教师培训交流发言稿

我们认真挑选为大家推荐这篇有收获的“教师培训交流发言稿”，如果您想要了解这个话题的相关细节请关注我们的网站。伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。·，在学习和工作中，难免会有个人演讲的时候。编写演讲稿可以提高你的学习和思考效率，演讲稿重在煽情，达到鼓动的目的，本质上也是作文的一种。

关于教师培训交流发言稿

听了刘希珍同学的汇报总结，其中很多的内容都引起了我的共鸣，在这里我简要的做一下点评。

首先，作为一名青年教师，能够如此认真的对待自己的教学并细致深刻的进行教学反思，非常值得我们学习。教学工作是我们作为教师的首要任务，而教学反思也正是我们成长的关键，教师能及时的反思教学中的得与失，恰恰就是找到再次上好课的根源。同时，除了课堂教学，我们对待任何工作也应如此，认真的自我反思，能够让我们明确自己的工作方向、工作目标，继而科学理性的设计、实施自己的工作，从而不断的总结提炼升华自己的教育实践，逐渐走向成熟。

其次，我针对希真同学在教学过程中遇到的困惑发表一下自己的观点。在课堂教学过程中，有竞争才有提高，针对学生好胜的心理特点，在学习的过程中不失时机地引入竞争机制，对学习的效果能起到纠正、提高、深化的作用，使学习更具实效、高效。但是不是所有的学生都能在这种竞争中受益，正如刘老师在前边讲到的有些同学或是因为性格内向、或是因为不会不去举手回答问题。

作为老师来说，找同学回答问题如何兼顾既调动大部分同学回答问题的积极性又培养学生的公平竞争意识就成为课堂教学的一个关键问题，对于这个问题，我认为运用小组合作学习就是一种不错的方法。小组合作学习可以通过学生间的互相交流，来实现优势互补，充分唤起学生的主体意识，使每个参与者不仅可以充分表现自我，而且在与他人相处中学会接受他人、欣赏他人，取长补短。对于刘老师提到的“课堂上回答问题时学生出现的一系列问题”我认为造成这种情况的原因主要是，教师的评价不及时不准确。如果课堂上运用小组合作的方式，把对学生的评价也归纳到小组合作中，评价成绩具体到个人最后汇总到小组，评价时既关注个人的成绩，又用小组之间的成绩去衡量学习质量，我想应该可以大大改善学生在课堂上回答问题的积极性。课堂教学中学生存在着差异，所以在学生开展小组合作学习的时候，教师还应走到学生中间去，在组间巡视，关注学习有困难、默默不语的学生，让他们在老师与同伴的帮助鼓励下

如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“教师培训交流发言稿”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友。 内外兼修是提高沟通效率的关键，发言大会是我小时候非常喜欢的一项活动。发言稿需要在表述知识和观点时具有双关语的摆脱，你的发言稿能够获得大众的认可吗？

在这次岗前培训中，通过各位老师的介绍，我对邗中有了新的认识；通过各位老师经验的传授，我对如何做好一名合格，以至优秀的老师，有了更详细的规划；通过感受各位老师的体验，我懂得了作为一名教师应有奉献与牺牲精神。教师，是一个神圣的职业，他面对的是鲜活的生命，是有血有肉有思想的生命，把他们培养成为优秀的人才，我们才可以从中收获快乐与满足；教师是一个赋予创造性的职业，每节课、每学期、每学年，我们面对的都是新鲜的事物，这需要我们接受源源不断的挑战，从中感受创造性活动所带给我们的快感。

教师是个特殊的职业，他是学生模仿的对象，也是受学生监督的对象，他的一举一动，一言一行，都对学生有着很大的影响。因此，教师的素养就显得尤为重要。教师的专业素养包括品德素养、文化素养、专业素养和人文素养。良好的品德，是成为一名教师的基本条件，作为教师我们应当爱国守法，敬业奉献，热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。而且还要具有一定的科学文化素养和人文素养，最主要的是提升我们的专业素养。这就要求我们热爱教学工作，热爱学习，学会终身学习，要锻炼好教学基本功，做一名合格的教师，提高教学设计能力，追求每一堂课的精彩，每一分钟最大效益化，科学使用多元评价手段，并及时辅导。

怀着激动的心情参加了江邗中学（集团）20xx年新教师上岗培训班，培训的内容十分丰富，形式多种多样，让我们收获颇丰。无论是教育教学成绩，还是邗中的教师队伍建设，都是硕果累累，尤为令我印象深刻的是邗中的美育和心育：丰富的课堂，多彩的内容，教师的多才多艺，学生的大家之气……

