革命观后感

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编收集整理的“革命者观后感”，请继续阅读本文相关内容！

看完电影《革命者》后，我心里久久不能平静下来。在中国共产党不平凡的历史轨迹中，伟人率先在中国大地举起马克思主义的旗帜，向中国展示了新的社会主义发展方向。他就是我最为崇敬的李大钊先生。李大钊后来成为中国最早的马克思主义者，是中国共产党的主要创始人之一。他对马克思主义的信仰和无产阶级革命前途无限忠诚。他为在我国开展共产主义运动的大胆奉献精神，永远是所有革命者的辉煌典范。

电影使用非线性叙事的方法，从李大钊绞刑前38小时开始展开叙事，多次闪烁，从不同人的角度逐渐描绘李大钊生前革命的道路，形成了丰富立体的革命者形象。在我们看来，李大钊是革命先烈、历史伟人。但那个时候的他，日常生活中的他是北大教授，也是丈夫、父亲，是坐在街边和陈独秀吃小笼包的人，是先擦擦手再拿新书的文人。他一生都在读书和学习，致力于传播马克思主义。他知道只有从思想上独立，变强，才能拯救中国。

单凭一张嘴，一根笔杆，真的能说服越来越多的人加入革命队伍吗？李大钊每次带领民众抗议，争夺主权，镜头扫描大众时，大众们可能不仅听到大赵先生喊口号，还多少和李大钊先生接触过，知道他的人，不仅想争夺自己的权益，还真的被大赵先生的纯洁和毅力所感动。

读完革命者后，我突然意识到我可能会很快翻过历史书的某一页。随笔画书上的一个简介是他们的生活。通过屏幕，我好像能接触到一百年前的历史，想再次仔细翻书，看看那个词是怎么描写的。

去了解他们经历的人生，或许这也是影像的魅力所在。

回首眺望走过去的历程，是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。老一辈有志之士不懈追求的梦想，虽然一路上遇到了重重困难，但为了祖国的安危，不惜抛头颅，洒热血，用生命扞卫祖国的尊严。古往今来，英雄们的壮举谱写了一曲曲壮烈悲歌，一个个惊天地、泣鬼神的故事。而这都只是在坚信着一个简单而朴素的信念：“国家昌盛，匹夫有责”。

2021年是中国共产党建党100周年，也是“十四

人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容要写些什么更好呢？经过小编精心整理，推出辛亥革命观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

闲来没事，点来点去，看得到辛亥革命这部电影，就随机点开看看，还没看完，就忍不住想写点东西，辛亥革命观后感。

想想曾经学过的历史，可能当时太小，没有读懂历史，只是一味的学习，背诵。看完这部电影之后，让我感到先辈们的不易，革命前辈为了我们后人能过上好日子所遭受的痛苦，磨难，乃至生命。革命，革谁的命，清王朝的吗？在我看来不是，清王朝只不过是历史发展到次的必然产物，每个社会制度的更替，都是要经过血腥风雨的洗礼，那目的是什么？是自己，是我们自己的命运，让我们更加强大，不会被别人欺负。

中国上下五千年，只有皇权贵族有自己主宰自己命运的权利，而我们这些平民，连基本的生活都解决不了，还谈什么其他一切不符实际的东西呢？

当中国人民遭受苦难时，就出现了孙中山先生，这一位历史人物应命运而生，改变人们的思想，让大家有所敢想，有所敢做，我们的命运掌握在自己的手中，覆灭了清王朝的统治，产生了共和。

我有幸生在现在的社会，让我感到人人平等，男女平等，很感谢先辈，让我们有了这么平和的社会，中国也更加强大。

20xx年是辛亥革命一百周年，尽管辛亥革命已经过去了一个世纪，但为让我们进行爱国主义教育，继承革命先辈们的优良传统，特别是要学习孙中山先生爱国主义优秀品格。因此我们参观了位于武昌阅马场的革命圣地―辛亥革命博物馆。

辛亥革命博物馆是红色的建筑，武汉人称它为“红楼”。它那庄严宏伟的气势让我们肃然起敬，孙中山先生的铜像让我们永远记住这位伟人。走进博物馆，在解说员的陪同下，我们先后参观了传达员室，外交部，都督会客与会议室，黎元洪起居室等十余间古色古香的房屋，然后就去参观辛亥革命的壁画，在墙壁四周都陈列有关辛亥革命的画，我仔细看着，专心听解说员的讲解，我们还见到了先烈们的部分遗物与手迹，还有战斗用大炮，刀等战斗工具。结束了参观，我依依不舍的离开了，心中却久久不能平静，博物馆的一切牢记在我的心中。

辛亥革命结束了在中国绵延两千年的封建帝制，为中国的进步打开了闸门。我们

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会的内容具体要怎样写呢？小编特别为你收集的“革命的观后感范文”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

