篮球方案

篮球赛策划方案

一个出色的计划需要考虑许多因素，这些因素需要符合公司的相关要求。为了撰写出符合要求的计划，我们需要从多个角度来考虑和分析。为了方便大家更好地理解，我们特别编辑了一份易于理解的“篮球赛策划方案”，希望能对大家有所帮助！

篮球赛策划方案【篇1】

大学生篮球赛策划书

为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动风气，增强社团凝聚力，也给同学们展现自我的舞台，艺术学院学院团委定于8月下旬开展院新生篮球联赛。旨在增强各个团队的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志，注意各种才能的挖掘，培养，展示，同时增加同学之间的交流，促进友谊升华，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，活跃在赛场上，今天的球员，明日的新星。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。

一、活动目的及意义: 丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

二、活动整体方案：

活动时间：2011年8月下旬。

活动地点：学院篮球场

活动参与对象：11届新生。

活动主题：2011迎生杯班级篮球赛。

活动具体形式：

(1)以艺术学院各班为单位，进行班际篮球赛。

(2)采用循环赛机制进行比赛。

(3)具体的比赛配对方式抽签决定。

比赛奖项。

第一名：锦旗，奖品

第二名：锦旗

第三名：锦旗

篮球赛策划方案【篇2】

一、比赛时间地点：

1、比赛场地：公司篮球场;

2、比赛时间：9月15日―9月16日(如遇天气原因，赛事向后延迟或调整)。

二、参赛要求：

1、篮球赛报名范围为公司所有职工;

2、每队以部门为基本单位报名，每队人数限制在5人以上，不得使用外援;

3、如本部门人员不足，可与其他部门联合组队报名;

4、每位报名人员只可参加一支球队;

5、为方便组织，参赛队伍控制在8支队伍以内;

6、参赛队伍必须统一穿着篮球服，并有不同的球衣号码，且2队球服颜色不可相同。

三、比赛纪律规定：

1、各参赛队提前10分钟到达赛场，在队长的`带领下签到，凡在规定时间未到场按弃权处理;

2、每队球员尽量统一服装颜色。

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篮球夏令营活动方案

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，关于资料你究竟了解多少呢？于是，小编为你收集整理了篮球夏令营活动方案。欢迎你参考，希望对你有所助益！

篮球夏令营活动方案

为迎接即将到来的暑假，我校将举办一场篮球夏令营活动。此次活动旨在为广大学生提供一个参与校园体育的机会，既可促进健康、又可锻炼个人能力，让学生在夏日里快乐成长。

一、活动目标

1、培养学生的体育兴趣，引导他们积极参与校园体育，增强体质健康。

2、提高学生的篮球技能水平，让学生在快乐中提升自我。

3、增进学生之间的交流与合作，提升自我集体荣誉感。

二、活动时间

本次活动将于7月1日开始，至8月31日结束，共计8周。

三、活动内容

1、篮球课程

每周开设两节篮球课程，每次1.5小时，培养学生基本的篮球技术，包括运球、传接球、投篮、防守等方面的训练，同时也包括球队配合和战术方面的训练。

2、比赛交流

每周末组织篮球比赛，比赛分为单打、双打、四打四等多种形式，不仅可以提供丰富的比赛形式，更可以增加学生之间的交流与合作。

3、篮球讲座

每周末专业的篮球教练将给学生进行一次篮球讲座，讲解篮球知识，分析篮球比赛，指导学生的篮球技能提高。

4、体能训练

除篮球课程外，还将添加一些传统的体能训练，如俯卧撑、仰卧起坐等，提升学生身体素质。

5、趣味活动

夏令营中不仅有篮球课程和比赛，还安排了些趣味活动，如文艺表演、文化知识竞赛，丰富学生的校园生活。

四、活动管理

1、设立夏令营管理小组，由夏令营负责人担任主席，对活动进行全面管理。

2、每位学生参加夏令营需签署一份参营承诺书，严格要求学生守纪律，不得旷课、迟到、早退等行为。

3、严格保障学生的安全，设立急救专员和保安人员。

4、鼓励家长积极参与，为学生提供方便和支持。

五、活动效果

通过本次夏令营活动，可以达到以下效果：

1、鼓励学生参与校园体育，提高他们对健康的关注和意识。

2、提升学生的篮球技能水平，让他们在毕业后能够更好地接受社会的挑战。

3、增强学生之间的交流与合作，增进他们的友谊和集体荣誉感。

4、为学生提供一个丰富多彩的暑假生活，让他们快乐成长。

六、活动总结

为了进一步提高学生的体育素养，本夏令营应该不仅停留在篮球活动，应该考虑引入其他体育项目。同时，不同年级之间的交流、较

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篮球赛方案(分享9篇)

