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学生部门工作总结范文

发布时间: 2019.08.20

2015年学生部门工作总结范文。

当我们的学习或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。写总结可以丰富我们的专业知识,提升专业水平。每多写一次总结,我们就越明白自己在做什么:一个人刚开始做某件事的时候可能不会,但一直不会就是态度问题了。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢?以下是小编收集整理的“2015年学生部门工作总结范文”,仅供参考,大家一起来看看吧。

不知不觉,一年又在忙碌中悄然而逝。对重邮来说文娱部又忙了一年,对我们部门的所有成员来说,大家在酸甜苦辣百感交集的文娱生涯中,度过了自己的大一时光。总的来说,部门在这一年中的情况如下。

在上学期,九月,部门进行了规模宏大的招新活动。在这次招新中,总共有四百余人参加初试,经过层层遴选,最终有27人成为我们文娱部大家庭的组成部分。总的来说,文娱部一直是一个事情比较繁杂事情比较多,工作任务艰巨的部门。加入了这样一个部门,就意味着时刻要想着吃苦耐劳,顶住巨大压力。的确,在经过招新后,部门的干部干事之间相处得十分融洽,至今还都是好分与好伙伴。团结就是力量,的确,这也成了文娱部能够前进的动力。

十月,干事有了比较多参加活动的机会。有参娱乐高雅艺术进校园活动的组织,都参与过学生会办公室组织的文字培训大会。期间还有各个学院的十大歌手赛事,我部都有派部员前往参加活动。提高干事干部的组织能力与提高活动执行力。

在经历了学生会和学院的各类活动后,在干是干部在组织活动上都有了明显提高后,我们文娱部迎来了我们部门最重大的活动,当然也是重邮最具影响力的文娱活动:重庆邮电大学第xx届校园十大歌手赛。是的,这是学生会的精品活动更是我们文娱部的招牌活动。所以办好这次十大歌手便成了我们所有文娱部成员的重中之重。在十月份到十一月份直到决赛结束的那段时间里,大家奋斗在一起,流泪流汗在一起,欢笑吼叫在一起,更是增进了之间的感情,那是部门的精髓。比赛总共分为三轮:初赛,复赛,决赛。赛场分别是在学生活动中心,体育馆,科技会堂。据统计,初赛总共有800余人报名参赛,也是这个活动达到了前所未有的规模。复赛总共有100人。而决赛是12人之间的精彩。决赛是在科技会堂。经过大家的努力,干事和部长之间的奋斗,最终在科技会堂给重邮学子上演了一场精彩万分的晚间视听盛宴。一千多张的票在一天之内被一抢而光。最后还有许多观众站着激动的看完了整场比赛。至今,还有关于这次十大的精彩评论。

通过文娱人的努力,能得到同学们的肯定就是给我们部门每个人最美好的祝福了。而这种激情也一直被延续到了下学期。

在第二学期,部门干事均被分配到各个学院参加学习以及指导学院工作。考虑到学院多,每三人分配两学院。而各个干事在这段时间都在学院的活动开展中发挥了巨大作用。下学期各个学院都开展了自己学院相应的歌唱类比赛。又不今年是建党90周年,很多学院都开展了喜迎建党九十载,唱红歌诵经典活动。这些种类繁杂的活动也丰富了各个干事的活动经验,把每人都大大的提升了一个层次。由于文娱部的特殊性,基本上学生会各种活动都离不开文娱人的身影。这也是一个值得我们自己自豪的地方说明我们的工作开展的好,组织的不错,得到了同学们的认可。接下来我部还承担了青春中国心的组织策划。经过大家的一致努力,活动得到了老师,校长合各外来学校的充分肯定。

接下来我部又承接了五四颁奖会,参加了红歌比赛的组织策划等。

总体来说,这一年的时间中,文娱部秉着团结,积极,坚持,拼搏的信念,成功承办了一场场活动。完美完成了一年前的目标。工作是一年,朋友是一辈子!部门永远是一个群体,在优秀的群体面前什么难题都不再是难题,什么困难都不再是困难!

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2015年学生会部门个人总结范文


一。严格选拔成员,组建新的团体

新学年伊始经过层层筛选之后,确立了新一届正式成员,在一段时间的锻炼后,我们工作能力有了很大提高,主席及各部部长在工作上对我们进行指导,在学习和生活上给予我们帮助,使我们很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象。我们在学生会活动中积极探索创新,兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合班主任工作。在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用。

二。积极开展课外活动,丰富同学课余生活

学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我院实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛。我们坚持自我教育、自我管理、自我服务的工作职能,在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划,现将本学年活动总结如下:

(1)九月迎新篮球赛

迎新篮球赛共有10只代表队参加,经过小组赛,半决赛,决赛角逐出了冠军,亚军,季军以及两个道德风尚奖,迎新篮球赛给10级刚刚进入大学的我系新生了一个展现自我的平台,同时促进了班级内部的团结,加强了我系全体同学之间的了解与沟通,也为我系篮球队选拔出了一批优秀的队员,此次比赛受到了新生及老师的一致好评。

(2)十月第一届拔河比赛

本届拔河比赛是我系第一届拔河比赛,比赛现场紧张有序,场上队员用尽全身的力量奋勇拼搏,场下的同学更是把节奏用力的喊出,在此次比赛中各班级展现出了强大的凝聚力与协作配合的能力,这也正是举办这次活动所希望看到的,最终本届拔河比赛在同学们的欢呼声中圆满结束,此次比赛也为我系参加院拔河比赛奠定了基础。

