爱国主题教育活动感想与收获

本次爱国主题教育活动，让我深刻意识到了爱国的重要性。通过参与各种形式的学习和互动，我进一步加深了对国家的热爱和对中华文化的自豪。这次活动确实提升了我的爱国情怀和民族自信心。下面是小编带来的“爱国主题教育活动感想体会(合集6篇)”，欢迎阅读！

我参加了一次以爱国主题为主题的教育活动，深深体会到了爱国精神的伟大和重要性。

在活动中，我们首先了解了我国近代史上的屈辱历史，了解了那段时间中国人民所遭受的种种苦难和屈辱。这让我意识到，只有通过了解过去的痛苦，我们才能更好地珍惜现在的幸福生活，更能体会到爱国精神的强大力量。

接着，我们参观了一些纪念馆和烈士陵园，了解了无数英勇献身的烈士们为国家和人民付出的宝贵生命。看到那些满怀信仰的烈士们的事迹和墓碑，我不禁为他们的无私奉献而动容。他们用血肉之躯守护家园，用生命诠释了爱国主义的真谛。

在参加活动的过程中，我与同学们一起唱《义勇军进行曲》，眼泪不禁涌上眼眶。这支曲子，铿锵有力的旋律，深情的歌词，使我深深感受到了作为一名中国人，应有的责任感和家国情怀。

通过这次活动，我深深体会到，作为新时代的青年，我们应当立足自身岗位，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。我们要时刻铭记历史，坚定信仰，传承和弘扬爱国主义精神，用行动为国家和人民做出贡献。

爱国主题教育活动让我体会到了爱国精神的伟大和重要性，也激发了我为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。我愿意为国家和人民贡献自己的力量，成为一名有用之人。只有每一个青年都肩负起自己的责任，才能让我们的国家更加繁荣富强。

参加爱国主题教育活动，让我深深地感受到了中华民族伟大复兴的历史责任和使命。在活动中，我了解到了中华民族五千年的悠久历史和辉煌文明，也更加深刻地认识到了我们这个伟大国家的独特之处和珍贵之处。

爱国主题教育活动使我对中华文化有了更全面的认识。通过参观博物馆和历史遗址，我看到了许多珍贵的文物和历史遗迹。这些都是中华民族的宝贵财富，也是我们民族精神的重要体现。在跟随导游深入了解的过程中，我感受到了传统文化的博大精深，更加自豪地认识到了自己是中华民族的一员。

爱国主题教育活动让我对中华民族的民族精神有了更深刻的认识。在观看红色影片和参观革命烈士陵园时，我被那些为了国家独立和人民幸福而不懈奋斗的英烈们深

所谓“仁者见仁，智者见智”，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？以下是由小编为你整理的《公益活动的感想与收获》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

公益活动是一种无私奉献的行为，旨在帮助那些需要帮助的人。我曾经参与过许多公益活动，其中包括做志愿者、参加义卖、为孤儿院提供帮助等等。这些活动让我深刻地感受到了人与人之间的纽带和社会责任感。

在一次做志愿者的活动中，我去了一个福利院，为孤儿们提供心理支持和陪伴。在福利院里，我看到了许多孤儿，他们的家庭缺乏温暖和关爱，他们很需要人与他们沟通和交流。我开始和孤儿们聊天并愉快的度过一整天，我们一起玩游戏、看电影。在活动结束的时候，孤儿们都感到非常高兴，他们告诉我他们十分感谢我们的支持和陪伴。这种关爱让我感到非常快乐和满足。

在另一个公益活动中，我和一些志愿者开展了一次义卖活动，旨在为一座乡村小学筹集一些资金。我们在一天中卖掉了很多贵重的物品，所有的收入都将捐献给那所小学。当我们走出义卖现场的时候，我们感到非常高兴和满足，因为我们做出了一份力量，让那些需要帮助的人受益。

