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教师3月考核总结

发布时间: 2019.08.20

2015年儿子月考总结范文。

在平时的学习和工作中,我们有时候还是会使用到总结的。在总结中,我们可以找出缺点与不足,吸取经验教训。每写一次总结,就让我们多一份思考的机会:一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴。那么我们应该怎么写总结报告呢?以下是小编为大家精心整理的“2015年儿子月考总结范文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

考前复习,时间颇长。八天长假,史无前例。按部就班,查缺补漏。自以马到成功,不了百密一疏。

考场之内,笔走龙蛇。虽无烽火狼烟,亦有笔光尺影。出题高人,老谋深算。所命之题,看似简易,道道致命,步步惊心。选择题如太极刀难挡,填空题似轩辕剑难防,阅读题使枪疾如子龙,应用题挥戈猛似霸王,完型题几欲乎戳透九霄云汉,实验题恨不能倾泻九曲黄河……呜呼!

此次云考,群雄逐鹿,万人争雄。余克己以语文一科失守,至全盘皆输。龙游浅水,虎落平阳。尝闻“千里之堤溃于蚁穴”者,今日是也。

痛定之痛,始知是皆出于重理轻文之思。夫语数外理,当一视同仁。一着之失,全盘皆输。

重理轻文,未见其明也。再者,温故之时,重点不明,遍地撒网,得之几何?恩师张讳德军有云:“复习者,重效率”。此语不谬。今后之复习,当以效率为先,重点突出,以一当十。君不见淝水之谢玄,官渡之曹公,赤壁之周郎,皆以弱胜强,成一世英名,其皆出于此也。

今后,吾当广开书卷,勤其所学。厚其积累,补其漏洞,戒骄戒躁。待马到成功,金榜题名之时,报师恩之浩荡,捍母校之荣光,慰父母之辛劳,成国家之栋梁!

月考总结2

先不管对这次考得好不好
总之
我挺谢谢这次月考的
在考场上看着那张近乎空白的数学试卷
我发现了自己太多的问题
我没有深入去学数学
对解题步骤和解题技巧很生疏
对那些简单得题目也不够熟练
有一位老师跟我说过
学数学要深入去学才有效果
要钻研、要细心
可我一直没有做到
因为我懒
所以我活该
从这些试卷中可以看出
其实不单是数学
我每一科的学习方法
都需要改进
学语文不能只背诵和积累
还要理解和反复阅读
在反复这一过程中
只要用心思考
肯定会有新的想法
不断提高阅读速度
达到“一目十行”的速度
清华学子曾说过
在已知的宇宙空间中
只有人的脑容量可以和宇宙较衡
所以
千万不要忽略自己的脑容量
逼自己
就一定可以
学数学不仅要细心和认真
还要保证思路清晰
在解题过程中才能够保证效率
有人曾跟我说过
要想学好数学
对自己的态度
最关键一个字
就是“狠”
对于怎么学好理科
我是最没有发言权的
所以……
英语关键还是词汇量和语法
或者培养强烈的英语语感
这些我都没有
这次月考不断地告诉我
我之前的学习方法是多么的失败
我的学习态度是多么的不可理喻
希望自己可以改进吧 

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2015年语文月考总结范文


XX年10月13日至14日,我校初二年级举行了第一次月考。这是我校第一次在初一、初二年级举行月考,初一年级考试科目是语文、数学、英语,初二年级除了这三门课程之外再加上一门物理。
考试结果出来了,我执教的那个班级语文成绩很不理想。
我承认,自从我被安排教这个班级之前,我就从来没有对他们抱过过高的期望。因为与我同时执教的另外三位语文老师都兼任了班主任,我清楚她们的学生会更听老师的。再加上寄宿班与走读班的差距,我只是希望我的学生别比其他班级的学生差得太远。
而且,这个月,另外一个班因为语文老师请假,我是负责代了一个月的课。对两个班来说,我是同样认真地教学。
但是,我代课的那个班的语文成绩偏偏超过了我自己班级的成绩,并且人平都是相差了近12分。同一个老师教,却考出如此不同的成绩。这能够说明是老师不够合格吗?
在我代课的那个月,我可以很明白地看到两个班级的差距:那个学生认真的班级,无论我什么时候提出什么讲过的问题,我任意喊一个学生回答,几乎都能够答出来;更不用说他们是如何遵守课堂纪律、认真做好课堂笔记了。 而我自己的班级,有一些学生真的没有很好的学习习惯,就算是刚刚讲过的问题,有时候喊一个人来回答,他肯定会目瞪口呆,甚至不知道老师提了什么问题,那就更不用说认真遵守课堂纪律、认真做好课堂笔记了。
为什么学生做到“上课认真”就那么难呢?我又该怎么来调动学生的学习积极性呢?
我发现,无论老师讲得再精彩,如果学生不认真听,也只是枉然。所以,我决定了从学生听课的习惯抓起。我要求他们必须认真听课,认真做好课堂笔记。我还要求他们自觉遵守课堂纪律。我发现,与其拥有一堂没有效率的45分钟的课堂,不如慢慢地让学生明白哪怕一个知识点,哪怕这样的课堂仅有一半的时间是用来讲课的。只要学生能够消化掉所讲的内容,慢点讲就无妨。
除此之外,他们还必须把要求背诵的内容不折不扣地背出来,而且不能写错别字。
另外,就是必须重视作文。一定不能养成不写作文的坏习惯,也要注意写作时的篇幅不能太短,而且不能把字写得太潦草。平时的写日记一定要认真对待,不能敷衍了事。否则,既耽误了时间,也达不到练笔的作用。
马上就要举行期中考试了,期待着他们能够超越自己,取得令他们满意的成绩。

