九年级语文英语教学

九年级语文英语教学计划通用(10篇)

按照单位领导的工作要求，工作计划在工作里占据很重要的地位。工作计划可以帮助我们更好的实现阶段性的目标，提升自我价值。工作计划怎么样才能写出来呢？你可以读一下小编整理的九年级语文英语教学计划通用(10篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

九年级语文英语教学计划 篇1

九年级语文教学计划

一、教学目标

本教学计划的主要目标是培养学生运用语言表达能力，深刻理解和分析文学作品的能力，通过学习语文，提升学生的人文素养，以及全面发展学生的语言技能。

二、教学内容

1. 人民文学经典作品的学习：如《红楼梦》、《西游记》等。

2. 常用修辞手法的学习：如比喻、拟人、排比等。

3. 诗歌阅读与形式分析：如宋词、唐诗等。

4. 实用文体训练：如新闻报道、电视评论、论文等。

5. 语言知识的学习：如句法、词汇、语法等。

三、教学方法

本教学计划采用讲授、讨论、演示、互动等多种教学方法，以学生为中心，以活动为主导，以课堂为主要教学场所，同时通过阅读、写作、讨论等多种形式来达到教学目标。

四、教学评价

1. 教学过程中将采用多种形式的评价方式，如课堂表现、思维导图、作业成绩等，综合评价学生语文学习的成果。

2. 教师将针对每个学生的不同特点和不同需求进行评价和指导，以帮助学生全面发展自身的语文能力。

五、教学流程

第一周：

主题：文学批评方法与技巧

教学内容：

1. 概括文学批评的基本方法；

2. 分析文学作品的技巧。

教学步骤：

1. 介绍文学批评的基本方法；

2. 分组进行文学作品的分析演示；

3. 导入学生总结自己的文学作品分析技巧。

第二周：

主题：人民文学经典作品

教学内容：

1. 概括人民文学经典作品的内容和特点；

2. 学习人民文学经典作品的阅读和分析技巧。

教学步骤：

1. 介绍人民文学经典作品的特点和内容；

2. 借助阅读、诵读等方式使学生体验文学作品的美感；

3. 分组进行文学作品的分析演示。

第三周：

主题：古代诗歌

教学内容：

1. 学习古代诗歌的形式和结构；

2. 诠释古代诗歌的主题和内涵。

教学步骤：

1. 介绍古代诗歌的形式和结构；

2. 分析古代诗歌作品的主题和内涵；

3. 创作古代诗歌。

第四周：

主题：现代实用文体训练

教学内容：

1. 学习新闻报道的结构和特点；

2. 学习电视评论的写作技巧；

3. 学习论文的写作结构和要点。

教学步骤：

1. 介

查看更多>>

九年级英语教学工作总结8篇

为了完成某一项任务，有时我们可能需要参考范文来借鉴。范文的整体设计是我们值得学习的，你想要获取前人整理好的经典范文吗？经过查阅资料，我找到了以下内容：“九年级英语教学工作总结”，它可以满足你的需求。请认真阅读这些材料，希望能对你有所启发！

九年级英语教学工作总结【篇1】

本学期我担任九年级181班、184班的英语教学工作。九年级是整个初中阶段最重要的一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，现就具体工作总结如下：

一、备课

学期初，认真制定好本学期的授课计划。把握好课程标准和教材要求。备课时，我会较全面地熟悉教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料和中考试题。既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业。能认真写好每一节教案，并积极参加讨论和研究。

二、课堂教学

在课堂教学中，我重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好。坚持素质教育进课堂，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展研究探讨性学习。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住考点，讲解正确，条理清楚，精讲精练，把握好容量和密度。注意培养学生学习的积极性和主动性，发挥教师的.主导作用，创设和谐的课堂气氛，提高课堂效率。重视对学生口头表达、书写等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方法，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。积极开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生知识面，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。课后及时对该课做出总结，写好教后反思，并认真总结每单元的知识要点，归纳成集。

在教学中，我根据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，详细批改，认真讲评，督促学生及时纠正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求，并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐心进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信心，逐步提高学习成绩。

三、顺应教育教学改革趋势，认真学习多媒体技术，并用之于课堂。

随着教育形势的不断进步，教师必须要不断学习，加强自身素质的培养提高。为顺应学校教学改革的

查看更多>>

九年级语文和英语教学计划

教学计划有助于新手教师取得较好的教学效果，时间过得真快，新学期马上要到了，接下来，要理清思绪写教学计划了。怎么才能在写学科教学计划时更全面呢？为了使您更加满意我们特别编辑了“九年级语文和英语教学计划”，欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考之用！

