电路实验报告

我们怎么样才能写好一篇报告？在平时的学习和工作中，报告是一定会接触的。报告是向上机关汇报工作、反映情况、答复上机关询问的陈述性文件，探索“电路实验报告”的内涵让我们了解更多有趣的事情，请把我的建议当作一个参考而非绝对的答案！

一、实验目的

巩固和掌握汽车全车线路组成及工作原理等有关内容。

2. 巩固和加强课堂所学知识，培养实践技能和动手能力，提高分析问题和解决问题的能力和技术创新能力。

二、实验设备

全车线路试验台4台

三、实验设备组成

全车电线束，仪表盘，各种开关、前后灯光分电路、点火线圈、发动机电脑、传感器、继电器、中央线路板、节气组件、电源、收放机、保险等。

四、组成原理

汽车总线路的组成：汽车电器与电子设备总线路,包括电源系统、起动系统、点火系统、照明和信号装置、仪表和显示装置、辅助电器设备等电器设备,以及电子燃油喷射系统、防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统。随着汽车技术的发展,汽车电器设备和电子控制系统的应用日益增多。

五、实验方法与步骤

直流、低压和并联等基本特点。

（1） 汽车电路通常采用单线制和负搭铁,汽车电路的单线制.通常是指汽车电器设备的正极用导线连接(又称为火线),负极与车架或车身金属部分连接,与车架或车身连接的导线又称为搭铁线。蓄电池负

极搭铁的汽车电路,称为负搭铁。现代汽车普遍采用负搭铁。同一汽车的所有电器搭铁极性是一致的。

对于某些电器设备,为了保证其工作的可靠性,提高灵敏度,仍然采用双线制连接方式。例如,发电机与调节器之间的搭铁线、双线电喇叭、电子控制系统的电控单元、传感器等。

（2） 汽车电路采用直流电源,汽车用电设备采用与电源电压一致的直流电器设备。

（输出信号等。

（4） 汽车电路采用并联连接电源设备和用电设备采用并联连接。电源设备中的蓄电池和发电机并联,可单独或同时向汽车电器与电子设备供电;各用电设备并联,可单独或同时工作。

（防抱死制动系统、安全气囊系统等电子控制系统,按照其工作原理相对独立运行。

2、导线颜色和编号特征：

所有低压导线选用不同颜色的单色线或双色线，并在每根导线上编号。

3、电子控控制系统特征：

p-73-

六、注意事项

实验前要做好充分准备，实验才能有条不紊的进行操作、观察和测量拟订的各量，以达预期的效果。实验应集中思想、细心操作、注意安全，否则难以达到预期效果，甚至损坏仪

你感觉对写报告毫无头绪吗？平常的工作中，往往都需要我们撰写报告。报告的主送机关一般是发文单位的直属上级领导机关，工作总结之家编辑已经为您找到了以下相关资料以供参考：“动态路由实验实践报告”，我将为您提供一些有用的建议以便您做出正确的决策！

动态路由实验实践报告

摘 要

本次实验主要通过搭建网络环境，实现动态路由的配置与实验。在搭建实验环境之前，首先需要了解动态路由的相关概念和原理，然后利用gns3模拟工具，搭建实验所需的拓扑结构。在实验过程中，我们利用ospf协议配置了动态路由，并进行了多组实验数据的收集与分析。实验结果表明，动态路由的快速自适应特性能够提高网络的可靠性和效率，通过动态路由的配置，可以提高网络的负载均衡和容错能力。

关键词：动态路由；ospf协议；网络拓扑；可靠性；效率

1 引言

动态路由协议是现代网络中非常重要的一部分，它可以根据网络中的拓扑变化自动调整网络路由路径，以实现网络的高效、可靠传输。而与之相对应的是静态路由，它需要管理员手动配置路由表，无法根据网络变化自动调整路径。动态路由的实现通过路由器间的交换信息，共同构建网络拓扑图，从而实现自动路由的目的。

2 动态路由的原理

动态路由协议通过路由器间的交换信息，构建网络拓扑图并实现自动路由的目的。常见的动态路由协议有rip、ospf、eigrp等。本实验主要以ospf协议为例进行详细讲解。ospf（open shortest path first）是一种链路状态协议，采用了dijkstra算法来计算最短路径。它通过发送hello报文来检测邻居路由器，共享链路状态信息，并更新路由表。ospf协议的主要特点有：快速收敛、区域划分、分层设计等。

3 实验环境搭建

为了完成本次实验，我们利用gns3模拟工具搭建了实验所需的网络拓扑结构。拓扑结构由5台路由器和5台pc组成，它们分别连接在一个交换机上。路由器使用routeros操作系统，pc使用ubuntu操作系统。在搭建网络环境之前，我们需要了解gns3的基本使用方法，并安装所需的软件和镜像文件。

4 实验步骤与结果分析

在实验中，我们首先搭建了网络拓扑结构，并对路由器和pc进行了基本的配置。然后，我们使用ospf协议配置了动态路由，并进行了多组实验数据的收集与分析。我们测试了pc之间的

