稻草人优美句子

再过几日，根系生长，枝叶抽发，一个宛如翡翠雕塑的小树在田野中巍峨挺立。让我们欣赏一下编辑为大家搜集的与“稻草人的句子”相关的内容，我们期望这些词句能帮助你解答有关此主题的疑问。这些词句常见于我们的日常生活和学习中，多数人也乐于在互联网上分享这些富有意境的句子，让我们在美好的文字中尽情沉醉。

1、他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。--叶圣陶《稻草人》

2、第二天早晨，农民们经过河边时，在河里发现了一具尸体。消息立刻传开了，附近的男男女女都跑来看。

3、他的帽子可以用碎竹篮和荷叶做成；帽子下面的脸是平的，很难分辨出鼻子和眼睛的位置。

4、一棵小灌木在柳树下开了花，美极了，像天上的星星。淘气的风推着，摇着，海棠害羞了，轻轻地摆动着腰肢。风被逗乐了，推着，摇着，不肯放弃。

5、久为簪组束，幸此南yi遂，闲以木仍邻，晓耕翻露土，爷傍响屋羊，往来不逢人，长歌楚天黄。——摘自《稻草人手记》三毛

6、多萝茜跑到女巫的碗柜前，把她的篮子装满了她要吃的食物，在那里，她看见了金冠。她在自己的头上试了试，觉得刚刚好。她不知道这顶金冠的魔力，但是看到它的美丽，她决定戴上它，摘下遮阳帽，把它放在篮子里。

7、这一天，我和奶奶在回平湖的路上，看见田野里有一个奇怪的稻草人。它的手是用线织成的，身体是用稻草编成的，它的头上还戴着一顶工人帽。它是用来干什么的呢？想来想去不明白。奶奶告诉我，它的作用是赶鸟。因为如果鸟飞过来吃稻谷，稻草人随风摇来摇去，像一个真人似的.。

8、做孩子的时候非得想象不可，因为生活非常平淡。——三毛《流星雨》

9、他是如此悲伤，以至于他不忍心再看它一眼。想到东道主今年的辛苦工作只能换来眼泪和叹息，他忍不住哭了起来。

10、晚上他们可以看见永远笑嘻嘻的月亮看见俏皮的星星看见白玉的桥一般的银河看见提着灯游行的萤火虫.

11、他的手里没有手指，却拿着一把坏掉的扇子。扇子其实并没有拿在手里，只是用绳子拴在了把手上，挂在他的手里。

12、就不能支撑那美丽的诗篇几步呢。

13、但我像树一样陷在泥里，一步也挪不动。我怎样才能做我想做的事呢？请原谅我，我是一个软弱无能的人！季雨不明白稻草人的意思，只看见他连连摇头，怒火像火一样燃烧着。

14、新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。--叶圣陶《稻

在给学生上课之前，老师应该提前准备一份完整的教案课件。因此，老师需要认真撰写每一个教案课件，以确保课堂教学的质量和效果。教案是教学工作的基础，因此怎样才能写出一份优秀的教案呢？如果您对“稻草人课件”有所疑问或需要更多信息，小编已经为您整理好了相关内容。请保存本网页的链接，以获得更好的用户体验！

活动目标

1、学习有感情地朗诵诗歌，注意读出节奏和情感。

2、了解稻草人的作用。

3、了解农民劳动的艰辛，享受创造的快乐。

4、 结合儿歌，讲解制作稻草人的步骤和方法。

5、 理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

6、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

重点难点

重点：学习儿歌《稻草人》。

难点： 朗读儿歌《稻草人》，感受作品拟人化描写的生动、有趣，了解我国劳动人民的生产生活。

活动准备

幼儿用书、挂图、稻草、录音带等。

活动过程

一、谈话导入： 昨天我们走进了美丽的乡村，了解了乡村的生活环境， 今天我们继续了解乡村、走进田野去感受农村的大好风光。

二、出示挂图，引导孩子仔细观察，你在大图中发现了什么？（田野、稻草人）由“稻草人”这个名字就可以看出它是用什么做成的呀？稻草人是长在哪里？它“长”什么样？它会“走路”吗？为什么稻草人要站在田间呢？它有什么作用？（鼓励孩子们大胆想象，把自己知道的、想到的自由大胆地说出来。）

三、欣赏诗歌：

（1）听录音2—3遍。

（2）诗歌里面说了些什么？你想到了什么？

（3）稻草人在那里用什么用呢？

四、朗诵诗歌：

（1）分句学习诗歌。

（2）跟着录音带整体朗读诗歌。

（3）开小火车的形式朗诵诗歌。

（4）集体朗诵诗歌。（可边朗诵边做动作）

五、活动延伸：制作稻草人

（1）观察稻草人，讨论稻草人是用哪些材料制作而成的。

（2）讲解制作的步骤和要点。

①把一束稻草的一头扎好，用两根竹子穿起来固定住。

②再用一些稻草编织成稻草人的帽子。

③给稻草人穿上衣服。

（3）让幼儿做表演结束。

附：表演内容 （部分幼儿扮演秧苗，二到三位幼儿扮演稻草人，二到三位幼儿扮演麻雀。秧苗在田里迎风摇，稻草人看护着秧苗。麻雀出现在了，他们想去偷吃秧苗。当麻雀飞近田的时候看到了稻草人，想小心地靠近。突然一阵风吹过，

