岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们在某些事情中会有很多的收获，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？有请阅读小编为你编辑的2014年学校家委会工作总结范文，希望能帮助到你的学习和工作！
一年来，学校家委会在所有家委会成员的共同努力下，严格按照家委会章程和学年初制定的工作计划积极开展工作，圆满完成了本年度的家委会工作，现将工作总结如下。
一、加强组织制度建设，规范家委会常规管理。
自学校首届家委会成立以来，学校家委会站在社会教育发展和建设现代学校教育制度的高度，建立和完善了柴里矿区学校家委会章程和各项工作制度。XX年9月，学校在家委会工作章程的基础上按照程序选举出新一届学校家委会，赵建文和于志国同志分别当选小学部和初中部家委会主任，家委会换届工作顺利完成。在新一届家委会组建之后，按照章程立即投入学校家委会工作，认真落实学校家委会的知情权、参与权和民主监督权，积极开展住校值班，努力为学校创设良好地外部环境，极大地拓宽了社会教育资源。
二、恪守职责，主动参与、积极配合学校开展工作
1、按照家委会章程规定学校重大活动和学生密切相关的重大事项，学校家委会均可参与审议。一年来，学校家委会在学校的邀请下先后参加学校教代会和职工代表大会，听取学校工作规划，提出自己的建设性意见。应邀出席学校组织的六一儿童节庆祝大会、建队节庆祝大会和学校春季田径运动会，并在去年建队节期间小学部家委会赵建文主任以个人名义为学校捐款1000元，今年学校春季田径运动会期间赵主任又以家委会的名义出资3000元无偿为所有获奖的运动员提供了奖品。家委会的工作和善举赢得了全矿职工家属和社会的好评和赞扬。
2、履行职责、落实住校值班制度。一年来，家委会委员认真到校执勤，做好校园安全巡查，落实常规管理监督。特别是小学部低年级家委会委员殷宪琪、郑桂盼等，他们针对学生课间活动、校园环境卫生、校园安全隐患，家长反映的情况及时向学校领导反映并协助解决。初中部家长杨明和丁秀华针对初中部学生在校就餐的情况，经常性对小餐桌的饭菜质量进行监督，并针对出现的问题通过家委会向小餐桌的承办者进行积极沟通和反映，保障了学生的身体健康。
3、开拓校外育人资源，为学生创设社会综合实践活动。XX年12月3日为让孩子了解矿山的变化，体会父母的艰辛，家委会联合学校组织近300名学生到柴里煤矿文化展厅、井口、洗煤厂、电厂等单位进行参观实践活动。XX年4月1日，家委会又联合学校组织300多名学生到滕州市大坞镇革命烈士陵园举行为革命烈士进行扫墓活动。通过上述两项大型社会实践活动极大地开阔了学生的视野，拓展学生的思维，对学生的爱国感恩思想是一次深刻的教育。
4、加强校园周边安全治理，开设学校消防安全大讲堂。结合上级学校安全检查治理，学校家委会邵勇主任和于志国、付玉魁主任亲自到学校及其周边进行治安巡查清理，清理影响交通占道经营的小摊小贩，驱赶校园门口闲散社会青年，进行消防设施安全检查，确保了学校的教学秩序和学生的在校安全。去年11.9全国消防安全日前夕，学校家委会联系矿消防队，到我校中小学部组织学生进行消防逃生演习，由消防队魏队长亲自为学生进行消防安全知识讲座。家委会为确保正常教学秩序，转变学校校风、学风起到了保驾护航的作用。在今年运动会期间，初中部家委会组织10多名警力到校维持校园秩序，保障了运动会的顺利进行。
5、广泛征集家长对学校发展和管理方面的意见和建议，配合学校开展创建家长满意学校。为提升学校管理水平，创建品牌学校，学校多次召开家委会特别会议，通过家委会征集社会对学校发展和管理方面的意见和建议。在学校开展行风民主评议期间，家委会委员成为学校行风建设的义务监督员，多次对学校教师的师德师风建设提出建议和意见，促进学校教风和校风的转变，为学校成为滕州市家(文章转贴自实用工作文档栏目) 长满意学校打下了基础。
6、发挥班级家委会作用，开展特色班级创建。为使学生有一个良好的学习环境，学校开展了美化班级活动，班级家委会积极献计献策，班级家委会组织家长与老师、学生一起把教室布置的温馨和谐，使学校班级文化提档升级。特别是四三班家长自己出钱帮助班级进行美化装饰，得到大家的一直好评。
三、取得成绩
