2015年骨干教师个人经验总结。
岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？小编特地为您收集整理“2015年骨干教师个人经验总结”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一、自我简介
xx 男 xx年1月出生于xx省xx自治县 x族 中共党员 xx会员 1994年7月从xx示范大学毕业到xx市第23中学任物理教师至今，先后担任三个年级的物理课。在XX年班主任工作中，有5年担任实验班班主任的经历。先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。同时兼任xx教育学院兼职研训教师，xx师范大学兼职教授，xx市高考专家指导组成员，xxxx第二十三中学支部主任，甘井区xx基层委员会常委，甘井子区青年联合会常委。
二、工作经历简单回顾
（一）班主任工作方面
我由95年担任班主任工作，在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探索者的姿态前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现自己管理班级的理念：那就是“人本的意识、团队的精神、自律的习惯”。努力培养学生的优势心理和自我管理的能力。在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼，此时我深深体会到教学相长的真正含义。我于xx年暑期开始担任实验班的班主任工作，xx年暑期被校长聘为年级主任，xx年暑期被评为xx市德育先进个人，xx年暑期被评为xx市优秀班主任，xx年三月至今一直被xx师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到xx师范大学师生的好评。xx年因为工作的需要我不再担任班主任的工作，但是依然是学校年轻班主任的指导教师，带有两名徒弟。在XX年的班主任工作中我的体会是1、做人要诚实2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把自己的工作经验与大家分享，对我校班主任队伍的建设尽到了自己应尽的义务。xx年3月我应邀参编xx教育学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目录的起草工作，参编班级干部的选拨和培养等相关内容。
（二）教学工作方面
在大学参加教育实习结束时，问指导我的教师“怎样才能成为一名优秀的物理教师”。得到的答案是八个字“诚实做人，踏实工作”。这XX年来，我一直用这八个字来指导和反思自己。在工作中我发现一条成长的捷径。
第一：敢于承担任务，多上公开课。
我于xx年参加xx市青年教师评优课比赛，我获得说课、上课的第一名，同年参加xx省青年教师大奖赛，我是唯一名工作刚满三年的获奖教师，获得二等奖。我当时给自己定下目标是5年后再参加一次这样的比赛，检验一下自己在同龄人中处于何种位置，然后再及时地调整自己努力的方向，使工作能力能尽快地提高。于是xx年我又一次参加xx市青年教师说课上课比赛，我再一次获得xx市青年教师说课、上课比赛的第一名，同年在xx省的比赛中获得一等奖。xx年我因为是评委失去了第三次参赛的资格，我没有能实现连续三次夺冠的目标，但是我并不遗憾，因为在做评委的过程中我得到的收获特别大。因为学习了他人成功之处的同时也看到了自己的不足之处，所以使我说课上课的水平得到更大的提高。在这些年中，我多次参加公开课的活动，从1995年到xx年我上过市级的公开课、示范课、评优课、观摩课共计18节。其中给xx市第一批物理骨干教师上过展示课，做过物理教学课件的展示，也为xx市青年教师上过观摩课。准备课的过程是痛苦的，但每次课都能得到同行的帮助这又是快乐的，我在痛苦与快乐的过程中不断前进。
第二：要把教学中的经验文本化。
我在工作之余广泛的阅读与教学相关的报刊、杂志，积极撰写教学论文。其中《xx》在《xx教育》杂志上发表。《xx》《xx》在《中学物理》杂志上发表。《xx》等文章在《xx》杂志发表。论文《xx》《xx》《高一名题集粹》《xx》《力的平衡好题集粹》《xx细则》等文章在《xx》杂志上发表。论文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》报纸上发表。这些年在报纸，国家正规刊物及xx市物理年会、xx省物理年会累计发表论文xx多篇，先后成为《中学物理》《物理教学参考》杂志的通讯员，现为《xx》杂志的特约撰稿人。为了培养新人提高他们的教学业务水平，我曾推荐xx等老师在报纸杂志上发表文章。
