天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结就是将一个人的所作所为简单阐述,大家知道总结范文要怎样写吗?为满足你的需求,小编特地编辑了“校发展体育教育总结”,请收藏好,以便下次再读!
校发展体育教育总结**区**中心校在2013年**区中小学生运动会上以超过第二名80余分的绝对优势拔得小学组头筹,打破了城区学校长期垄断体育赛事的格局,成为本次运动会最大的亮点。其中,庄燕、马心怡、王翰林三名同学更是以“巾帼不让须眉”之势,分别打破女子100米、跳高、跳远项目的区级记录。这是**镇体育教育的一次腾飞,也是**中心校培育出的丰盈之果。
处钟灵毓秀之地,生俊杰栋梁之材。**中心校座落在文化底蕴丰厚的**故居地,在这片文化沃土上,广大教育工作者辛勤耕耘,教育这课大树蔚然成荫。谈到体育教育,**中心校校长汪训本自豪地说:“我们响应‘阳光体育’的号召,不断创新体育教育方式,积极改善体育教育环境,努力提高教育工作的实效性,为学生综合素质发展绘上了浓墨重彩的一笔。
环境塑形硬件支持处在城乡结合部的**中心校,以“合格+特长”为人才培养指导思想,在坚持“全面教育、全面发展”教学原则的同时,十分关注学生良好体质的培养,不求个个成才,但求人人发展。围绕这一核心理念,学校立足实际,不断优化学校体育教育环境,改进学校教学设施。今年,为了更好地发展体育教育,学校更是在**镇政府和社会企业的大力帮助下,200多万元建起塑胶运动场,同时更新、增添了大批体育器械。宽广的塑胶场地、崭新的体育器材承载着**镇体育教育的未来,寄托着学校、家庭、社会对孩子的美好祝愿。
每天下午第三节课是**小学的体育运动时间,绿荫场上,人欢马跃。刘衍良,**小学五年级的一名学生,也是本次区运会100米、200米的冠军。在完成体育老师要求的运动量后,借倚在球门栏杆上稍事休息的空档,他回应笔者说:“现在训练的感觉太好了,以前训练,老师常常带领我们到别的学校借用人家的场地训练,心里总想着什么时候自己学校里能有塑胶场地啊,现在梦想成真了,感觉棒极了。
台下十年功“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”近年来,**中心校的体育成绩节节攀升。篮球、乒乓球、田径等比赛项目捷报频传,运动会赛场上破记录的学生层出不穷。然而,每一张光鲜的笑脸背后都是别人不曾体会的艰辛与努力。
张自皓同学是去年区运会跳高跳远的“双料冠军”,他在中写道:“下午练习跳高,过竿的时候腰磕到了杆子上,真疼啊,疼的我直想哭,可是我不能哭,因为我是我们队的队长,我要给我的队员做好榜样……”正是凭着这股韧劲,他的体育成绩不断取得新高,成为多家高一级学校眼中的“香饽饽”。
**中心校本次运动会领队马春雷老师说:“孩子们取得这些成绩确实很不容易。体育训练是个长期的活儿,为了保证孩子的身体机能,假期的时候他们也要抽空到学校训练。今年学校修建塑胶场地,没地方运动,孩子们就每天到几里路外的中学去训练,但他们都毫无怨言。()他们是学校的骄傲!
在耀眼成绩的背后,也浸润着老师们的辛勤汗水。从低年级的选材,到中、高年级日复一日、年复一年的长期带队训练,老师们付出了很多。曾两次夺得山东省教学基本功大赛一等奖的**老师,是运动队的总教练,他长期跟队训练。谈起运动会,他深有感触:“小学体育运动需要体育教师更多的投入,有时一个小小的动作,都需要反复教学,数十甚至上百次地示范。让学生乐于运动,在训练中出成绩,长期性、科学性、系统性缺一不可。
“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?”秋日的晴空下,是谁绘出绿茵场上的明丽色彩?是谁挥洒汗水浇灌绿草依依?是谁留下身影写下美好年华?体育,正打磨着**中心校那些孩子们稚嫩的身体,正引领着他们叩响健康的人生大门。
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校体育教育工作总结
牢固树立健康第一指导思想切实加强学校体育卫生工作
我校是一所8年一贯制的寄宿学校,学生1300多名,分为中小学两个学部.办学7年来,成绩斐然,社会影响良好.学校是一所环境优美、设施齐全、优质服务的市级示范学校。作为温州市示范学校,学校一直把体育工作放在一个很重要的位置上来抓,随着《全民健身计划纲要》的颁布实施和《学校体育条例》的逐步落实,我们新纪元学校体育工作以大力推进素质教育为突破口,确立了“立足规范,注重实效,突出健康第一教育,坚持开展课外训练活动,全面推进学校体育工作”的整体工作思路。在这样的思路影响下,我们全体体育工作者瞄准工作目标,紧跟时代步伐,工作兢兢业业,教学实实在在,训练风雨无阻。就是在这样的执著追求下,我们这所学生数并不占优的学校,一直跻身于平阳的甲级队行列,也实属不易。
⒈牢固树立健康第一指导思想,创建寄宿学校体育特色
学生拥有健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我们全体体育教师都深深的理解这个道理,并且,新的〈〈体育与健康〉〉课程标准的第一个理念就是“坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长”。我们在这一理念的指导下,在课堂教学中,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。并使学生通过体育课技能的培养与活动,体质得到增强,身心健康发展,学会锻炼身体的基本知识、技能和技巧,培养良好的品质,养成终身锻炼的习惯。我们学校体育教师每天都是规范的上好每一节课,包括着装和仪表,都给学生以运动的暗示和表率。在我们的校园里,随时随地都可以看到热爱运动的同学在活动,我们的篮球场、我们的乒乓球场、甚至体育馆,都有运动的身影在闪现。而这些,都是我们体育教育影响的有力体现。
在创建体育特色中,我校在课程设置上,以游泳为特色,我们学校游泳池,全市首所拥有室内游泳池的学校,我们每周安排学生游泳.有专门的体育教师负责游泳的教学和安全.现在少已经有80%以上的同学都已经学会游泳这项技能.