我校家委会自去年3月16日成立以来，就得到了滕州市教育主管部门的高度关注。XX年4月28日全市学校家委会工作现场会在我校召开，得到了全市与会领导的一致好评。由于我校家委会工作成绩突出，运作规范，社会影响力好，今年我校被枣庄市命名为“家委会建设项目学校”。今年3月16日，我校家委黄新军、于志国主任代表滕州市参加了枣庄市学校家委会工作现场会，和全市学校家委会人员进行了交流。XX年清明期间家委会成功组织的“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动，该活动被滕州市和枣庄市电视台进行了新闻报道。今年4月16日，我校家委会工作案例在山东省德育工作会议上作为典型经验材料进行全省下发。我校家委会常务主任黄新军被推荐为“枣庄市家委会建设指导中心专家组”成员，指导全市学校家委会工作开展。
四、存在问题与不足
通过家委会一年多的工作运作，在圆满完成既定计划的同时，也暴露出工作中的一些问题，具体
1、部分家委会委员因工作等各方面的因素制约，不能及时参与学校家委会活动，住校值班不能及时到位。
2、班级家委会工作职能没有充分的明确，作用没有得到充分的发挥。
3、家长和家委会之间联系不够，家委会委员和学校沟通交流还不是很畅通，家长对学校的意见和建议不能及时和学校交流。
4、学校各种考核和评优树先等活动，家委会和家长的意见所占比例较小。
总之，学校家委会通过自身建设，积极发挥沟通、服务、监督、参与、管理的作用，兼顾学生、家长、学校三者权益，共同营造良好的育人环境，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，收到较好的效果。
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学校家长学校、家委会工作总结
多年来，我校一直重视家庭教育指导工作，积极实施xxxx市家庭教育指导工作大纲，把家庭教育指导看作是学校德育工作的重要组成部分，提出了“创造适应于学生差异的教育，一切服务于学生”的教育理念，为面向全体学生，全面落实素质教育，提高未来公民的素质奠定了理论基础。现就我校几年来在家庭教育指导、研究等方面做如下总结。
一、健全组织是开展指导、研究工作的保障
我校的家庭教育指导、研究工作主要依靠三支队伍：一支是以校长为首，行政参与的家庭教育管理队伍，负责指导、研究工作的正常开展；一支是由校长挂帅，政教主任、教导主任、校外辅导员、年级组长、班主任等人员组成的实施队伍，做到师资队伍多元化；一支是热心学校教育教学工作的家长为主，主要成员是年级家长委员会、班级家长委员会成员，在家长学校中起指导作用。三支队伍密切配合，为家庭教育顺利开展提供了保障。
二、强化常规是开展指导、研究工作的关键
1、重视家访工作。家访时老师与家长联系的重要工作，是加强学校教育和家庭教育相结合的重要途径，是老师与学生、家长情感沟通的桥梁。因此，我校要求每位班主任每学年对班级中的学生至少进行一次家访。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料，还有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系，教师的工作得到了家长的认可，为教师开展教育教学工作构设了一个很好的平台。
2、我校利用学校网页、家校互动等多种网络平台，设立了专栏，专门向家长介绍教育子女的方法，开通了家长论坛，与家长共同讨论在家庭教育中遇到的难题，共同寻找解决的方法。网络设备使家长和学校的沟通得到加强，让家长学到更多的家庭教育知识，解决了长期困扰的许多教育难题，为家庭教育开辟广阔的渠道。
3、坚持做好“四个一”——为了提升家庭教育的指导内涵，我校还坚持做好“四个一”，即：一学期组织召开2—3次家长会，家长会的形式多种多样，有家长唱主角，既有学生成绩突出的家长介绍经验，也有学生成绩差的家长摆问题、找原因，同时有科任老师与家长之间的交流，还有班主任的家教知识传授。每一次家长会都是交流会、恳谈会、会诊会，缩短了学校与家长间的距离，发挥了老师与家长相辅相成的教育作用，深受广大家长的好评；一年级、六年级起始年级组织一次家长开放日活动，将家长请进校园，请家长听课，进行家长问卷，召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与学校教育教学工作。通过让家长参与到学校的教育教学中，使家长都对自己的子女有了更进一步的了解和认识，为家庭教育的顺利进行奠定了基础；一学期班级利用《学生成长记录册》，反映学生在家在校各方面的情况：学校要求班主任一学期至少与家长面谈一次，并要求班主任在《班主任工作手册》上做好详细的记录，每月交政教处考核。
