活动总结心得,精选活动总结心得

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6月16日是全国安全生产宣传咨询日，根据上级部门《关于组织开展全市教育系统安全生产月活动的通知》要求， 我校开展了一系列安全生产月活动。

1、 领导重视，防患未然。

施校长始终把安全工作放在校园工作的首要地位，在6月5日的“安全生产月”动员大会上，施校长就当前校园安全形势做了总结，对全体教职员工提出了校园安全的新要求，要求全员重视，履行起一岗双责的责任，人防与技防相结合，严防各级各类安全事故的发生，防患于未然，把一切不安全因素消除在摇篮中。

2、严防死守，全面清查安全隐患

为了全面提升学校安全环境，学校各部门对校园重点区域进行了大摸排，对安全设施设备进行质量大检查，形成了整改清单，建立排查整改档案，针对过期、损坏的设施设备及时处理，整改到位，消除各种安全隐患。

3、 注重宣传，增强安全意识

学校不光注重安全隐患的排查整改工作，为了增加教职工、学生的安全意识，开展了系列安全教育活动。学校组织教职工学习安全知识，开展各类实操性的培训，组织教职工参与“苏州应急管理”公众号“安全生产，你我同行”的有奖问答，增强教职工安全意识。同时利用晨会、班会等形式对学生进行安全教育。

感想与总结

接到团组织的活动安排后，我们集团开始积极组织我们的团日活动——走进工地，体验农民工的艰苦生活。在于超凡完成了工作安排后，组内的每一个人也开始从各个方面着手进行正式活动前的各种准备工作，物品的采购、活动场地的联系、调查问卷的设计、摄像设备的准备以及路线的设计，各种工作在有条不紊地推进着。

27日活动开展那天，全组人于半点半集结完毕后边骑车前往活动地点，太阳城工地。虽然经过了较为认真的准备工作，但当大家真正走出学校，走进工地进行活动时，每个人都展现出一丝紧张和胆怯。大家在工地门口犹豫了很久，最后，在相互鼓励下，他们鼓起勇气，开始了各种各样的活动

一群人带着摄像器材和小礼物走进工地，与农民工有着密切的接触；一群人在拥集的地方进行问卷调查和调查活动；另一群人参加了街头摄影活动，收集了公

许多学生经过半年多的训练，在英语表达能力方面得到了不同程度的提高，为了让更多的学生明白英语的作用，体会说英语的快乐和意义，同时为了与家长一起探讨目前中国英语学习存在的问题以及为了达到素质教育的目的家长应该做如何改变，学与用的工作人员进过精心的组织和策划，并邀请一些专家教授，于2月10日组织了亲子活动。

活动过程中，我们为学生提供说英语的舞台，通过互动交流，个人展示，团队比拼，检验学生的对练效果，让学生清楚的了解到目前自己英语学习的欠缺点，后一阶段应该重点攻克的方向。通过本次活动，让学生明白英语学习，主要是需要语言环境，在英语学习过程中，养成主动学习、主动准备、主动思考、主动总结的习惯。

同时，我们也跟家长一起探讨中国教育目前存在的问题以及为了达到素质教育我们家长应该改变的思路，在此过程中，通过互动交流，家长认识到所谓的素质教育，是需要让小孩子多参与提高的过程，是去培养小孩子的信心和自主性，并适当指导正确的学习方法，部分家长感叹，针对自己小孩成绩不好的情况，简单的送培训班是不正确的，是治标不治本的，更多的应该从根本去解决问题，引导小孩子养成正确的学习方法，及时鼓励。通过与高考命题组专家徐教授的交流，很多家长都意识到要提前规划好小孩子从现在开始到高考前的学习，不能临时抱佛脚，要提早规划。

另外，活动后半部分，我们带领家长和学生一起去敬老院，为各位老爷爷老奶奶表演节目，培养小孩子勇于奉献的社会责任感、相互合作的团队精神，并让家长与小孩子有更多的互动。

快乐的时间总是过得很快的，一眨眼活动就结束了，快结束时大家都做了总结，学生们都表示今天的活动很有意思，很轻松，特别是感觉说英语是一件快乐的事，都争相询问下一次活动时间，家长都表示之前对于小孩子的教育都理解错误了，跟随了社会的大潮流，希望以后能做更多的改变，提高小孩子的个人能力和素质。

大家普遍知道目前的中国教育存在一定的缺陷，特别是英语教育，但是很多家长只是停留在思考的阶段，并没有付出实践，只是默默的忍受，学与用，致力于改变这种情况，学是为了更好地用，用是为了检验学的效果和巩固学的内容，我们致力于为学生提供应用的平台，希望更多的家长和学生能够付出实践，加入到我们的行列中来，同时也希望我们的努力，通过第二期、第三期以及更多的活动，能够实实在在的为更多的家长和学生带来改变。