(3)十一月初第四届趣味运动会

趣味运动会是我系的特色活动,也是我系在我院第一个发起举办的活动,本届趣味运动会共设置了五人六足,托球接力跑,心有灵犀,背夹球,袋鼠跳,踩气球六个项目,在比赛中做到了师生同乐,许多班级的班主任与同学一起站到了比赛的赛道上,活动中做到了同乐第一比赛第二,活动中同学们展现出了青春的活力以及永不言弃奋勇向前的良好品质,达到了此项活动的目的及意义,最终第四届趣味运动会圆满结束,本届趣味运动会受到了领导及老师同学们的高度评价,也对我学生会的工作进行了表扬。

(4)四月初献爱心东周儿童村

此次活动是本届学生会发起的,也是本学年活动当中最有意义的,作为社会的一员时刻保有一颗爱心是十分重要的,此次活动引起了我系同学及老师的高度关注,在活动中我系同学捐款捐物,募捐现场除了所募捐到的现金还筹集到了大量的玩具,学习用品及衣物,我系书记及辅导员也亲临现场捐款献爱心,此次活动也引来了材料系,电子系,自动化系等系部同学的关注,同时他们也借助于我系的活动奉献了自己的爱心,将募捐到的现金及物品整理后在辅导员张老师的带领下我学生会成员冒雨送到东周儿童村,在那里与他们玩耍劈柴。此次活动体现出了我系同学心系社会的高尚品德及极高的素质,同时也受到了我院师生及社会的好评。

(5)五月毽球比赛

此次毽球比赛是有老师发起我学生会组织的一项活动,活动现场气氛活跃同学们的加油声及欢笑声不断,在比赛中除了报名的女生之外,还进行了现场报名,一些男生也站到了比赛场地的中央,他们的精湛技艺赢得了阵阵掌声,此次活动丰富了我系同学的课余生活,给在毽球方面有特长的同学了一个展现自我的平台。

(6)六月啦啦队成立两周年及呼啦圈比赛

此活动是真对我系女生所举办的,在此次 比赛中中大一的学弟学妹与大二的学长们一起同台竞技,活动分为计时原地转呼啦圈及呼啦圈接力两个环节,在活动中参赛队员与场下观众的脸上的笑容说明这此次活动给他们带去的无限欢乐,以及庆祝我系拉拉队成立两周年。此次活动同时也加强了10级同学与09级学长之间的交流,最后本次活动在同学们的欢声笑语中结束 。

(7)六月末书画展

书画展的活动目的及意义就是为我系在书画方面有特长极爱好的同学提供一个展现自我的平台,同时体现出我系同学课余生活的充实及饱满,本届书画展的展品设计国画,素描,油画,漫画,毛笔字及十字绣,展览期间引来了我院同学的关注,我系同学的作品也受到了领导老师及同学的好评。

三.积极组织参加院级活动,彰显我系风采

每学年我院都会举办许多活动以丰富我院同学的课余生活同时加强各系同学之间的相互了解及交流,但对于各系而言更是各系精神面貌的集中展现,我系在本学年内积极针对学院组织的各项比赛选拔人才,组织训练,并在各项比赛取取得了优异的成绩;

十月院篮球赛;我系男篮荣获第三名

十一月院拔河比赛:我系代表队荣获第三名

十二月院冬季越野赛:我系荣获集体第二名,男女组第一名均出自我系

三月院体育技能体能大赛:我系荣获集体第三名

四月院运动会:我系荣获集体第二名,其中我系运动员获得冠军11个,亚军8个,季军6个

六月院排球赛:我系男排队荣获第二名,女排获第四名

四.学生会各部工作情况

自律部:本学年上学期取得了一定的成绩承办的第一届拔河比赛取得圆满成功,查房工作基本做到了认真负责,但在第二学期部门内部的问题凸现出来,对待查房工作有所放松,部内个别成员出现问题。

体育部:对本学年的工作做到了尽心尽责,从参加院级活动所取得的成绩中可以开出育部的工作成绩,承办的趣味运动会也获得了老师的一致好评,不足之处平时到系办较少应加强与老师的交流。

秘书组:本学年对一些基本的工作做得比较到位,但在学生会早操查操方面出现的问题较明显,在协助主席与辅导员办公方面做得很不到位 。

学习部:在配合其他各部的活动中尽心尽力,但在晚自习检查力度上应该进一步加强。

女生部:在本学年做好了自己的本职工作查房,但在其主办的活动中欠缺与各部之间的交流。

宣传部:本学年的所有活动的横幅及展板均有宣传部负责,起到了其应起到的作用,做好了自己的本职工作,但在平时的工作中应加强与各部的交流。

以上是对本学年工作的自我总结,一份耕耘,一份收获,在这一学年中我学生会在工作中所取得的成绩大家是有目共睹的,但是部门中都存在着一定的问题,就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作实践中,我们要不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定就会收获的成功,一定就会把我们的制造系越办越强。

思想理念:每个部门都拥有自己部门的风格,由自己部门的风格来作为视频的首页。

三、 部门成员的介绍,包括部长,副部长和干事们对于每个人的个人简介。(个性)

四、 部门的工作介绍:,每个部门都拥有部门自己主要所负责的活动与本学期参与过亦或是组织过的各类大型校园等等的活动。可以是以视频或是照片的形式穿插在部门风采展示的视频当中。

