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茶馆读后感初中

茶馆读后感初中

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“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事,在阅读作品结束后,我们可能会产生一些新的想法。写读后感可以联系自己的实际,所见所闻和亲身经历来写。我们为您准备了最新的“初中茶馆读后感”相关内容请阅读,希望你能从中找到有用的内容!

初中茶馆读后感(篇1)

新一届的会议召开,新的主席提出了“中国梦”的口号。而我却在重温老舍的《茶馆》。

泡一杯茶,紧跟着老舍,就走进了那些波涛汹涌的年代……在满清王朝即将灭亡的年代,北京的裕泰茶馆却依然一派“繁荣”景象。年轻精明的掌柜王利发,各方照顾,左右逢源。然而,在这个“繁荣”的背后隐藏着整个社会令人窒息的衰亡:洋货充斥市场、农村破产、爱国者遭逮捕。到了民国初年,连年不断的内战使百姓深受苦难,北京城里的大茶馆都关了门。尽管如此,社会上的**仍波及茶馆。

老舍先生在《茶馆》中刻画的人物性格特点十分鲜明,这也是这个剧本的一大特色,王掌柜、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴、宋恩子、吴祥子等人物的个性特点都跃然纸上。只需读过一次,不必像上语文课那样细细品读,也能把各种人物的性格特点弄明白。例如裕泰茶馆的王掌柜,他为人正直、不做坏事,但有些软弱,遇事就给钱、说好话。茶馆的老主顾常四爷,他跟王掌柜一样,正直、不做亏心事,跟王掌柜不一样的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲气,怎样也不肯低头,不肯让步。

在《茶馆》里,我最敬佩的人还是常四爷,个性是他那种不向困难低头的精神。常四爷是满族旗人,在清朝时有份“铁杆儿庄稼”,不用干活就有钱拿。之后清国灭亡了,常四爷并没有像他的好朋友松二爷一样挨饿,而是自己去种菜卖菜,自食其力,不向困难低头。这种精神正是我们此刻缺少的,由于生活条件优越,我们遇到困难就退缩,假如生活在那个年代,没有常四爷这种精神恐怕也很难在社会中生存。

在《茶馆》中,我最印象深刻的一段话是剧末了,常四爷的那段感叹:

“我自己呢?我爱咱们的国呀,但是谁爱我呢?”

我却以为,这句话,能够当做剧中大多数人物心声的总结。常四爷不必说,一辈子不服软,敢作敢当,看不惯洋人愿自食其力;深究王利发,也能够归纳于这句话之中的,在这个人物避重就轻,懦弱无奈的背后,是对和平年代的单纯向往,是对国泰民安的一种本能渴望,而这种向往与渴望在群魔乱舞的社会现实中被压抑,被限制,使其产生了对于政治的恐惧心理,对于时局的回避态度。除了趁乱而起的既得利益势力,无论是革命者,农民

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2023.06.27 初中茶馆读后感

即使是读同一本书,不同的人都会不有不同的心得。每个人基于自己的理解,可以将自己的感悟记录下来。在日复一日的生活中,大家都对心得体会很是熟悉吧,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?经过小编精心整理,推出《茶馆》读后感范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《茶馆》读后感【篇1】

裕泰茶馆掌柜王利发,地地道道良民,作为一个创业者,兢兢业业,勤勤恳恳,无论政治舞台谁做主角,总能有一套独特的方法去应对。

他不像秦仲义一样对国家和人民心存有远大的理想和抱负;他不像常四爷一样刚正不阿,敢于同恶势力斗争到底;他没有孙二爷有雅兴和闲工夫去逗蛐蛐玩黄鸟;他不和刘麻子唐铁嘴等人一样坑蒙拐骗;为了茶馆,宋恩子和吴祥子等人勒索敲诈了他一辈子,他见人就作揖,见人就堆笑,奈何命运捉弄着王利发。

面对房东秦二爷催租金或涨租金或收房子的要求,他是点头哈腰,献媚乞怜,想尽办法去应对,这也倒是罢了,面对巡警和二德子这样的人,不给茶钱还要索贿,奈何不得,面对权贵,他是不敢怒也不敢言,为了茶馆能生存,他作为一个创业者,有理想,有积极性,一直改良,奈何改良,改良,越改越凉。

其实王利发何尝不是和我一样,我又何尝不和王利发一样,王利发在剧本中皱着眉,哆嗦着嘴唇,我何尝不也是如此,看着刘麻子和唐铁嘴喝着好酒,吃着大肉,泡一壶高的,宋吴二人凭借手中丁点儿权利索贿,一生短暂,其实王利发心中就是想把茶馆经营好,让妻子王淑芬和孩子们过上好日子,可是这个愿望他临死都没有实现,他经营茶馆四五十年,他看透了每个人的人心,他对社会各个阶层看的清清楚楚,明明白白,可是他没有变,他不是要清高,只是他认为喝茶就应该先给钱,他对社会抱有幻想,他总认为苦日子能熬到头,可是他最后为自己撒了纸钱,自己埋葬了自己。

有人会认为那个时代王利发的人生注定是个悲剧,就像骆驼祥子一样,是时代让他的一生是个悲剧,其实我认为不是,王利发就是生活在咱们现在二十一世纪也会有那样的命运,只不过悲剧会以另一种方式上演。

我们生活在这个时代,像宋恩子和吴祥子这样的人没有吗?像他们这样的人少吗?我认为这种人有很多,而且他们和宋吴二人一样,心安理得,沾沾自喜。

我们这个社会像王利发一样的人有很多,未来像王利发一样的人还会有很多,老舍不忍,希望像王利发这样的人在他的话剧中结束命运,

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2023.06.05 《茶馆》读后感

读书可以拓展人的精神世界,使人生更加美丽,作品这本书当中的故事情节,让很多人有着强烈的共鸣。读完作品后,我们不妨写一篇读书心得体会,记录自己的想法,怎么写出高质量的读后感?以下是编辑收集整理的“茶馆读后感”,希望您分享本页内容与您朋友!

