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高校竞聘演讲稿

高校竞聘演讲稿

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必须在奋斗中求生存,求发展。当我们需要在公众场合发言时,正式上台前就可以准备好一份演讲稿。精彩的演讲可以使听众受到感动、鼓舞、振奋,那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢?以下就是小编给大家收集整理的“副校长校长竞聘演讲稿”,欢迎阅读,欢迎收藏。

副校长校长竞聘演讲稿 篇1

我叫,来自永安中学。很是侥幸加入明天的竞聘演讲,并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生价值。

xx年前,我从济宁踏上了垦利这片热土,走上了高尚的讲坛。从此,教育成了我生射中的一部门。校长竞聘演讲稿在这珍贵的xx年中,我教过语文、化学、社会、思品等科目,担任过多年的班主任、年级组长、团委书记、教育副主任、教育主任、副校长等职。屡次被评为县、校优秀教员、优秀班主任、屡次被县委县府奖励。近年来,我深深地体味到:能在高水平、严请求的带领下干事守业,长短常侥幸的,固然任务累点苦点,但能学到在上学时期难以学到的教育教学办理经历。我要在垦利教育中完成自己的人生价值,有以上的人生经历,为我尔后的教育教学办理任务打下了坚实的根本。我有百倍的决计当好校长的助手,辅佐他办妥黉舍,让黉舍下层次,下水平,为垦利教育增光添彩。

以后,教育迎来了更始的春天,文化论文各项更始法子逐渐推出,素质教育实施正方兴日盛。面向部分,周全生长,培育先生的立异精神和实际才干已是十万火急。

若是有幸当上副校长,我将辅佐校长做好分管的任务,并实施五项更始,为素质教育奉献自己的肤陋劣弱之力。

副校长校长竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位评委,大家好!

我是一名资深教育人士,拥有多年的教育工作经验。今天,我来竞聘高中副校长一职,是因为我深信,一个优秀的学校需要优秀的领导。我相信,我的经验、我的才能以及我的热情,将能够为这个学校带来更好的未来。

作为一名资深教育人士,我对学生的教育有着深刻的理解和认识。在我看来,学生的教育应该是全面的,包括知识、品德、技能等方面。因此,在我的教学工作中,我一直把提高学生的整体素质作为重要任务。我曾经在校内组织过各种形式的课外辅导和文化活动,积极推动学生的综合素质教育,从而让他们在各种方面得到充分发展。

在领导工作方面,我也有丰富的经验。我曾经分管过学校的多个部门,并且协作完成了多项重要的工作任务。我认为,一个优秀的领导者不仅要有专业知识,还要有良好的团队合作能力和协调能力。在我的领导经验中,我深刻理解到,只有推动

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2023.07.14 副校长校长竞聘演讲稿 副校长竞聘演讲稿

在演讲中,特别要注意将着重阐述的观点由浅入深地表达出来。主题演讲稿一般的写法是怎样的呢?我努力制作了这篇名为“竞聘学校演讲稿”的稿件,希望您开心使用,请保存下来以备参考!

竞聘学校演讲稿【篇1】

各位领导:各位同仁,晚上好!

我竞聘中层副职,基于以下几点考虑:

一、我有这样的实力

1990年毕业于扬州师范大学,分配到宜兴市官林中学任教。我一直在做中学化学的循环教学和班主任。1995年起任化学教研组组长,获xx级高级职称。

我热爱党的教育,也愿意为此做出贡献。 对于长期的超负荷工作,我没有任何抱怨。(上一学年,我担任高一、四班的化学教学,然后担任高一、三班的教学;本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。勤勤恳恳教书育人。

认真备课,认真上课,认真批改作业,认真组织考试。规范教学,紧密联系,绝不马虎。重视45分钟的教学,努力提高课堂效率。

培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力,注重知识的疏理和拓宽,注重学生思维能力和创新能力的培养,我的课堂教学基本上能使学生满意,家长放心。

我以务实敬业的态度和一丝不苟的奉献精神,在教育教学方面取得了显著成绩。

一。高中化学循环教学成绩在历届高一期末考试、高二联考和高三高考中均居同类学校之首。

2、xx年5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛,一等奖3人,二等奖2人,三等奖8人,获奖层次与获奖人均列同类学校之首。

3、98年5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛,获省三等奖2人,无锡市二等奖2人,无锡三等奖2人,居同类学校之首。

4、2xx年在宜兴市“三优化,一提高”优质课评比赛教中获第二名。

5、97年宜兴市人民**记“三等功”。

6、xx年被评为“无锡市青年岗位能手”。

7、xx年获宜兴市教学能手。

8个。年被授予无锡市第三批教学专家。

作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员,能重视教研及科研,近几年中都有一篇**在省刊物上发表,近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座,我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题,今年6月11日已通过专家论证。

十多年的班主任工作经验,积累了丰富的班级管理经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策,学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式,通过尝试和探索,取得了较为显著的效果,所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优

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2023.11.11 竞聘学校演讲稿 竞聘演讲稿

经验告诉我们,做任何事情都要有自己的想法。在遇到要上台演讲的时候,是时候开始准备适合自己的演讲稿了。优秀的演讲稿可以让听众愉悦,怎么才能写出一篇专属自己的优秀演讲稿呢?下面是小编整理出来的《竞聘校办主任演讲稿》,但愿对您的学习工作带来帮助。

竞聘校办主任演讲稿(篇1)

尊敬的各位领导、各位同事:

上午好!