五、 部门的创新工作:每个部门在总结完上个学期的工作之后都应有对上学期的不足之处加以改进的地方和一些创新的内容。

六、 部门的精神:一个部门就好像一个大家庭,团结精神,务实的工作态度是必不可少的,可以是对部门组织的内部活动来体现团结互助等等等等。

七、 部门成果:在视频中可以展示出部门本学期以来的各项成果,奖状,证书或其他。

八、 部门展望:对于部门以后未来的规划以及发展做适当描述,仅需以文字形式呈现在视频中即可。

2015年学生会部门工作总结


转眼间,我在学社联的第二年就要结束了,而我们也即将迎来第十一届学生社团联合会,我有幸乘上了学社联第一个十年的末班车,也希望能继续迎接学社联第二个十年的开始。回顾我在学社联的两年,不断的反思自己在社联所经历的一点一滴,有笑也有泪,有感动也有欣喜,有委屈也有自责,但得到最多的是我自身的成长。接下来,我将从个人工作总结、不足与改进、未来工作展望三个方面来总结我在学社联这两年来的成长。

一、个人工作总结

还记得在xx年九月,我从学长那里得知了这个对于我们新生都很新鲜的校级组织,而我之所以选择组织部的原因很简单,因为学长学姐告诉我们组织部是最能得到锻炼的部门,也是最难竞选的,抱着挑战自己的态度递交了竞选组织部委员的申请表,最后有幸从数百名竞选者中脱颖而出,正式成为学社联组织部的一员。然而事实也证实了当时学长学姐对我说的话,经过这两年,我的确在组织部得到了很多锻炼,也从中成长了不少。

在学社联的第一年,在部长许璨学姐的带领下,我对组织部的相关工作有了全面的了解。我学会了怎样去处理日常琐碎的工作、如何举行社团成立答辩会、书写社团成立等公告、怎样写好各项活动的策划等等。除此之外,我还担任了心星志愿者与歌唱协会的社团联络员,在与社团的日常交流中,我也学会了如何与他人有效交流与合作,学会了如何处理学社联与社团之间的关系,学会了如何在平时琐碎繁杂的工作中让自己静下心来做事。然而,我收获的不仅仅只有这些,的是通过学社联这个平台,结交了很多社联、社团朋友,那份难得可贵的友谊也将是我大学四年里最宝贵的财富。同时,我也深刻领会了第九届学社联主席宋净宇一直强调的责任胜于能力的真正含义,作为一名社联人,我们首先应当认识到学生干部来源于学生,我们的首要任务是服务于社团,我们有责任、有义务去帮组社团更好的发展。在学社联的第一年,我清楚的认识到了这一点,也尽自己所能为自己所负责的社团提供必要的帮助,踏实、认真的工作也得到了社团的肯定。

在学社联的第二年,我的身份由委员转变为组织部副部长,所谓在其位,谋其职,个人角色的转变也带来了工作定位的转变,我要做的不仅仅是完成主席团下达的各项工作,还要像前辈们一样,引导大一的委员们熟悉我们的日常工作与注意事项,为他们做好表率,身上的担子也顿时重了不少。在这一年里,一方面身为组织部副部长的我主要负责社团成立、注册、合并、注销与社团团支部的相关工作,组织、参与了数次社团成立答辩会,先后通过并成立了疯狂英语协会、acmore编程协会、摄影协会、tk桌游协会、网球协会、电子商务社、孝行社等数十个社团。另外,我先后完成了第三届未来管理者培训班学员信息、学员名单、签到表、座位表等表格的制作和工作总结与反馈录的撰写工作,分担了学社联十周年晚会节目组负责人及正式演出时音控室的相关工作,另外组织、参与了新生军训义演、社团高峰、学社联内部篮球赛、第二届社团杯及社团负责人公开招聘等活动。另一方面,我有幸担任了心星志愿者协会、摄影协会与电子商务社的社团团支书,在日常的社团活动中给予社团一定的建议与帮助。在一系列的工作中,学社联十周年晚会的成功举办与广大领导、学生的一致好评让我找到了自己的定位,而通过组织、参与大大小小的活动,不断的发现问题、自我反思、改进,也锻炼了我的组织、交流与应变能力。

两年来,不论在学习、工作还是生活上,学社联的兄弟姐妹们都给予了我很大的支持与鼓励,即使在我想要退缩的时候,回想起他们对我的支持与鼓励,也能使我找回继续下去的勇气与信心,在这个大家庭工作、学习的日子定将值得我永远记忆与回味。如今,我递交了竞选第十一届学社联主席团的申请表,依然希望自己还能继续为我所深爱的组织和社团带来些什么,支撑着我继续前进的不仅仅是在我忙碌的工作与学习压得我喘不过气但依旧时刻警醒的责任,还有我对这个有爱的大家庭的感情。

二、不足与改进

在两年的工作过程中,我切实的发现了个人、学社联与社团存在的各种问题,也思考了一定的改进措施,希望与大家共勉。

(一)个人

就个人而言,刚进大学的我对周围的一切都觉得陌生,慢热的我不善于与人交流,直到目前为止,我仍然没有做到积极主动的与其他部门或各个社团交流、沟通,致使仅对本部门的工作了如指掌,对其他部门的工作了解并不到位,很多时候社团咨询其他部门的相关工作如何进行,我都不能很流畅的回答。另外,我性格上也存在一些缺陷,不能做到今日事今日毕的理想状态,时常将手头的工作拖到最后的关头才通宵熬夜草草处理,导致很多工作都不能全面的去考虑,身体素质也逐渐下降,最后导致工作热情与积极性下降,在很大程度上影响了各项工作与活动的开展。

(二)学社联

就学社联而言,也存在这不少问题,我认为主要有以下几点

1、各部门的工作制度不够完善、规范,很多制度都没有落到实处。拿组织部来说,社团成立前期的制度考核还有待规范化,需要思考相关措施,统一评判标准;社团负责人换届制度也存在缺陷,很多社团换届都没有与组织部取得联系完成换届后的相关工作,就目前社团负责人公开招聘的工作而言,较多的科技学术类社团都没有按照我们的制度要求召开内部的社团负责人选举大会。

