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学校教学工作总结范文

发布时间: 2019.08.20

2015学校教学工作总结范文。

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们总会经历很多各式各样的事情,大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,写好的总结范文需要注意哪些地方呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“2015学校教学工作总结范文”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

负重奋进 破冰前行

XX年,是十一中发展史上又不平凡的一年。这一年,在区局领导的大力支持下,在全校师生的共同努力下,立足校情,努力构建“以合作为主线,以和谐为目标”的“合和”文化。精心打造平安校园、人文校园、和谐校园,学校体卫工作走在全区前列;生源数量有较大突破;办学条件得到极大改善;校本研训取得较丰硕成果;社会形象得到进一步提升。现将一年来的主要工作及取得的成效向各位同仁汇报

一、“合和”文化建设有了坚实的物质基础。

学校以打造教育名城为契机,开源节流,筹措资金,争取资金,努力改善办学条件。

.投资10万元,更换了年久失修的木质窗为塑钢窗,消除了因经常掉玻璃造成的安全隐患,解决了教室的通风、采光达标问题。

2.投资30万元,购置、安装315k2的教室。[莲~山 课件]

4.校本研训,成果颇丰。

①积极组织、主动承担市区两级讲课比赛、教学能手评选活动六次,为老师们研修学习提供方便,为不失时机展示、宣传学校创造了条件。

②两次组织班主任20余人,参加全国级班主任培训与研讨会,开阔其视野,增长其才干。

③继续开展《当堂达标》研讨课人人上活动,努力探究有效教学模式。“先学后教,当堂达标”、“讲练结合,当堂达标”等均以生为本,教为主导,学为主体,老师的教学最大限度地满足不同学生的不同发展需要。

④坚持领导包级靠组制度,深入级组开展听课、评课等教研活动,督促指导教学工作(校长学期听课累计63节)。在靠组领导听完本组所有教师课的基础上,结合中考成绩召开“学情分析与对策”教研工作会议。以“认识自我,超越自我”为主题,召开了全体教职工大会,统一了思想,增强了紧迫感、危机感。

⑤组织教师先后观看了《做最有用的员工》、《做最好的老师》、《如何转化后进生》、《爱心与教育》光盘,推荐阅读[教师的诗意生活与专业成长],有针对性地校本培训与读书,提高了教师的专业素养、工作水平。

⑥省级课题“现代教育技术与学科教学整合”的研究进入结题阶段,课题组骨干对研究成果进行梳理,将优秀论文、案例编撰成《品耕集》。

⑦赵xx的《海陆分布》获全国优质课评比二等奖;姜xx老师代表市参加省地理优质课评选荣获一等奖;杨xx老师代表市参加省电教优质课评选荣获二等奖;杨xx老师被评为德州市电化教学能手;丁xx老师被评为德城区教学能手。xxx三位老师参加了市教学能手评选;

另,xxx等6位老师参加了区优质课评选并获一等奖。吴xx被评为市优秀教师,xxx瑞被评为区优秀教师。xx等6位教师的论文获省教科研优秀成果一二等奖。

5.积极开发校本课程,创新工作思路,进一步规范、完善形体礼仪、乒乓球、军拳操、太极拳教学。全面提升学生的综合素质,同学们充分展示出顽强拼搏,奋发向上的的精神风貌。

6.立足学情,以多元评价为手段,积极开展“自信教育”,进一步完善学生标兵“班级选树、学校表彰”制度,多方面、多层次、多角度激励的学生,使其增强自信,走向成功。

7.安全工作坚持不懈,警钟长鸣。建立校园安全突发事件应急预案,完善学校安全工作责任制,同教职工层层鉴定安全责任书,坚持一岗双责,坚持绩效考核一票否决。认真落实教育局安全制度与安保措施,开展丰富多彩的安全教育活动,科学组织紧急逃生疏散演练,组织召开“法制与安全教育报告会”。师生的安全法律意识不断增强,防范自护能力不断提高。教育教学秩序井然,校园再报平安。

四、合和文化建设有了科学的精神引领。

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教育质量就是教师质量。教师质量决定学生质量。立足学情,[莲~山 课件]创造适合学生发展的教育,努力做到  亲其师,信其道,乐其学;立足教情,创造适合教师发展的管理。培养后人是职责,教书育人是使命。教书是手段、是途径、是载体,育人是根本、是目的。让学生不仅有知识,更让学生有文化。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我们将一如既往,扎实工作,为实现德城教育的均衡和谐发展,打造教育名城做出自己应有的贡献。

