真学习新的教育理念,提高自身素质,提高职业道德,教育教学行为规范,专业知识扎实,文化背景知识丰富,具备实施素质教育的能力。

2、加强专业理论知识的学习和课堂实践能力。

3、教师专业发展水平标准:课堂教学达标,教学行为目的明确;关注教学过程,能够及时对教学进行有效调控;讲究教学质量、实效。教学方法不断改进,实际教学能力和效果有明显提高。

第二年(**年)

1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。

2、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力。

3、具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力。

第三年(**年)

1、继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升理论水平和实践能力,更新知识结构。

2、优化课堂教学过程,探索适合的教学模式。

第四年(**年)

1、形成鲜明的个人教学风格,能根据学生的需求、个体差异及认知规律,对学生进行个性化教育,为学生提供优质服务。

2、能在不确定的教学环境中,及时发现问题,能把握问题的本质,采用最优解决方法,及时、灵活、有效地解决问题,具有独创性。

第五年(2015年)

1、教学常规与教学科研一起发展,提高教科研能力。

2、能理解教育的复杂性和不可预测性,能正确把握教育、教学改革发展动向,及时作出反应,对自己的知识和经验进行重组,适应教育的变化。

二、实现个人专业发展目标的措施

1、认真听课:同学科同年段听课,了解本学科阶段性的教学目标和要求,学习优秀教师的教学风格与教学智慧,做到课堂教学“心中有数”;同学科不同年级听课,关注本学科各年级内容的之间联系,寻找教学规律。

2、精心备课:

(1)备教材。要反复地看教材和辅导材料,吃透教材的组织结构,准确把握重难点,对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数,领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。

(2)备学生。要充分了解班内的每个学生,通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机,接受能力,理解水平,个性差异,因材施教。

(3)备教法。在充分考虑教材、学生、素材特点的基础上,立足于“以教师为主导,学生为主体”的原则,优选教学方法,认真创设物理情景,设计有效问题。努力做到寓教于乐,让学生在愉快中接受知识,在轻松中掌握知识和学法,在潜移默化中提高物理素养。

(4)备练习。在“减负增效”背景下,有针对性地精选习题,精心琢磨,尽力将学生最容易出错的问题消融在习题练习之中。

3、通过多种学习机会与渠道,多学习现代教育教学理论、方法选择和运用适合自己的学习方式,不断提升自身的专业化水准。

4、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力,积累丰富的经验。认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。积极参与校内外的教学教研,多听校内外的教师公开课,挖掘名师观点与经验,吸收教学精粹,并吸收融入到自己的实践教学中。

5、做好教学反思:对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程,将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。

总之,在未来的五年内,我将不断提升自己的业务水平,争当一名研究型、开拓型、全能型的教师。

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