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？以下是小编为大家收集的“稻草人心得体会”欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天读了中国著名童话。刚开始的时候，我被稻草人迷住了，我自己进入了故事。作为稻草人经历了几件发生在夜晚的事情。

这个故事主要讲的是稻草人在天上看到的几件事。第一天晚上的第一件事，就是做稻草人的老太婆的丈夫死了。稻草人希望老妇人微笑。他的“作战计划”是让今年的田地收获更多。结果，大米被淹了。第三十八夜的第二件事是，老婆婆的儿子因为今天晚上白喉发作而死，稻草人的“作战计划”来了。有一天，一只飞蛾飞到田野里，稻草人想抓住它，让它的主人高兴。结果他忘了自己去不了，摔倒在地里，老婆婆就把它扶起来。什么也没帮，反而帮的天翻地覆。第40天晚上，稻草人发现了小蛾子，在叶尖下了蛋，于是稻草人使劲摇晃。老妇人看到后，立刻跑过去喷了杀虫剂，虫灾就解决了。

他的妻子死在了西方，老太太热泪盈眶。为了还债，她和儿子在田里干了三年才还清丧债。后来儿子死于白喉，老太太又工作了三年才还清债务。老太太哭得死去活来，远远看不清楚。老太太田里的稻草人很细心的照顾着稻子。稻草人心地善良，看不到悲惨的东西。因为一个人钓鱼的时候太累了，没办法给儿子做早饭，就掉进水里淹死了。他一看到就晕了过去，倒在了场地中央。

稻草人尽职尽责地看着庄稼。当他看到小米色蛾子来吃米饭时，他无能为力。他只能用扇子扇它。他不能大叫，但警告他的主人。多难过啊。但他能安静地看着田野，赶走一些鸟，所以他日复一日地坚守自己的岗位，一刻也不能休息。多么令人钦佩的事情。

通过阅读这篇文章，我知道了田里的稻草人是为了什么。稻草人那么尽职尽责，从不偷懒，从不注重外表，是一个值得学习的好榜样。同时也了解到有些东西是有瑕疵的，就像稻草人不会走路不会说话一样。

今天，我看了一本书，名叫《稻草人》一开始我还不明白为什么这个书名名叫稻草人，我以为是一个人名叫稻草人呢，到最后才知道这个稻草人不是人，而是一个真正的、没有生命的稻草人。这个故事主要讲的是稻草人在天里看到的几件事。第一个夜里第一件事是：制造稻草人的老婆婆的丈夫死了。稻草人想让老婆婆

我们日常的生活离不开“稻草人读后感”这部作品，它的故事情节深深地触动了很多人的心灵。通过写读后感，我们能够更好地梳理和总结书中赋予我们的启示。希望大家能够继续关注我们的网站，获取更多有关此作品的信息！

我比较近读了一本很好的书，介绍给大家，这本书是叶圣陶爷爷写的《稻草人》，文章中有许多故事，文字优美，想象力丰富。

我比较喜欢的一篇小故事是《地球》。这个故事以设问开头，一下子就引起了我的阅读兴趣，“地球上为什么会有高高的山，山下有平地，凹下去的盛满水的海呢？”我想迫不及待的想找到答案。

故事里优美的句子深深的吸引我“月亮像一位和善的老太太，银色的光辉照在他们脸上，你可以看到他们做着梦，还在开心的笑呢！”我仿佛看到了人们在月亮下安详睡觉的样子，与后面文中描写母亲悲哀句子“他们慈祥的母亲忍不住哭了，眼泪像线一样直往下流。”形成了明显对比。

故事的主人公是勤劳的人与懒惰的人。很久以前，人类有吃不完的果子，生活很安乐，后来食物减少了，他们不得不耕种获得食物，有的人拿起锄头，柔弱的人不劳动，就这样一年又一年，耕种的疆土和石块形成了高山，母亲的眼泪和耕种人的汗水变成了大海……。比较后，耕种的人变的越来越聪明，不爱劳动的人，变的越来越小了，据说到现在只能用显微镜才能看到呢。

这个故事告诉我们一个道理：过度依赖别人是不对的，生活中，我们要摆脱懒惰情绪，努力做到自立自强。

善良是心与心的关怀，善良是发自内心的美好，世界正因为有了善良，我们的生命才充满着温馨与阳光。——题记

“奇文共欣赏，疑义相与析”非常假期，非常阅读，在这个“特殊的”假期里，我认真用心拜读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，感触颇深。

文中稻草人是老太太自己亲手造的。她丈夫很早以前就死了，接着老太太接连遭遇不幸，他担心主人承受不住一次次伤心，但他却“心有余而力不足”竟一动也不能动。见到渔妇和生病的孩子，他却不能给病孩子煮茶水喝；一条鲫鱼的哀求他同样无能为力；一位被丈夫卖掉而绝作文望的女子，他想阻止女子寻死，但却办不到。他恨自己，恨自己对每一件事情都无能为力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去温暖其他的生命啊！虽然稻草人一动也不能动，但他的精神却是那么崇高，心地是那么善良！

稻草人是一个富有同情心、不怕牺牲自己、一心想着帮助别人的好心人。特殊时期，我们更应该向稻草人学习其品质！为他