另外,我校在晨跑这一项活动也是特色之一,学生通过每天的晨跑,一年级250米,二年级400米,三年级500米,四年级700米,五年级800米的距离,日复一日,年复一年,学生养成了很好的锻炼身体习惯,每天迎着晨风,一群群队伍跳跃着奔跑着,构成了很好看的校园一景.
乒乓球运动是我校与县体育局联合组建的一支运动队,担负着为我县培养高水平运动员的艰巨任务.从上学期12月份开始组建到现在,我校一直给予很大的资金投入.新建了室内训练馆,教练员全是县体育局的专职教练,运动员是在全县范围内招收的高素质幼儿.经过一段时间的训练,学生技能提高很快.相信在不久的将来,乒乓球队就会为我县的体育竞赛增添光彩.
⒉积极开展《全民健身计划纲要》
我们是一所寄宿的学校,学生和教师的大部分时间都在校园里生活和学习。健身活动是提高我们学习效率和工作效率的润滑剂,也是充分发挥学校、部门、班级的聚集效应、辐射功能和带动作用,增加体育锻炼的吸引力和凝聚力积极有效的方法。XX学年我们体育组开展了许许多多的活动:
------举办了第二届教职员工运动会,分三个组别,设12个项目,参赛教职员工达到80多人,并且大家热情很高,1500米的比赛在雨中比赛,但没有一个同志放弃,使全体学生都深受教育。
-----举办第五届中小学田径运动会,运动会历时5天,参赛学生800多名,达到全体学生数60%左右。在运动会中,打破年段或校记录29人次12个项目。全体学生在运动会中,充分发扬重在参与的奥林匹克精神,你在赛场上展示运动技能,我在赛场外加油助威!班级和中队良好的凝聚力淋漓尽致的体现出来了。
----举行了中小学生足球比赛,我校拥有全县最漂亮的足球场地,翠绿的草地,标准的球门。使我们有条件开展一年一度的足球比赛,同学们在球场上体验足球,感受运动的激情和快乐.真正体现了”我运动,我快乐”的体育理念。
----举行了中小学生篮球比赛,篮球是集跑、跳、投为一体的综合运动项目,并且,集体的合作显得极为重要,是一项对学生很有教育和体验的一种竞赛活动。我们中学初一、初二、初三都进行分段比赛,小学五年级举行比赛,冠军队与四年级的联队进行友谊比赛。很好的增进了各班与各段之间的交流。促进了校园体育文化的建设。
----小学部举行了低段趣味过障碍物比赛,一年级举行过障碍物比赛;二年级举行袋鼠跳比赛等等,吸引学生参与体育运动,和谐发展身心。
----学生拔河比赛;在我们全民抗击“非典”的时期,我们提出“我运动,我健康”的快乐度假方式,学生不回家休假,我们举行了拔河等5项比赛,以健身为目的,以快乐为吸引的体育度假方式,学生全身心地投入竞赛里面了,忘记了不能回家的遗憾,所有的高兴都写满了那张都是汗水的脸。
----小学部举行了团队越野比赛(3000米),一条绳子一瓶水,四男一女齐奋进!要求的也是团队合作。一种互相鼓励、互相帮助才能赢取胜利的竞技比赛。你跑不动,我来拉你,你口渴了,我把水让给你喝。同学之间的关爱都撒遍了3000米的距离。
通过这些竞赛活动,我们不仅培养了学生从小养成终生体育锻炼的良好习惯,并能在活动中发现和涌现一批具有运动才能的优秀体育人才。
在《全民健身纲要》的实施中,我们确实搞好“两操”活动,(即早操和眼保健操)制定“两操”活动的轮流负责制度,责任落实到个人,每周轮流带操,确保“两操”的质量。进一步充实课间操的内容,形式,完善课间体育活动制度,保证学生每天参加体育锻炼一小时,增强学生体质,提高学生的健康水平。
毛泽东同志早就说过“德智寄于体,无体是无德智”。体育是文明,高尚,美好,公正的事业;体育是充满活力,催人向上,振奋精神的事业;体育是科学健康,充满挑战色彩的事业。因此,我校蓬勃的群众体育工作以自身特有的魅力吸引着全校师生去积极追求和参与。
⒊坚持不懈抓好运动队的业余训练
当前的体育竞赛,既是学校素质教育的体现,又是学校综合实力的竞争,也是学校体育成绩成果涌现的最好证明。所以,各所学校都对运动竞赛寄予很高的期望。我校的运动训练多年来一直很正常,全体体育教师分工明确,而且,大家的责任心都很强,每天早晨第一个来到操场的就是体育教师,最后一个离开操场
①学校领导的高度重视,做好各方面的思想工作。我校运动训练一直得到学校领导的支持,包括训练补贴费发放等等,都把我们体育教师当成一个很重要的学科来支持,每年的暑假学校都特意安排时间来组织学生训练,对学生的后勤服务学校给予高度重视,以取得家长的支持。