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2015年学校教学工作总结范文


创新教学课程改革  办好新型特色学校--学校教学工作总结

回顾一年来的教学工作,我校全体教职员工认真学习贯彻XX年全市中小学教研工作会议精神,创新发展,团结协作、拼搏进取,在市教育局、城东中心校正确领导下,本着"以人为本,制度育人,环境育人"的原则,引导全体教职员工牢固树立科学发展观,树立全面提高教育教学质量为中心,使教学改革、教学管理工作取得了喜人的业绩。

一、狠抓教师队伍建设,全面提高师德水平

我校现有教职员工30名,其中中级职称22名,拥有大专以上学历18名。教师的高素质是学校内涵发展的不竭动力,我校教师师德过关,专业素质过硬,教师文化优良,被社会广泛认可,这都得益于我们多年坚持不懈的教师培训。

1、狠抓师德建设,苦练教育内功。师德是每一位教师的立身之本,兴德之源。为此,我校成立师德师风建设领导组,多年坚持把“铸师魂、扬师德、树新风”作为师德的重点和目标。我们坚持每周一的政治学习,要求教师平时自学有关德育材料,并每学期写一篇师德论文。结合近几年的“师德师风大讨论”活动,学校每年都进行教师作风整顿,既教书,又育人,既言传,又身教。把加强师德教育同建立和完善各种制度结合起来,依法治校、从严治教。从源头上杜绝教师的一些不良行为,教育广大教师能以高尚的仪表、文明的语言、健康的思想面对学生、面对社会,自尊自律、为人师表。

2、强化时间观念,规范队伍管理。为了使学校教育赢得社会、家长认可,确保教师在校时间是搞好教育教学的关键。我校规定教师必须早到校、晚离校,实行到岗和离岗签到制度,专人负责,并给予教师一定的出勤奖励。做到日收集,月公布,月发奖,期末设考勤综合奖,对学期坚持出满勤的教师给予表彰和奖励。同时,学校实行教师和领导班子值日制度。分片包干,领导班子分别负责不同年级和不同班级,专人负责,以便及时处理课前课后的突发事件。

3、落实校本培训,提高专业知识。我校成立校本培训的相应组织,利用学校现有教育资源,不间断地组织教师学习新的教育理论,接受新的教育理念,更新观念,真正把校本培训落到实处,做到有记录,有总结,并归档,规范管理校本培训资料。同时学校每学期狠抓两头,开学初,组织教师集体备课,制定计划,掌握教材的重难点,明确教学目的,以便驾轻就熟的驾驭教材;每学期临近结束时,全校教师利用放晚学的时间,集体组织总结报告会,每位教职工将本学期的工作作一书面报告,逐一听讲,互通有无,取长补短,教师间通过报告会,及时发现了自己的不足,从而形成了良好的学习氛围。

二、严抓教育教学质量,营造良好的学习氛围

我们深知,教学质量是学校的生命线。因此,多年来我校一直把提高教育教学质量作为一切工作的重中之重,常抓不懈。

1、维护正常的教育教学秩序。每学期开学前,我们都要求广大教师对照教材认真制定各项计划,并经教导处审验方可执行。重视音体美常识科的教学工作,开齐课程,开足课时。要求教师平时认真做好备课、上课、批改、辅导、检测等工作。学校班子成员采取经常性随堂听课,并定期检查教师的备课、作业等形式,促进各项工作的落实,对常规工作中存在的优缺点,及时总结指正,促使教师养成严谨的工作作风和教学态度,确保教学质量的提高。

2、积极开展丰富多彩的教研教改活动。为了加强教师业务素质的提高,便于教师之间相互学习、扬长避短,我校多年来,认真组织教师开展教研教改活动。我们坚持每周五的业务学习,鼓励教师自学和参加各类培训学习。目前我校先后有5位教师参加市级小学骨干教师培训,有1位同志多次参加县级农村中小学远程教育培训。另外,结合校本培训,我们要求广大教师每一学年至少上一节公开课、互相听课不少于二十节。我校被定为农村中小学现代远程教育项目学校后,我们利用下载的资源,经常组织教师学习优秀教师先进的教学模式和教学方法,引导教师运用先进的教学设备制作课件用于教学,实现了优质教育资源的共享。我们还鼓励教师积极撰写教研论文及心得体会,多年来,我校有一大批教师的论文分获市县级奖。所有这些都大大促进了教师业务素质的普遍提高,从而真正做到了“学高为师”。

3、认真做好后进生的转化工作,做好留守生的教育工作。我们始终坚持“教育重在育人”的办学理念,要求教师不放过一个学生,因材施教,认真做好后进留守生的转化工作。每学期,我们都对各班的后进留守生进行摸底登记,掌握每个学生的后进原因,然后要求课任老师针对每个学生的特点,“对症下药”,加强课后辅导,并经常与家长联系,争取家长的共同教育,从而形成一种家校联合的教育体系,促使他们尽快提高成绩。学校也因此受到了学生家长的一致。

