天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，那么，大家有写过关于总结的范文吗？为此，小编花时间整理了学校教师2005年第一学期工作总结，我们后续还将不断提供这方面的内容。
2005年第一学期工作总结
一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是负科当班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
１、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极准备、制作教具。，每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学的学习兴趣，提高学生的审美能力。
３、辅导
我利用课余时间对我班学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，
二、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
我了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
为了了解学生我每天都和他们在一起，课间尽量和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多：我班的李伯谷同学，爸爸和妈妈离婚。他姓的是妈妈的姓，安子键是早产儿，四肢协调能力很差；王子轩家里生活困难；周凯的妈妈又怀了第二胎……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
李师伟在操场玩时被二年级的同学把脸撞青了，在家休息了几日后来上学了。他本身又是一个淘气的孩子，于是，我一边为他补课，一边与他谈心，教育他遵守纪律，保护好自己的安全。下课时，总是派同学陪着他慢慢地走，时时提醒他注意安全。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。每天我总是打来热水提醒生病的孩子们吃药。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。天凉了叮嘱孩子们穿戴好了再出屋，变天了告诉孩子们明天要添衣服……
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我们班的周凯学生，不求上进，家长对他不报什么太大的希望，怎么办？经过一段时间的接触，我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于帮助别人。我多次找他谈心，及时与家长联系，对于他的每一点进步都有给以鼓励，学们面前还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信，经过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事，学习进步了不少。
这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
开学后我布置好教室，让孩子们一走进教室就会感到：我不是小孩子了，我长大了，为他们营造了一个学习的氛围。后边的学习园地中设计了"趣味作文展示"、"比学赶帮超"等几个栏目；在平时我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌、背歌词、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，虽然我教音乐，但我也抽时间辅导学生学习，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。以前，我们班的周凯和卞世哲我觉得是老大难，总是利用课余时间给他们补课，吃小灶。通过期中考试我又发现了贾姗姗、高佳男、苏裕麟等几个同学学习上的差距。于是，我利用一切可以利用的时间为他们补课。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们有了明显的进步。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
三年级的学生，不知天高地厚，似懂非懂，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提醒，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们游戏的方法。有时上课时光站队就训练好几次。就这样，渐渐地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们下课也不追跑打闹了。