②运动训练的指导思想清楚,目的明确;以运动训练促进体育教学,提高各项运动项目的教学质量,促进体育运动在学校的广泛开展,为每年参加中小学生田径、篮球、跳绳、排球竞赛培养和选拔人才,以便取得更好的成绩。学校现在正常开展训练的队伍是田径队、排球队、跳绳队、篮球队。无论刮风下雨,都是严格遵守训练时间,合理安排科学训练。
③在选材方面,要求身体、形态、基本素质等常规标准外,同时着重考虑到学生的思想文化修养方面的因素。因为文化素质高的学生的接受能力较强,学习及掌握动作技术与技能方面较快,便于提高训练的质量与效果。而且,学生文化成绩好,训练干扰就少,有利于教练员专心致志的训练。在训练过程中,我们体育教师及时了解学生的思想动向及文化课的学习情况,如各科作业的完成情况及测验成绩等。这样,既可以使学生家长放心,又能促进训练工作的顺利开展。
我校的运动训练,在体育教师的积极努力下,我校参加的每次比赛基本上都能载誉归来,在XX年的县体育节比赛中,我校小学田径队获得甲级队团体第五名;中学田径队获得甲级队团体第九名;小学排球队获得敖江镇第二名的好成绩;小学跳绳队获得县第三名的好成绩。这些,都是平时全体体育教师汗水的结晶。
⒋切实加强学校体育卫生工作
我校在体育工作方面,认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,牢固树立“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育卫生工作。多年来,通过每周二节的体育课和每天一小时的课外体育活动,有效地增强了学生的体质,每年通过《国家体育锻炼标准》的学生都在98%以上;学校坚持每年召开一次全校田径运动会,为了丰富学生的体育活动,各年级开展适合学生年龄特点的小型比赛活动。常年开展课余训练,并取得了较好的成绩。为了搞好学校的体育活动,我校有一支爱岗敬业、全面关心学生成长的体育教师队伍,通过开展多种体育活动,在促进我校学生身心健康发展上,收到了较好的效果,增强了体质,提高了学习体育的兴趣,促进了学习。
在今年的《体育锻炼标准》测试中,小学部达标率占98.28%;优秀率达到39.78%;中学部达标率占96.41%,优秀率占32.16%。
学生体质明显得到加强,我校每学期都对学生进行体检登记,我校学生小学每学期的学生体重增长超出国家儿童体质测试标准,以四年级五年制为例,国家儿童测试标准为身高139.82米,体重为29.93kg.我校学生身高为144.36米,体重为36.24kg,远远超出国家儿童测试标准.
初三体育中考,成绩非常喜人,学生平均体育成绩为27.36分,学生非常高兴,家长满意.中考体育测试,是我校学生综合素质的反映,也是体育成果的充分体现.
⒌加大学校体育卫生经费投入
本学年度,我校在校长室的支持下,共三次添置体育器材.我校有设施齐全的体育馆、游泳池、乒乓球馆和塑胶跑道。这些设施对器材的要求也比较高,比如起跑器,一付塑胶起跑器要800多元,但学校为了体育教育正常开展。同意添置以上器材。据不完全统计,我校每年的体育器材费远远超出生均2%的经费支出,甚至已经达到3%以上了。这也充分表明学校领导对体育事业的重视。
卫生工作在医务室的两位同志尽心尽力的工作下,克服困难,以保障全校师生身体、饮食、环境卫生等安全。特别是在5月份,非典肆虐时,全国上下都比较紧张的时候,她们的任务很重,学生体温超过37、5度就要送医院治疗。她们哭过、紧张过,但没有放弃和逃避过。为了学生的健康,她们为每一位学生的健康而操心着。我校学生在非典时期,都很安安全全,平平安安。
平阳新纪元学校是一所年轻的学校,也是一所非常具有潜力的学校,尤其是体育组教师那种精诚团结的精神和合作的态度,在各级比赛中学校体育工作取得了一定的成绩,得到了上级部门的肯定和表彰,去年,授予我校贯彻《体育卫生条例》先进单位称号,既是鼓励,也是鞭策。我校中学部目前已经为金华体校输送两名学生,小学部为省体工队皮划艇队输送一名运动员;但我们也深深的知道,这些成绩永远无法让我们满足和骄傲,新的学年度即将暑假之后与我们见面,我们又将要踏上一个奋斗的历程,争创又一个辉煌。在我们新纪元学校体育教师的眼里,奋斗没有终点,只有起点……
学校体育教育工作总结精选
我们如何才能写出一篇出色的工作总结呢?时光荏苒,转眼间,第一阶段的工作已经完成。在这不经意间,我们又要开始写总结了。但是,我们不应该一味地模仿他人的总结方式,而应该去找到适合自己的总结方法。编辑收集了关于“学校体育教育工作总结”的相关主题资料,现在与您分享。为了方便日后阅读,请您收藏本文!
