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讲堂发言稿
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小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。假如需要进行一场大的演讲，我们可以先把自己想说的话整理成稿。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。怎么样去拟好一篇演讲稿呢？下面是小编精心为您整理的“课堂节发言稿精品”，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂节发言稿 篇1学校的生活真是丰富多彩，我们学校一直在开展跳蚤市场这些活动，现在能够每天早上都坚持做的事是全员齐做少林武术操。
少林拳，源自于我们河南嵩山少林寺。以它为基础的东西也是我们的必修课。可少林拳，这么一种困难的拳法我们小学生怎能学会？于是，负责任的老师们把少林拳改造成了更让我们小学生容易接受的少林武术操。我们第一天接触少林武术操的时候，是我们的体育老师给我们做的。
班上的同学看了后，全体哄笑。那是少林武术操！哈，别逗了，那就像一个傻瓜在跳街舞。当然，严肃的体育老师不会理我们，继续做着那搞笑的少林武术操。我们同学也都是该聊天的聊天，该玩儿的玩儿，没有把它当回事儿。第二天早上，我们看见一位三年级的小同学在讲台上示范。他做的显然比体育老师做的速度更快，整个感觉就不一样，刚劲有力，干净利落，看起来就像一个在密林里隐居多年的一个老高手在为我们展示。我立刻爱上了这个拳法，幸好老师会继续教我们学习。
终于，老师开始教我们了。第一节，手型变换，运用手部技巧来进行。第二节，运用手部和头部、腰部的技巧。第三节、第四节、五节、六节七节八节。各有各的'好和巧。我们现在都学会了，做起来也都是行云流水，漂亮极了！现在我们明白了，这套拳法要做得好看需要快、齐。所以当初不是体育老师做得不好，而是他给我们分解了动作，打得非常慢，所以造成了那种情况。现在每天早上做的时候有一种说不出的兴奋。由其是在做第六节的时候，整个操法都是跺脚，所以全校1380名学生的跺脚声令人振奋，尤如地震。最后的收尾动作需要集体大喊：“喂”！声音响彻云霄，这就是团结的力量。
真是没有想到，少林拳还能进课堂！
课堂节发言稿 篇2各位领导、老师：
大家好！
很高兴能够有这次机会和大家一起交流。这次上台发言，我不是来传授什么经验，因为我深深的知道，与在座的很多老师相比，无论是敬业精神、教学成绩还是教学经验我都自愧不如。经过了十多年的教与学，积累了一些心得体会，在这里与大家交流，希望老师们批评指正，并提出宝贵意见。我认为，要提高课堂效率，要做好以下三个方面。
一、激发学生兴趣
查看更多>>2023.12.12 课堂发言稿
我们该如何打磨自己的主题演讲呢？为确保演讲时情绪稳定，优秀的演讲稿是不可少的。它能让我们更好地掌握演讲节奏和控制。为此，我们精心准备了今天的“发言稿和演讲稿”，希望大家能够读得更畅快，参阅本文！
发言稿和演讲稿(篇1)同志们：
旧岁已展千重锦，新年再进百尺杆。在这辞旧迎新之际，我们卧龙举行撤乡设镇揭牌仪式，这是卧龙人民的一件幸事，也是卧龙发展史上的又一里程碑。在此，我代表镇党委、镇政府及全镇三万一千多名干部群众，表示热烈的祝贺！
卧龙位于xx县北部，民国29年设卧龙乡，因南有盘龙山而命名，建国后设xx区，1958年设人民公社，1983年设卧龙乡。20xx年撤白堡乡后，又有七村并入，止时，共辖24村，116个社，行政区域总面积115.4平方公里。政府驻地的山集梁农贸集市始设于清道光十五年（1835年），因是庄浪、静宁、隆德三县交汇处，故称“三集”，后改为“山集”，延用至今。
卧龙是我县除韩店之外的面积第一大镇，是全县人口第三大镇，全镇各自然村都实现了通汽车路，20个建制村通硬化路，户户通自来水，新农村建设每年以1至3 个推进，农村基础设施条件和生态环境逐步优化；全镇果园累计面积6.2万亩，形成了以果园为主导，多种种植和养殖相结合的农业产业新格局；以逐步扩张的山集为依托，生产加工、交通运输、商贸流通、信息交流、餐饮服务等迅速发展；新农合参合率和城乡居民养老保险参保率逐年提高，农村医疗条件大幅改善，义务教育得到保障，学前教育逐步推进，村级文化体育阵地逐年建设，各项社会事业健康发展；社会管理深入开展，社会秩序改善。
撤乡设镇，标志着卧龙进入了新的发展机遇期，全镇上下，要切实贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，进一步提高认识、理清思路、抢抓机遇，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施，齐心协力、攻艰克难、扎实工作，要做大做强苹果产业，在推动农民增收上有大作为；要争取国家投资，在基础设施建设上有大作为；要发展城镇经济，在发挥城镇引领二三产业发展上有大作为；要加强生态建设，在优化生存环境上有大作为；要提升社会事业，在推动社会整体文明程度上有大作为；要强化社会治理，在促进社会和谐进步上有大作为。确保到20xx年与全国、全省、全市、全县一道全面建成小康社会。