九年级语文和英语教学计划(篇1)

九年级语文和英语教学计划

一、语文教学计划

1. 教学目标：

九年级语文教学目标的最终目的，是让学生能将所学内容运用于生活中，增强语言运用的能力，以便更好地揭示和理解周围的世界。

2. 教学内容：

九年级语文教学内容从传统文化到当代文学都有所涉及，其主要内容有文言文、现代文学、修辞学、古代诗词阅读与鉴赏、现代小说阅读与鉴赏、写作与口语表达。教学重点跟据学生对语文的学习情况和需求来制定。

3. 教学方法：

九年级语文的教学方法是以学生为中心，注重观察与思考，倡导自主学习和合作学习，采取多元化的教学方法，提供各种学习资源和学习环境。

4. 教学安排：

九年级语文教学安排，通常分为上、下两学期，每学期分为四个教学模块。每个教学模块内按照不同知识点进行详细的教学安排，采用分层渐进的教学方式，让学生的语文能力逐步提高。

二、英语教学计划

1. 教学目标：

九年级英语教学的最终目的是，让学生在语言能力和语言思维方面获得进一步提高，可以熟练运用英语进行交流和思考。

2. 教学内容：

九年级英语教学内容主要涉及既有语法和词汇，还涉及听说读写等方面的综合能力，如紧缩语句、复合句、倒装句、连词、语境分析能力等各种技巧和策略。同时也涉及英文阅读和写作等方面的内容。

3. 教学方法：

九年级英语的教学方法是以学生为中心，注重实践和交际。教师通过各种实践活动和情景模拟，营造出真实的语言环境，培养学生运用语言进行交际的能力。同时还要采取合作学习的方式，让学生在合作中相互学习和提高。

4. 教学安排：

九年级英语教学安排通常分为上、下两学期，每学期分为四个教学模块。每个教学模块内按照不同的知识点进行详细的教学安排。将大量时间分配给语音、词汇和语法学习，并采取多种方法和手段，如讲解、讨论和小组教学等来推进教学。

综上所述，九年级的语文和英语教学计划注重培养学生的语言运用能力和语言思维能力，采用多元化的教学方法和活动，让学生在实践中自主学习和提高。在我们的教学实践中，我们将更注重提

查看更多>>

九年级英语教案

请看编辑为您准备的这篇“九年级英语教案”文章，如果这篇内容对您有所帮助，请将其保存起来。每位教师都需要在上课之前准备一份完整的教案和课件，相信老师对于教案和课件的编写是非常熟悉的。教师需要制定出切实可行的教案，以促进学生的学习。

九年级英语教案 篇1

教学目标

1.学习现在完成时态的构成以及与现在的关系和对时间状语的要求，以及现在完成时 的陈述句形式和疑问句形式及其简略答语是本单元的教学重点。要求学生能初步运用现在完 成时态谈论一些过去发生的动作对现在造成的影响，掌握过去分词的构成。

2.能够熟练运用本单元有关“借物、寻物”的交际用语，正确运用have you got…? 和do you have…?及其简略答语。

3.掌握本单元的单词和短语，特别是used to，pay for，think of等用法。

4.利用阅读课文来培养学生的阅读理解能力和根据上下文判断生词词义的能力，并逐 步提高对学生阅读速度的要求。

5.要求学生能用自己组织的语言，对课文故事予以简述。

教学设计方案

一、教学内容

1.词汇(略)。

2.句型：1)have you got…? 2) have you found…yet? 3) i’m so glad.

3.语法：初步学习现在完成时态。

二、教具

录音机;一些学习、日常用具，如笔、字典、手表等。

三、课堂教学设计

1.复习 值日生报告。

2.教师可采用以下方法导出现在完成时态：

教师走到教室门前，做开门动作。边开门边问学生：

t：what am i doing?

ss：you are opening the door.

打开门后，教师走回讲台，手指开着的门，反复说：

t：i have opened the door. please look at the door. it is open now.

板书这个句子，用彩色粉笔写出助动词have和动词opened。

teacher asks a students to clean the blackboard.

该同学在擦拭擦黑板时，教师向全班说：

she is cleaning the blackboard.

当该同学擦完黑板，走回座位，教师让全班看着擦干净的黑板，启发大家说出：

查看更多>>