方案是为了解决某一问题或开展某项工程，达到预期效果和意义，同时确保项目按照良好步调推进。一个好的方案通常包括哪些方面呢？我们搜集到的内容如下：“篮球赛方案”。我们将以您的需求为动力，为您提供优质服务，相信您在阅读我们的网页内容后将会获益匪浅！

篮球赛方案【篇1】

“趣味篮球”简略策划书

活动主题：我们运动，我们活力，我们精彩。

活动目的：丰富课余生活，展现青春活力，增强体质，加强班级凝聚力。

活动时间：2010年10月7日上午9：00---11：30

活动地点：南校篮球场

活动人员：冶金0906班

活动流程：

一．“3+1”男女混合篮球赛

比赛规则：

1.每队上场四人，3男1女。

2.比赛时间安排：每节10分钟，共2节,每节各队可叫1次暂停，1次暂停总时间为半分钟。中间休息时间穿插游戏。

3.男生不能封盖女生，不能抢断女生的球，但可以抢断传球。

4.女生只能由女生来防守。

5.女生最多可走5步，最多可运球2次。（女生走的太多了，可以抱球走3步）

6.凡是违反以上规则的将由对方进行罚球，可以任意派人罚，男生在罚球线罚球，女生可在任意地点罚球，每罚一球算一分。罚完球后由对方发球。

7.男生3分线内投进计2分，3分线外计3分。

8.女生3秒区内投进计2分，3分线内3秒区外投进计3分，3分线

外计4分。

9. 男队员无条件保护女队员，只要发生男队员撞倒女队员现象，不管是故意还是无意，都无条件执行两次罚球处罚。

胜负判定：

分数最高的队获胜。

二．游戏

1．“神射手”

游戏规则：以队为单位， 比赛从场上选手投出第一球后开始计时，在罚球线或以外，在3分钟的时间内进行投篮，场上的4或5名选手均可投篮、拾球、传球。建议场上的参赛队员自己分配好角色以节约时间。女生只要在三秒区以外投篮即可。

胜负判定:

规定时间内进球数多的取胜，球数相同加赛一场。

2. “接力赛”

游戏规则：

每队出四名队员，一起站在中圈里，裁判发令后第一名队员原地转五圈后，运球到篮下投篮，球进后带球返回，和下一名队员以击掌为交接，依次进行接力，最后一名队员回到中圈后比赛结束，停止计时。 胜负判定：

a. 比赛以总时间为最终成绩

b. 比赛过程中，以击掌为交接，若没交接，则须返回交接。

c. 若出现时间相同，则再进行比赛以分出先后。

3.分组

裁判组：第一组：第二组：第三组：

第四组：

*每组第一个人为小组长，

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篮球教案

希望这篇关于“篮球教案”的文章能够为大家带来启发，相信你能从中获得所需的知识。对于新入职的老师们而言，在备课方面要注意提前准备好会用到的教案和课件，尤其是写好教案，才能使课堂教学更加有效。

篮球教案 篇1

学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌

教师活动：

1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。

2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习。

3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。

学生活动：

1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。

2.集中注意力，认真进行队列队型练习。

3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。

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教师活动：

1.组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性。

2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球，一人观察指导，并帮其记好个数)。

3.组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底。

4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)

学生活动：

1.掌握规则，全力投入游戏中去。

2.与自己的小伙伴密切合作，积极进行运球练习，体现出相互激励和促进的精神劲头。

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教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不断努力，提高自己的运球水平。

学生活动：在老师语言的启发下，鼓组干劲，下定决心，一定要很快提高自己的运球能力。

这节课学生的学练过程都以音乐为背景，让学生感觉到自己是在舞台上尽情的展现自己的聪明才智，在这样的美境中，学生的学习是快乐，是幸福的，教师也陶冶了情操。在比赛中我尝试发给学生奖章，激发学生的上进心和积极进取的精神，我觉得奖章对小学生而言象征着光荣和自豪。本课我对学生的学习态度、创新精神、合作参与等方面做了个全面的评价，以奖励奖章为主线折射出师生间互相平等、互相尊重的真挚感情，到处散发出新课标的芳香和光芒。教学形式越是自主则越出现松散，这也将增加体育教学的不安全因素。因此，学生在做各种练习时，教师要细心观察，提醒学生注意安全，以避免发生意外的伤害事故。

篮球教案 篇2

一.教学内容

篮球：运球，双手胸前传，接球

二.教学分析

篮球运动是由跑、

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