第三：走出校园，服务社会。
xx年我当选为xx市物理中心组成员，在7名教师中我是唯一一位中级职称的教师，在工作中我得到中心组所有成员及老教师的帮助，在新的团队中我成长较快。这些年来我独立主持教研活动多次，多次在全市的教研活动中担当中心发言人。先后在xx广播电台，xx电视台，xx半岛晨报、xx晚报，xx教育网等媒体做过高考填报志愿、高考估分、高考复习指导的工作。xx年被xx市教育局，xx市教育学院选中参加xx市高三学生毕业会考命题工作，这次活动使我在命题方面的能力有了质的提高，通过专家的培训和命题人员之间的相互沟通学习，使我清楚了命题的原则、选题的方向、评价的方法等，11天的全封闭工作中使我积累宝贵的经验。xx年参加xx电视台天歌传媒组织的《xx》系列光盘的录制工作，我本人独立承担两张光盘的录制任务，再这期间得到特级教师的指导和帮助。xx年开始被xx省思维学会聘为xx省高考物理学科考试试题的分析与高考复习对策主讲人，本工作一年一次连续进行了三年，在我省物理备考工作做出了自己一点贡献，服务社会的同时我也有了巨大的收获。xx年11月我被破格评为xx市物理骨干教师，xx年5月当选为xx市物理教育学会常务理事，xx年再次评为xx市物理骨干教师，xx年被推荐为xx省物理骨干教师。xx年被推荐为xx省教育技术骨干教师。
（三）、兼职工作方面
我个人的成长得到xx市教育学院领导和研训教师的大力帮助，我xx年参加xx市教育学院组织的第一本比较正规教辅材料的编写工作，在这XX年中多次参入教育学院组织的教辅材料编写工作。从具体章节的编写，到教辅材料编写体例的开发和设定，到后来的组稿和主编工作。尽管工作很累但是使我的业务能力得到了提高，收获是巨大的。从xx年我当选为物理中心组成员开始，我努力干好学院分给我的任务，协助教研员搞好xx市物理教学工作和青年物理教师的培训工作。这些年中我担任过公开课的评委，物理课件评比的评委，指导过兄弟学校老师参加xx省青年教师的评优课，均取得优异的成绩。在学院工作紧张的情况下，我代替教研员到xx、瓦房店、普兰店进行教学的视导工作，为xx、瓦房店、普兰店教师进行过有关新课程和高三复习的专题讲座。xx年被学院聘为兼职研讯教师和名师工作室成员，我努力完成自己的本职工作，为xx市的物理教师的成长尽一份自己微薄的力量，特别是近两年学院物理研讯教师严重缺编的情况下，我协助张鹏老师顺利完成了新教辅的主编和统稿的工作，我主编了高中物理教辅7个系列的教辅图书，其中物理必修一，物理必修二两本图书成为xx省新课程指定的教辅图书。xx年的9月份我主持了全市高三物理教师复习研讨会，在会上我作为中心发言人。xx年7月份我又一次协助物理研讯教师搞好新科程教师的培训工作，在会上我做了专题的发言，通过这些活动使我对新课程有了新的体会。xx年我被xx教育学院教师网评委“博客之星”，同时被聘为xx教师网核心推广人员之一。从xx年8月开始连续两年被xx教育学院校长培训中心邀请为xx市名校长培训班的校长们作了《电脑与网络》的专场讲座，受到各位校长的好评，同时被参加培训的xx市第11中学，xx市第80中学的校长邀请去他们的学校为全学校的教师做专题的讲座。我能响应学院名师工作室的要求通过网络完成自己的工作，我的博客点击率达到10万余次，我把自己的工作经历和新的体会放到博客上与大家交流，通过博客我方便了与各位教师的沟通交流。
新的知识不断的涌现，要想成为一个合格的教师就因该不断的学习，因此我自费购买了大量的有关教育和教学方面的书籍，还参加科研课题的研究工作，我现在参加国家xx课题《素质教育与考试》课题的研究工作，参加xx示范大学《新课程评价》课题的研究工作，通过阅读图书和参加科研课题不断提高自己的业务理论水平。
为了适应新课程改革的需要， xx年学校公派我去深圳参加新课程高级研修班的学习，xx年7月xx市教育局选派我参加国家级新课程培训者培训的学习（全市3名物理教师），xx年8月xx市教育局组织我去山东威海参加新课程管理者的培训学习，xx年参加xx市教育局举办的新课程选课指导高级研修班的学习，通过专家的培训和个人的学习，使我对新课程的理解上升了一个新的高度。由于我能不断地学习，因此xx年我被评为xx市学习型先进个人。
由于我能很好的完成物理名师工作室和研训教师的工作，因此我于xx年被xx市物理名师工作室工作推荐为xx市100名名教师之一（xx教育学院在所有学科中推荐12名）。xx年被xx市教育局和xx市教育学院聘为xx市高考指导专家组成员。xx年参评xx省特级教师（xx市教育局评审通过，材料已经上报省教育厅）。