孩子们不会做值日，我就每天不到六点半就来到学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，并认真作好笔记，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，积极进行学历进修学习，争取尽早拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，虽然本学期工作任务重，压力大，但我还是坚持学习，从未放松过。
五、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
４、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
５、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫，争取好成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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2005学年第一学期总务工作总结
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个清静、优美、整洁、布局合理的校园环境，而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤工作显得尤为重要。做好后勤工作，实际是对学校全面实施素质教育及教育、教学工作的无形支持。紧张、有序的2004年过去了，回顾过去的一年，我总务部门根据教育部及学校对总务工作的具体要求，结合年初计划和学校的实际情况，我总务部门全体同志群策群力、尽心尽责，克服人手缺，阶段性工作任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了上级布置的各项工作，确保了学校教育、教学工作的顺利开展。
根据往年的经验和学校教育、教学工作的实际需要，及时发放教育、教学中的日常必须用品，确保了新学期工作的正常进行。解决了师生饮水供应，并定期对饮水机进行消毒，确保了师生饮水卫生和身心健康。在校园绿化环境管理方面，习惯性地做好了花坛、草坪、花草树木的除草、治虫、施肥、整枝等工作，在今年暑假期间，学校对教学楼进行粉刷，总务肩负着质量监控任务，不吃劳苦、不记报酬，工作认真负责，确保了工程质量。又在今年的十月份增添了１００多套课桌椅和４０个讲台以及教师办公桌椅、柜子等，使校园更优美，教室更明亮，老师的办公室焕然一新，环境更舒适，使人有一种心情舒畅之感，呈现了一种乐观向上的气氛。在校园卫生环境管理方面会同政教、团队加强了校园卫生环境管理。学校的值日干部和值日学生每天对学校的卫生环境检查，并把卫生环境的优劣列入纪律卫生考核的评估。垃圾、厕所落实专人负责，确保垃圾天天清理，厕所一周三次冲洗。营造一个洁静的校园环境。在校园文化环境方面，重视校园文化环境对学生的影响。本学期，在原有基础上又投入数千元进行校园文化布置，增强了校园文化气息。学生在整洁、优美的环境中学习、生活，有利于学生的身心健康，同时也为教师创造了一个良好的工作环境。维修工作，总务处本着一切为广大师生服务、为教育、教学服务为终止，对桌椅、门窗、照明、开关、暖气等项目，定时检查，发现问题及时维修，确保教学工作正常进行。在财产管理方面，我总务部门也扎实有效地展开工作。加强了财产管理，继续实施谁拿钥匙谁负责的宗旨，制订严格的管理制度，各专用教室也有切实可行的管理制度。对新增添的仪器、器材、设施、设备及时做好登记造册工作，做到账目清楚。年终总务与总账进行一次核对，根据实际情况及时调整、并办好有关手续。同时还加强各班的财产管理，实施各班负责制。我总务部门平时加强检查、管理，对各班财产的自然损坏及时进维修，对故意破坏公物的行为，进行赔偿制，并会同政教对学生进行教育，提高爱护公物是大家的责任的意识。并纳入先进班集体考核中。使各班财产损坏率减少到最小程度。各个专用教室确保正常使用，各种体育器材100%向学生开放，学校图书室每天定时向学生开放，确保了教学的实际需要。在物资采购上，做到了少花钱多办事，花小钱办大事，该省则省，决不多花一分钱，为学校节约了大量资金。在物品使用方面，继续实行发放制，一学期发放两次（开学、期中），杜绝了浪费的现象。为保证学校财产安全、校园安定，本学期加大了门卫的管理，制定了门卫责任管理制度，确保了学校一方平安。
总之，后勤管理工作千头万绪，努力做好后勤工作，为教育、教学服务，为师生服务，这是我们的职责。2004年度，我后勤部门的全体同志克服了人手少，任务重等困难，齐心协力，各尽所能，各尽其职，完成了后勤部门该做的各项工作，向学校交出了一份满意的答卷。为适应新形势的要求，我总务部门的全体同志继续加强自身学习，提高自身素质和管理水平，努力做好来年的各项工作。
学校总务处
2005年1月11日
2005学年第一学期总务工作总结
2005-2006学年度第一学期历史教学工作总结
时光如白驹过隙，匆匆而逝，站在2006年的起跑线上，回首 本学期年的点点滴滴，桩桩件件，思古而忆今，追忆以求自励。