学校体育教育工作总结【篇1】
本学期,学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体的原则,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,狠抓内部管理,全面提高教育质量,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育工作
学好新课标,加深课改认识。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与的积极性,提高学生的活动兴趣。切实实施课改,加强体育教研组建设,各教师善于发挥集体的力量,共同备课、探讨教法、交流反思、
总结成果,完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式,努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
二、常抓不懈,推动“两操活动”有序开展学校
“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是
学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学年来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度,进一步落实体育检查结果每周点评制度。
三、积极开展校内体育竞赛,推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变
课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。根据期初安排,本学年开展了一系列校内竞赛活动:
1、20xx年10月13日—14日举行了我校第六届田径运动会;
2、20xx年11月14日举行会操比赛;
3、20xx年12月9日举行了“一二、九”长跑比赛;
4、20xx年4月18日举行了武术操比赛;
5、20xx年4月10日—7月5日举行“校长杯”足球比赛。通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,调动师生们的积极性。
四、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长王洪录的领导下,由体育组牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排,班主任、体育课任课老师的合作,九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87%。
五、继续加大课余体育训练力度
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练
队的主要成绩有:
1、金州新区首届全民运动会初中组团体总分第一名;同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖;
2、金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名;
3、金州新区首届男子篮球比赛初中组第四名;
4、金州新区首届“迎春”长跑比赛初中组第二名;
六、重视场地器材建设
根据教育部20xx年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,重视上报、验收工作。
学校体育教育工作总结【篇2】
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素质的思想指导下,学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结:
一、领导重视体育工作,常抓不懈。我校领导十分重视体育、卫生工作,把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育,提高教育教学质量的重要举措。体育锻炼作为提高学生素质、加强青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活的有效途径。把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。为此,学校成立体育了健康工作领导小组,校长书记挂帅主抓,分管校长负责,对于学校举行和参加的重大体育活动,则给予人力、物力、时间上的保证,安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行,对检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进一步发展。
学校教务处在制定工作计划和总结工作时,把体育健康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。学校还严格执行课程计划,开足、开齐、开全体育课程,并按课程标准的要求进行授课,充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间,同时开展大课间活动,保证了阳光体育锻炼的实施,确保了正常教学秩序。教师严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课,认真组织教学,教学效果良好。
学校三年自主性发展规划中明确提出学校体育的目标,学校工作计划、周工作计划中均统筹安排体育工作。全面落实课程计划,确保每周体育课时数、大课间、课外活动时间,每年都召开一届秋季田径运动会,还不定期举办丰富多彩、形式多样的专项体育竞赛或活动,教职工篮球赛,登山、拔河比赛、趣味体育比赛每年举办一次,学生篮球赛、羽毛球赛、气排球比赛每学期一次,基本形成常规。二、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作,学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初,我们做到了阳光体育工程中各项布置,落实体育课工作,得到学生普遍欢迎和喜爱,极大的激发了他们学习、锻炼兴趣,有利于学生健康、快乐成长。同时,本学期我们严抓了广播操动作的规范性,一方面让他们学习新操,另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。
三、整体联动,推动“二操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展,进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况,通过组织全年级广播操比赛,以比赛促质量,大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。积极开展校园体育活动。在课堂上,在大课间,在周末,组织各种竞赛,如广播操比赛、拔河比赛、篮球乒乓球比赛、趣味体育比赛等,项目灵活,内容多样。为学生搭建一个运动平台,激励他们展示自我,不断提升自己运动能力,增进同学之间的友谊,挑战自我,战胜自我。
四、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。我校一直以来认真组织《国家学生体质健康标准》测试工作。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》测试成绩,学期初就制定学校《健康标准》达标实施方案,要求各班认真开展《标准》项目训练和测试工作。在校长的领导下,由教导处牵头,以班主任为组织者,体育教师为指导,后勤、信息中心协同配合,齐抓共管,高要求,高质量地完成《国家学生体质健康标准》测试、登记、上报工作。。学生体检覆盖面达100%,达标率98%以上,优秀率逐年提高。