今天我能有机会总结自己的成长经历和自己的工作情况，这对我来说是一次对走过之路的回顾，看到了成功也知道了不足。今天能参加xx省骨干教师的培训，我将把学习的成果能应用到实践去，不断的提升自己的教育和教学的能力。
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骨干教师小我经验总结
我在工作之余广泛的浏览与教授教化相干的报刊、杂志，积极撰写教授教化论文。个中《xx》在《xx教导》杂志上揭橥。《xx》《xx》在《中学物理》杂志上揭橥。《xx》等文┞仿在《xx》杂志揭橥。论文《xx》《xx》《高一名题集粹》《xx》《力的均衡好题集粹》《xx细则》等文┞仿在《xx》杂志上揭橥。论文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》报纸上揭橥。这些年在报纸，国度正规刊物及xx市物理年会、xx省物理年会累计揭橥论文xx多篇，先后成为《中学物理》《物理教授教化参考》杂志的通信员，现为《xx》杂志的特约撰稿人。为了培养新人进步他们的教授教化营业程度，我曾推荐xx等师长教师在报纸杂志上揭橥文┞仿。
我由95年担负班主任工作，在这些年中成功和掉败的经历伴跟着我赓续以一个摸索者的姿势进步着，我在贯彻校引导办学思惟的同时，尽力实现本身治理班级的理念：那就是“人本的意识、团队的精力、自律的习惯”。尽力培养学生的优势心理和自我治理的才能。在学生成长的同时我也获得了极大年夜的锤炼，此时我深深领会到教授教化相长的┞锋正含义。我于xx年暑期开端担负实验班的班主任工作，xx年暑期被校长聘为年级主任，xx年暑期被评为xx市德育先辈小我，xx年暑期被评为xx市优良班主任，xx年三月至今一向被xx师范大年夜学聘为兼职传授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，受到xx师范大年夜学师生的好评。xx年因为工作的须要我不再担负班主任的工作，然则依然是黉舍年青班主任的指导教师，带有两名门徒。在XX年的班主任工作中我的领会是1、做人要诚实2、工作要扎实3、抓学生的思惟工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把本身的工作经验与大年夜家分享，对我校班主任部队的扶植尽到了本身应尽的义务。xx年3月我应邀参编xx教导学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目次的草拟工作，参编班级干部的选拨和培养等相干内容。
一、自我简介
二、工作经历简单回想
第一：敢于承担负务，多上公开课。
第二：要把教授教化中的经验文本化。
在大年夜学参加教导练习停止时，问指导我的教师“如何才能成为一名优良的物理教师”。获得的谜底是八个字“诚实做人，扎实工作”。这XX年来，我一向用这八个字来指导和反思本身。在工作中我发明一条成长的捷径。
（一）班主任工作方面
我于xx年参加xx市青年教师评优课比赛，我获得说课、上课的第一名，同年参加xx省青年教师大年夜奖赛，我是独一名工作刚满三年的获奖教师，获得二等奖。我当时给本身定下目标是5年后再参加一次如许的比赛，考验一下本身在同龄人中处于何种地位，然后再及时地调剂本身尽力的偏向，使工作才能能尽快地进步。于是xx年我又一次参加xx市青年教师说课上课比赛，我再一次获得xx市青年教师说课、上课比赛的第一名，同年在xx省的比赛中获得一等奖。xx年我因为是评委掉去了第三次参赛的资格，我没有能实现持续三次夺冠的目标，然则我并不遗憾，因为在做评委的过程中我获得的收成特别大年夜。因为进修了他人成功之处的同时也看到了本身的不足之处，所以使我说课上课的程度获得更大年夜的进步。在这些年中，我多次参加公开课的晃荡，大年夜1995年到xx年我上过市级的公开课、示范课、评优课、不雅摩课共计18节。个中给xx市第一批物理骨干教师上过展示课，做过物理教授教化课件的┞饭示，也为xx市青年教师上过不雅摩课。预备课的过程是苦楚的，但每次课都能获得同业的赞助这又是快活的，我在苦楚与快活的过程中赓续进步。
第三：走出校园，办事社会。
xx 男 xx年1月出身于xx省xx自治县 x族 中共党员 xx会员 1994年7月大年夜xx示范大年夜学卒业到xx市第23中学任物理教师至今，先后担负三个年级的物理课。在XX年班主任工作中，有5年担负实验班班主任的经历。先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分担教授教化工作。同时兼任xx教导学院兼职研训教师，xx师范大年夜学兼职传授，xx市高考专家指导构成员，xxxx第二十三中学支部主任，甘井区xx基层委员会常委，甘井子区青年结合会常委。