三、特有的“双主体”合作模式是家庭、学校、社区三结合发展的保证
1、设计构建了“双主体”家校合作模式的基本框架
学校教育是一项服务，学校和家庭对学生成长同样重要，互相辅助，才能产生最大效能。基于这样的理念，我们设计构建了“双主体”家校合作模式的基本框架。
在现代学校管理制度下“双主体”家校合作模式中，我们对双方的角色是这样进行定位的：学校教育是一项服务，学校和家庭对学生成长同样重要，互相辅助，才能产生最大效能。从学校主体来说，全面性、经常性、双向性、伙伴型的家校合作，使以往的个别、零散、平面化转化为整体、系统、数字化；从家长主体来说，则是学校教育得到辅助、延伸和拓展。
主体1在校长室的直接领导下，通过家长学校、、网上交流平台、家访等多种形式，使学校各个层面的工作人员积极投入，做好学校协助家庭教育和推动家长参与学校教育这两方面的工作。
主体2通过三级家委会以及参与学校工作小组，积极支持和参与学校的教育过程，与学校保持良好沟通和协助学校推行活动，参与学校决策，提供意见。
“双主体”家校合作模式遵循的是一种共同责任认识。它确认了家长的权利和义务。有利于发挥由家庭教育和学校教育构成的教育生态系统的整体功能，对学生的学校教育发挥积极的作用。促进学校管理民主化、学校教育社会化，实现家校一致，协调互补，形成育人合力，提高育人效率。
2、成立了家委会下设机构和家庭教育指导中心
要真正构建“双主体”家校合作模式，必须主动让家长参与学校管理。基于此认识，我们在原有三级家委会的基础上，酝酿成立了参与学校工作领导小组并建立了议事制度。我们在家委会下设五个工作小组，每组由一名校级家委会成员任组长，内有3~4名家长代表，分别对学校的校务管理、教学质量、教育资源、学生素质评价、教师师德评价行参与监督之职。每学期召开1~2次议事会，对有关学校发展的重大事件进行讨论，听取意见。为更好地组织和推动家庭教育工作，我们还在2006年成立了xxxx学校家庭教育指导中心。家教中心由外聘专家、学校专职人员、家长代表等组成，具体实施家校合作工作，通过咨询、访谈、讲座等形式，提升家庭教育素养。
3、修订了家长委员会章程
为增强学校教育的社会合力，发挥家长委员会在学校教育和管理中的特殊作用，进一步加强学校与家长间信息交往，促进相互了解与沟通，并使家长更好地支持和参与学校部分管理工作，我们召开校级家长委员会，对原有的家长委员会章程重新进行修订，进一步明确了家长委员会的权利和义务。章程中规定家长委员会成员代表家长享有如下权利：定期到学校各部门了解管理情况，及时向学校有关领导反映问题；与学校校长及相关责任部门保持良好沟通，参与学校决策，提供意见；收集汇总广大家长意见，向学校提出建议；对事关学生重大利益的问题向学校提出质询。同时也明确规定了应承担的义务：家长委员会应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。帮助学校教育、教学工作，促进家庭教育与学校教育协调一致；承担学校对家长、学生的部分沟通工作；宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果；在特定时期（如外出活动）承担一定的管理工作等。
四、重视科研，促进家庭教育可持续发展
作为xxxx市“九五”、“十五”、“十一五”家庭教育指导基地，十多年来，学校扎扎实实开展了“健康教育进家庭”、“环境科学进家庭”、“创新教育进家庭” “传统美德进家庭”等系列课题研究，旨在指导家长提高家庭教育水平，营造良好家庭教育氛围，借家校合力，从源头上为孩子建立一个和谐的成长环境。
为提高家庭教育指导的科学性、针对性，更好地为家庭教育工作提供理论支持，近年来，我们加大了对家庭教育的理论研究。根据学校的特点，“十一五”期间，我校相继进行了《基于社区教育资源的校本课程构建与研究》课题和《现代学校制度中家校合作模式的研究》这一发展性项目的研究。这些活动和研究对指导和推动我校家庭教育实践发挥了重要作用。
