赣南医学院教学计划,赣南医学院教学计划范文

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济南天伦医院 2016年培训（学习）

时间：

年 月 日 主持：

地点：

记录：

学习名称：

参加人员：

主要内容：

济南天伦医院

2016年培训（学习）签到表

日期：2014年 月 日 时 地点：

会议名称：

主持：

参加人员：

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×月×日晌午，家父——×××在工厂事故，上肢左臂当场被机器压得摇摇欲坠，骨碎零零，血肉模糊；左胸多根肋骨严重骨折、内脏受损，情况十分危险。万幸的是，贵院当班医护人员们及时安排抢救治疗。为了抢救我的生命，医护人员们在晚上×时许进行了截肢手术。在护理下，才把我奄奄一息的爸爸从死神那里抢了回来！目前，我爸爸恢复良好。

你们对病人的责任感、对工作的一丝不苟，令十分；你们爱岗敬业的精神让我们钦佩。当今的医患关系如此紧张，你们却全心全意的努力和付出，浇铸了医护工作者应有的高大形象。

千言万语道不尽我们心中的感激。在此，我们特别感谢医治我爸爸子也不遥远！

我们还要感谢医院的领导们，是你们培养出了那样一支全心全意为纸薄情深！惟愿借文字的力量，把我们心底最真挚的感激和祝福传

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，在广东省教育厅的关怀与大力支持下，我院坚持精品教育办学理念，围绕培养医德医术兼优，爱心奉献济世高素质医学人才的教育目标，进一步深化质量工程建设，不断提升科研水平，科教工作取得全面丰收和新的突破。现将科教工作总结如下： 一、深化教学改革，努力提升教学质量 ㈠ 进一步完善新教学模式实施方案，推进全方位教学改革 我院自以来率先在国内推行系统整合新教学模式，取得良好的教学成效，得到国内同仁的高度评价和认可。为进一步完善新教学模式，教务处专门组织专家深入课堂、实验室及临床学院了解新教学模式实施情况，通过专家、教师及学生问卷调查等方式，分析总结实施过程中的优势及不足，及时对课程设置、进度、教学方法及考试方案等进行适度调整和完善。 积极配合北京大学医学部办好北京国际医学教育论坛，会议取得圆满成功，得到国内外专家的好评，顾江院长担任会议执行主席和组织委员会主席，顾江院长作中国医学教育的国际化主题演讲，许杰州教授则以医学教育中的模拟世界为题全面介绍我院新教学模式，特别是临床技能中心的建设和发展情况，赢得了国内外代表的高度关注和肯定，罗敏洁博士以通过慈善课程完成医学院的伦理教育为题作精彩演讲，全院共有十多篇论文入选大会交流。 我院临床技能中心被批准为第一批执业医师临床技能考官培训和考试基地以来，国家医学考试中心在我院举办全国执业医师考官(临床考试)的培训班和粤东地区考官的培训班，受到学员的好评。 ㈡ 以质量工程 建设为龙头，打造精品课程 贯彻落实教育部实施质量工程建设，教务处积极组织质量工程项目建设和申报工作，我院质量工程建设喜讯频传：《微生物与免疫学》获国家级精品课程，《生化与分子生物学》和《细胞生物学》获广东省精品课程;《病理学cpc双语教学团队》获国家级教学团队、《病理学双语教学课程》获国家双语示范课程;《临床医学专业》获国家级特色专业;顾江教授获广东省名师。 ㈢ 大力推行英语提升计划，构建全程英语培养不断线体系 1、完善《汕头大学医学院英语教学改革实施方案》，形成浸入式英语教学(eip)医学英语专业英语全程英语教学体系。医学英语教学是构建医学生全程英语教学的重要组成部分，也是公共英语转向专业英语的重要途径，我院十分重视医学英语教学工作，多次召开座谈会和医学英语论文报告会，确保医学英语教学效果。

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2005—2006年度教学工作总结

2005—2006年度共接受各专业生，进修生302名，其中医疗104人，药剂16人，检验3人，影像专业15人，护理117人，进修人员共47人，在医院党政领导的重视支持下，在全院各级带教及管理人员的共同努力下，在相关部门的积极配合下，顺利完成了各项带教任务，现将年度教学工作小结如下：

一、领导重视，组织健全，确保实习质量

实习质量的好坏，对一个成长有着重大的影响。因此，搞好临床实习带教工作，关键在于领导重视，我院每年将教学工作列入全年工作计划内，建立多层次的教学管理组识，院教学管理委员会由业务院长亲自挂帅，各学科带头人科主任参加，办公室设在医教科，并成立了内、外、妇、儿、骨、康、医技等七个教研室，及各科室由科主任，护士长及带教秘书参加的教学小组。

医院教学管理委员会每年需要召开专门会议，研究教学实施方案，制定教学计划，提出具体工作要求，然后召开各科带教秘书会议，研究讨论如何完成临床实习教学任务。使科室明确实习计划和教学要求，判定科室带教计划和教学要求，判定科室带教计划及措施，并具体组织实施。科室教学管理是医院教学管理的基础，是教学管理的一个重要层次，由此形成的领导统筹，机关督促，科室管理，带教负责的多层次教学管理网络。

二、强化

实习生入院后，做好入院前岗前教育及培训。组织学生认真学习教学工作制度，实习管理制度，培训内容安排了，医德医风教育，医疗法律法规知识，医疗文件，处方规范书写，外科无菌观念及无菌技术操作，传染病知识，安全防护措施等专题讲座，了解医院概况，实习生职责，教学工作制度，尤其是劳动纪律，请假制度等反复强调。通过岗前培训，一是使学生尽快熟悉医院工作环境；二是使学生牢固树立制度，法规意识。用制度，法规约束自己的行为。三是使学生在诊疗过程中要规范，严格执行操作程序，四是教育学生，努力将自己培养成为医术精湛，医德高尚，全心全意为病员服务的医务工作者。

三、先选强师资力量，按大纲带教，确保实习质量

为了确保实习带教工作质量，带教老师是关键。在选带教老师上严格按条件：一是思想过硬、责任心强、技术熟练、知识面比较广；二是大胆管理、严格要求、以身作则；三是具备较丰富的临床经验，并且连续在临