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兵马俑导游词优秀

兵马俑导游词优秀

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介绍兵马俑导游词 篇1

大家好,我是青岛旅游团的导游,武子婷。待会儿我们便要出发去观看秦兵马俑,大家跟我来吧!

秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。

大家请看,兵马俑规模宏大,现在已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大。坑内已有兵马俑近八千个。三个俑坑中,一号坑最大,现在就让我们去参观一下吧。对了,在欣赏的过程中,一定要记住,不能乱丢垃圾,要做到:眼看手勿动。

大家来看一下,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米。总面积14260米;坑里的兵马俑当然也是最多的了,有六千多个。一号坑上,现在已经改起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行、一列列,十分整齐,像不像秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军呢?

大家再细细观察这些兵马俑,它们的类型有很多,有:将军俑、骑兵俑、武士俑和栩栩如生的陶马俑,我就不一一介绍了,大家自己慢慢欣赏吧!

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品,俄罗斯的一位总统曾称赞道:秦兵马俑真可以算是世界第八大奇迹了!

现在,我给大家一个小时的时间随便走动,一个小时后,大家在这里集合。

今天一天的游程也就这样介绍了,欢迎大家下次再来!

介绍兵马俑导游词 篇2

各位旅客朋友:

大家好!这次秦兵马俑之行,由我为大家当导游,我叫严贫宁,大家也可叫我小严。

秦兵马俑位于陕西省西安市的临潼,现已发掘三个俑坑。其中一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14266平方米,坑内有兵马俑六千多个。大家可以看到坑内兵马一行行,一列列,十分整齐,大家可以想象一下那时的秦国是多么强大,被誉为千乘之国也不为过。

二号坑呈曲尺形,东西长96米,南北宽84米,总面积约为6000平方米,坑内建筑与一号坑相同,但布阵更为复杂,兵种更为齐全,是3个俑坑中最为壮观的军阵。它是由骑兵、战车和步兵组成的多兵种特殊队伍。二号坑有陶俑陶马1300多件,战车80余辆,青铜兵器数万件,将军俑、鞍马俑、

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2023.07.21 介绍兵马俑导游词 兵马俑导游词

作文是发展学生创造性思维和想象力提高写作能力的必修内容,坚持写作文可以提高我们的文字水平。在写作文的时候一定要注重坚持,不能半途而废,那写好作文应该要注意什么?您的需求是我们的动力我搜集到了这些内容:“兵马俑作文”,希望你能从中找到有用的内容!

兵马俑作文 篇1

秦始皇陵是中国历史上第一个皇帝嬴政(公元前259年~公元前210年)的陵墓,位于中国北部陕西省临潼县城东5公里处的骊山北麓。秦始皇陵建于公元前246年至公元前208年,历时39年,是中国历史上第一个规模庞大,设计完善的帝王陵寝。

秦始皇陵筑有内外两重夯土城垣,象征着都城的皇城和宫城。陵冢位于内城南部,呈覆斗形,现高51米,底边周长1700余米。据史料记载,秦陵中还建有各式宫殿,陈列着许多奇异珍宝。秦陵四周分布着大量形制不同、内涵各异的陪葬坑和墓葬,现已探明的有400多个。

兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于秦陵陵园东侧1500米处。目前已发现三座,坐西向东呈品字形排列。其中共出土了约7000个秦代陶俑及大量的战马、战车和武器,代表了秦代雕塑艺术的最高成就。兵马俑陪葬坑均为土木混合结构的地穴式坑道建筑,象是一组模拟军事队列、旨在拱卫地下皇城的“御林军”。从各坑的形制结构及其兵马俑装备情况判断,一号坑象征由步兵和战车组成的主体部队,二号坑为步兵、骑兵和车兵穿插组成的混合部队,三号坑则是统领一号坑和二号坑的军事指挥所。

1980年12月,在秦始皇陵封土西侧出土了两组形体较大的彩绘铜质车马,这是迄今为止中国所发现的年代最早、形体最大、结构最复杂、制作最精美的铜铸马车。它与兵马俑交相辉映,为始皇陵增添了新的光彩,也为研究秦代历史、铜冶铸技术和古代车制提供了实物资料,被誉为中国古代的“青铜之冠” 。

兵马俑作文 篇2

今年暑假,妈妈带我去参观了世界文化遗产——秦兵马佣。

秦兵马俑分为四个坑,分别被称为一号坑、二号坑、三号坑和四号坑。一号坑是放士兵佣的坑,也是四个坑中最大的坑。二号坑还尚未开挖。三号坑是指挥室,也就是将军们开会的地方。四号坑是放军粮的地方。我们首先参观的是一号坑。瞧,前面三行士兵是敢死队,它们轻装上阵,不穿护甲,手拿大刀,一副天不怕地不怕的样子,冲锋在队伍的最前面。方阵两旁站着两列士兵,是观察两侧方向有没有敌兵的。方阵里的士兵个个精神百倍,神气十足,走近一看,连他们手上的线都能看得清清楚楚。

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2023.04.26 兵马俑作文

老师的部分工作内容就有制作自己教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。老师要按照教案课件来实施上课内容,从哪些角度去准备写自己的教案课件呢?你也许需要"秦兵马俑教案"这样的内容,仅供参考,欢迎阅读!