劳动创造了人类，劳动改变着世界。劳动在推动社会进步、创造美好生活的同时，也展现着劳动的价值、塑造着劳动者的美好形象。

在农学院以“我为祖国农业做贡献”为主题的团日设计活动中，我们班级分别组织全体同学进行了“体验农活，农田实践”和“走进农家，力行生活”的主题班级团日设计活动。在此次的活动中，各位同学都积极参加，本着学习的精神，在实践的过程中学习新知识，秉承服务新农村的态度，为将来的工作打好基础，并且都有一定的收获，也取得了良好的成果。

对于“体验农活，农田实践”活动，我们班级有不少的同学是来自城市的学生，几乎从小到大都没有接触过农田，更不要说是做农活了，我就是其中的一份子。虽然在活动的过程中，对于各项事物都比较陌生，以至于在劳动过程中也略微显得笨拙，不过我还是尽我自己最大的努力去做好自己应该做的每一样事情。虽然回来之后腿部由于过敏起了一些疙瘩，不过，总体来说，收获是大于付出的，现在真的相信那句话“一份耕耘一份收获”。在“走进农家，力行生活”的活动中，“十指不沾阳春水”的我，也第一次到了家务的辛苦，也第一次品尝到农家的辛苦。

荀子说：“君子居必择乡，游必就士。”的确如此，但是我想我不必做出过多的选择，因为我们班级就是最棒的。在此次的团日设计活动中，我们班级的同学都齐心协力做着自己该做的事情，为班级尽自己的一份气力，做最好的自己。在这样的班级里，我还有什么需要选择的呢？

我相信：xx农信的明天一定会更好！

[农田劳动活动心得总结]

1.团日活动农田劳动活动心得总结

2.校园环保活动心得总结

3.劳动实践的活动总结

4.学生劳动实践活动总结

5.小学劳动实践活动总结

6.劳动实践基地活动总结

7.校园劳动实践活动总结

8.社区五一劳动活动总结

9.劳动节主题活动总结

10.三个一活动心得总结

很多时候我们在不经意间会产生新的想法，记录在心得体会里可以让我们铭记于心。心得体会是经验的总结是知识的积累，您懂得正确书写心得体会的方式吗？非常高兴和大家分享一篇网络上非常棒的“教研活动心得”文章，希望这些知识点能够让你更好的制定计划！

教研活动体会第1部分：美术教研活动

我们园开展了艺术教研活动。美术教师要有教研活动课。这段时间是小班和大班的开放式教研班。听了那么多的教研课，觉的各有千秋，我较为欣赏的是小一班黄嘉慧老师那一节《可爱的虫虫》，和大二班陈秀芳老师执教的《花花伞》。以下是我对这两门课的一些看法。

首先说说《可爱的虫虫》，我觉得这节课老师的构思和大胆创设是很值得我去学习和借鉴，老师的课前准备也很充分，有新买的**，，报纸，颜料等，准备的材料新鲜，能吸引到孩子。但在儿童手术的过程中，我发现了一个问题。很少有孩子能独立完成一只毛毛虫。他们会把报纸卷成一个球，塞进一个**，但不会用橡皮筋把它绑起来。

要求老师完成捆扎橡皮筋的过程。教时可以用更简单的方法设计这个环节，让孩子们尽可能独立完成作业。这样的班对孩子们来说可能更好掌握。

《花花伞》这一节课我认为老师的设计很有创新。手工绘画的结合，在完成手册后，让孩子们设计出雨伞图案，这不仅起到了画画的作用，也起到了儿童设计的想象力思维。幼儿大部分幼儿都能按自己的设计思路去完成。

我觉的老师在出示示范的伞，出示后可以把伞展出来，而不是出一把收一把，全部伞展出后引导幼儿了解伞有各种不同的花纹，颜色，形状等都可以不同。这样就可以扩展幼儿思维。

以上是我个人的看法。当然，在这次的美术教研中让我深入的了解到美术可以有各种不同的教法，在每一个课题都有它的延伸和挖掘的价值。在今后的美术教学上我会多采用不同的教学方法。

让孩子们掌握更多更好的绘画技巧。

第二篇：语教研活动心得

我校英语教研组组织了以“搞好常态化教学，提高课堂教学效率”为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何一次课堂观摩，而是一次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，教研组长作了精彩，细致的讲座，骨干教师进行了经验传授，给了教师们直接的资源共享，是一次宝贵的学习机会。因此，听完之后，我写下了自己的心情来鼓励自己。

1、 注重课堂常规，注重实效。

我们都追求一个目标，让学生真正学会知识、运用知识，感受学英语的