五、不断增加体育设施,全力保障师生健康。在体育训练硬件建设方面,目前,我校有水泥篮球场六个,气排球场4个,羽毛球场4个,体操区20xx多平方米,乒乓球桌12个,单双杠场地一个,健身运动器材若干,为了学生的体育锻炼,学校能及时添置球类、球拍等易耗体育用品,并安排专人保管登记,确保使用安全方便。因为学校校园正在改造中,室内体育馆、标准化运动场和跑道等设施已纳入建设计划。为了弥补场地的不足,我校和有色公司合作,共享公司标准化运动场,标准塑胶跑道,室内俱乐部,借助优质资源推进我校体育更上一个台阶。
重视健康教育,学校还成立了心理咨询室,及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导,关心留守儿童,提高学生心理健康水平,增强自我调控能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。并通过讲座、黑板报、校报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育,同时,通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育,使每个学生都能健康成长。
学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,每学期组织学生开展一次应急疏散演练,为每位学生购买了意外伤害险及市民医疗保险,与商业保险机构合作,建立和完善了学生意外伤害保险制度。
六、业余训练常抓不懈,运动水平稳定发展。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。我校已有田径队三支、篮球队一支,田径队能坚持常年训练,有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载,有总结,便于发现问题,提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦,总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑,在操场上挥着泪水和汗水,承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来,每年的市中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏,力保取得优异的成绩。“篮球队”的训练工作中,体育教师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。
七、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动,研讨教学工作,学校体育工作,交流思想,统一认识是搞好
学校体育教育工作总结【篇3】
密云县教委体美卫科在市、县教委的正确领导下,认真贯彻“中央七号文件”和《中共北京市委市政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神,以提高全县中小学生体质健康水平为宗旨,以落实学生每天一小时体育锻炼时间为重点,以学生每天下午半小时跑步为突破口,开展了丰富多彩的体育活动,培养了学生良好的体育锻炼习惯,不断加强体育教师队伍建设,提高了中小学体育课堂教学质量,推动了我县学校体育工作的新发展。
一、抓好队伍建设,体育教师素质得到提高。
一是通过举办体育课改专题讲座、教材教法等培训,提高教师教育教学能力。今年,我们聘请北京市特级教师鹿崇云对全县体育教师进行了第三套广播体操培训和创编操的专题培训。二是建立体育教师考核机制。按照每两年对体育教师进行考核的制度,在学校考核的基础上进行县级考核。聘请特级体育教师做评委对全县体育教师进行随机抽取五项作为考核内容的专业技能考核。考核过程中,既对体育教师进行技术动作测试,还对动作要领、保护帮助方法、易犯错误动作纠正方法等方面进行了讲解考核,督促教师进一步提高了业务水平。
二、加强体育课常规管理,教科研质量明显提高。
按照北京市基础教育课程改革的总体要求,五所高中学校全部实施高中课改。先后举办8次中小学体育教学观摩研讨活动,对推动教学和改革起到了引导、促进作用。组织了____年县级体育教学评优课活动,共有48名体育教师参评,参加全国体育教学评优1人获三等奖。在北京市第八届体育科学论文评选中,获一等奖2篇,二等奖7篇,三等奖17篇,获奖率达到67%。参加北京市体育教学案例涉及1人获一等奖,1人获三等奖。圆满完成了普高会考体育工作和初中毕业生升学体育考试工作。
三、深入落实学生每天一小时体育锻炼时间,以跑步活动为突破口,培养学生良好体育锻炼习惯,学生体质健康水平得到提高。
1、每天半小时集体跑步活动,初见成效。在上好课间操、体育课、课外体育活动的基础上,今年,在全县中小学实施了每天半小时集体跑步活动。旨在通过跑步增强学生身体素质、磨练学生坚强意志,引导学生将良好的精神品质向学习、生活迁移,从而学会学习、学会生活、学会健体,全面发展。通过组织学校干部和体育教师赴外省市参观学习,请专家讲座、现场指导、召开座谈会、研讨会等形式,跑步工作取得了一些成效。10月26日,全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动北京市起跑仪式在我县西田各庄中学举行,西田各庄中学和河南寨中学两所学校的1800余名学生为领导和来宾展示了集体跑步,得到了领导和来宾的高度赞扬。目前,跑步作为我县学校体育工作的重要组成部分,成为我县落实学生每天一小时体育锻炼时间、增强学生体质、展现学校良好精神风貌、促进校园文化建设、推进素质教育的重要举措。
2、我县落实“学生每天一小时体育活动时间”专项督导检查,得到北京市政府督导室好评。5月15日,市政府教育督导室对我县落实学生每天一小时体育活动情况进行督导检查。检查组在听取县教委工作汇报后,到三所学校督导检查落实学生每天一小时体育活动情况。检查组对我县落实学生每天一小时体育活动情况给予充分肯定,认为我县学校体育场地设施建设力度大,在开齐、开足体育课的基础上,广泛开展课间课外体育活动,内容丰富、形式多样、特色突出、成效显著。
3、深入贯彻实施《国家学生体质健康标准》,学生体质健康水平继续提升。一是对全县中小学体育教师进行《国家学生体质健康标准》实施方案、数据测试管理、上报的方法和体质健康测试器材的使用方法培训,对各校实施《标准》情况进行监测,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标;二是对全县中小学学生体质健康监测,把监测结果作为考核学校体育工作的重要指标;三是积极组织学校参加北京市中小学生国家学生体质健康标准测试赛活动,取得优异成绩。太师庄中学获高中组第一名,北庄中学获初中组第二名,冯家峪小学获小学组第二名,我县获良好视力检出率冠军,团体总分冠军。
4、开展学校体育特色项目创建,打造学校体育特色。为不断推进素质教育,强化办学特色,依据我县学校场地、师资、学生实际,开发我县体育教育资源,通过在我县15所学校建设“轮滑、空竹、跳绳、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、围棋”等8个体育特色项目,提高学生身体素质、提升师生健康素质,开创我县体育工作新局面,展现我县学校师生的精神面貌,形成体育特色文化。