2、部门之间的交流不够。各部门普遍存在仅了解本部门工作、不了解其他部门工作的情况,原因就在于部门之间交流不够密切。

3、与社团的交流不够。在很多学社联举办的活动中,都出现了社团不知道的情况,出现问题的原因在于学社联下派的社团联络员没有及时的与社团交流,另外,学社联与社团之间存在的分歧也很大程度上是因为信息的交流与反馈不及时,需要对各社团联络员加强责任意识的培养。

4、信息的交流与反馈不及时。社团经常反映同一个信息学社联各部门会反复收集多次的情况,而出现这样的情况主要就是各个部门之间信息的传递与交流不及时造成的,这在一定程度上影响了学社联在社团中的工作形象。

5、影响力不够。在第十届学生社团联合会委员招募前期,很多新生都没有对学社联的认识,很多人只知道有社团,有学生会,但不知道学社联。在与中南大学学社联的交流中我们发现,拍摄学社联宣传片等新颖的方式都可以采用,并利用新生军训等时机有效的宣传学社联,在广大学生中形成良好的影响力,这样学社联的各项活动才能更好的开展。

6、社团团支部的建立还处于初步阶段,存在很多建设性问题需要改善。

(三)社团

就社团而言,通过两年里与心星志愿者协会等协会的密切联系,我认为我校社团普遍存在以下问题

1、协会之间的交流不够。积极配合参与学社联定期举办的社团杯、社团交流大会等活动是解决这一问题的一个有效方式,另外,学社联鼓励多个社团合作举办活动也是促进交流的一个途径。

2、会员流失严重。大多数社团招新时会员人数并不少,但到了后期,继续在社团活动的会员人数骤减,这就需要社团注重广大会员的利益,定期组织社团日常活动,保证每一名会员的权利与义务。

3、活动经费不足。很多社团由于活动经费不足而缩减活动质量,甚至减少活动进行,就这个问题来说,一方面需要社团积极与校外商家联系,争取外联经费,另一方面,学社联财务部还要进一步改善财务制度,帮助社团合理分配会费的使用。

4、活动宣传力度不大,影响力不够。这个问题需要社团积极与学社联相关部门取得联系,活动前期在学社联各大网络平台上为社团活动进行宣传,活动后期发布相关的活动总结与报告,扩大影响力。另外,各社团也可建立各自的网络宣传平台,对活动进行及时的跟进与报道。

5、团学活动参与度不高,对社团团支部的重视度不够。社团团支部的建立处于初步阶段,旨在为广大社团人争取证明自己的机会与我校五四评优的名额,正一步步向社团团支部申请五四红球团支部的目标不断努力中,需要各社团给予学社联一定的支持与重视。

三、未来工作展望

我对下一学年的工作有如下几点具体展望,希望能促使学社联与我校现89个社团共同繁荣壮大

1、重点完善学社联各部门基本工作制度。例如规范化社团成立前期准备工作中对社团发起人的制度考核、完善测评部对学社联内部及社团的评估制度等。

2、加强学社联内部部门间的交流合作。就个人而言,与其他部门的交流并不多,使我们的工作很大程度上局限在本部门的工作上,对其他部门的工作了解并不详尽。

3、进一步加强与社团之间的合作交流。定期举办社团交流大会,改善学社联与社团之间的关系,力求相互理解、密切合作。

4、透明化学社联工作情况。据我所知,很多社团对学社联工作的不理解在于不了解学社联究竟做了些什么,特别是涉及到财务问题时,尤其突出。适当建立学社联工作透明化制度,通过学社联各网络平台等方式定期向社团公开学社联的各项工作及社团会费清单,促使社团了解学社联的工作,改善社团对学社联的不良理解。

5、建立公共交流平台,面向全校征集、接收同学们对学社联工作的意见与建议。

6、进一步建设社团团支部,提高社团对社团团支部及相关团学活动的重视度,在今后的五四评优中为社团争取的名额,并向社团申请红旗团支部的目标上努力。

7、社团多样化建设。建设社团成立方式多样化制度,鼓励全校学生踊跃成立各类型的社团,使我校社团更加多样化、全面化,努力实现我校社团真正的百团大战。

8、提高会员凭证在各社团会员中的重视程度。

9、做好第九届社团风采节开幕式、闭幕式晚会等各项工作,为社团搭建的展示平台。

2015年各部门学生干部总结范文


整改措施

我的职位:清洁区负责人

我的职责

1、安排好每天的值日生(早、中、下午打扫);

2、评价和记载每天的卫生情况。

我的总结:1、打扫时不彻底;2、有先吃饭后打扫者;3、值日生拿扫把当武器打架;4、不爱护公物;5、藏有死角;6、水沟容易忘记打扫;7、不服从班干部的指挥;8、顶撞班干部;9、拿扫把下去玩,不打扫;10、乱扫制造灰尘;11、下雨时拿扫把玩水。

我的措施:1、打扫不彻底的那一组各扣2分;2、先吃饭后打扫者扣2分;3、值日生拿扫把下去当武器者扣5分;4、不爱护公物者扣3分;5、发现卫生死角那一组扣2分;6、水沟未打扫扣2分;7、不服从班干部指挥扣2分;8、顶撞班干部扣3分;9、拿扫把玩不打扫者扣3分;10、乱扫制造灰尘者扣3分;11、下雨时拿扫把玩水者扣3分;12、损坏公物,照价赔偿并扣5分。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

清洁区负责人

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责:1、全面负责本小组的各项工作,督促本组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;