三、寓教寓乐,提高学生全面素质发展

我校多次举行了学生作品展示、古诗诵读、作业展评活动,开拓了学生的视野。大力加强体育、艺术类课程的教学,认真的组织多种形式的学生课外活动。我们学校还组织了大型体操比赛,锻炼了我们师生的团体精神;进行了少先队仪式,全体师生受到了一次爱国主义教育;音乐、舞蹈、美术方面,我们经常组织师生参加一些上级单位组织的相关活动,在校内,我们也举办各种形式的歌伴舞、腰鼓队文体活动。让器乐真正走进课堂、走进了我们的学校。

四、工作展望

在以后的教学工作中,我们将继续深化课程改革,加强常规管理,加强教学研究,紧紧围绕如何进一步提高课堂教学效果,大面积提高学生的学习成绩这一中心,常抓不懈。引领各教师抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题开展教学研究工作,是教学工作能够重实际,有实招,出实效,给我校及全村的父老乡亲交上一份满意的答卷来!

一分耕耘,一分收获。经过努力,我校教育教学管理措施日臻完善,形成了“敬业爱生,乐教善导”、“勤学好问,力争上游”的浓厚风气,教学质量蒸蒸日上。总之,我校始终以人为本,全面发展的特色学校.“要改革,理论先必行”,创建特色学校是一所学校生存和发展的必由之路。我们将继续努力,不断挖掘潜力,提高教师的积极性,和全体教师,努力奋斗,与时俱进,更上一个台阶,共同开创我校教育教学的新局面!

2015年学年学校教学工作总结范文


XX——XX学年学校教学工作总结

转眼间将一学年就将结束,通过全体教师的共同努力下,学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实,现总结如下。

一、加强教学常规管理,提高教育教学质量

1.加强检查评比,为了全面掌握教学动态,根据学校工作安排,定期组织年段长、教研组长、备课组长对教师教案、计划、作业进行检查评比,做到每次检查有方案、有反馈有整改,确保检查评比的实效性。

2.加强有效备课,发挥年段集体智慧,提倡个人备课与集体研究相结合,由备课组长牵头,实行“个人备课,集体研究,形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。

3.加强课堂管理,严格规范课程实施行为,切实提高课堂教学有效性。经常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课,促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量,逐步规范教师的课堂教学行为。

4.落实各项制度,加强考勤制度,落实教学常规评估,经常定时、不定时对教师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、带路队、兴趣小组等进督查并做好记载,对存在的问题及时反馈并及时整改。

二、增强教研的实效性,促进教师专业成长

1.扎实开展年段教研,学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用,引导各年段教师充分发挥集体的智慧,积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学 ”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式,进一步规范教学行为,促使教师专业成长,收到了良好的效果。

2.扎实开展校本教研,根据学校确定的活动主题,教者有针对性的确定相应的课题,实行“教者第一次试上,年段研讨——教者第二次试上,学校行政、教研组长研讨——教者第三次上,集体研讨”,逐步形成精品教案,并于下午第三节组织评课,营造良好的教研氛围,收到了良好的效果。

三、强化服务、协调意识,促进学校快速发展

1.服务意识。教导处的工作是琐碎而繁杂的,在工作中我能处处以大局出发,常常带着思考深入到师生中去,经常深入年段倾听老师心声,了解教师的想法,捕捉他们的意愿,听取教师的意见和建议,及时反思、总结,调整学校管理策略,指导各年段扎实开展工作,从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。

2.协调意识。安排工作,总是“全校一盘棋”的全局观念,重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系,使教师能轻松愉快地投入到教学中去,尽可能地避免矛盾或淡化矛盾。

四、其他方面

做好各项日常工作,每周组织召开会议,布置周工作,制定周工作计划,做好上传下达,组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作,组织开展竞赛活动,组织参加各级各类竞赛,及时布置、收集、上交中心小学及各类资料,组织、分解、落实迎检各项工作,认真做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素质教育先进校” 动态跟踪检查、省“义务教育标准化学校”、县“教育改革与管理示范校”所负责的评估指标。

五、今后的努力方向

1.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。

2. 谦虚谨慎,戒骄戒躁,在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系,言语谨慎,,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