四、竞技体育成绩有新突破。
1、组织县级体育竞赛活动,推动了学校体育竞技水平。全年共组织了中学生田径选拔赛、乒乓球比赛、田径等级测验赛、篮球比赛、县中小学生体育运动会等比赛,为学生们提供展示运动才能的平台。进一步改革县中小学生体育运动会竞赛模式,在综合体育项目增设了轮滑、跳绳跑、踢毽子等项目,扩大了学生参与面,有效促进了学校训练水平的提高。
2、北京市中小学生田径运动会,成绩有新突破。____年北京市中学生田径运动会上共获得金牌11枚、银牌1枚、铜牌4枚,获远郊区县初中组团体总分第五名,获远郊区县中学组团体总分第五名。其中,2人分别打破初女四项全能和初男300米栏市运会纪录。
3、参加市级以上各类体育比赛,取得好成绩。在北京市中小学生轮滑比赛中,三小获团体总分亚军;在北京市踢毽比赛中,一小获得小学组团体总分第六名;在北京市中ING比赛中获初女组第五名;在____首都学生《首都校园奥运健身操》比赛中二中、五小分获中、小学组二等奖,三小获小学组三等奖。实验中学女子足球队获北京市振兴中华杯女足比赛第三名。二中男篮在北京市篮球传统校比赛中获亚军,参加全国高中篮球联赛北方赛区比赛获第六名。
五、存在的问题和改进的方法
一年来,我县学校体育工作取得了一些进步,但还存在着一些问题:一是体育教师队伍的素质还有待于进一步提高,要继续加强对体育教师综合素质的培养;二是学校体育特色还不够鲜明,有待于进一步打造。针对性以上问题,我们在xx将采取有力措施加以解决,不断提升我县体育教师的整体素质,提高学校体育工作质量。
密云县学校体育工作思路及重点工作
一、工作思路:
学校体育工作要继续认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《中共北京市委市政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神,进一步深入贯彻落实《学校体育工作条例》,以“健康第一”的指导思想,以面向全体学生为出发点,以提高全体学生身体素质和健康水平为宗旨,以促进学生全面发展为目标,围绕我县“首都农村教育现代化实验区”建设的深入推进,不断加强和改进学校体育工作。本着“求实、发展、创新、提高”的工作思路,大力弘扬奥运精神,发展学校体育特色,在体育教学、科研、竞赛和课外体育活动等方面创造佳绩。
二、主要工作安排:
1、按照北京市基础教育课程改革的总体要求,实施体育课程标准和推进高中课程改革,提高教学质量,组织体育教学观摩研讨活动,参加北京市体育教学评优等活动。组织初三毕业生体育会考工作。加强体育教科研工作,培养教师科研能力,推广科研成果。
2、举办____年密云县学生体育节。组织密云县中小学生乒乓球赛、田径选拔赛、篮球、跳绳、踢毽子、中小学生体育运动会、冬季长跑、田径等级测验等活动;参加北京市各项体育比赛,力争取得好成绩。
3、进一步巩固和提高我县中小学课间操和学生跑步质量,组织评比工作。
4、继续推行《国家学生体质健康标准》工作,做好测试、统计数据上报工作。组织参加北京市中小学生《国家学生体质健康标准》测试赛。
5、加强体育教师队伍建设。举办系列体育教师教学、训练讲座等提高体育教师理论水平、技能能力和良好的师德素养。组织体育教师专业技能考核,参加市级考核。
学校体育教育工作总结【篇4】
一、搞好教学教改。
这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。
1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平。
2、加强教研工作、追求实效。
本学期重视课堂研究,从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学,学中读,读中悟”。根据需要提出问题,自主探索,合作交流,认识升华。从而被评为县级优质课。
二、加强自身修养,提高思想素质
本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,教师必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
三、加强业务学习,提高自己的教学水平
1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深入全面地推进素质教育。以人为本,丰富学生生活,少讲多学,改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。
2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平
一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量。首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,研究教学内容,吃透教材,驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二,注重了课堂教学的研究,突出了学生的主体地位和教师的主导作用,把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重,培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。
3、重视对特殊生的培养
为发展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,教师加以指导。
为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中,采用“一帮一”,教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距。
4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性练习,杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。
学校体育教育工作总结【篇5】
首先,感谢各位领导的信任和各位同仁的支持帮助,使我能够很快的进入角色。在结束的过去的一轮中,我作为20xx届体育特长生的带队教练,取得了一定的成绩,存在一定的不足,下面我对自己在这三年的训练以及体育特长生的日常管理进行总结如下:
一、成绩汇报:
本届特长生训练队共21人其中体育成绩达标18人,达标率为:86%,文化课达分数线4人达标率为百分之19%。由此可见体育特长生的短板是文化课。本届学生文化课普遍不高,文化课最高分为421,成绩相对来说比较低。体育成绩400分以上学生9人,占总人数的43%,其中450分以上一人,高分学生太少。350——399分的学生共8人,占总人数38%,人数主要集中在380分到390分。
二、训练总结:
从学生的各项体育成绩进行分析,比较好的项目是男生的折返跑和女生的三角障碍跑分数主要集中在90左右。100米跑的成绩中过破12一人,12秒30以上学生9人,这部分学生完全有能力和实力去冲击破12秒,相对来说是一个短板。再一个不是很理想的项目是两级蛙跳,男生满分的只有4人,女生没有满分的队员。学生的蛙跳动作没有很大的问题,基本上都掌握了技术动作,成绩不好的原因在于去年的冬训没有加强力量的训练,学生普遍力量比较差。800米的成绩也不是很理想,在平时的训练中2分10秒以内的学生有6—7人,而在考试时只有一人而且成绩比较差。我总结了一下,以上各个项目成绩不理想的原因是训练内容,及训练重点的倾向性上有一定的问题,去年12月份进入冬训后,训练重点放在了铅球和折返跑,三角障碍跑上,没有重点抓学生的耐力训练,导致800米的成绩不理想,同时在力量的训练上没有很好的进行系统的练习,导致学生的绝对力量没有一个提高。学生百米成绩差的原因是对速度训练的倾向不够,高二进高三的暑假,应该将训练的重点放在学生的速度耐力和绝对速度的训练上,同时发展学生的小肌肉群的力量练习。同时让学生熟悉和学习铅球技术动作。再一个主要原因是对起跑和冲刺跑的训练相对比较少,在二月份的训练中应该重点加强学生的起跑和冲刺跑的训练。上一轮的训练从高三的冬训上训练的大部分时间用在了折返跑和铅球,而忽略了其他几项的训练是考试成绩不理想的主要原因,在以后的训练中,我会加强在训练时间以及内容的详细分配,做到在合适的时间做必要的事情。
三、日常管理:
做为一名年轻的体育特长生教练,没有经验,在训练以及学生的管理上都是摸索着进行,在各位领导和教研组各位老教练的帮助下,顺利的将这一届学生带完。在着三年中没有出现任何安全问题,体育特长生在日常的学习和生活中没有违反学校的校纪校规,这是我比较欣慰的。作为一名高中阶段的体育特长生的教练,工作有一定的特殊性,在提高学生训练成绩的同时,要关注学生的文化课学习。在训练之余时刻提醒作为一名体育特长生文化课学习的重要性。做为教练员以及体育老师的双重身份,在平时没有教学任务的时间,以及晚自习期间到体育特长生班级进行查课,时刻关注学生的上课情况。在每次月考结束的以后,第一时间向特长生所在班级的班主任了解学生的考试成绩,在向各科任课教师请教的同时对相应的学生进行面谈和家长约谈。让学生们都感觉到教练时刻在关注着他,在文化课的学习上不能松懈。
新的一届学生已经进校学习,马上开始新的一轮的特长生的训练,在新的一轮中我将继续坚持上一轮的做的好的地方,改正上一轮的不足。争取在三年后的体育特长生考试中取得一个优异的成绩。
学校体育教育工作总结【篇6】
一、教学工作中成功的方面
本学期的教学成功的方面有:使四年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育锻炼标准》的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取取得了较好的成绩。复习了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育,培养他们热爱祖国、热爱家乡的好思想、好品质,培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。
二、学期教学中存在的不足
年级学生经过下学期的学习,虽然取得了一定的成绩。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。
首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏,教学能力有限的现实情况,感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立。即做出相应的反映,并且做到快、齐、静。
三、采取的措施与方法
1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
2、教师要不断学习专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究《新课程标准》,紧跟时代步伐,学习新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育教育。
3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。
总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。因此,在以后的`日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
学校体育教育工作总结【篇7】
本学期,学校体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,狠抓内部管理,全面提高教育质量,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:
一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作 学好新课标,加深课改认识。在教学中,各教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从中学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的活动兴趣。切实实施课改,加强体育教研组建设,各教师善于发挥集体的力量,共同备课、探讨教法、交流反思、总结成果,完成本学期的新学力教育主题的研讨。通过听课、评课、外出观摩等形式,努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
二、常抓不懈,推动“两操活动”有序开展学校 “两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学年来,体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。加强学生会对“两操活动”的督促检查力度,进一步落实体育检查结果每周点评制度。
三、积极开展校内体育竞赛,推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,调动师生们的积极性。
四、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成绩,期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在主管副校长王洪录的领导下,由体育组牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排,班主任、体育课任课老师的合作,九中全校24个班级1034名学生体质健康测试合格率达87%。
五、继续加大课余体育训练力度。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学年我校业余训练队的主要成绩有:
1.金州新区首届全民运动会初中组团体总分第一名;同时获得体育道德风尚奖和优秀表演奖;
2. 金州新区首届女子篮球比赛初中组第三名;
3. 金州新区首届男子篮球比赛初中组第四名;
4. 金州新区首届“迎春”长跑比赛初中组第二名;
六、重视场地器材建设根据教育部20__年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。
七 、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,重视上报、验收工作。
##结束科学发展观教育活动总结
认真抓好动员学习阶段各项工作,着力在宣传发动、学习提高、统一思想、营造氛围上下功夫,扎实推进科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我乡科学发展观学习教育学习阶段工作总结如下:
一、工作落实情况