2015年月考总结范文:冲刺高考


月考已经过去一周了,学校里的每个班也进行了总结,小女说老师已经要求他们把月考的总结交上去了,我急切的问:你的总结呢?能让妈妈拜读一下吗?实际也就想了解她总结的到位不到位,很可惜,小女一句:凭什么呢?给我拒绝了。今天我来给这次月考做个总结。

有了此表已经一目了然, 小女要在语文和历史上下功夫了,虽说语文与平均分比相差4.15分,但她说从卷面上看,作文还是全班很高的分数54分至高,错的是选择题。看到这次成绩,我就告诉她:功夫不负有心人的,最近在数学和英语上下的功夫多,所以数学英语回报的成绩就好。是因为英语老师在一节课上提问她5次问题,主要是摸摸英语的底子吧。回答的不错,得到了老师的表扬。都说好孩子是夸出来的真是一点不假。

脑科学家发现,人的大脑细胞被开发的只占10%,即便人高度紧张和兴奋时,也有大约50%的脑细胞处于休眠状态。前苏联学者叶夫莫雷夫指出:“人的潜力之大,令人震惊万分。如果人们迫使大脑开足一半马力,那么我们就能毫不费力地学会40种语言,把《苏联大百科全书》从头到尾背下来,完成几十个大学的课程。”

爱恩斯坦死时曾表示过愿意将他的大脑捐献出来供人们研究, 后来科学家研究发现实际上爱恩斯坦的大脑使用还不到全部的10%,最伟大的科学家的大脑使用都不到10%,那普通人的用了多少?有些人不到5%,有些则连1%都不到。这说明大脑至少有90%被荒废掉。

这真是人类最伟大的发现,比爱恩斯坦的相对论还伟大。想一想爱恩斯坦使用不到10%的大脑就可以成为最伟大的科学家,取得许许多多惊人的发现,那么我们如果多开发1%甚至10%,那结果会是怎样,肯定是不可想象的. 难怪英国著名智力训练家波诺博士说:“全世界最大的荒原就在你我的头发之下。

听说李阳老师中学的学习状况不很理想,1985-1986年高三期间因对学习失去信心曾几欲退学,1986年自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一、二年级李阳多次补考英语。为了彻底改变英语学习失败的窘况,李阳开始奋起一博,他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统,另辟蹊径,从口语突破,并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子,然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力,李阳在1988年大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。四个月,取得了这么巨大的进步,按照惯例,该称之为“奇迹”了。但反过来想,这只是他稍稍的挖掘了本身的“潜能”而已。

因此还是要多夸小女为好!后悔前天晚上自习回来,我看到她兴奋的讲述原来16班的班主任老师在16班同学面前夸她,16班的某同学在厕所碰到问她的过程,感觉她有点骄傲,进步才一点点而已,不屑的对她说了打击她的话:不是数学和英语,这次也必死无疑的。多亏时间可以洗刷掉一切。

孩子,你是最棒的!还要继续的夸赞!小有成绩----成就感---兴趣---自信心---提高。

2015年高中月考总结范文


时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了,然而,留给我得却是无法挽回的时间。前一个月过得真是很舒心,认为高中生活原来是这样的。可是月考结束后,问题就暴露出来了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……这样的分数令我不禁陷入沉思;真是不考不知道,一考吓一跳。平时认为自己学得还可以,也不知道自己到底有几斤几两。可是一上考场,那都原形毕露了,平日的学习真是不行。睁眼一瞅卷子,哎,当我静下来时,再仔细地浏览多一次试卷时,才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写,还有,虽然口中老说:“这些题目老师根本就没有讲到……”其实,到现在一回想起来,才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住,现在一想,不如该自己没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说,自己平时有做到复习、预习的话,那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上,预习是一个学生学习的一个重要要求,如果我们不做到课前预习,那么就会令自己的学习大打折扣了。
这道题做过,那道题也见过,老师也讲过,可是自己真正做起来,什么也不行。这就是差距,眼高手低。虽然有差距,但我相信自己。同样一起学习,一起奋斗,我不认为我比别人差,我始终相信勤能补拙。只要自己付出,我相信自己能行。
知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内,把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此,我们一定要做到定时定量学习。
虽然这次没,但是我并不因此而难过,因为这似乎是我意料之中的,因为这一个月以来,我的努力和态度似乎还不够,也可能高中生活需要适应吧!我就当这是体验、适应高中生活啦!往后,我一定要努力加倍学习,让学习与努力伴我三年,我不想以后别人会说我:“白头方知悔”、“少壮不努力”。机会现在就把握在我的手里,前行的船由我自己来掌舵,我为什么要驶入一个小小的港湾,而不去翱翔大海呢?再者,我是一个地道朴实的农村的孩子,如果不努力,我相信,也是我父母不愿意看到的。作为一个农村的孩子,我没有理由再彷徨,也没有理由去亵渎。奋斗将会是一个光明的、灿烂的出山阶梯!
所以我应该要做到必须每天的知识积累,每天复习,而且要做到专心致志学习才行,学习是要靠积累,学习是要靠努力;机会仅有一次,不能放过任何一次考试!
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