3.在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美。

总之,一学年来,本人尽职恪守,在工作岗位中尽量克服缺点,完善自我,努力向前。当然自己尚未发现的缺点,还望广大教师、领导的给予批评指正。

2015年学校教育教学总结范文


我校在上级教育行政部门和业务部门的领导下,以“为每一名学生的终身发展负责”为办学理念,以“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”为我校的四种精神,以“人文化、科学化、精细化、高效化”为管理理念,以“继承创新,以德立人,学会学习,终身发展”为培养目标,以“发展学校,赢在课堂”为强校理念,深化课改,大力推行“先学后教,当堂训练”,努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。一年来,全校师生上下一心,创造条件,克服困难,锐意进取,顺利地完成了XX年的教育教学工作任务,现总结如下:
一、德育工作
1、开展了以“知民俗 扬国学”为主题的德育特色主题教育活动。
先后举行了“知民俗,做龙人”教育活动的启动仪式、进行了《知民俗扬国学》校本教材的开发、举行了“传统节日民俗知多少”、 “我是学校小管家”“红领巾回收站”“校园广播站”“雷锋在我身边”“中华魂主题读书演讲赛”“优秀餐桌评比”“优秀寝室评比”“校园卡通形象大使征集”等活动。校园内悬挂了十一个传统节日和五个以爱惜粮食为主题的宣传图板。以“知民俗扬国学”为主题的各项活动的开展,融入了“国学”中的中华传统美德和民俗元素,在活动中育人,使学生能真正成为中华民族五千年文化的传承人。中心小学六年二班、五年二班、二年一班、一年一班,徐平功、齐乐君、小吴迪、曹红军、张杨、袁百英等是此项工作的佼佼者。
2、建立和完善了学生思想道德教育的机制,努力转变育人观念,探索新时期未成年人思想教育的方式、方法和途径,践行了“为每一名学生的终身发展负责”的办学理念。如针对问题学生韩雪松、高心、宋兆国等的管理,王秀平(对于问题学生的说服教育)、陈祖光、秦月华(关于问题学生教育及撞坏大门玻璃的处理)、秦海涛、隋书军、蔡宝贵(二位同志对于问题学生的看管)、赵传甲、姜雪(关于三年级学生受伤的处理)等工作中方法得当,成效显著,积累了一定的工作经验。建立了以学年主任、舍务主任为主、领导、班主任、保干、副班主任、家长、派出所警员协同配合的问题学生处理机制,克服了班主任孤军作战的现象,收到了显著成效。这是我校今年德育工作中收效最为显著的一项工作。
3、《规范》和《守则》落到实处。如中心小学曹红军任班主任的一年一班结合“诵国学”的《弟子规》自编了班规三字经,学生熟读成诵并规范了学生行为习惯。如少先大队开展的“我是学校小管家活动”,如四年二班的班务工作承包制,使班级各项事务有专人负责,每一名学生都有事务可做,提升了学生的主人翁意识。学校政教工作在学生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,负责纪律管理的领导能通过值周工作规范学生的言行,并加强学生在校的日常管理,值周教师按时到位站岗,尤其是学生放学时能到校门口重要地段时行看护学生,风雨无阻,很好的规范了学生的行为习惯。
4、少先队配合学校中心工作,开展了各种丰富多彩的活动。主办的《浪花朵朵》报受到学生、家长、及上级领导的好评;红领巾广播站确保了天天播音,活跃了校园文化生活;学生的一些活动能及时上传学校网站;升旗仪式活动能坚持经常;成功地举行了建队日庆祝活动;配合教导处做了很多富有成效的工作等,真正发挥了少先队主阵地的作用。
5、学生各项教育及时到位。一年来开展了安全、法制、禁毒、网络、防病、环境、自救自护等教育,确保学生健康快乐的成长。
6、下大气力进行了校园文化建设,注重学校文化内涵的提升。责任区、宣传板、班级文化、宿舍文化、走廊文化、绿地建设等各个方面都成为了学生思想教育的内容,体现和落实了校园无小事,处处皆育人的思想。在班级文化建中,各班级齐头并进,形成了具有八浪小学特色的班级文化,走进我们的班级,一种种浓浓的文化氛围扑面而来。在此项工作中,徐平功班级的“诗教”文化提升到了一定的高度,班级学生原创或仿写诗歌80首,曹红军班级的“颂国学”活动开展得轰轰烈烈,有声有色。