本学期任高三15、16班历史，且任15班班主任。因为年轻资浅，故不敢有任何懈怠，学习、生活、工作中仍以工作为重。德育方面：深知，教育育人，以德为先，生在新中国，长在红旗下，热爱祖国，爱人民，坚决拥护中国共产党的英明领导。认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。
能力方面：作为一名年轻的历史教师，深知责任重大，不敢有丝毫松懈。工作放在首位，积极主动的进行学习与研究。认真专研教材，研读近四年高考文综试题，紧根高考试题节奏，把握高考脉搏。每周共xxxx教案，10节课，xxxx自习辅导。工作量很大。虽工作压力增大，同时也也是学校对自己教学能力的肯定。明知任重而道远，努力学习，多方查找资料，以充实教学内容；课上锤炼语言，旁征博引，注意相关知识的结合，在重点知识上多方设置新情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时，结合当前的社会现状，对学生进行世界观、生观的教育。教学中关注每一个学生，不放弃每一个学生，做到以学生为邻，以学生为伴，以学生为友。学生说：“上郭老师 的课是一种享受，是对历史的理性回顾，是一次能力的升华。”这有一些言过其实了，但也体现学生对我的认可。 出勤方面：遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：“业精于勤而荒于戏”的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到，不旷辅。工作放在平时，积极主动完成当天的教学工作。利用课余时间，参加自学考试，并积极学习专研专业知识，努力提高自己的业务水平。认真参加听课、说课、评课活动，积极发言，结合本组教研课题，组织教学。
成绩方面：由于工作努力本学期取得了一些成绩。班级管理方面：确立“严”字当先，“责任”为重的原则，加大管理育人的力度，本学期全班秩序根本改观，学习氛围良好，同学们学习积极性高涨，学习成绩明显提高。在学生评教评学活动中我个人成绩名列榜首。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，回首本学期，心中有了一些经历，多了一些理性。时间再慢慢流逝，我们再慢慢变老，但人是要发展的，成绩也好，失误也罢，只代表了过去，现时就在眼前，我还得努力。
2006.01.10
*一中2004—2005学年度第一学期工作总结
*一中2004—2005学年度第一学期工作总结 本学期，在“三个代表”重要思想的指导下，在市委、市政府的正确领导下，在上级主管部门的指导、帮助下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创国家级示范高中为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持以“教学为中心，管理为保证”的工作思想，紧张、有序、扎实、有效地开展工作，顺利地完成了各项工作任务，实现了既定目标。现总结一、工作回顾本学期，我们以巩固取得成绩，不断开拓进取为指导思想，明确一个主题：全面实施素质教育，以人为本，努力提高学生、教师的素质。体现二个重点，美育特色与信息化。促进三个提高，通过开展丰富多样的学生自主实践活动，促进学生全面素质的提高，展现一中学生风采；通过扎实有效的教学管理，促进教师教学综合能力的提高，树立教师良好教育教学形象；通过“内强素质，外树形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高，树立良好的学校品牌。落实四项工作：规范学校管理，强化队伍建设，提高教学质量，创造学校特色。围绕这一总目标，主要开展以下工作：（一）以提高办学效益为宗旨，狠抓了教学教研工作1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学，落实了教学工作的规范化管理，努力做好提高教学质量的基础工作。我们严格按照国家部颁标准开足开齐规定的课程，按照教学大纲进行教学活动，注重学生的能力培养和素质教育，以《**一中常规教学管理条例》为依据，加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查，指导年级部和教研组根据年级特长和学科特长制定并实施计划，协调进度，统一作业及测试，将学校管理工作落实到年级部，渗透到班级，触及到个人。通过多种形式，加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。本学期，教学督查组坚持对早晚自习辅导情况的考勤，并定期予以汇总公布，还通过听课、学生座谈会、检查作业等方式，全面了解教育教学情况。注重测试的效果和质量意识，从制卷、学生座位编排、流水阅卷、分析试卷、测试质量分析等方面都作了强化要求，并检查指导，发现问题，及时解决。2、教改教研有声有色。我们本着“讲实效、切实际”的原则，采取灵活多样的形式，开展教研活动，鼓励引导教师积极参加教改实验，撰写教学教研论文，注重教师教育教学理念更新及素质提升，重视课题研究工作的组织指导，积极营造教科研氛围。