（二）教授教化工作方面
xx年我被选为xx市物理中间构成员，在7名教师中我是独一一位中级职称的教师，在工作中我获得中间组所有成员及老教师的赞助，在新的团队中我成长较快。这些年来我自力主持教研晃荡多次，多次在全市的教研晃荡中担傍边心贰言人。先后在xx广播电台，xx电视台，xx半岛晨报、xx晚报，xx教导网等媒体做过高考填报自愿、高考估分、高考复习指导的工作。xx年被xx市教导局，xx市教导学院选中参加xx市高三学生卒业会考命题工作，此次晃荡使我在命题方面的才能有了质的进步，经由过程专家的培训和命题人员之间的互相沟通进修，使我清跋扈了命题的原则、选题的偏向、评价的办法等，11天的全封闭工作中使我积聚宝贵的经验。xx年参加xx电视聊天歌传媒组织的《xx》系列光盘的录制工作，我本人自力承担两张光盘的录制义务，再这时代获得特级教师的指导和赞助。xx年开端被xx省思维学会聘为xx省高考物理学科测验试题的分析与高考复习对策主讲人，本工作一年一次持续进行了三年，在我省物理备考工作做出了本身一点供献，办事社会的同时我也有了巨大年夜的收成。xx年11月我被破格评为xx市物理骨干教师，xx年5月被选为xx市物理教导学会常务理事，xx年再次评为xx市物理骨干教师，xx年被推荐为xx省物理骨干教师。xx年被推荐为xx省教导技巧骨干教师。
（三）、兼职工作方面
今天我能有机会总结本身的成长经历和本身的工作情况，这对我来说是一次对走过之路的回想，看到了成功也知道了不足。今天能参加xx省骨干教师的培训，我将把进修的结不雅能应用到实践去，赓续的晋升本身的教导和教授教化的才能。
因为我能很好的完成物理名师工作室和研训教师的工作，是以我于xx年被xx市物理名师工作室工作推荐为xx市100名名教师之一（xx教导学院在所有学科中推荐12名）。xx年被xx市教导局和xx市教导学院聘为xx市高考指导专家构成员。xx年参评xx省特级教师（xx市教导局评审经由过程，材料已经上报省教导厅）。
为了适应新课程改革的须要， xx年黉舍公派我去深圳参加新课程高甲锒褶班的进修，xx年7月xx市教导局遴派我参加国度级新课程培衙魅者培训的进修（全市3名物理教师），xx年8月xx市教导局组织我去山东威海参加新课程治理者的培训进修，xx年参加xx市教导局举办的新课程选课指导高甲锒褶班的进修，经由过程专家的培训和小我的进修，使我对新课程的懂得上升了一个新的高度。因为我能赓续地进修，是以xx年我被评为xx市进修型先辈小我。
新的常识赓续的出现，要想成为一个合格的教师就因该赓续的进修，是以我自费购买了大年夜量的有关教导和教授教化方面的书本，还参加科研课题的研究工作，我如今参加国度xx课题《本质教导与测验》课题的研究工作，参加xx示范大年夜学《新课程评价》课题的研究工作，经由过程浏览图书和参加科研课题赓续进步本身的营业理论程度。
我小我的成长获得xx市教导学院引导和研训教师的大年夜力赞助，我xx年参加xx市教导学院组织的第一本比较正规教辅材料的编写工作，在这XX年中多次参入教导学院组织的教辅材料编写工作。大年夜具体章节的编写，到教辅材料编写编制的开辟和设定，到后来的组稿和主编工作。尽督工作很累然则使我的营业才能获得了进步，收成是巨大年夜的。大年夜xx年我被选为物理中间构成员开端，我尽力干好学院分给我的义务，协助教研员搞好xx市物理教授教化工作和青年物理教师的培训工作。这些年中问录：过公开课的评委，物理课件评选的评委，指导过兄弟黉舍师长教师参加xx省青年教师的评优课，均取得优良的成就。在学院工作重要的情况下，我代替教研员到xx、瓦房店、普兰店进行教授教化的视导工作，为xx、瓦房店、普兰店教师进行过有关新课程和高三复习的专题讲座。xx年被学院聘为兼职研讯教师和名师工作室成员，我尽力完成本身的本职工作，为xx市的物理教师的成长尽一份本身菲薄的力量，特别是近两年学院物理研讯教师严重缺编的情况下，我协助张鹏师长教师顺利完成了新教辅的主编和统稿的工作，我主编了高中物理教辅7个系列的教辅图书，个中物理必修一，物理必修二两本图书成为xx省新课程指定的教辅图书。xx年的9月份我主持了全市高三物理教师复习研究会，在会上我作为中间贰言人。xx年7月份我又一次协助物理研讯教师搞好新科程教师的培训工作，在会上我做了专题的贰言，经由过程这些晃荡使我对新课程有了新的领会。xx年我被xx教导学院教师网评委“博客之星”，同时被聘为xx教师网核心推广人员之一。大年夜xx年8月开端持续两年被xx教导学院校长培训中间邀请为xx签名校长培训班的校长们作了《电脑与收集》的专场讲座，受到各位校长的好评，同时被参加培训的xx市第11中学，xx市第80中学的校长邀请去他们的黉舍为全黉舍的教师做专题的讲座。我能响应学院名师工作室的请求经由过程收集完成本身的工作，我的博客点击率达到10万余次，我把本身的工作经历和新的领会放到博客上与大年夜家交换，经由过程博客我便利了与各位教师的沟通交换。
