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学校消防演练工作总结

发布时间: 2019.08.21

医院消防疏散演练工作总结。

白驹过隙,日光荏苒。回想起来,我们在某些事情中得到了一些感悟了很多,在事情过后,我们或主动或被动的写一篇总结,总结也是对自己的更优秀的自己负责,那么,总结的相关范文要怎么去写呢?以下是小编为大家精心整理的“医院消防疏散演练工作总结”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

医院消防疏散演练

为深入落实《中华人民共和国突发事件应对法》,增强职工危机防范意识,提高应急避险和自救互救能力,根据《**驿区卫生系统应急知识宣传周活动实施方案》的要求,我院于*月*日组织了一次旨在提高全员消防安全意识,强化消防安全知识,切实做好安全保障工作,在灾害发生时有良好的应急心里素质,确保医院在发生火灾时,各部门职工能够明确自己的职责,熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线,能够保障病人、婴幼儿、家属和职工的生命财产安全,减小火灾时医院财产的损失的模拟火灾发生的人员疏散演练。现将本次演练工作总结如下:

1、成立演练指挥小组,确定演练目的,拟定演练方案。

本次防灾减灾消防疏散演练工作,受到医院领导班子高度重视,领导班子专门就本次工作召开办公会,讨论决定成立了本次演练指挥小组,由分管院长、后勤科长、医务科长、护理部主管、办公室主任组成指挥小组负责整个演练进行,分管院长为演练总指挥,()院长办公会还确定了演练目的。会后由后勤科拟定了详细的演练方案。

2、认真落实各部门职责。

本次消防疏散演练要求全院各科人员均要参与,拟定的演练方案中对各科各部门及相关人员的职责都进行了详细描述,要求各科落实实施,

3、动员宣传,医院上下联动。

为了本次演练顺利进行并达到增强职工危机防范意识,提高应急避险和自救互救能力的目的,医院在中层交班会上对此次演练方案进行了解读,并对演练的目的进行宣传,对演练流程进行了安排,以调动医院上下联动,共同做好防灾减灾工作。

4、全院齐心配合,演练顺利完成。

在经过强化宣传和部署后,*年*月*日下午5时消防疏散演练正式进行。当火情的报警笛音突然鸣响时,科室消防人员迅速就近取得灭火器对火源进行初期火控制,病区的医护人员则立即帮助病员及家属,从消防通道有序撤离着火区域,演练顺利完成。

5、总结经验,指导工作。

演练结束后,院长和分管院长立即就本次演练工作进行了总结。一是本次演练考察了全院各科职工应急避险和自救互救能力,强化了危机防范意识。二是全院消防设施功能完备。三是科室防灾减灾应急疏散工具较缺乏,准备不充足。四是部分门诊区域人员的协助和配合意识较弱,需强化宣传和教育。

****医院


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幼儿消防紧急疏散演练总结


整理了幼儿消防紧急疏散演练总结范文3篇

幼儿消防紧急疏散演练总结范文1

为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力,增强防火逃生意识,提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力,我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5:10我园召开了全体教师会,对演练进行了全面布置,一起学习了《消防紧急疏散演练方案》,并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。

11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域,做好准备。3:30分随着急速的笛声,每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队,用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻,弯着腰,手扶楼梯的栏杆,不吵不闹,紧张而有序的一个接一个,按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟,幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后,按照事先安排好的灭火程序,安老师在已经点燃的火堆上,演示了用干粉灭火器灭火的全过程。

演习中,幼儿园教职工态度认真,团结协作,密切配合。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防火安全的目的,演练活动取得圆满成功。

幼儿消防紧急疏散演练总结范文2

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。

演练前,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。

突然,一阵急促的响声及着火了的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的实验幼儿园防火应急疏散方案,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。

通过这次演练,不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。

幼儿消防紧急疏散演练总结范文3

为切实加强幼儿园安全教育工作,进一步巩固和提高全体教职工的安全意识及消防安全知识,掌握灭火的方法,11月9日下午,长风中心幼儿园全体师生在杨世龙园长的组织下,进行了紧急疏散逃生及消防安全演练活动。通过此次活动,不仅丰富了全体教师的防火防震知识,增强了大家的消防法制观念和消防安全意识,更重要的是提高了大家的消防安全常识和抗御地震火灾的能力。本次活动在新河派出所李伟警司的指导下,演练秩序有条不紊,取得圆满成功。长风中心学校钟尤宁副校长、鲍春生副校长、金德钢主任观摩了整个演练过程,对这次成功演练予以肯定。演练结束,召开了总结会,新河所李警司就校园安保提出了具体要求,中心学校领导也对我园安保工作提出希望。

为增强全园师幼及员工的安全防范意识,初步掌握应急逃生、自救的技能,学习、了解逃生的基本常识,提高幼儿及幼儿园应对突发性事件的能力,我园于2014年5月12日9时55分由幼儿园应急领导组组织全园师幼应急逃生演练,参加人员为全体教师及幼儿,以地震逃生、人员疏散为主题。

通过此次应急疏散逃生演练,为全园师幼提供了一次实战模拟训练,进一步增强了师幼的防范意识和应急逃生自救的能力,让师幼对逃生知识有了一定的理解,从理解到感性,切实掌握逃生的技能,提高全体师幼的应急逃生意识,熟悉逃生自救的方法。提高抗击突发事件的应变能力,并能有组织、迅速地引导学生安全、快速的疏散。增强师幼预防突发事故的意识,培养师幼重大事故发生时救援的能力。为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验。

此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案,演练分二个阶段:一是对参加演练的师幼进行了预案培训,从理论上掌握了应急逃生的基本知识。二是实施现场应急逃生模拟演练。

通过此次演练,不仅为我校积累了应对突发事件的经验,还可以发现应急预案中的问题,并可从中找出改进的措施,努力改进安全工作中的不足。通过演练前期对演练的广泛宣传和培训,使全所职工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何报警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉应急演练的程序和要求,了解所有危险的可能性及防范措施,使大家得到锻炼,一旦发生应急事件,懂得应该做什么、能够做什么、如何去做等。从而提高了全校师幼的安全意识和素质,确保应急行动高速有效的完成。

2021消防应急疏散演练活动总结


为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力,进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力,我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。

演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,用了2分钟,整个演练进程做到快速、安全、有序:

1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组,由温海英主任全面负责领导这次活动,确立了安全第一,确保有序;责任明确,落实细节的演练原则。

2、演练前,温海英主任根据演练要求和本校实际,预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案,召开了全体教师会议,进一步落实细节,确保万无一失。

3 、3月14日上午,实地逃生演练预备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作预备。

4、在班主任的带领下,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后,由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器,继而请两名学生操作使用灭火器,最后由校长对此次演练活动作了总结。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。


 

防踩踏疏散演练总结


防踩踏疏散演练总结

3月26日是全国第十七个《中小学安全教育宣传日》,我校根据教育局的工作部署及我校实际情况制订了我校“学校应急疏散演练方案”,进行了应急疏散演练,全体师生通过实践演练,增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下:

根据上级要求和学校的实际情况,我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组,根据领导小组会议要求,我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动主要策划常主任在演练的前一天在校会上进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,做到各个楼梯口都有疏导老师把守,以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能留一人;不得拥挤、拥堵,更不得喧哗、开玩笑;出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

3月26日下午二点五十分,学校疏散演练开始。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到3分钟的时间,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。十分钟过去,学校主管安全的张书记进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下,在校领导的指挥下,出色的完成了疏散演练,达到了提高自救能力的要求。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

政教处

常红

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