秦兵马俑教案【篇1】

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。

3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。

4、凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

教学重点:

联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

教学难点:

联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用,凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

教具准备:

图片、模型、小黑板。

教学方法:

指导、讨论、仿写。

课时安排:2课时

第一课时

教学内容:

初读课文

课时目标:

1、学习本课生字,并理解由生字组成的词语。

2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。

教学进程:

一、揭示课题、导入新课

1974年,在陕西临潼县东南秦始皇的骊山陵东侧,发现了三个兵马俑陪葬坑,从中出土了大量刻画精致、形态逼真的兵马俑。

这便是举世无双、享誉世界的秦兵马俑,被人们称为“世界第八大奇迹”。

今天我们所学的课文就是介绍秦兵马俑的一篇佳作。

出示课题: 秦兵马俑

齐读。

二、看录象,创设情景

1、仔细欣赏。你看到了什么?听到了什么?交流。

2、自读课文,了解大意。选择感兴趣的内容练读,读给同桌听。

3、说说兵马俑给你的印象。

三、学习生字词

1、读带有生字的词语,正音。

2、理解词义,可联系上下文,也可查字典。

3、指名试读课文,读准确,读通顺。

四、精读秦兵马俑的“规模宏大”

1、默读课文第二自然段,思考:课文从哪些方面反映了秦兵马俑的规模宏大?

2、集体讨论。

(1)从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量体会秦兵马俑的规模宏大。

(2)从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量体会秦兵马俑的规模宏大。

3、朗读前四句,感受兵马俑的规模宏大。

4、人们看到如此规模宏大的兵马俑会有什么感受?(人们无不为兵马俑的恢弘气势

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2023.04.17 秦兵马俑教案

今天我在这里给大家介绍一篇关于“兵马俑作文”的文章,希望大家能够读一读,收藏一下,并且也可以和身边的朋友分享一下。写作可以带给我们深层次的自我认知,让我们更加深入地去挖掘真正的内心。通过写作,我们可以在孤独的时候找到内心真正的自我,同时也能够坚定内心的信仰。多读一些课外书籍,可以拓宽我们的写作素材积累。

兵马俑作文【篇1】

今年五一的时候,我和爸爸妈妈一起去西安旅游,这趟旅行中我们参观了良多景点,但是让我印象最为深刻的就是参观兵马俑了。

当我们在火车站下车以后,就在西广场开始排队,这里有直达兵马俑景区的大巴。不得不说,五一的游客可真多啊,选择去看兵马俑的人更多!我们开始排队的时候才不到九点钟,但是坐上车的时候已经十点多了,经由一路的颠簸,下战书一点多的时候我们终于来到位于临潼地区的兵马俑了。

到了这里以后,由于五一游客太多,景区限流,所以我们只能拍了票等待着,到了下战书五点多的时候,终于能让我们排队进去了。本认为能马上看到兵马俑了,但是令人没想到的是,我们进去以后又要跟着人流排队,一直到了下战书六点左右,我们才真正进入了一号展示厅。人群多如蚂蚁,我站在拥挤的人群中,只有踮起脚尖才能够看到一点坑内的景物。

这次兵马俑之行,让我最大的感慨就是五一出行人流量之大!等到我们参观完,坐车回城,找到住的地方时,已经深夜十一点多了。所以说小伙伴们假如你们想参观热点景点的话,尽量避开五一、十一这种大的节假日,要不然人多到会让你后悔出来玩的。

兵马俑作文【篇2】

今天我告诉大家一样好东西,那就是兵马俑,想必大家都知道吧,可是知道兵马俑具体资料的没有几个吧,今天我就当一次导游,来给大家讲解讲解。兵马俑是秦代秦始皇建造的,这些兵马俑是从秦始皇的陵墓里挖出来的。他们的面貌都不一样,有的像是思念家乡,有的像是在考录怎样打仗。

兵马俑一共有3个坑,1好坑里都是一些步兵和骑兵,他们排的非常整洁,没有一个看似是掉队的。2号坑一共有四种兵,他们面貌庄重,像是随时预备上战场杀敌3号坑是一个会议室,门口的士兵一个个都靠着墙,守着门不让人闯进。里面还有许多稀世至宝,我就不逐一给大家说了。

看完这些,我就会想起古代人靠手工竟能做成这样,这真是一个奇迹。这些兵马俑就充分表明了古代人民的智慧才干。

兵马俑作文【篇3】

十一黄金周到了,妈妈带我去了古都西安,我们游赏了世园会,华清池,兵马俑。给我印

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2023.06.06 兵马俑作文

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