目前我校已有 75%的家庭获得校级优秀学习型家庭称号、478户获得长寿街道优秀学习型家庭称号，十多户家庭获xxxx市优秀学习型家庭称号。越来越多的学习型家庭涌现，使得我校越来越多的孩子生活在一个健康向上、民主和谐、快乐互爱的家庭氛围里，促进了孩子健康发展。
学校多次被评为xxxx市优秀家长学校，论文《家校合作，中华美德传承之策略与研究》在海峡两岸家庭教育研讨会上进行交流发言，在普陀区《家校合作，互动发展现场交流会》上学校作了《合作互动，同心协力筑平台》的专题发言。学校多次开展家庭教育指导现场活动，家教指导工作经验与家教研究经验在周边地区发挥了很好的示范、辐射作用。
五、家长委员会制度的建立及实施
（一）家长委员会组织机构，人员构成
1、实行三级家委会制，每个班级推选4~5名家长代表，成立班级家委会，
从中产生1名代表，组成年级家长委员会，并担任该班家长委员会召集人。各年级家长委员会产生1名代表，作为年级家委会召集人，组成校级家长委员会。每届家长委员会委员任期一年，每学年第一学期开学初根据人员变动情况作适当调整和补充。
2、家长委员会设主任1名、副主任2名，下设参与校务管理、监控教学质
量、提供教育资源、参与学生素质评价、参与教师评价共5个工作小组，成员均由家长代表担任。设秘书长一名，由学校政教主任担任，职责是：保证家长委员会委员与学校的日常联系；落实权利和义务；筹备每学期一次家长委员会会议。
3、家长委员会代表必须具备以下条件：
（1）具有不同职业的代表性；
（2）有一定的组织协调能力；
（3）具备科学的育人理念；
（4）具有一定的文化程度；
（5）具备参与家长委员会工作的时间和精力；
（6）具有一定的出谋划策、参与管理的能力。
（二）家长委员会的职责、权限及发挥的实际作用。
1、家长委员会成员享有对学校工作的监督权、参与权和建议权。
（1）定期到学校各部门了解管理情况，及时向学校有关领导反映问题。
（2）与学校校长及相关责任部门保持良好沟通，参与学校决策，提供意见。
（3）收集汇总广大家长意见，向学校提出建议；对事关学生重大利益的问题向学校提出质询。
2、家长委员会应关心学校发展，站在全局高度，做学校主人。
（1）帮助学校教育、教学工作，促进家庭教育与学校教育协调一致。
（2）承担学校对家长、学生的部分沟通工作。
（3）宣传学校良好的办学条件和教育理念及办学成果。
（4）在特定时期（如外出活动）承担一定的管理工作。
（5）帮助解决学校办学过程中的其他困难。
3、家长委员会工作任务
（1）校级家长委员会每学期固定召开一次会议，年级、班级家委会根据各年级或班级情况灵活决定。旨在沟通信息，密切联系，增加感情，推动学校发展。
（2）学校定期举办不同年级的家长开放日，主动为家长提供了解学生在校学习、生活情况的机会。
（3）学校定期举办家长学校，面向全校所有家长进行家庭教育指导。
（4）学校定期举办亲子交流活动，倡导父母与孩子同学习，共成长。
（5）三级家委会及工作小组成员根据各自工作任务，完成参与、监督学校教育教学工作之职责。
新形势要求寻找新的突破点，家庭教育指导模式也需要不断地补充、更新和完善，今后我们将在市、区家教中心领导下，进一步改进我校的家庭教育指导工作，促进学生的发展，满足家长的需要。
2015年学校2015年度家委会工作总结范文
学校家委会作为xx区学校学生家长的代表，一年来，在学校领导的大力支持下，在全体委员的全力配合下，学校家委会围绕支持学校发展，推动矿区教育提升这一目标，坚守责任落实，倡导社会公益这一追求，依据学校家委会年度工作计划，积极发挥资源优势，在畅通家校交流渠道，扩大学校宣传，促进学生素质发展等方面做了一些工作，取得了一定成效，现工作总结汇报如下。
一、继续完善学校家委会组织建设，构建全员育人网络。落实权利责任，实施民主选举。
在学年初，学校举行了一年级和七年级班级家委会成立仪式。为确保学校家委会委员具有广泛的代表性，学校对新生家长参与家委会工作的意愿和要求进行了广泛的意见征询，得到了广大家长的积极响应。在班级家委会成立仪式上，在班主任老师的主持下，各位家委会候选人纷纷结合自身优势进行了竞聘演讲。通过所有家长投票打分，最终确定了班级家委会委员的人选。通过班级家委会委员的民主选举，让家长们实现了“学校工作我支持，家委会工作我参与”的可喜局面。