推行领导干部竞争上岗,是建立能上能下、能进能出、公平、公正、公开、客观选拔领导干部的有效途径,我衷心拥护中心党总支的这一决定。同时,感谢中心给了我们这个挑战自我,展现自我的机会和平台。

我叫______,________年____月出生,中共党员,本科学历,________年__月毕业于__________,同年__月分配至原________________参加工作,参加工作后通过自学考试取得__________本科文凭,并获学士学位。________年__月因单位合并调入______疾病预防控制中心,________年__月从消毒虫媒防制科调到办公室,从事文秘工作。主要协助领导做好中心党务、人事、宣传及收发文等工作。

今天,我本着锻炼自己,更好地为大家服务的宗旨站到这里,竞选办公室副主任一职,希望能得到大家的理解和支持。

竞选办公室副主任一职,我认为自己有以下六点优势:

一是有一定的公文书写与应用能力。办公室的各类文件书写不比我们日常生活中的文章,他不需要华丽的文藻,但一定要抓住事务的重点,言简意赅,用最少,最朴实的文字达到最好的效果。这些都不是一天就能够学会的,他不仅需要一定的文字基础,更需要不断的学习、积累与总结,到办公室工作后,自己有幸得到了这个机会,通过文笔锻炼,并在中心领导与同事们的帮助指导下,使自己的公文书写综合水平都有了切实的提高。

二是有一定的书法、绘画与版面设计功底。自己的外公是一名小学校长,年轻时是当地颇有名气的画家,受他熏陶,自己从小就爱好书法与绘画艺术,上学期间,自己的作品就曾多次获奖。通过书法艺术修养,使自己在工作中能静的下来、坐得下来,能得心应手的做好中心的各项宣传工作。

三是有熟练运用计算机和网络操作的能力。现代社会是信息化社会,大部分日常工作都必须需通过计算机和网络进行报送和操作,只有具备相应的网络知识与能力,才能切实做好本职工作,加强部门与部门之间、科室与科室之间的资源共享与信息交流。自20____年市人事局、市编委等部门实行

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2023.08.10 竞聘校办主任演讲稿 竞聘主任演讲稿

你知道写好主题演讲稿要注意哪些技巧吗?不断的站起来就是成功的秘诀,为了能在演讲时流畅地发表自己的观点。演讲者需要提前准备好演讲稿,让自己在演讲中更加成功,工作总结之家为你整理的“班竞聘演讲稿”资料让你少走弯路事半功倍,供你参考和使用,请收藏和分享!

班竞聘演讲稿【篇1】

各位领导、同事们:

新年伊始,万象更新。今天,我们在这里回顾过去,展望未来。

过去的三年,是金粟镇小学全体教职工在区教育局和镇党委、政府领导下众志成城,克服困难,顺利渡过20xx年前后办学的困难期,进入调整期的关键三年;是在初步完成全镇小学教育布局调整后,中心校与村小缩小教、学、研差距,地方学校与原企业子弟学校进行磨合、重组的三年;也是以“和”为主题的学校组织文化得到发掘,学校办学理念形成共识,发展思路更加明晰,管理方式得以巩固的三年;更是金粟镇小学教育重新显露出蓬勃生机和活力,各项工作有所突破的三年。

过去三年,在区教育局和镇党委、政府的领导下,在区教研室等部门的指导下,我们按照届初拟定的发展规划和构想的工作思路,团结全镇广大小学教职工,坚持顺应“与时俱进”这一时代主流,把握好“继承、发展和创新”这一主题,着力营造“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的和谐大家庭氛围,深化以“校务公开”为载体的民主管理模式,为学校发展、教师发展和学生发展搭建了较为宽阔的平台,较好地实现了任期目标。

三年来,学校继续保持了市级“文明单位”、市级“校风示范校”、区级“卫生先进单位”,区级“管理先进学校”,档案“省三级”等荣誉称号,又创建成为了“五通桥区艺术特色学校”,并获得了“四川省第十二届少百知识竞赛优秀集体奖”、“市艺术教育科研先进学校”、“市第三届、第四届青少年硬笔书法大赛优秀组织奖”、“区德育先进集体”,“区工行杯首届青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“区校本培训一等奖”。学校田径代表队分别在区第十三、十四、十五小学田径运动会上夺得团体总分第一、第三和第二名的优异成绩。学校还于20xx年被乐山市教科所确定为直接联系的全市三十八所学校之一,并于20xx年被区教育局督导评估定位在“规范一级”。

我们继承了教师培养的光荣传统,花大力气加强教师队伍建设,不断探索和改进教学管理与组织方式,以课题实验“促进教师主体性发展的研究”为载体,改革教研组织形式,增强学科教研小组的造血功能,把教研活动的主动权“还”给教师,促使各教

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2023.04.26 竞聘演讲稿

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