2015骨干教师个人小结
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作为一位人民教师，我自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，热爱学校，团结同事，关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严格要求，耐心教导，促进学生健康、全面的发展。从事教育工作以来，我乐于承担学校分配的各项工作，虚心向有经验的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，积极进取。在各位前辈教师和学校领导的指导和关怀下，教学和教育管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作情况总结如下几方面：
一、做好常规教育教学，提高业务能力。
1、备课方面
在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物理学研稿完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做的准备。所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。
2、上课方面
在教学内容上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。
3、作业方面
布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。
（二）学习《新课标》、《富县沙梁中学常规教学制度》，利用教研组、备课组学习和自学多次，并写心得体会三篇，记写学习笔记5000字。
（三）经常坚持互相听课、评课，共同进步、共同成长。
本学期我每周听课不少于一次，听课近20，听后及时撰写听后反思、互评，上课教师都能虚心接受大家的意见和建议，好的方面继续发扬，不足的地方及时改进，互相共同进步、共同成长。积极参与学校组织赛教活动，在赛教中取得了优异的成绩。
二、校本研修工作
1、激发学生的学习兴趣。
为学生创设情景，指导学生细细品味物理知识、探究实验，帮助学生把握好感情的基调。这样做，不仅有利于学生思想水平的提高，还有助于激发学生的学习积极性。
2、积极提高自身专业素质，争取物理及格率达90%以上。
积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的意见，取人之长，补己之短，提高自己的教学和训练水平。积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。认真学习，创造机会，争取能够参加县级优质课比赛，并取得好成绩。认真训练，抓好教学。
3、采取多种教学形式，使学生乐学
物理学科是自然学科中综合功能的一门学科，通过学习、探究实验来陶冶学生情操，教学方式要多样化，使学生乐学。例如：小组合作探究实验等多种形式。此外，教师要注意应提出不同的要求，体现学习的层次。
4、提高学生的动手能力
培养学生实验能力。在教学过程中，教师要千方百计打开学生思维的闸门，引导学生多角度的思考问题，鼓励学生敢于发表自己不同的见解。要调动全员参与，要使每个学生都动起来，尤其要注意那些平时时不爱动手实验、不善于交往的同学。教学活动中，还要重视规范学生的实验操作引导，对于学生明显的、不准确等错误要给予纠正。
5、注重学生课外阅读的积累
积累是学生形成物理素养的一条重要途径，在学生的课外阅读中，引导学生进行有意识的积累，对学生物理学习的培养、实验能力的提高和学习习惯的形成所起的作用是不可低估的。
6、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。仔细地反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。
三、业务专研
1、研究相关材料，把握中考动向。学习《课程标准》、近3年《中考命题研究》、近3年《中考物理试题》、近3年《中考说明》等寻找变化；仔细分析中考试题，对比题型的变化及分值分布的变化，及时把握最新信息与动向，获取教学信息，并认真撰写了心得体会。