2、以身作责,多关心帮助本组成员;

3、负责如实记载本组的操行成绩和家校联系册,不偏不倚,以实为据;

4、负责收齐本组各科作业并按时上交科代表;

我的总结

1、小组内成员一些成绩跟不上来;

2、每天积累本上的字迹不工整;

3、背书情况不理想;

4、本组学习氛围不积极;

5、本组的一些同学容易闹矛盾;

我的措施

1、在小组举行互帮互助计划,让学习成绩好的和不好的互相帮助;

2、一次字迹不工整扣操行分0.5分,并且抄两遍;

3、一次书未背,每课扣1分,并交至班主任处处置;

4、多增加一些课外活动,是本组气氛活跃起来;

5、多对组员进行思想辅导,如果不听,每次扣1分;

6、积极召开小组会议,不定期统计小组成员的成绩。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第十学习小组组长

整改措施

我的职位:男厕所负责人

我的职责:首先,安排好每天的值日生(早、中、下午及晚上),再如实评价和记载该天的卫生情况,管理好清洁工具和班费的开支,不定期地在班上进行生活辅导。

我的总结:每一个值日生都不明白自己的任务,没事做,就是在那里玩,下面分布一个值日生的任务,请每位同学明确自己的职务

备注:如有特殊情况需离校,请值日生主动找人代替值日并上报负责人。

我的措施

1、不服从组长管理者每次扣3分;

2、在厕所玩水者,每次扣3分;

3、冲厕所迟到,每次扣3分;

4、未打扫着扣3分,并自觉帮助次日的值日生打扫;

5、打扫不彻底,被学校扣分者,这一组均扣3分。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

厕所负责人

整改措施

我的职位:学习小组组长

1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;

2、以身作则,多关心、帮助本组成员;

3、负责收生活费、背书,改小组成员的作业,如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》;

4、负责收齐本组各各科作业,并按时上交课代表。

我的总结:本组内互动学习氛围不好,有两位同学(向俊和罗鑫均)总是不按时完成作业;即使完成了也很不乐观,总是不认真,字迹马虎,背书也不积极,他两至今一课没背,由于他们两个养成了习惯,我也很少去督促、关心他们。

整改措施

1、我会督促成员们认真完成各科作业,改正他们的不足,对不完成作业,作业马虎的同学加以惩罚(合理扣除操行分1——5分)

2、我会认真召开小组会议,提出不足,加以改正;

3、多帮助组员学习,从轻重缓急等方面进行安排;

4、对小组进行合理安排、管理,让小组成员都成为品学兼优的好学生。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第十一学习小组组长

整改措施

我的职位:地理科代表

我的职责

1、了解全班同学对本学科的认识及学习情况,及时向班主任和科任教师汇报;

2、组织好全班对本学科的学习经验的交流;

3、组织开展评学评比教学活动,并向科任老师反映、汇报;

4、组织各小组长搞好作业本的收法及记载的工作,并按时收发作业本,记载作业的完成情况。

我的总结

1、许多人不重视小科,上课不认真听讲;

2、上课发呆,讲小话,做其他事情的人很多;

3、每次要下地理课时,何秋江马上把板凳搭起来就飞快地冲向食堂。

我的措施

1、未完成家庭作业三个小题以上五个小题以下扣2分;

2、未完成家庭作业五个小题以上诗歌小题以下扣3分;

3、未完成家庭作业十个小题以上扣5分;

4、上课违纪(讲小话、转书、顶撞老师、大笑等)一律扣3分。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

地理科代表

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责

1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;

2、以身作则,多关心、帮助本组成员;

3、负责收生活费、督促组员背书,改小组成员的作业,如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》,不偏不倚,以实为据;

4、负责收齐本组各科作业,并按时上交课代表处;

我的总结

1、小组成员背书情况不乐观,有的甚至落后好远,至今未补上;

2、每天一百字和积累本的字迹不工整,潦潦草草;

3、小组成员之间容易造成矛盾,闹不和;

4、我由于没有空闲时间,所以很少关心小组成员,并且把他们管得很严格。

我的措施

1、督促他们完成,把该背的背完,周五时,每课未背扣1分,并交至班主任处理;

2、字迹潦草,不工整,我会让他们多抄几次,另外再0.5分;

3、小组成员之间造成矛盾,我会去调解,了解真相,并请他们握手言和,以免以后再次发生冲突;

4、我会尽量挤出时间多关心、帮助小组成员,并适当的把他们管得松一些。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第一学习小组组长

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责

1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;

2、以身作则,多关心、帮助本组成员;

3、负责收生活费、背书,改小组成员的作业,如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》,不偏不倚,以实为据;

4、负责收齐本组各科作业,并按时上交课代表;

我的总结

1、我组成员除蒋美以外,其他同学的背书情况良好,都能够按时完成;

2、前段时间,梅杰和石文翰字迹不太工整,自从我提醒后,他们在慢慢更正了;

3、由于学习任务比较紧张,所以我没有去关心本组成员。

我的措施

1、督促蒋美把没背完的课文背完;

2、字迹不工整的同学,扣1分,并重写;

3、小组成员有困难时,我一定会及时去帮助他们,并与他们一同解决。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第十四学习小组组长

整改措施

我的职位:生物科代表

我的职责

1、了解全班同学对本学科的认识,及时向班主任和科任教师汇报;收集同学们的意见,及时上报给科任教师,将教师的回复反馈给学生,保证信息渠道畅通;

2、组织好全班对本学科的学习经验的交流;

3、组织各小组长搞好作业本的收发及记载的工作,并按时收发作业本,记载作业的完成情况;