手指宽，时间太薄，从指缝间溜走，新一轮工作即将来临，现在就让我们对过去的工作做一个详实的总结吧。工作总结对于改进我们工作的方式方法起着十分重要的作用。那么在日常中怎么写总结呢？以下为小编为你收集整理的动态路由实验实践报告合集，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

动态路由实验实践报告

摘 要

本次实验主要通过搭建网络环境，实现动态路由的配置与实验。在搭建实验环境之前，首先需要了解动态路由的相关概念和原理，然后利用gns3模拟工具，搭建实验所需的拓扑结构。在实验过程中，我们利用ospf协议配置了动态路由，并进行了多组实验数据的收集与分析。实验结果表明，动态路由的快速自适应特性能够提高网络的可靠性和效率，通过动态路由的配置，可以提高网络的负载均衡和容错能力。

关键词：动态路由；ospf协议；网络拓扑；可靠性；效率

1 引言

动态路由协议是现代网络中非常重要的一部分，它可以根据网络中的拓扑变化自动调整网络路由路径，以实现网络的高效、可靠传输。而与之相对应的是静态路由，它需要管理员手动配置路由表，无法根据网络变化自动调整路径。动态路由的实现通过路由器间的交换信息，共同构建网络拓扑图，从而实现自动路由的目的。

2 动态路由的原理

动态路由协议通过路由器间的交换信息，构建网络拓扑图并实现自动路由的目的。常见的动态路由协议有rip、ospf、eigrp等。本实验主要以ospf协议为例进行详细讲解。ospf（open shortest path first）是一种链路状态协议，采用了dijkstra算法来计算最短路径。它通过发送hello报文来检测邻居路由器，共享链路状态信息，并更新路由表。ospf协议的主要特点有：快速收敛、区域划分、分层设计等。

3 实验环境搭建

为了完成本次实验，我们利用gns3模拟工具搭建了实验所需的网络拓扑结构。拓扑结构由5台路由器和5台pc组成，它们分别连接在一个交换机上。路由器使用routeros操作系统，pc使用ubuntu操作系统。在搭建网络环境之前，我们需要了解gns3的基本使用方法，并安装所需的软件和镜像文件。

4 实验步骤与结果分析

在实验中，我们首先搭建了网络拓扑结构，并对路由器和pc进行了基本的配置。然后，我们使用ospf协议配置了动态路由，并进行了多组实验数据的收集与分析。我们测试了pc之间的连

经过搜索和整理，小编为大家呈上实验实践报告，本网页内容仅为您提供参考。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，对于职业人。我们都需要写报告，报告主要是全面系统地去汇报自己一个阶段的学习工作。

一、课题的提出

作文教学一直是小学语文教学中的难题，长期以来困扰着小学语文教师，并制约了小学语文教学的改革，影响了小学语文教学效率的提高。纵观小学作文教学的现状，出现了一些总是不得不令人忧虑的现象，诸如“假”，说假话，写假事;“大”小孩子说大人话，毫无童心童趣;“空”内容空洞，不实在，不具体;“抄”，一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;“套”，千人一面，没有个性和特点，几乎是从一个模式里走出来的。究其原因，主要在：作文与学生生活、学习严重脱离，学生无内容可写，形成了“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面，逐渐失去对作文的兴趣。“丰富的作文内容”成了制约作文教学改革的瓶颈。应当从什么地方切入，才能找到问题的症结，帮助学生摆脱困境，爱上作文呢?基于课程理念的更新，我们想从关注学生生命的高度来看待作文教学。根据小学生喜欢活动，喜欢玩的天性，我们想到了活动，提出以“活动”为载体，以“体验”为突破口，尝试改进小学作文教学。

二、研究的目标

1、通过研究和实践，开拓综合实践活动与作文教学内容的整合，探索活动与作文训练的有机结合，构建活动作文指导的多元模式。

2、通过研究和实践，激发学生的习作兴趣，愿意用自己的笔抒写所见所闻，所思所感，提高学生运用语言的能力。

三、实验措施和步骤

(一)树立正确的作文教学观

素质观：作文教学的目的是提高学生的素质。激发学生的表达欲望、习作兴趣。

练习观：小学生作文的性质是练习。

生活观：生活是写作的源泉，写作为生活服务。

民主观：自由表达思想，平等参与训练，减少束缚，宽松习作氛围。

发展观：以学生为主体自主训练，主动发展。

(二)分阶段开展课题研究

第一阶段 学习有关作文教学文章，学习课题研究的目标，创造机会外出学习，并召开心得汇报会，提高全体教师的思想认识和理论修养。

第二阶段 全面参与实践活动作文的探索，定期上教学研讨课，探索实践活动作文内容的选择、教学流程的设计和实施。组织实践活动作文教学体会交流活动。收集实践活动作文指导优秀案例。

第三阶段 重点研究探讨实践活动作文的优化指导策略。在大家尝试的基础上，每个教研组围绕课题，集中集体智慧，设计