2、及时配合备课组长的，每次活动中，按时送检学研稿、教学反思和听课记录，对于存在问题提出，及时整改。
四、履行效果
本组我能认真学习有关教育的法律法规，遵守学校各项规章制度，热爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，我担任两个班的数学课，工作量大，但我坚守勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。虽然付出了很多努力，取得了一定的成绩，但要总结经验，分析不足，在今后教育教学工作中汲取优点，改进不足。今后我会在教学道路上更严格的要求自己，不断创新，不断总结，真正起到一个骨干教师的示范作用。我相信，只要付出不懈的努力，定会有新的收获。
五、反思及设想
作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：
1.在业务学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到学生展示有实效性。
2.对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3.对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。
以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。本学期来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。
政治骨干教师2015年个人总结
本学期我校继续教育工作坚持以*教育理论为指导，全面贯彻落实国家、省、市继续教育工作会议精神，围绕我校的中心工作，切实开展师德教育活动，现代教育技术培训，继续教育远程培训工作，促进骨干教师更新教育观念，开展适应新1轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作，提高教师实施素质的能力和水平，加强骨干教师队伍建设。本学期主要从以下几方面开展工作冒号
1、加强骨干教师的师德建设，利用校本培训机会对骨干教师进行师德修养素质培养。针对全校教师开展的“永驻师魂”演讲评比活动，特别指出教师要注意调节师生之间、教师与家长之间、同志之间的关系。要求骨干教师要树立榜样.形成强有力的师德过硬的骨干教师群体.
2、加强骨干教师队伍建设，根据市教育局的精神，对我校骨干教师实行动态管理，做好省市级骨干教师的选拔和推荐工作。我校骨干教师在各级比赛中获奖奖，在这些活动开展的同时也组织全校教师观摩，以骨干教师带动全校教师，提高专业素质。
3、确立发展目标、形成规范
对骨干教师学校平时工作就给他们压担子，高要求学校为培养骨干教师，根据教师的教学实际和发展潜能，不同层次的推动目标，学校帮助制订自己的发展目标，为教师的成长提供平台，重点以现代教育理论学习与实践;现代教育理论研修，教育思想与学科教学艺术研究;学科前沿知识与综合知识、学科研究成果及发展趋势综述;现代科技及人文社会科学知识等;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究，教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。通过培训，使骨干教师在思想政治与职业道德，专业知识与学术水平，教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高，提高他们实施素质教育的能力和水平，发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用，为其尽快成长成为学科带头人或骨干力量打下了坚实的基础。
4、活动中承担任务、促其成长
1、实施“青蓝工程”。教师的成长需要有表演的舞台，锻炼的机会。不同教师各有不同的教学特点和教学思想，我们采取有效途径为他们提供了1个互相学习的机会冒号1是师徒结对。通过结对，给双方明确任务和内容，互相促进、共同进步，帮助他们更快地转换角色，以适应教育教学工作;这样在帮带新教师的同时促进骨干教师自身的成长发展。对于我校新调入我校的教师，学校将骨干教师与他们结成帮扶队子，让骨干教师地与新教师指导、交流的过程中促进成长。
2、是充分发挥市学科带头人和骨干教师的示范带头作用。组织骨干教师、教师担任校本教研的领头人。通过他们上引路课和示范课的形式，促进自身的专业发展，同时也促进了全体教师教育教学能力的整体提高。
3、让其担任学校校本培训的培训者，承担1定的科目，使其有压力、有动力。