我的总结

1、一些同学觉得生物老师温柔,所以不怕生物老师,敢在生物课上喝水及讲话;

2、由于生物老师的个子较矮,所以有一部分男生常常在生物老师的背后比高矮,指手画脚的;

3、上生物课时,有同学在做其他事或做其他科目的作业;

4、有一小部分同学,不按时完成老师布置的任务,觉得这些根本不关他们的事,不把此放在眼里。

我的措施

1、上课时,凡是有同学喝水,一经核实,扣3分;

2、凡是有同学不尊重老师,与老师顶撞,扣5分,并交至班主任处处置;

3、请同学们互相监督,看看哪些同学上甲课做乙科,如有发现,扣5分;

4、按时、认真完成老师布置的任务,若有未完成者,扣2分,全部未做,扣5分。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

生物科代表

整改措施

我的职位:班风督促员(纪律委员)

我的职责

1、负责全部文明礼仪的监督,检查并督促学习小组组长作好操行成绩及《家校联系册》的记载;

2、每天早操集合时检查全班同学的衣着、发型、个人卫生、标志牌的佩戴,配合体育委员整理队伍;

3、对不良行为敢于提出批评并勒令其限期整改,做好记载,不包庇,不冤枉。

我的总结:许多同学早起懒散,经常迟到。进教室后,不能自主学习。上课时,有些同学爱讲小话,影响他人学习,不时发出声响。还有些同学上课时,爱做其他科目的作业,不认真听讲,有些同学甚至上课以上厕所为借口溜出去玩。上课时,有少数同学爱顶撞老师。下课后,有些同学爱在教室内追逐、打闹,容易发生安全事故。还有些走读生和请假的同学经常将食品带入校园,然后送给住读的同学。下课时,还有些同学经常未得到允许就去拿别人的东西,乱翻别人的东西和抽屉。站队时,有些同学比较拖拉,在站好之后仍在讲话,不听从体育委员的指挥。少数班干部喜欢带头违纪,不遵守纪律。有些同学不认真完成各科家庭作业,小组长忘记在《家校联系册》上签字。还有些同学不爱护公物,在黑板上乱画。

整改措施

1、早操懒散、迟到的同学每人每次扣1分;

2、进教室后不自主学习者每人每次扣1分;

3、上课时讲小话,影响他人学习,每次扣1分;

4、在上课时做非本科目作业,每次扣5分;

5、上课上厕所、并玩,前者扣0.1分,后者扣5分;

6、下课后,在教室追逐打闹者,每人每次扣3分;

7、走读同学带食品到教室、寝室,每次扣5分;

8、顶撞老师,每次扣5分;

9、未经过主人允许乱翻别人东西,按盗窃行为处理,扣5分,并交至班主任处处置;

10、站队拖拉、讲话,每人每次扣2分;

11、不听从班干部指挥,顶撞班干部,每次扣3分;

12、不认真完成各科家庭作业,每次扣1分;

13、未完成各科家庭作业,每次扣3分;

14、未做各科家庭作业,每次扣5分;

15、不爱护公物,损坏公物,每次扣5分并照价赔偿;

16、在黑板上乱涂乱画,每次扣5分(特殊情况除外);

各清洁区域按区域负责人所规定的标准进行加减分,所有班干部违反任何一条均按双倍扣除操行分;以上所有条例及所有班干部规定的扣分,均可举报,举报每次加0.5分(不另行规定)。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

班风督促员(纪律委员)

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责

1、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;

2、以身作则,多关心、帮助本组成员;

3、负责收生活费、背书,改小组成员的作业,如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》,不偏不倚,以实为据;

4、负责收齐本组各科作业,并按时上交课代表;

我的总结

1、少数组员不按时完成作业,且完成质量差,但有一部分组员完成得较好;

2、在学校内不佩戴好学生标志;

3、交作业不按时、不主动,需要我去提醒才肯按时上交;

4、少数组员学习不积极;

5、背书情况不理想;

我的措施

1、完成得较差的扣1分,不完成的扣3分,完全没做扣5分;

2、不佩戴学生标志物的每次扣1分;

3、未按时交作业,每次扣1分;

4、提高组员对学习的积极性,让他们能够上课多回答问题;

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第四学习小组组长

整改措施

我的职位:数学科代表

我的职责

1、了解全班同学对本学科的认识及学习情况,及时向班主任和科任教师汇报;将同学们的意见上报给科任教师,并将教师的回复反馈给学生,保证信息渠道畅通;

2、组织好全班对本学科的学习经验的交流;

3、组织各小组长搞好作业本的收发及记载的工作,并按时收发作业本,记载作业的完成情况。

我的总结

1、从平时听同学们的谈话知:①多数同学不太喜欢数学;②一些同学上课不是很认真;③有些同学上课听不太懂;

2、从平时对同学们的观察得知:①一些同学在科任老师不在时缺乏主动学习的积极性;②少部分同学因作业不会就去抄;

3、科任老师战士离开时,有些同学爱讲小话;有的同学作业不认真甚至未完成。

我的措施

1、不做作业者,每次扣5分;上课不认真,每次扣2分,抄作业每次扣5分;

2、上课如果有听不懂的,下课后请教科任老师及学习成绩好的同学;

3、上课做与上课无关的事,每次扣5分;

4、上课讲话,影响他人学习,每次扣1分。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

数学科代表

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责:作为一个小组的组长,我应该全面负责本小组的各项工作,督促本小组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步。营造积极的组内互动学习氛围。以身作责,多多关心,帮助本组成员共同学习进步。

