必考英语作文

写作文可以帮助学生探索自己的潜在才能和优势。一篇好作文不仅要有华丽的辞藻，还要有明确的主题。对于那些觉得写作文很难的人，本文将从多个方面进行综合分析和探讨，“高一必考英语作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！

get close to the nature

when i was in middle school, i moved to the city to live with my parents, i miss my hometown all the time, i cant forget about the beautiful mountain and the clear water. so in this summer vacation, i went back to my hometown, when i saw the familiar country road, i was so happy, i knew i was close to the nature. i took in the fresh air, i smelt the straws flavor, i took a look at the mountains and the clear water again. all of these made me relaxed, the nature was right in front of me. i hope the scenery wont change all the time, once i have time, i will come back to enjoy it.

在我上初中的时候，我搬到了城市和我父母一起住，我一直都很怀念我的家乡，我无法忘记那美丽的群山和清澈的河水。因此在这个暑假，我回到了家乡，当我看到那熟悉的乡村小路时，我很开心，我知道我在亲近着大自然。我呼吸着新鲜的空气，我闻到了稻草的气味，我再次看到了群山和清澈的河水。所有的这一切让我放松，大自然就在我面前。我希望这里的风景一直不变，一旦我有时间，就会回来享受大自然。

随着经济发展和人民生活水平的'提高，“垃圾围城”问题日渐突出。每个人每一天都会扔出许多垃圾，但是对于垃圾分类的情况却少之又少。上周日，我来到附近

写好作文的关键在于什么？作文是一种沟通交流的方式可以通过写作和他人交流意见分享经验，通过写作我们可以使自己的想法得到传播和认可进而影响更多的人。一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，我们已经准备好了您所要的“英语作文”，这里有您正在寻找的一切快来看看吧！

她又高又瘦，红润的脸上长着两颗水汪汪的大眼睛，她非常负责，她就是我们的英语老师——陈艳玲。

有一次英语课，陈老师提着小黑板，精神饱满地急匆匆走进教室，脸上一副既负责又严厉的表情，对我们说：“赶紧拼背单词，一会儿我提问，不会的人要把我们要求背的单词抄写五遍。”我们赶紧开始哇哇背起来。过了一会儿，老师一拍手，我们就立马坐端正了，老师开始提问了。我心想：老师会不会让我起来背单词呢?我最怕站起来回答问题。心里想着鬼，鬼果然来啦。老师说:“薛子良，起来，把衣服这个单词拼背一下。”我一下子愣住啦，站在座位上看着黑板，半晌想不起这个单词，陈老师说：“薛子良，你抄写五遍吧。”课堂上，我不敢马虎，认真听老师讲课。

嘀铃铃，下课啦，陈老师把我叫到跟前温和地对我说:“子良，你刚才是不是太慌啦，现在把书看一下，再给老师背。”老师和蔼地给我提着每一个单词，我也大胆起来，竟然顺利地全背对啦，我也高兴起来。

这就是我们的英语老师，一个既温和又严厉负责的老师。

今天是星期日，下午我又要去上英语课了。我的课外英语老师是丁老师，她有一张瓜子脸，两只小眼睛总是在不停地眨，好象每天都很高兴。

我特别喜欢听丁老师讲课。

有一次，丁老师教我们认识有关“颜色”的单词。老师教我们读了几遍之后，她拿出黑色的卡片问：“这是什么颜色的？”我们异口同声地说：”purple”.“再想想。”丁老师有点生气了。我们又说：“brown。”这时，丁老师就像一只发怒的狮子，朝我们怒吼道“什么？”我们听了不禁伸了伸舌头。

丁老师也有有趣的一面。有一回，老师让一个男同学读一遍黑板上的单词，那位同学说话声音很小，丁老师说：“声音大点，男子汉嘛！”那位同学还是那样小声，丁老师说了两三遍，他的音量还是提不大。丁老师风趣地说：“老兄，求求你声音大点。”我们笑得前俯后仰，那位同学也不好意思地低下了头。

丁老师就是这样一位既严格又风趣的老师。

关于旅游的英语范文英语作文

there are varied ways of defin

欢迎查看由笔者撰写的“中考英语作文”学习材料，旨在提供参考，助力有需求的读者。作文是培养文字表达能力的有效方法，对职业发展有极大助益，记录有趣经历的同时，也能带来愉悦感。撰写时应注重内容是否具备感染力。

一、提炼字词句

一篇作文是由单词和句子组成的。这是写作最基本的要素，就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样，如果砖瓦质量不好，那么这座高楼很快就会垮掉。同样的，如果基本的词句掌握不好，那么我们在写文章的时候就会感觉提笔无从下手，甚至连一个句子都很难写出。这就是因为头脑中没有存货造成的.。

因此，从现在开始，我们应该重视字词句的提炼，把我们学过的，见到过的甚至在新闻，广播，杂志，电影里见到的优美的、地道的词句提炼出来为我所用。一般来说，我们掌握了初中教材要求的大部分词汇以及考纲中全部词汇和词组，写出一篇合格的作文并不是难事，然而，面对如此激烈的竞争，仅仅是一篇合格的文章就够了吗？恐怕不是的。因此，掌握更多的优秀词句能让我们在写作中出彩。我们可以从作文素材中进行词句的提炼：

第一个资源，也是我们最容易忽视的资源，就是我们手中的教材。

教材文章难度适中，词汇丰富，是非常好的词库。也许有的同学不以为然，那么我们看这个句子：a比b要美得多。如果让你用英语写出这个句子，你能想到的句型有几个？在你想到的句型中，是不是转来转去就那么几句：

a is more beautiful than b, 或者a is more beautiful when compared with b , 或者b is not as beautiful as a这样的句型你会写，还有数万个和你一样的中学生也会写，但是如果你写出：although a is beautiful, it pales when it is in comparison with b. (虽然a很美，但是与b相比便黯然失色了。) 这样的句子，效果会大不相同。

today，i’ll talk about going online. we know thatthere are too many net-bars (网吧) around us. the internet can make our lives interesting and enjoyable.many of us lik

我 (i) 用 am ,你 (you) 用 are , is 跟着他 (he) ,她 (she) ,他 (it) 。

单数名词用 is，复数名词全用 are 。

变否定，更容易，be 后 not 加上去。

变疑问，往前提，句末问号某丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

this 和 that 是指示代词，it 是人称代词。

距离说话人近的人或者物用 this ，距离说话人远的人或物用 that 。

如：

-this is a floiss green? 喂，是格林小姐吗?

-yes,this is.y bed. that is lilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

-these pictures are good. 那些画很好。

- are those apple trees? 那些是苹果树吗?

在回答主语是 these 或 those 的疑问句时，通常用 they 代替 these 或 those 以避免重复。

如：

-are these / those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?

-yes, they are. 是的，他们是。

-jims coat. 吉姆的外套

-jeffs mother. 杰夫的妈妈

以s结尾的复数名词，只加

-teachers day 教师节

-the tay，2003 (2003年5月10日)

英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词 in，若具体到某一天，则需用介词 on。

9时间的表达法

直读式，即直接读出时间数字。

-7:05 seven five

-8:16 eight sixteen

过、差式，即几点差几分，几点过几分。

(以30分为分界线)

-1:25 t. 上午6点

-8:20 p.m. 下午8点20分

24小时制 。

-13:00 13点钟

-22:15 22点15分

15分可用quarter 。

-4:15 a quarter past four

-5:45 a quarter to six

时间前通常用at。

-at 5 oclock

-at 7:30 p.m.

10o , he doesnt.