2、学校家委会建立和完善了校级、年级、班级三级家委会组织网络。
校级、年级、班级三级家委会组织网络的建立，在加强家校联系，提升家长对学校工作支持的参与度，打造家长满意学校等方面起到了很好的促进作用。特别是随着学校家委会工作的持续推进，班级家委会和级部家委会工作的展开，使学校家委会工作重心下移的目标得以逐步实现。这有利于班级家委会和级部家委会委员在工作中更好的发挥积极性和主动性，从而形成了学校家委会工作，在校内全面开花的良好局面。
3、坚持制度落实，实施民主监督，提升学校社会满意度。
学校家委会坚持委员住校值班制度，定期举行家校联系办公会制度以及参与学校重大活动，实施民主监督等。通过家委会委员住校值班制度让家长步入校园，走进班级，从而让他们知道了老师工作的辛苦，了解了孩子在校的学习情况，反馈了家长反映的各种问题，化解了家校之间的误解和纠纷等等。定期举行的家校联席会议，通过校长工作汇报，让家长及时了解了学校的发展方向，教学的改革成果，教育所取得的成绩。同时学校也听取了社会、家长的建议和意见，便于学校更科学的制定政策，让自己的工作更能得到家长的理解和支持。在初中部小餐桌的招标中，家委会全程参加考察，详细制定协议细则，共同签订合作协议，同时家委会还参与平时的过程管理，经常到校督查饭菜的质量，保障了孩子吃上安全、卫生、放心的饭菜。在学校开展的运动会、六一儿童节和建队节以及学校招生等大型活动期间，学校均邀请家委会人员担任组委会或领导小组成员，对于活动的顺利开展和工作落实起到了很好的促进作用。
二、发挥家长资源优势，开展多彩的活动，拓展孩子们的学习和成长空间。继续组织学生外出开展社会实践活动。
为提升学生的综合素质，拓展学生的知识视野，增强学生的社会实践能力，学校家委会联合学校分别于XX年5月份和11月份，组织了300多名学生到xx龙园古镇和山亭冀云石头部落开展了主题为“体验xx文化民俗，感受传统文化”的社会实践活动。通过组织学生参观龙园古镇和石头部落，让学生了解了家乡巨大变化，体验了中华传统文化的精髓内涵。整个社会实践活动，家委会人员提前考察活动路线，精心制定安全预案，全程参与陪同，确保了活动的顺利进行。
2、举行“优秀家长资源进课堂”活动。
为发挥优秀家长的资源优势，弥补校本课程资源的不足，更好地拓展学生的知识视野，在3月和12月份家委会和学校共同邀请具有专业特长的家长进入课堂开展了两次“优秀家长资源进课堂”活动。他们中有的家长向学生们讲授了“传染病的防治”，有的讲授了“怎样安全使用煤气”，还有的传授“书法技巧”……由于家长的课堂讲授的是生活之课，是特色之课，让学生学习知识的同时，感受到了不同以往的学习乐趣，深受学生的欢迎。
3、参观西岗监察室，开展法制教育。
继5月份学校家委会委员来我校举行法制教育报告会之后，在12月4日国家宪法日暨全国法制宣传日到来之际，柴里矿区学校组织近100余名师生来到学校家委会委员高贞伟的工作单位--滕州市检察院派驻西岗检察室开展参观学习活动。在家委会委员高贞伟的详细讲解下，师生们认真观看了法制教育宣传牌板和法制教育专题片，接受了一次生动而深刻的法制教育。
三、浓厚家庭教育氛围，提升矿区家庭教育水平。邀请滕州市家庭教育专家来我校举行家庭教育专家报告会。
为转变家庭教育观念，提升矿区家庭教育水平，学校家委会借助滕州市家庭教育指导中心这一平台，XX年先后三次邀请专家来校举行家庭教育专家报告会。每次讲座，专家根据家长的不同需求，学生不同年龄段的特点，向家长传授现代家庭教育的新观点和新方法，让家长在认识到家庭教育重要的同时，掌握了如何创设和谐教育氛围，如何教育引导孩子，才能促进孩子的健康成长。三次家庭教育专家报告会，有xxx余人次的家长受益，得到了家长的好评。
2、浓厚家庭育人氛围，开展矿区“书香家庭”创建活动。
为培养孩子的良好读书习惯，落实经典诵读，让家长在家庭中营造良好的学习氛围，学校和家委会联合开展了“书香家庭”创建活动，得到了广大家长的积极响应。有的家庭为孩子建立起了藏书架，有的还为孩子开辟了书房，许多家长周日为孩子到书店买书，晚上陪孩子一起读书。现在家长和孩子共读书，共分享成为了矿区家庭的时尚。活动开展之后学生现在上网的时间少了，读书的人数多了；家长们在外打牌、喝酒的少了，在家和孩子共同读书的多了。读书成为了学生的一种习惯，读书也成为了家长的一种乐趣。通过读书孩子们增长了知识，家长们培育了亲情，孩子们在良好的家庭氛围中享受到了成长的幸福和乐趣。