我的总结:经过这段时间的共同学习,在组内,我发现了许多不好的现象:蒋昌树每次的一百字都不按时交,并且字写得很差,黄沛山背书不积极。并且组内一些同学对我有意见,因为我在监督他们背书时很严格,正因如此,我有几次还差点跟蒋昌树打了起来。不过,组内的一些同学也很认真,比如说覃娜同学,她每天的一百字都写得工工整整的,背书也很积极,熊淼同学也很认真,组内的缺点仍有很多

1、组内部分同学背书不积极;

2、组内部分同学写一百字不认真;

3、组内同学上课不太认真;

4、组内的同学不太和谐。

对此,我提出了以下几点整改措施

1、多与组内同学交流,接受他们提出的建议;

2、对每个同学不同的学习情况和功底,提出不同的要求;

3、多与组内的同学交流,增进感情;

4、让组内的同学互相帮助。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第二学习小组组长

整改措施

我的职位:体育委员

我的职责

1、协助体育教师上好体育课;

2、在老师还未到之前,把队伍整理好,并清点人数,向教师汇报;

3、负责管理好本班的早操、课间操、体育课的纪律;

4、组织好班级参加学校的各种活动;

5、把每节体育课、早操、集会,缺勤、违纪学生名单交给班主任;

6、协助体育老师把班上的体育成绩升起来。

我的总结:从开学以来到现在,同学们整体表现情况还可以,能听从我的命令。但是还有少数同学表现不够好,经常出现上课迟到、无病请假、课上注意力不集中、跑步时队伍不整齐、不听从体育委员的要求、在课上吃零食、做操不整齐。

我的措施

1、上体育课在打铃第二次之后还未到者一次扣0.5分;

2、 在课上吃零食者一次扣0.5分;

3、在体育课上顶撞老师及班干部管理者一次扣1分;

4、在集会时,八分钟内未到操场者扣1分;

5、在做操时故意捣乱者一次扣0.5分;

6、无病请假者一次扣1分;

7、跑步在队伍中乱窜,影响队伍整齐者一次扣0.5分。

望同学们自觉遵守纪律,并上好体育课,让每一节体育课对身体有益无害。

体育委员

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责:身为一个小组的组长,我应该全面负责本小组的各项工作,督促本组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步。营造积极的组内互动学习氛围,以身作责,多多关心,帮助本组成员。

我的总结:经过这段时期我与本小组的成员关系有了很大提高,但是我所管理的组员似乎不太理解我,有时甚至会遭他们的不满。经过这段学期我总结的问题

1、我很少关心过本组组员,总以为他们不关我的事;

2、组员背书时我的要求十分严格,组员们对此可能有些不满;

3、有时会与组员发生一些不必要的矛盾。

我的措施

1、以后尽量地抽时间多多关心他们,增进小组之间的友谊;

2、尽量的给组员机会,不要太严,这样组员也许就不会对我有太大的意见;

3、与组员们多多沟通,让他们了解我,这样可以化解一些不必要的矛盾。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第三学习小组组长

整改措施

我的职位:历史科代表

我的职责

1、了解全班同学对历史的学习情况,及时向班主任和相关的老师反映情况和意见;

2、组织好全班对历史的学习经验交流;

3、组织开展评学评教活动,并及时向班主任和有关教师汇报,同学习委员收集学生的意见,及时反馈给老师,并将老师的意见反馈给学生,保证信息渠道畅通;

4、组织各小组长搞好作业本的收发及记载工作,按时收发作业本,记载作业的完成情况;

5、以身作则,多关心,帮助历史不好的同学;

6、做到公平公正;

7、协助其他的班干部搞好班级工作,使我班成为优秀班级;

我的总结:要使全班历史成绩上升,必须要抓住课堂40分钟,只要课堂40分钟认真学习了,成绩才能上升。而且如果当堂没有掌握的知识应该向老师、同学请教或自己查找资料,直到掌握为止。课余时间还要加强记忆。历史布置的作业认真完成,不乱做,字迹工整,有必要还可以买一些历史的复习资料。

我的措施

1、上历史课讲小话扣1分;

2、上历史课做别的作业扣5分;

3、历史作业不认真做扣1分,历史作业没做完扣3分,历史作业没做扣5分;

6、历史上课复习不认真扣2分;

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

历史课代表

整改措施

我的职位:教室负责人

我的职责

1、安排每天的值日生(早中下午及晚上);

2、评价和记载每天的卫生情况;

3、管理好清洁工具和班费的开支;

4、不定期地在班上进行生活辅导。

我的总结

1、有的同学喜欢乱扔垃圾,还有些同学没把垃圾扔到垃圾桶内;

2、接水的时候容易把水洒在地上;

3、扫清洁区的扫把和扫教室的扫把混在一起,导致扫教室的同学拿到有带泥土的扫把扫地,又把地面扫得满是泥巴;

4、中午总有同学以交作业为接口,要故意在刚拖的教室里转悠(以陈滋昊为主);

我的措施

1、没扔在垃圾桶内每次扣3分,并进行1天的义务劳动;

2、每次晒水在地上,均扣1分,并自觉用干拖把打扫;

3、将打扫清洁区的扫把与打扫教室的扫把分类(坐在第一坐位置的同学负责监督)

4、1:40后下位,每次扣1分;

5、如果其他班干部已经反应了,但仍未整改,组长扣1分,组员扣0.2分。

6、每一个值日生都不明白自己的任务,没事做,就是在那里玩,下面分布一个值日生的任务,请每位同学明确自己的职务

备注:如有特殊情况需离校,请值日生主动找人代替值日并上报负责人。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

教室负责人

整改措施

我的职务:寝室长

我的职责

1、负责寝室日常卫生打扫工作,安排好值日工作,使寝室清洁、卫生、舒适;