7、加强了班主任队伍建设。陈祖光接任一个学校老大难的班级,经过半年的管理,该班学风班风转变很快。康琳琳、袁百英接手一年新生后,做了大量具体细致的工作,没有叫过一声苦,新生在很短的时间内就形成了良好的学习习惯,康琳琳的一年二班学生的字写的非常漂亮。班主任吕红凤把全部身心都投入到班级工作中。徐平功善于培养班干部的管理能力。王玉荣打造了一个积极向上的优秀班集体。周杰老师的班级学生自学能力是一流的。曹红军的班级是开心的班级,他的课堂是快乐的课堂。龙春英、安金美老师默默无闻,张润华细心热心,宁志红进取钻研。
8、通过少年的评选和学生成长记录评价,完善和促进了学生综合素质评价工作。
9、一年来,大量学生活动和思想道德教育工作的开展,促进了学生综合素质的提高,丰富了校园文化生活,践行了“要想让学生的心灵不长草,就要种满庄稼”的德育理念。
10、向教育局推荐程孝才和周杰、王玉荣为先进德育工作者和优秀班主任。
二、教学工作
教学工作是学校的中心工作,而教学工作的重点则是课堂教学改革和教学质量的提高。一年来,在“发展学校,赢在课堂”的强校理念指导下,以推进“先学后教,当堂训练”为主,强化校本教研,探索自主学习的高效课堂模式,积极推进课改,大力开展了教师专业能力训练和评价工作。
1、加大课改的反思的推进力度,调整思路,确定了推行“先学后教,当堂训练”,构建自主学习的高效课堂的教学模式,取得可喜的阶段性成果。
年初,组织教师对蔡林森的“先学后教,当堂训练”教学模式进行了学习,并下发了《人民教育》“解放学习力”的文章,供全体教师学习,使广大教师对这种模式有了初步的了解。中心校确定了两个实验班进行教学实践,全体教师在课堂教学上都做了大胆的探索。四月下旬,我校进行了以此模式为主的全乡小学同课异构校本教研活动。为进一步推进此项工作,五月中旬,我校派一名业务领导和一名骨干教师,前往河南省沁阳市蔡林森任校长的永威学校,进行为期一周的实地学习考察。此次外出学习考察,为我校的教改奠定了坚实的基础,指明了方向,带来了希望。下半年全面推行了“先学后教,当堂训练”,在十一月份开展了集中赛课活动,天天赛、天天评、人人赛、人人听,以大密度、大容量、大讨论的方式推进此项工作,一个月来,全部学科的教师都参加了活动,领导天天不离课堂,共进行了四十三节课的赛课活动。十二月份,探索初步的自主学习的高效课堂模式,目前数语英三科已探索出较成型的模式。此项工作,程孝才、姜雪、王玉荣、周杰、宁志红及全体教师付出了一定的辛苦和努力,并做了很多富有成效的开创性工作。通过推行这种模式,我们深深地体会到,大刀阔斧的进行教学改革,是发展学校、发展教师、发展学生的出路。教改中,我们曾经苦过累过、也曾困惑过彷徨过,但我们的信心从没有动摇过,我们的干劲与日俱增。一年来,王玉荣、周杰、宁志红、陈祖光、龙春英、康琳琳、宋永亮等成为教改的骨干,徐平功、吕红凤、张润华、安金美、曹红军、袁百英、秦晶、贾桂芳、赵丽花能熟练的使用“先学后教,当堂训练”模式,这些教师的课,都可以随时执教公开课。假期已经来临了,希望大家静下心来,反思一下教改工作,我想,大家都会有所收获的。
更大的收获还是我们的学生。一年的教改,孩子们会自学了,会思考了,能合作了,能思辩了,成绩提高了,学得轻松,学得容易了,我们看到了教改的明天。
2、不断建章立制,强化教学管理。一年来,我们初步建立了校本教研制度、评课制度、教学双月查制度、修订了备讲批辅考制度、教师工作考核制度及量化标准、查课制度等,为规范学校的教学工作起到一定的促进作用。使我们的教学工作逐步走向规范化、制度化。
3、加大了校本教研力度。上半年我们举行了以推进“先学后教,当堂训练”为专题的同课异构活动,下半年,举行了“先学后教,当堂训练”教改推进会,举行全乡小学“先学后教,当堂训练”的验收活动、十一月份举行了“先学后教,当堂训练”集中赛课活动、举行“先学后教,当堂训练”优质课展示活动、举行了第四网区教研活动。能充分利用每周五校本教研时间,开展研究活动。在校本教研工作中,姜雪、王玉荣、宁志红、周杰等多次执教公开课,上引路课,为我校的校本教研工作做出了贡献。