茶馆读后感 篇1

《茶馆》是话剧史上的经典之作,也是我比较喜欢的一部作品。

在这部作品之前,做为一名小说家他已经写出多部传世之作。而戏剧方面经过多步创作为《茶馆》的成功做基础。

《茶馆》的故事发生在一个大茶馆里。茶馆里人来人往,会聚各色人物、三教九流,一个大茶馆就像一个小社会。里面有弱者也有强者但都是被压迫的人,只是弱者更多一点。我认为《茶馆》的文章好有三点:

一、每个人都在扮演着他们自己的故事。

二、无关紧要的人物一律招之即来,挥之即去,没有累赘。

三、语言功力富有个性。

每个人都在扮演着他们自己的故事,但他们却又与这个时代紧密相连。就像一条河,大主干很重要但没有无数滴水来汇聚又有什么精彩之处可言呢?这些人物怎么活着和怎么死的反映了那个年代。在《茶馆》一书中次要父子相承,如同文中的唐铁嘴、小唐铁嘴;刘麻子、小刘麻子都是同一个人衣着变了,但德行未改,这种写法有助于故事的连贯。文章中的人物虽然各说各的,却反映了时代。

无关紧要的人物一律招之即来,挥之即去,没有累赘。这篇文章是以一些下层人民来反映当时的社会那么就会用到很多小人物这些小人物如果一直存在那会让精彩的文章失去光彩,招之即来,挥之即去便是最好的方法。作为一名成熟的戏剧家,老舍已经成功了。

语言功力富有个性。老舍被称为语言艺术大师那么老舍肯定会使用好语言。在《茶馆》中每个人物的语言台词设计的到位。这样炉火纯青的语言功底归功于艺术锤炼,又来自于生活中的积累。老舍是一名出身卑微、平民色彩浓郁的作家,落社以小人物的视角展示了清末戊戌维新变法失败之后、民国初年北洋军阀割据的时期、国民党政权覆灭前夕三个时代生活场景,概括了中国社会各个阶层、几种势力的尖锐对应和冲突,揭示了半封建、半殖民地中国的命运。《茶馆》一文老舍将语言功力发挥到极致。

人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利发,最初开始是二十多岁但他精明、有些自私,而心眼不坏。唐铁嘴吸鸦片,以面相为生。刘麻子和小刘麻子一样本质邪恶说媒拉纤、心狠意毒......从壮年到老年,贯穿全剧,故事虽然松散,却不至于说来说去,离题

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2023.04.18 茶馆读后感

好书有不朽的能力,他是人类活动最丰硕长久的果实。在阅读了作者写的作品后,好像突然感悟了一些事情。我们刚刚读完作品,可以趁热打铁把自己最真实的感觉写下来那么您了解读后感的写作框架吗?工作总结之家的编辑为大家呈上收集和整理的茶馆读后感高中,供你参考,希望能够帮助到大家。

茶馆读后感高中 篇1

茶馆,在我们眼中只是彼此唠家常,谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题!除非有一位具有独特视角的大师使它“活”起来,否则茶馆依旧会是那样的平庸无奇,永远不会有更深的意义。而那位大师便是老舍,他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的炫彩,让它成为真正的艺术品,以幽默、风趣的语言,有力的讽刺度,深刻地体现了人们在旧社会时的生活、背景,深刻的讽刺了当时社会的黑暗,三个时代对人们的欺压,及三个时代统治的黑暗,真实地揭示了当时社会的真正本相。《茶馆》也成为了老舍个人漫长创作生涯中的高峰,也是五十六十年代剧作界的高峰,是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰。

以老舍先生独一无二的创作手法,使全剧显得干净、简洁。它最突出的特点便是全剧只有三幕,一幕一时段,从清末戊戌维新失败到民国初年北洋军阀割据时期再到国民党政权覆灭前夕,是时间变迁,同时也是历史变迁。用人物来表现年代,同时又把年代作为人物表现的背景,二者相辅相成,使小小一茶馆成为中国旧时代的一个缩影,让人以看“历史剧”的眼光来评审。三教九流市场汇集地的茶馆,仍有几位核心人物始终贯穿其中,例如茶馆掌柜王利发,胆儿小的松二爷,十分爱国并胸怀正义常四爷等等。茶客间说的不是客套话便是奉承话,他们之间的谈话使人更能深刻的体会到世态炎凉。

《茶馆》中语言的精妙运用,同样让人印象深刻,尤其是第一幕里茶客的东一句西一句,左一下右一下。那都是北京语言的精华,都是近百年京都生活的沉淀。它们多彩而不杂乱,节奏明快又一气呵成。这使得第一幕成为全剧的高峰,后边两幕也是由第一幕而来,托着衬着第一幕构成整部戏。

但是,老舍先生的《茶馆》,并不像曹禺先生代表作《雷雨》一样,在舞台上演了半个多世纪,《茶馆》低调的很,仅有一个电影演员剧团,算是业余演话剧,排过,在郊区剧场也只演过一两场。因为《雷雨》写的是贵族家庭,而《茶馆》则是市井社会,三教九流,恰巧《茶馆》在上演时,又正赶上wenge,更是由于作者老舍的原因被舞台“排挤”。可真的艺术,无论何时,都会散发光

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2023.01.05 茶馆读后感高中

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