美国的民主是假民主-《我们的革命》读后感500字！

伯尼·桑德斯是美国民主党总统候选人，据说，他原与希拉里火拼时，被党内建制势力按压，导致失去代表民主党竞选总统的位置。他本来是很受欢迎的。他的主张大体是偏向社会主义的一套，但是仅仅是“偏向”，他被认为其实里社会主义还有相当的距离。

在这种情况下，我对他的书有兴趣。不过该书没有什么实质内容。

书中讲的全是美国的问题以及他的解决方案，这是可想而知的，这本书也是他宣传策略的一部分。这一点，从书中有大量他本人参与社会活动的照片也可以作为佐证。但书中提到的问题及解决方式依旧老套和浅薄。例如提到美国医疗问题，只提要全民医保，而对医疗利益集团避而不谈。美医疗最大的问题是耗资过甚，美国人创造的大量财富都被用在医疗上了，但医疗也并未体现出相称的效率。整个医疗系统的问题是什么？如何削减开支？如何增加供给？这些根本问题都没有提及。

看了此书，愈发觉得美国的民主是假民主，不管选谁上台，哪怕是一个宣称社会主义的候选人，也无法触及真正的问题。而群众如同群氓，对此一无所知，只是茫然参与选举的狂欢，丝毫不理会那不断滑向深渊的美国未来命运的到来。

孩子和家长常常在两件事上总是讨价还价：看电视和写作业，看电视时家长总是说看1小时就行，孩子肯定是看到1个半小时，写作业时，家长说写两个小时，孩子肯定背地里就写1各半小时。什么时候这种情况能反过来

呢？确实让家长感到头疼。人人常说“没有不好的孩子，只有不会教育的家长。”读了《家长的革命》才受到了启发。请听一位家长讲述他的奇迹。

有一天晚上，孩子又在看电视，他就对孩子说：“儿子，今天你就随意看电视吧，好看就多看一会。记得看完电视把它关了。”结果他在自己屋里听，孩子还没到一个小时就把电视机关了。进屋自己玩了。然后他就进孩子的卧室问：“怎么不看电视了呀？”唉“，今天电视没意思。”孩子说“那你今天看书吧、可不许看得很晚，9点半一定要记的关灯

我们在欣赏电影时，往往会因为情节而产生共鸣。而观后感则是对文艺作品独特的理解和作者灵魂的呈现。在撰写作品名观后感时，我们会遇到一些困难，不知道如何入手。但是，推荐一篇网络文章主题是“如何写好观后感”很有启发性，可以为我们撰写作品名观后感提供灵感。请您务必收藏本页，以便后续阅读！

《革命者》当影视作品要塑造历史伟人的时候，很容易陷入一种“刻板印象”中，这就好比我们脑海里的李大钊一直就是印在历史课本里的戴着眼镜留着胡子正襟危坐的黑白画像中的人物，旁边短短几句话，李大钊，字守常，中国共产主义运动的先驱。而《革命者》属实给了我很大的惊喜，两个小时中，仿佛真的穿梭回那个时空，真真正正地接触到了有血有肉的李大钊。

影片使用非线性叙事的方法，从李大钊先生绞刑前38小时开始展开叙事，多次闪回，通过不同人的视角，慢慢勾勒出李大钊先生生前的革命之路，也塑造出一个丰富立体的“革命者”形象。

现在我们看来，李大钊先生是一位革命先烈、历史伟人。但那个时候的他，日常生活中的他是北大教授，也是丈夫、父亲，是坐在街边和陈独秀吃小笼包的人，是先擦擦手再拿新书的文人。他一生都在读书、学习，致力于传播马克思主义，他知道只有先从思想上独立起来、强大起来，才能救中国，所以他见到小孩子都问一句：“读过书吗？会写字吗？将来想做什么？”

单靠一张嘴，一根笔杆子，真的能说服越来越多的人加入革命队伍中吗？当每次李大钊带领民众抗议、争夺主权，镜头扫过群众的时候，我都在想，或许群众们并不只是听大钊先生喊喊口号，而是或多或少都和李大钊先生有过接触，了解他的为人，除了想要争夺自己的权益，也是真真正正被大钊先生的纯粹和坚毅打动着。

比如卖报童阿晨，大钊先生吃早餐也随手塞给他一根油条，跟他说“好好赚钱，将来让妹妹也读书”；比如给澡堂打杂的孤儿庆子，大钊先生在窗户上写下的“天”字，是他认识的第一个字；比如当年北大的学生们，坐在大钊先生的课堂里听他读书讲课，也跟着大钊先生下地干活，收麦子割穗子，感受“人民”的力量。

电影通过不同人的视角、不同的事件，像拼图一样拼出一个鲜活的李大钊。而“革命者”形容的又不仅仅是李大钊，说的是也无数为中国民族事业抛头颅洒热血的人们。影片中有这么一个片段，当年在大众澡堂和大钊先生相遇的小孩，如今已经加入革命队伍，狱中相见，他饱含热泪对李大钊先生说：