4、上半年,我们举行了读书节启动仪式,半年的工作效果不明显。为了迎接市检工作,十一月末,我们对写字教学、阅读活动、英语教学工作进行了强化,这三项工作给我们增加了极大的工作量,我们仅用了两周的时间,三项工作按照课程标准要求准备完毕,在此项工作中,全体教师尤其是班主任付出了很大的辛苦,密切合作,集思广益,积极准备迎检工作。现在,我们可以肯定地说,这三项工作虽被我们忽视过,但现在,我们走在全县的前列。二年一的朗读、一年二、五年二、二年二的写字、四年一、五年一的阅读活动已经走在了全校的前列。全体班主任、英语教师、小吴迪、张扬、秦主席、杨翠云、赵玉晶、刘伟英、舍务教师王秀平、王崇波、宋永亮、秦晶(牺牲休息时间,短短几天就完成了英语角的布置,并向学生开放)及业务领导很辛苦,学校感谢你们!
5、初步加强了相对薄弱学科的教学工作的管理,大力实施课程育人。通过暑期质量测试和中心校下乡检查考核等综合情况看,各校的薄弱学科教学好于上年度。
6、暑期进行了各学年各学科的教学质量测试,从测试成绩看,数、语合格率达到了85%以上。各年级各学科的教学佼佼者分别是张润华、高乃新、周杰、代玉娥、王建华、袁百英;付光、单井友、刘善江、庞敬芝、闫月兰、黄殿军等。学年末各校测试合格率数语均超过了90%。
7、开展了以教学改革为中心的教师自主学习策略研究和学生“我会学”演讲赛。教师研究怎么教,学生研究怎么学,这两项活动为促进教改和提高质量起到了一定的促进作用。如四年一班张晓宇的演讲说明,这种方法能够被孩子接受和喜欢。部分家长刻录了“我会学”演讲赛的光盘,学校《赢在课堂》——自主学习教学策略集也即将和全体教师见面,它将更加促进我们的教学改革向着科学、良性的方向前进。
8、进行了全乡学生的能力测试。在测试项目中,自学能力的测试成绩超出了我们的预想。三至六年级参测学生700余人,测试成绩没有达到满分的仅有20多人。这说明学生有了很强的自学能力,从而更加坚定了我们教改的信心。
三、 教师队伍建设
(一)师德师风工作
1、年初各校举行了双向承诺。制定了教师师德师风工作考核标准。上报了龙春英、陈永贵的师德事迹材料。
2、学校同教师签定了关于治理“四乱”的责任状,各校一年来没有违纪现象发生。
3、组织教师学习了新修订的《教师职业道德规范》。
4、对于个别教师在工作中存在的问题,学校及时进行了批评教育,并进行了妥善处理,给学校造成影响的教师,在本年度评优中实行了一票否决。
此项工作开展的好的学校有东安、二道沟、中心小学等。突出的有顾全大局的王秀平、宋永亮、周凤霞;吃苦耐劳好领导顾广才、教师刘多彬、娄德峰、李庆广,夏至仁,杨翠云;爱校如家、勤勤恳恳的秦海涛;爱生如子的蔡宝贵、隋书军等全体舍务教师;锐意进取,攻艰克难的王玉荣、周杰、宁志红;多才多艺的小吴迪;带病坚持工作的龙春英、安金美、曾凡喜、吕红凤、隋元华、鄂秀琴、刘艳、秦海涛、秦月华等。正是有了以这些人为代表师德高尚,业务精湛,勤勤恳恳的八浪小学人,才使得我们的工作在原有基础上得到了突尽猛进的发展。
(二)以校本培训为主,继续加强以提高教师专业能力等级评价为主的教师专业发展工作。年末进行了全方位的教师专业能力等级的评价,王玉荣、宁志红、吕红凤、曹红军、周杰是我校教师专业能力的佼佼者。
(三)加强了班主任队伍建设,全乡各校配备了相对师德师风水准高、业务精的教师担任班主任工作,不断探索和改进班主任工作,使得我们的班级管理水平有了大幅度的提高。
(四)多次派教师外出培训学习,使教师开阔了眼界,增长了见识。一年来,派出两人去外省学习考察,派出一人去哈尔滨参加业务比赛,派出二十余人次去佳木斯学习,派出四十余人次去县学习。一学期教师各类培训学习支出15000余元。
(五)教师在自主培训上有了很大进展。如刘伟英、姜雪、徐平功、周杰、小吴边、大吴迪、齐乐军、王玉荣、曹红军、康林林、袁百英、宁志红、张杨、陈祖光、崔莹莹、宋永亮、吕红凤等老师,在网上建立了以记述教育叙事为主的博客,一年来共撰写文章700余篇,成为了我校提升人文素养、创建书香校园、造就专家型教师的一道亮丽的风景线,更引发了全县教师网上开博写文章的热潮。
四、文化建设
1、积淀和生成校园文化,提升了学校文化内涵。一年来,生成并秉持“为每一名学生的终身发展负责”的办学理念和“人文化、科学化、精细化、高效化”的管理理念,提升和凝炼了八浪小学的四种精神即“人文精神、团队精神、自强精神、创新精神”,提出了“继承创新、以德立人、学会学习、终身发展”的培养目标。