2、积极做好本寝的内务整理工作,安排好值日工作(要整理好床铺,物品摆放要整齐,及时作出评价与记载);

3、寝室内部或寝室之间发生冲突事件,要加以制止,并及时向班主任或值周教师汇报,情况要真实客观,不得随意捏造;

4、寝室出现设施故障,要及时向班主任回报,以便进行维修;

5、督促本寝室人员,不得随意乱扔垃圾,必须扔进垃圾桶;

6、要求寝室人员在规定的时间内就寝、起床,要求本寝人员准时作息,有不听从者,报告值日干部并做好记载。

我的总结

1、窜铺现象普遍,这样会使同学们的安全受到威胁,我会同学们增强安全意识,不让他人窜铺(每次扣1分,举报加0.5分)

2、熄灯后,五分钟左右,陈滋昊,李峙星爱讲话,他们这样会影响到其他同学正常休息,我会让他们改正(以后熄灯后讲话,均扣3分);

3、自己的东西摆放不整齐,被子折叠不整齐,在寝室乱扔垃圾,这样会使自己的生活环境不干净,寝室卫生被扣分(每次扣1分)。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

男(1)寝寝室长

整改措施

我的职务:寝室长

我的职责

1、安排好每天的值日生,并将晚上的出勤情况及寝室纪律如实汇报给班主任;

2、做好本寝的卫生工作,为同学们营造一个舒适、卫生的环境;

3、当寝室人员与本寝或外寝发生矛盾时,及时制止,并汇报给班主任;

4、管理好熄灯前后及早起时的纪律;

5、要求本寝人员按时作息,有不听从者,报告班主任并做好记载;

6、寝室器材损坏,要及时报告给班主任,并上报后勤部,以便维修;

7、一旦发生安全事故,应该迅速急救,并立刻报告给值周老师,事后再对现场进行勘察,分析出事原因。

我的总结

1、大部分同学熄灯前动作较慢(以值日生为主),不能做到铃响就寝,影响到值日生打扫卫生及其他同学正常休息;

2、前段时间个人物品摆放不到位,最近整改后得到改正;

3、每天早上都有早起的同学,他们虽然没讲话,但由于发出了许多噪音及晃动了床,也吵醒了其他同学;

4、天气逐渐变得寒冷,同学们都在开始打开水,但一些同学不愿打开水,也不愿洗冷水,就悄悄地去倒别人的水,并且未得到允许。

5、有同学在下午,悄悄把食品带到寝室吃,并将垃圾随地乱扔;

我的措施

1、晚上9:05分时(9:10熄灯),除寝室长及值日生外必须全部在自己所在的床上,如果还在洗漱、窜铺每次均扣3分;

2、由于冬天来临,考虑到大家,所有人员一律不允许早起(即6:30前),如有违反,每人每次扣3分;

3、晚上不想打开水的同学,不得以任何理由索要他人开水(不管别人是否愿意),如有发现,每次扣5分,并按盗窃罪交给班主任及学校处置;

4、将食品带入寝室食用,每次扣5分,按重大违纪处理并上交5元班费至班长处。

以前规定的制度仍然执行(即《寝室管理办法及整顿措施》),望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

男(2)寝寝室长

整改措施

我的职位:学习小组组长

我的职责

1、负责检查、收发组员的作业,按时上交给科代表和学习委员;

2、全面负责本小组的各项工作。督促小组成员共同搞好学习,促进本小组成员共同进步,营造积极的组内互动学习氛围;

3、以身作则,多关心、帮助本组成员;

4、负责收生活费、督促组员背书,改小组成员的作业,如实记载本小组成员的操行成绩和《家校联系手册》,不偏不倚,以实为据。

我的总结

1、本组成员都能够自觉背书(但陈媛背书不太积极);

2、每天的一百字上交比较主动,都不拖欠;

3、由于我工作比较忙(寝室工作),所以平常不怎么关心组员;

4、由于我每天都能过及时更改组员的作业,所以他们对我比较尊敬。

我的措施

1、每天一百字一天未交或自己马虎,均扣1分,并重新抄写;

2、小组成员在学习和生活上遇到困难,我会尽力去帮助他们;如果他们闹了矛盾,我会去及时调解,并询问原因,以免以后再次发生冲突;

3、督促组员把书背完,周五时,每课未背扣1分,并交至班主任处理。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

第八学习小组组长

整改措施

我的职位:正班长、语文科代表

我的职责

1、组织协调各班干部的工作,每两周召开一次班干部会议;

2、严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律; 
3、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向学校反映、汇报。

我的总结

1、前段时间,早上迟到的人数比较多,近段有所好转;

2、中午拖地后有人以交作业为理由,恶意下位(以陈滋昊、李峙星为主);

3、下午吃饭一些同学不主动学习,还有些同学甚至迟到;

4、晚上在寝室,同学们动作比较迟缓,室长多次提醒,仍然不改;

5、一些班干部带头违纪(如万宇上课与何秋江讲话、打闹;秦子均、唐煕不按时就寝;刘浪及其他班干部也有类似行为);

6、班干部不负责任(如向玉靖,别人问她题目,她会做,但不给别人讲解;刘浪带头在寝室飞床;唐煕上课不主动起歌)。

整改措施

1、中午1:40后下位,每次扣1分;

2、早中晚迟到,每分钟扣0.3分;

3、班干部要履行好自己的责任,帮助同学,若被同学反映不负责任扣2分;

4、组长要督促组员按时完成作业并如实记载;

5、团员要按时交团费,在大型活动中要佩戴好团徽,所有行动听指挥。

望大家配合,以营造出一个优秀、和谐的班集体!

班长、语文科代表

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