柏拉图说：“教育就是以体操训练身体，以音乐陶冶心灵，教育应以发展身心健康为基础，使学生能够全面发展、特长发展、终身发展。美育在促进人的全面发展中有特殊的作用，它广泛而深刻地影响人的心理、情感、思想等各个方面。有时对学生磨破嘴唇的说教不起作用，而一首歌曲、一次活动、一篇作文一场电影，就能打动孩子的心，甚至改变他们的意向。由此可见，美育对培养学生高尚的情操，美化学生的心灵，净化学生

力学如力耕，勤惰尔自知，在面对即将到来的正式演讲时。认真准备演讲稿可以让你更加自信和镇定，写好演讲稿我们的演讲将会更出色。工作总结之家精心筛选的这篇文章名为“交流教师发言稿”，希望此文能给您提供一些新的思路！

：

光阴似箭，一个学期工作已经结束，我的教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，我班取得优异的成绩，在教学中继续发扬好的教学方法，找出教学中的不足之处。现在将这一学期我的教学经验做如下总结：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向有经验的教师学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、增加学生的知识积累。

本学期的努力方向是在教学中，认真研读高主任给的.目标序列，注重语文教学中易错字词的练习和对文章重难点的把握与的理解，注重高主任给的拓展阅读的指导，我发现给孩子们拓展一些阅读文章是孩子们更容易理解课文内容，同时也增强学生的学习兴趣。如我《长城》给孩子们拓展阅读的孟姜女哭长城故事是学生们很容易理解当时长城的建筑古代劳动人们付出了很多，让学生领会到修建长城的不容易。还有学习《为中华之崛起而读书》一课讲述周总理小时候的

故事，学生们学习到周恩来为中华之崛起而读书，拓展阅读《周总理的睡衣》和《飞机遇险的时候》进一步让学生们学习周总理艰苦朴素和是了为他人着想的高尚品质，充分激发他们的阅读兴趣，这一活动极大的提高了学生学习语文兴趣，扩大了课外积累，为塑本学期，我非常重视引导鼓励学生多读书，读好书，真正发挥阅读课的作用。在扩大知识积累方面下大力度。鼓励学生大胆展示自己的阅读，鼓励学生到生活中学语文。

三、以科学研究为先导，提高自身的理论素养

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学和作文教学相结合，提高教学效率目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基

“培训交流发言”是一个非常有趣的主题想知道更多请阅读，希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧。在我们的职业生涯中文档制作是一个必备技能，无论从个人发展还是社会发展的角度看范文的作用都越来越明显，合理模仿范文可以让自己写作更有条理性和同质性。

市环保局党支部在市委和市机关党委的正确领导下，以党的十七大精神为指导，围绕我局污染物减排和环境监管，全面落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，按照年初提出的工作思路、目标和措施，全面推进机关思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，继续进一步发挥机关党组织的战斗堡垒作用，为环保部门更好履行职能提供了坚强的思想和组织保证。

平。环保部门是政府的职能部门，也是一个执法部门，执法工作的好坏，最关键的因素是人，关系到政府的形象，关系到社会的稳定。基于这种指导思想，我们在普法工作中，要求全体职工特别是党员领导干部，都能够比较系统的学习《中华人民共和国环境保护法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》等10几部法律、法规。另外，从执法依据、执法程序到执法结论及执法文书等方面我们都进行了严格规范。通过大力实施规范执法、文明执法、严格执法、廉洁执法，使环保工作深入人心。

一是狠抓党风廉政建设责任制的落实。按照市委党风廉政建设责任制考核内容，建立健全党风廉政建设工作领导机制和工作机制，做好任务分解，层层签订党风廉政建设责任书，在全局党风廉政工作会议上，局支部书记、局长分别与5位科室负责人签订了《楚雄市环保局党风廉政建设责任书》，与11位党员和6位风险岗位干部逐一签订了《楚雄市环保局党员及风险岗位干部廉政建设责任书》，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，并注重跟踪监督，进一步强化管理，狠抓责任制落实。采取个人自学与集中学习相结合的方式，加强对《中国共产党领导干部从政若干准则》以及环保法律法规的学习领会，警钟长鸣，防微杜渐。使广大干部职工在实际工作中能够自觉执行自我改造，正确对待和行使手中的权利，在任何情况下都能以党性原则和道德规范衡量自我、约束自我、反省自我，自觉地把自己致身于党组织和群众的监督之下，确实起到了预防在前、监督在先的效果，保证了各项廉洁自律规定的顺利落实。多年以来，全局无违法违纪的现象发生。在楚雄市纪委和机关党委的党风廉政责任制考核中，连续几年保持优异成绩。