2、举办真正意义的校园文化艺术节。通过开幕式、班级文化展示、宿舍文化展示、班级专场演出、书画作品展示五个版块的校园文化艺术的成功举办,使学校文化内涵得到了极大的提升,社会声誉有了极大提高。
3、提高人气,增强人脉。人的发展离不开人气,学校的发展离不开人脉。一个不能得到多数人认同的个人和单位就不会有发展。学校的发展离不开全体师生,更离不开良好的外部环境。一年来,领导与教师之间能够通过不同的方式,增强了解,互相理解。教师与教师之间能团结协作,打造团队。领导对教师、教师对学生都能“蹲下身子”说话。每个人都努力成为“木桶”上最长的那块板,同时又帮助团队成员不断提高,团队精神越来越成为全体教职工的共识。学校在与家长及社会的沟通上尽了的努力,务求提升学校的声誉,求得全社会的支持与配合。经过一年的努力,学校具有了良好的办学环境,社会声望不断提高。如周瑜家长在家长会后,给校长写来表达对学校敬佩之意的信,让我们更加坚定了“办好教育为人民”的信心。目前,家长和增进了了解,配合学校、支持学校,人气渐高,人脉渐强,学校发展也即将进入快车道。
4、学校在校园内外部建设上下了很大气力。植树六百余株,栽花四千余棵,种草三百余平方米。自购管材、自焊舞台,焊铁栅栏等。定制悬挂宣传图板19块,建大门等,我校的外显校园文化是独特的,是主题鲜明的,是独树一帜的,是切合实际的。在顾广才主任带领下的工人和两位保干教师是付出努力的,全体教师在一年中的校园建设上付出很多。。
5、一网一标两报成为学校教师之间、学生之间、学校与家长、学校与外部交流学习的平台,对于提高学校声誉,促进学校发展,起到不可估量的作用。学校自今年三月份开通了校园网站,制定了校标,出刊了《浪花朵朵》学报和《浪之语》校报。小吴迪、刘伟英、齐乐、张扬是此项工作的主力军。
6、举行了学校卡通形象大使的征集活动,诞生了我校的卡通形象大使,受到了学生的欢迎。并被市教育局网站发布,目前点击率近五百次。
7、重视了班级文化和走廊文化建设。简约、美观、实用、独到是我们的特色。
半年来,学校校园文化有了质的提升,全体师生能以积极阳光的心态对待人生和工作,提升生存质量和工作质量。学校给全体师生搭建了各种平台,让每一个教师和学生都能体验到成功,让每一个八浪小学人都成为成功者。以德立人,文化立人深入人心。
五、艺体卫工作
1、举行了住宿生狂欢圣诞夜活动。崔莹莹做了大量的准备工作,活动效果非常好。
2、各校基本保证了学生在校一小时的体育活动时间。举行了学生广播操比赛活动。
3、举行了教师乒乓球赛。
4、举行了首届校园文化艺术节。中心小学成立舞蹈队、合唱队。
5、中心校根据上级教育行政部门的要求,制定下发了各种学生公共安全的制度及信息。各校不同程度的进行了卫生常识及学生安全知识的讲座。
6、各校进行了流行病的预防。严格执行了新生入学的接种防疫查验制度。各班各校执行了晨检制度,教室、宿舍定期消毒。手足口病得到了很好的控制。全体班主任工作非常认真,保健教师赵玉晶工作很到位。
六、学校管理
1、加大了以法治校力度,努力规范办学行为。学校要发展,必须实现科学管理,凡事有章可循,克服松散管理的现象。一年来,制定执行了教职工考勤制度、教师工作量化标准、建立了校本教研制度、听课交流卡制度、寄宿生安全管理制度、寄宿生就餐制度及大量学校管理的制度。在“人文化、科学化、精细化、高效化”管理理念的指导下,强化了学校的管理,形成了工作处处有人管,人人有事做,人人有工作目标的管理方式,使得学校的整体工作水平得到了大幅度的提升。
2、加大了学校内外部建设。悬挂宣传图板19块、植树、种花、栽花等支出近15000元;建大门支出近10000元;平整操场及校门外道路支出近15000元;安装监控设备支出10000元;粉刷油漆墙支出XX0元,春季和秋季维修暖气支出近50000元,购图书柜支出3000元;向上争取资金1XX0建厕所和门卫房;少花钱或不花钱办的事情有:秦海涛带科任教师维修雕塑和旗杆座、安电等;顾主任带领工人春季维修宿舍暖气、种草、砌检查井、砌门卫房挡土墙、冬季维修暖气外网等;刘多彬焊宣传板、焊舞台、焊铁栅栏、焊暖气外网等;小吴迪用学校主服务器做网站等;全体教师清理平整操场等等。