本学期聘请华师大、安师大有关专家来校，顺利地举办了解正宝老师“关于图片理论在语文教学中的应用”的课题结题活动；聘请安师大何更生教授来校举办了面向全校教师的学术讲座，反响很好，协助黄冈中学网校在我校成功地举办了名师讲学活动，学生听后颇有收益，继续抓好教师的继续教育，努力提高教师的理论水平、业务素质、创新思维及适应课改需要的能力水平。聘请了新加坡丹尼斯·奥斯汀教育中心来我校进行为期一个月的英语教师培训，共有61名英语教师（包括皋城中学21名教师）参加培训，这次活动使我校教师开阔了眼界、拓宽了思路，提升了能力水平；加强校际教学教研，扩大学校的对外影响。本学期先后接待省示范高中淮北一中、合肥八中的学校领导及全体高三教师来校考察，安排听课和对口交流活动；组织精干力量，完成了为淮南二中、皖中联谊会交流活动的毕业班各学科命题任务；根据学校安排，组织各学科骨干教师赴金安区双河中学上示范课，开展教学教研交流活动，深受好评。3、毕业班工作扎实有序。及时汇总04高考情况制作了高校金榜，总结其成功经验，为此，学校加大对05届毕业班的管理力度，针对2005届高三年级的实际情况，对高三教师、班主任及学科课时进行了调整。多次召开毕业班教师、班主任会议，进行了备班活动，加强了毕业班工作的研讨，总结经验、找出差距，典型示范、推动全局，制定了狠抓中等生，不放弃后进生，力争全面提高的策略，大部分班级在“培优”“转差”，整肃班风、学风方面开展了卓有成效的工作；继续改进、完善高三月考制度，本届高三制别加强了月考的命题、审稿、监考、阅卷、统分、分析评价、考风、考纪等方面都加强，要求和管理，利用高三城区学生家长培训会，高三学生动员会和部分学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围；我们密切关注高考信息，与省内外一些名校和考试研究机构保持密切联系，了解高考信息，及时提供给师生，组织高三教师赴山东省实验中学考察学习，受益匪浅；派出各学科教师参加高考信息会、教学研讨会；我们善于学习别人长处，“拿来黄冈，消化启东，眼观省重，耳闻皖中”，形成自己的特色，从而优化高三教学。4、教育教学成果喜人。一份耕耘，一份收获，正是广大教职工的共同努力，我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。2004届高考我校又取得了新的突破：本科达线人数844人，其中全国重点443人，600分以上231人，一大批考生被清华大学、北京大学、中国科技大学、中国人民大学、浙江大学等全国一流高校录取，录取人数之多、层次之高均创下了我校新的纪录，在**市2003—2004学年度教育工作会议上，我校荣获综合奖；本学期，我校教师在CN刊物上发表论文5篇，指导学生发表论文3篇；注重素质教育，加强对特长生的选苗、培养工作，在2004年学科竞赛中，我校又取得了可喜的成绩，参赛学生获省一等奖4人次，二等奖12人次，三等奖31人次。在全省理科实验班异常突起的形势下，取得如此成绩实属不易，这也是对我校开设理科特色班的尝试及学科竞赛实力的最好证明。同时，我校认真、规范地进行了高三保送生、自主招生的选送工作，目前我校高三（20）班訾云龙同学已被保送到清华大学，在全校尤其在高三学生中产生了极大的影响。（二）以德高艺精为准则，加快了名师培养工程争创国家级示范高中是我校的总目标，而国家级示范高中应该达到五个一流，即一流的教学理念，一流的师资认伍，一流的管理水平，一流的教学设施和一流的教育教学成果。教师作为育人的根本更具有特殊的地位，因此，我们始终把建立一支师德高尚、业务精干的高素质的师资队伍作为一项常抓不懈的任务。进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习，努力提高思想素质。学校重视师德修养，开展师德学习，将师德状况纳入重点考核项目，同时继续开展社会公德、职业道德和普法教育活动，提高教师法制意识，增强依法治校，依法执教的自觉性，本学期分别组织教师参加继续教育培训28人，校本培训54人，新世纪教师素养考试54人，继续组织教师参加教育理论学习，树立现代教育理念，鼓励教师参加学历进修（莫钦、张琼），逐步提高我校教师高层次学历的比例；继续开展教学技能培训活动，继续组织教师参加计算机能力培训，强化现代教育技术应用能力培训，进行课件制作和网络知识培训，完成了高一、高二35岁以下青年教师课件制作评比工作，选出其中三件参加省级课件评比，从而极大调动广大教师用多媒体上课的积极性；本着向年青教师要热情，向中年教师要成果，向老教师经验的原则，加强教师间互补交流；做好传、帮、带工作，力求使新教师一年站稳讲台，二年崭露头角，三年拿出成果，这样一大批骨干教师脱颖而出，赢得了学生、家长及社会各界的广泛好评，为学校的可持续发展提供了有力的保证。（三）以养成教育为抓手，推进了素质教育的深入开展我们始终坚持“一切为了学生的前途”的办学理念，继续加强对学生的养成教育，以课堂教学为全渠道，以“创文明班级，做文明学生”全面提高学生综合素质为核心，通过校运会、主题班会、专题讲座、特困生求助活动。