回忆往昔，岁月峥嵘，成绩斐然。展望未来，豪情满怀，前程似锦。当前，机遇与挑战并存，困难和压力同行，
查看更多>>2023.05.17 发言稿演讲稿
演讲稿的写作需要平衡故事性和条理性两方面，那么在撰写演讲稿时，需要注意哪些技巧呢？我们向您推荐的“演讲稿发言稿”文章，建议您收藏本页网址，以免遗忘。
演讲稿发言稿 篇1各位尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们这次演讲的题目是：感谢有你！
又是一个xx月，在这里，我们收获了五月的希望；这还是一个温情的九月，在这里，让我们更觉得师恩难忘。
记得去年教师节，还是个小学生的我给老师送上了一张卡片，上面写着：感谢老师，伴我成长！
是啊，从蒙学初开到走向成熟，小学老师们付出了六年的心血；还记得，那是小学刚入学，小小的我在陌生的环境里紧张不安，是老师们亲切的笑脸让我放下恐惧，是老师温暖的双手，让我迈出了学校生活的第一步；还记得，上到小学三年级，对考试的恐惧让我无所适从，是老师鼓励的眼神，亲切的话语，让我重拾信心，在学习上再攀高峰；更记得，小学毕业的时候，拉着老师的手，久久不愿意放开，泪水湿透了衣襟。老师强忍着泪水告诉我们要向着那片更高更蓝的天空，努力地去翱翔！
现在的我们，已经成了一名中学生，但六年小学教育的恩情不能忘，感谢小学的老师们，谢谢他们陪伴我们成长。
如今来到外国语，心情的忐忑难以言喻，是老师您主动问了一声“你好”，让我紧张的情绪变成了心底流淌的甘饴；上课了，我们开始上中学阶段的课了，让我们来听听我们的中学老师都怎么讲；儒雅的语文老师告诉我，口头为语，下笔为文，语文看似博大精深，但语文就是生活，所以我们爱语文；聪明的教学老师手段高超，不费力就让我们学会了举一反三，带我们走进了趣味无穷的数学天地；年轻的外语老师_澎湃，才华横溢，才短短几节课就用美妙的语言带我们联系了世界各地；政治老师口才出众，复杂的政治局势让他一说就变得格外神奇；历史老师知识渊博，五千年的历史有什么问题我们随便提；地理老师胸有层峦，一节课就带我们跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老师幽默风趣，用快乐帮我们解析了自然的奥秘......
就在短短的三天里，外国语的老师们让我们看到了五彩斑斓的初中生活，更让我们深深地爱上了这里。
所以，感谢初中的老师，是您给了我们多彩的课堂，给我们带来了知识的宝藏！三年的生活有您相伴，我们才有上进的信心；三年的生活有您相伴，我们才有前行的动力。
所以，感谢有你，老师，我们感谢这三年将和您在一起！是您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己去丈量人生的标准；是您给了我们
查看更多>>2023.06.12 演讲稿发言稿
这篇文章题为“课堂节发言稿”，充满着梦幻般的想象力，相信读者一定会喜欢。本网页的内容仅供参考。语言是传达思想的工具，为了表现对发言者的尊重，讲话稿可以帮助演讲者避免遗漏重要信息和观点。
课堂节发言稿【篇1】各位老师：
大家好！
我和崔勤勤老师负责观察记录的是教师课堂点拨情况，由我来代表发言。
根据记录，我们发现金老师的课堂点拨语言分布与课堂五个环节中，既有统揽性点拨，如明确自学重点问题，又有深入小组的零散性点拨，还有面向全体同学的集中性点拨。主要集中在以下几个方面：
1、对学生自学讨论情况进行小结，肯定长处，指出不足，进行点到为止的点拨。比如，一位同学上台教授大家生字，金老师说：“金老师要向你学习呀，你的字比金老师写得还要好！”这样的点拨语言充满欣赏和鼓励，使孩子备受鼓舞，增加自学的信心。
2、对自学所得进行的'概括性、升华性的点拨。如在学生交流词语环节，金老师说：“你已经会活学活用了。”这是对学生自学方法的概括性的点拨，鼓励学生对生字活学活用。
3、对学生自学可能存在的缺失进行补正性、拓展性的点拨。如当孩子提出“我想知道世界上第一副春联是怎么来的”这个疑惑时，金老师说：“这个答案藏在第25课《元日》中，去读一读，你肯定会发现！”，在课的结束，金老师给孩子提供了搜查春联相关知识的博客地址，将孩子们的自学引向更深处。
4、对自学未解进行指点迷津式的点拨。如金老师抛出问题“春联为什么读起来会朗朗上口呢？”只有一位学生答道：“对仗。”但是对“对仗”的涵义理解并不深透。金老师利用多媒体，出示一幅春联，引导学生在读春联中发现春联的上下联字数相等，词义想当，所以读起来朗朗上口。这样的点拨在学生思维受阻处点拨，打开了学生的思维之门，使得学生的思维豁然开朗。
俗话说：理不辩不清。同理，课不评不明。对金老师的点拨，我们也提出以下几点商榷：
1、在小组自学时，金老师能关注到每个小组，给予建议。但是我们认为，老师在点拨时不要轻易打断学生的自学。可以在整个自学完成后简单地对大家的自学方法进行点拨。
2、教师在点拨时语言有重复的地方，我们认为教师的点拨语言也要“惜时如金”，因此，简洁到位为好。
总之，回顾整节课，金老师对学生的点拨时机得当，不弯不饶，不迂不回，就好像是点灯和拨火一样，让学生的思维之灯越点越亮，思维之火越燃越旺。
纵观整节
查看更多>>2023.05.07 课堂发言稿
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