(一)抓组织机构落实。全市科学发展观学习教育动员会议结束,***乡党委立即召开党组会,就开展科学发展观学习教育活动进行专题研究、专题布置。乡党委结合本乡工作实际,从“总体要求”、“中心任务”、“方法步骤”、“组织领导”等四个方面专题研究部署了乡科学发展观学习教育活动。按照市委科教组和科教办的要求,成立了科学发展观学习教育活动领导小组,负责科学发展观学习教育活动领导工作。党委书记刘燕东同志任领导小组组长,副组长由米海军、李雨利同志担任,成员有徐淑英、李岩松、王静、赵素娟。领导小组下设办公室,为公室主任米海军,副主任李岩松。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实”。
(二)抓宣传动员落实。5月18日,乡党委在扎实做好各项准备的基础上,及时召开了科学发展观学习教育活动动员会议,乡机关全体同志,各支部负责人全部出席会议。会议学习传达了乡党委科学发展观学习教育活动方案,对我乡开展科学发展观学习教育活动进行了全面动员和具体部署。会议要求,全乡上下要统一思想,提高认识,按照市委会议精神,扎实开展科学发展观学习教育活动,并通过开展科学发展观学习教育活动,不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性,提高推进科学发展的能力和本领,为加快“中等城市、和谐遵化”建设进程做出更大贡献。
(三)抓学习任务落实。乡党委坚持“分层次、有重点、重实效”的原则,通过组织集中学习与个人自学相结合,专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动,统一思想,提高认识。为主,同时要进一步组织学习好市委书记候志宇同志在市委四届二次会体会上的报告、市长赵山同志在市四届人大五次会议上代表市政府所作的工作报告。为确保学习质量和效果,乡统一印发了科学发展观学习笔记本,从5月18日开始至28日坚持每天下午学习,并坚持学习考勤制度,要求大家认真记笔记,撰写心得体会,党委书记亲自进行了宣讲,其次副书记、副乡长、组委、宣委等班子成员全部进行了授课辅导,党员干部参训率达98%以上。全部完成了“科学发展观学习教育读本”、市委书记候志宇同志在市委四届二次会体会上的报告、市长赵山同志在市四届人大五次会议上代表市政府所作的工作报告等学习任务。
二、主要经验和取得成效
进入学习阶段后,我乡始终抓住本阶段的主要环节做工作,着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手,全乡所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求,系统学习,积极讨论,强化观念,达到了预期效果。
一是注重宣传发动,营造良好氛围。5月18日召开动员大会后,全乡24个村和乡直单位支部分别制订了《实施方案》、成立了相应组织,使全乡开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求,有具体有效的组织形式,有实实在在的活动内容。乡机关开避了“学习园地”,将一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习,活跃学习氛围,使全体党员干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。此外,各支部分别召开党员大会,传达学习了各级动员大会精神,明确了学习讨论的任务和目标,使党员干部清楚地认识到开展学习教育活动的重要性和必要性,自觉坚定理想信念,自觉强化“执政为民、组织纪律、科学发展、正确政绩、服务发展”五种观念。
二严格学习纪律,培养主动讨论习惯。从5月18日开始,坚持每个工作日下午组织党员干部集中学习,严格签到制度、考勤制度,严格学习纪律,无论自学还是集中开会,都做到了每个党员干部一个不漏,一次不缺。并督促党员干部在由统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记,根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习交流讨论会上,要求人人要发言,发言要精,不能泛泛而谈;要求个个讲体会,体会要深,不能蜻蜓点水,切实做到边学习边记录,边学习边写心得,边学习边交流,边学习边讨论,通过层层引导督促,大家端正了思想认识,激发了学习的自觉性,坚持以科学的发展观来联系自己的思想和工作实际,系统地学习,深入地思考,培养起主动学习的习惯,确保了学习的热情不减、标准不降、劲头不松。
三领导责任落实,带头学习讨论。在学习讨论活动中,领导干部充分发挥示范带头作用,做到了“两亲自五带头”,即亲自作动员报告,亲自抓学习讨论;带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加,又以良好的姿态接受一般党员干部监督,为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用,形成了“一级带着一级学”的良好教育学习风气。
初步成效
通过学习讨论,大家普遍感到收获不小,受益匪浅,活动收到了比较明显的效果。
(一)明确了开展学习教育活动的重大意义,激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识,使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义,解决了思想认识问题;通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动,使“要我学”的思想转化为“我要学”,激发和调动了党员干部学习讨论的积极性,从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪,消除了“懒”、“躁”的不良心理;通过宣传发动,营造良好的学习氛围,党员干部能主阅读教育读本,主动了解学习内容,并表示要提高思想认识,生动交流学习信息,谈心得体会,营造了和谐的、互动的学习氛围,为党员干部转变作风起到极好的促进作用。
(二)明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性,增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际,自觉强化了五种观念,自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展,对全乡党员干部的工作提出了新的要求,必须转变作风,坚持科学发展观,服务发展,才能促进和适应社会经济的发展。
(三)坚持边学边讨论,促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来,坚持边学边评边改,立学立行,促进了作风的进一步转变,在服务发展工作努力做到事事有回音,件件有着落,密切与群众的联系、关心群众生活,坚持科学的发展观,以开拓创新的思维来促进经济社会的发展。
三、存在问题和不足
在学习教育活动学习阶段取得了一定成效的同时,也存在着一些不足,主要表现在以下方面:一是机关作风虽然有了很大转变,但服务意识仍有待进一步提高,敬业精神和责任感仍需进一步加强,以便能更积极、主动和优质地为群众服务;二是个别党员干部锐意进取意识不强,安于现状,缺乏长远打算,工作作风不实,得过且过;三是工作效率仍需继续提高,由于当前各项工作日愈繁重,致使党员干部集中学习交流时间不多,因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题,我级将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进。
通过第一阶段的学习讨论活动,基本达到预期的效果,但与组织的要求还有差距,我们决心在接下来的对照检查阶段继续边学边改,以学习促进问题解决,以解决问题推动工作落实,把学习讨论贯穿整个教育活动始终。