四、发挥职能优势，为学校排忧解难。
北校区上下学时校门口所在道路人车混行、交通拥堵，师生及行人安全存在极大隐患助。为有效改善校园周边交通环境，协助学校解决这一现状，学校家委会大力协调矿保卫科、社区保卫等部门，争取他们的支持，对学校周边一些乱摆乱放摊点进行整治，维护校门口交通秩序。经过治理，该校上下学时校门口交通秩序有一定好转，学生的交通安全意识、遵守规则意识明显增强，获得了广大家长、社会普遍认同。在南校区，一段时间以来有个别社会青年在学校周边逗留，影响了学校的形象，对我校学生的安全构成了影响。学校家委会协调矿保卫科安排队员，长期对学校周边进行巡逻，对社会闲杂人员形成了震慑，营造了和谐安全的育人环境。
五、拓宽了交流平台。
除了设立学校家委会新浪博客、学校网站、以及志愿者联盟qq空间等沟通交流平台外，在班级家委会的支持下先后有20 多个班级建立了班级qq空间。小小qq空间让家长和老师之间，学生和老师之间传递学习信息，交流家教心得，了解学生动态，架起了家长和学校心灵沟通的桥梁，成了家校沟通的好助手。
六、问题与不足。
通过家委会一年的工作运作，在圆满完成既定计划的同时，也暴露出工作中的一些问题，具体部分家委会委员因工作等各方面的因素制约，不能及时参与学校家委会活动，住校值班不能及时到位。
2、部分班级家委会工作职能没有充分的明确，作用没有得到充分的发挥。
3、家长和家委会之间联系不够，家委会委员和学校沟通交流还不是很畅通，家长对学校的意见和建议不能及时和学校交流。
学校家委会工作是现代学校制度中的一种新概念，我们还处在一种探索和摸索阶段。在今后的工作中，在全体家委会委员的共同努力下，在学校的工作指导下，我们将继续努力探索家委会工作的新途径、新方法，更好地发挥家委会对学校工作支持和服务作用，让的矿区孩子受到更好地教育。
最后衷心祝愿，柴里矿区学校的明天会更好！
2014年学校团委工作总结范文
工作总结之家工作总结频道为大家整理的2014年学校团委工作总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
XX年我校团委始终紧紧围绕学校的工作中心，树立全员育人观念，坚持以*理论、“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻中央8号文件精神，坚持以生为本，遵循学生身心发展规律，立足学生发展的工作思路，加强对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等综合素质的熏陶和培养；同时把党中央号召的“xxxx”社会主义荣辱观教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，充分发挥共青团和少先队在学校教育过程中的优势和作用，团结、领导全校青年团员以及少先队员规范化、创造性地开展了一系列形式多样，内容丰富的活动，积极营造出“在德育思想引领下积极实践、在活动感悟提高下全面发展”的高作中学团、队活动品牌特色，全面提高青少年学生的思想道德水平，不断推进我校团队工作的新发展。
一、更新育人理念，重视学生的思想道德建设，促进优良校风、学风的形成
（1）加强校园文化建设。德育的一种理想状态叫“随风潜入夜，润物细无声”。团队依托政教处、教务处的支持，对学校环境进行责任打造，使每一寸土地成为生长责任的沃土，每一块墙壁成为承载责任的平台，每一个教室成为生产责任的空间。利用黑板报、橱窗展示，让学生在责任的情景中体验感悟，在责任的情景中学会负责，在责任的情景中学会判断，在责任的情景中学会选择，逐步形成我校鲜明的教育特色，个性的校园文化。
（2）制造健康向上的舆论导向。利用每周一的升旗仪式为契机，每周指定一个班级组织训练仪仗队，使升旗仪式和国旗下的讲话充分发挥其教育的作用；再次是认真组织责任主题班会活动并通过这些主题班会，来激发学生积极向上的热情，增强班级向心力、凝聚力，增强学生的责任意识；利用学校先进典型人物的照片、事迹，弘扬校园正气.