我还参加过一些其他的公益活动，比如去养老院看望老人、去敬老院为老人表演等等。这些活动让我体会到人与人之间的纽带和社会责任感。

总的来说，公益活动虽然费时和辛苦，但它给我们带来了很多的收获。做公益可以让我们更好的了解社会和人性，也可以让我们更加积极地参与到社会建设中去。我相信，只要我们每个人都献出一份爱心和耐心，我们就可以让整个社会变得更加美好和温暖。

只有感同身受过，才能感受到家乡的温柔，也只有离家多年，才会激起那股思乡的念头。我们需要通过自己的努力，不断让我们的中国变得更好，但也不能忘了根本。你是否在寻找《乡土中国》的读后感呢？下面是工作总结之家小编为大家整理的“读《乡土中国》的感想与收获”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

很偶然的机会，在网上看到有人对费孝通先生的《乡土中国》这么评论：“这本书虽然是社会学入门级读物，却有着深厚的理论素养作为支撑；通俗易懂的语言，加上乡土浓浓的气息，没有了让人忘而却步的拗口难懂的理论术语，读后确有万条万缕了然在胸的豁然开朗感。”是这段颇高的评价使我萌生了对《乡土中国》的兴趣，果然，读毕，感触良多。

它包括乡土本色、文字下乡、再论文字下乡、差序格局、维系着私人的道德、家庭、男女有别、礼治秩序、无讼、无为政治、长老统治、地缘与血缘、名师的分离、从欲望到需要等方面展开叙述，生动地描绘出乡土中国的基本概况。

《乡土中国》开篇第一句“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”正如费老先生所说的，中国的基层社会的确具有浓浓的乡土味。这里的“乡土味”并不是都市人眼中给乡下人冠上“没认识多少字、听到汽车喇叭鸣不知道往左还是往右的”的愚昧，而且经过实践证明，乡下人的学习能力并不比都市人差，只是对于知识和城市生活规律的需要没有都市人强烈。我们都知道，传统的中国社会是建立在能够自给自足的小农经济基础上的，传统中国社会的封闭性和保守性制约了中国人民尤其是基层人民思维方式、思想文化的发展。再加上乡土社会是一个社会变迁速度十分缓慢的社会，人民已经习惯了乡土社会里安稳的生活，以致于不能适应其他快速变迁型的社会，这个才是“乡土社会”之所以“乡土”的原因。

费老认为“如果中国社会乡土性的基层发生了变化，也只有发生了变化之后，文字才能下乡。”语言和文字都是表情达意的一种工具，但是这并不是的工具，在乡土社会里，人们有属于自己的语言和交流方式，有时候大可以不必使用文字，表情、动作、声音都是人们独特的交流方式。除非乡土社会的本质改变，要不然，文字下乡进程将会相当缓慢。

在社会结构上，《乡土中国》深入浅出地把社会分为西方社会的“团体格局”和中国传统社会的“差序格局”。团体格局指的是个人间的联系靠着一个共同的架子，先有这个架子，而互相发生关联；而差序格局则是一个一根根私人联系所构成的网络

爱国主义班会总结一

一、活动主题及意图说明：

针对新时期少年儿童思想意识相对薄弱，社会环境日益复杂，国际新形势下，如何体现我们的爱国情结？也就是如何在和平环境下，对青少年开展爱国主义教育活动，是我们广大教育者一直思考的首要问题，也是少年儿童一直纠结不清的心结。针对少年儿童的身心发展特点，以及我们本地实际情况，我们特意制定了这次主题讨论案例，希望可以和大家共同研讨，共同学习和进步。

二、活动背景及目标：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。

三、活动过程设计：

1、全体起立,唱国歌。

2、图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

3、图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

4、学生发言讨论如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？

5、学生发言讨论我们小学生应该怎样去爱国?

6、班主任老师作班会总结。

7、学生合唱《歌唱祖国》。

8、主持人宣布主题班会结束。

四、活动实施过程实录：

1、全体起立,唱国歌。

2、主持人宣布活动开始。

3、主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情。

女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。

男：4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

女：在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。

男：以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

男：最近，日本就此专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

女：4月9日，中国外交部新闻发言