东南亚海啸捐赠活动等多种形式，引导学生个体精神的升华和主体的自我完善。本学期，组织学生参加“**市青少年‘爱祖国，爱家乡’广场歌会”，“创维杯‘我的家乡’征文比赛”，“第一届全国少年儿童书信写作比赛”，皖籍作家、记者“情系红土地·育才图书室”捐赠仪式，“**市城区迎新春‘商之都杯’全民健身长跑”活动，**市首届青少年普通话大赛，高一、二年级举办了“青春校园元旦音乐会”“青春校园元旦联欢会”，组织全校学生开展“支援印度洋地区海啸及地震灾民”的募捐活动，捐助金寨县、金安区贫困病重青年各1名；同**市司法局、公安局合作开展了“法在身边”征文活动，培养他们安全意识和法制意识，增强遵纪守法的品质，开展各种竞赛活动，培养竞争参与意识，把书本上的知识运用到实践中去，培养他们动手能力和创新意识，这样教会他们学会学习、学会做人、学会生活、学会审美、学会创造，为他们成为21世纪全面发展的新型人才打下坚实的基础。（四）以校园建设的二期工程为龙头，加快了硬件建设进程我们坚持硬件建设的高标准，达到超前性、科学性、教育性和艺术性和谐统一，加快了校园建设的工期工程进度，对学校二期工程艺体馆、图书馆、学生餐厅、学生公寓、运动场，我们实施全方位管理，从方案的制定、图纸的设计、招投标工作开始，到工程每一环节，既要求进度，更注重质量，实行责任到人，二十四小时值班，特别是400米塑胶标准动场，通过市政府采购中心公开招标，省体育运动协会验收，符合国家级比赛要求，工程质量受到专家们一致好评，艺体馆、餐厅、学生公寓和图书馆工程已近尾声，明年开学有望投入施用，同时结合我校目前实际情况，在绿化工作中，短期内仍以普级为主，做到绿化之地黄土不见天，辅之以景区，合理规划，有步骤、有计划地将校园环境整治到位。建成一批有我校特色、有文化品位、有欣赏价值的景点，进一步营造花园式学校的氛围，使我校的校容校貌发生根本性的改变，努力营造一个安静、文明、优雅、舒适的育人环境。（五）以优质服务为目标，做好各项保障工作我们立足于为广大师生服务，为教学中心服务，努力构建优质高效的服务系统。本学期，我们狠抓了校园环境的综合治理，严格门卫管理，对教学区实行封闭管理，加强安全保卫工作，优化了教学秩序，保证了学生有一个安全、文明的学习环境，有效地控制了安全事故的发生。我们加强了学生公寓、食堂的监督和管理，加强安全教育和卫生巡查，由于领导重视、措施得力，成功地解决了几千名学生的住宿就餐问题，并确保无重大事故发生。我们积极为广大教职工办实事，继续做好老干部工作，通报学校发展情况，组织老干部参观学习，关心他们的身体与健康，在学校重大决策中充分尊重老同志的意见，节假日慰问离退休老同时，及时慰问看望生病住院的老同志，使他们真正老有所享、老有所为、老有所乐。我校的老干部工作在市直单位中成绩突出，多次受到上级表彰。我们完成了年度考核、做好评优评选工作，做好职称评定的各项工作，由于今年职称首次实行评聘分开，今年职评工作是我校历史上参评人数最多、工作量最大的一年，我们顺利地完成了30名高级、4名中级教师的职评材料的整理上报，并全部通过评审。为缓解学校教师紧缺的矛盾，选拔11名学校毕业生到我校任教，选聘了24位教师到我校任教，并办理人事代理、聘用、核资等一系列工作，进一步完善校园网建设和管理，加强了网络中心、网络教室、教师电子备课室的维护管理、保证了网络教室和校园网络的安全、畅通，达到“鼠标一点，一中俱全”，班级管理，网上可点，信息舆论、网上可学，从而使网络真正起到服务作用。本学期实验室克服了班级增多带来的困难，圆满地完成了各项实验教学工作，演示实验开发率100%，学生分组实验完成率100%。二、存在的不足以及今后的打算本学期，在上级主管部门的关心下，通过全体一中人的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应看存在的不足。（一）学校的办学条件需要进一步改善。随着争创国家级示范高中的需要，学校的教育教学内部环境，教学设施还不能适应教育现代化的要求，今后将花大力气加以改善。（二）教师队伍的整体素质有待进一步提高。我校教师队伍建设有着较好的工作基础，整体素质较高，随着教育教学改革的进一步深化，对教师队伍的素质，有了更高的要求，高尚的师德、先进的教育教学理念，娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教科研能力等这些方面都有待我们进一步提高。（三）学校教育教学工作有待进一步改进。全面实施素质教育仍需深化，近年来，学校认真实施素质教育，教育教学成果显著，随着学校争创国家级示范高中目标的确立，学校与其他名校相比，在硬、软件方面还存在一定的差距，这就要求我们在今后的工作中，要继续加快改革步伐，全面提升学校办学水平，努力争创学校品牌！回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的校园文化、培养一流的教师队伍，创造一流的学校管理，开创一流的工作业绩，让我们全体一中人以高涨的热情和干劲，继往开来创新业，夯实基础铸名牌，为实现我们争创国家级示范高中的目标而共同奋斗！
*一中2004—2005学年度第一学期工作总结