（3）认真组织主题教育活动，以主题活动促学生思想健康成长。我们结合学生身心发展规律开展配合政教处开展例如“为中华之崛起而读书”的读书活动、学习总理全心全意为人民服务争做志愿者活动、行为规范管理月、交通安全教育活动、法制教育活动、诚信教育活动、节约教育、“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主体系列活动等一系列主题教育活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，从而培养学生的集体主义精神、合作精神、拼博精神，增强同学间的友谊。使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华，促进优良校风、学风的形成。
（4）大力倡导“团队”精神，举办了校园广播体操比赛和学校运动会。“广播体操比赛”活动要求保持高度一致性和统一性，“校运动会”要求保持高度的协调性和默契性，都要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，通过这两次活动培养了学生的集体主义思想、增强了组织纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力，通过这两次活动有效的激发了基层团支部的活力和团员青年的热情，营造了一个积极健康的校园文化活动气氛，促进了广大学生综合素质的全面提高。
二、加强基础建设，健全组织机构，规范团队管理，夯实我校团队工作发展基础
1、完善团的各项工作制度。
本学期充分发挥《团支部工作手册》的作用。我校团组织落实各班级支部、中队的负责人，并召开团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班支部负责同学认真开展活动并做好活动记录以备期末评先时作为重要参考依据。
2、加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。
让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才，共同为高作中学创新发展积蓄力量。
3、加强中学团校的建设及队干部的培训工作。成立专门的领导小组，并聘请校领导、政教处主任作为团课的专职教师，围绕团章、团校教材的内容备好教案，秋学期进行了为期近2天，共4个学时对七年级全体队员们进行系统的团的知识培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。
4、加强团队阵地建设。
切实加强班级黑板报评比工作。黑板报不仅体现了班级文化，而且是队员们展现自己才华的天地，培养了他们的动手能力和艺术鉴赏力。本学期共开展了“迎新学期”、“庆奥运迎国庆”、“感恩”、“安全教育”、“庆祝改革开放30周年”等专题的板报评比，极大的丰富了班级文化的建设。做好橱窗等主要宣传阵地的建设，如“中学生行为规范的养成”、“奥运人物的事迹”、“学校名师的简介”、“学校开放周的活动图片资料”、“学校运动会图片资料”等主题的橱窗展览，开阔了学生的视野，对学校德育工作的顺利实施也起到了一定的辅助作用。
5、规范学生团员团籍管理。
加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。秋学期共八、九两个年级共发展了130名左右品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。加强对全校团员的团籍管理，逐渐完善新团员电子登记系统，及时做好新团员的登记工作。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的业余团校培训及考核，合格者进行张贴公示，无异议被批准入团，最后在团旗下宣誓，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。
三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，深化初中团队一体化建设
利用学校的一切可利用资源，积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园文化蓬勃发展。例如：
1、展了“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主体系列活动，包括组织收看“大灾有大爱”、“神七飞天”等形势教育电视直播；开展“心中有祖国，为团徽争光彩”重温入团誓词教育活动等等栏目，向我校学生宣传党的xx大以来取得的伟大成就，对学生进行社会主义核心价值体系教育，不断提高学生的民族自尊心和自豪感，掀起学生爱国热情。
2、利用传统节日，开展各项教育活动。3月份，开展了学雷锋月活动，培养了学生助人为乐的精神。4月份，开展了学先烈活动，到县鲁艺纪念碑扫墓及入团宣誓。。9月10日，开展了庆祝教师节活动，培养同学们尊师重教的品德。10月1日，开展迎国庆活动，提高同学们爱国主义热情。12月开展红色记忆歌咏比赛,使同学们极大的增加了爱国热情。
本年度，我校团委不断探索更加有利于广大团员成长的道路，通过同学们与团委的紧密联系共同努力，我校的团队工作进展顺利并且为学校的德育教育添砖加瓦。我们会再接再厉，用我们的理想、信念、智慧和汗水为我校的进一步发展作出自己的贡献。