3、遵循规律,坚持走科学发展之路。学校管理走正道,按教育规律办事。扎扎实实地做好每一件事,做好应该做的每一件事,做好学校的每一件事。省日报社记者两次来校终于被我们全体师生感动,两次到校采访见报后,都是正面报道。如我们召开家长会,就不怕家长闹,做好家长会应该做的事,家长来校一趟,就要让家长有收获,学校也要有收获;如我们大量地开展学生活动,就是顺应小孩子的天性,寓教于活动之中;我们举行住宿生圣诞节活动,就是看到学生这样热衷于一个全世界共同的节日,学校就怎么就不能领着学生过一个圣诞节呢!195元钱的支出,我们换来的是七天没回家的120个孩子的快乐和永生难忘的记忆。强化教师粉笔字每天一练活动,领导带头,写了要评判,不认真的要提醒,就是要让全体教师都要写好字,这是小学教师应该具备的最基本的能力。我们搞教改,定了方向就要做,就要做好,课堂上的事情做不好,其它方面再好,也不是好学校。这是关乎千家万户的造福工程。一年来,我们不搞花拳绣腿,不浮躁,不走过场,领导靠前指挥,实实在在的追求课堂效益的化,我们走过一年了,至少有百分八十的教师和学生是喜欢这种教学方式的。教不改,是没有出路,这条路我们是一定要坚持走下去的。按规律办事,该做的事力求做好,不回避矛盾和问题,敢于承担责任,努力改正错误,我们的学校就会有长足的发展。
4、加大了村小的管理力度。一年来,我们通过双月查、模式课验收、教师学期工作考核等管理方式,加大了村小的管理力度。通过一看常规、二看卫生、三看课堂、四看取暖的方式,缩小村小与中心小学的差距,努力让村小的学生享受同中心小学一样的优质教育。从作息时间、教育教学活动、教师提高、校本教研、
5、学校领导精诚团结,密切协作。一年来,学校领导成员按照各自分管工作很好的履行了岗位职责。刘书记管理后勤、安保、取暖、校园外部建设、常务工作尽职尽责,尽量花小钱办大事,整日忙碌于学校的后勤保障工作,校外大量矛盾的处理走在前面。程校长分管教学和教育工作,超前谋划,管理到位,很好的保证了学校教育教学工作的正常开展,尤其在教学工作中,能按照学校的总体布署细致的落实和开展工作,使得教学工作得到了超常的发展。秦主席分管工会和卫生等工作后,进入角色快,教师文体活动的开展很好,卫生教育抓得很到位,并能积极为学校出谋划策,是我们好大姐。赵校长管理舍务工作细致入微,学校很放心。顾主任能放下领导架子,和工人打成一片,想在前,干在前,尤其为确保供暖顺利进行付出很大的辛苦,为校长分忧解难。新任教导处及团队四位年轻同志,工作有超前意识,不怕苦,不怕累,是领导班子的中坚力量。村小负责人在艰苦的条件下,确保了各村小学的正常运转,非常尽心尽力。
七、科研工作
我校本年度和今后一段时期的科研工作的中心是推行先学后教,当堂训练,构建“自主学习的高效课堂”模式。
数语外三科已经构建了初步的模式,XX年我们将继续推进此项工作。今年年末,我校申报了《构建自主学习的高效课堂研究》的科研专题,XX年,我将按照正规的教育科研程式来开展此项研究工作。
八、平安校园创建
1、成立了以校长为组长、副校长具体负责的安全工作领导小组。
2、制定了切合实际的安全工作预案,制定了突发事件学生撤离预案,并进行了两次安全演练。加强了寄宿生的安全管理。
3、学校设专兼职保安两人,为确保学校财产和人身安全起到一定的保障作用。
4、全体教师尤其是中心小学的一线教师为确保学生的安全做了大量工作,学校门口由于大量汽车路过,值周教师在上学和放学时间都到学校门口进行疏导。学生站队上下学已经形成习惯。
5、各校都能把安全工作当做头等大事来抓,每月进行一次安全检查并形成书面材料,在全体师生的努力下确保了学校财产和学生生命的安全。中心小学加强了学生通勤车辆和校内外住宿生及民办幼儿园的管理。
6、一年来,接待了大量家长来校关于学生住宿、通勤事宜及学生在校伤害事故进行沟通。接待了九个个村百余名家长,所有事项都得到基本的解决。
7、xxx作为保安人员,身兼数职,无怨无悔,为我校平安校园的创建做出了贡献。
九、存在问题:
1、由于历史原因,学校每年为寄宿生支付近40000元的通勤补助,使学校经费压力很大。
2、村小办学条件仍然很差,甚至达不到基本的办学条件。
3、教师年龄偏高,部分教师很难适应一线的教学工作,尤其课改工作。
4、建章立制工作力度小,科学化管理有死角。
5、标准化学校建设由于受资金困扰,仍有大量工作要做。
6、校园文化建设虽有起色,但主题欠突出,定位欠准确,仍须提升和凝炼。

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