2023历史下期教学总结范文大全

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1、认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《福建师大附中关于加强教学常规的若干规定》。倡导“爱岗敬业、为人师表”、力行“静心教书、潜心育人”。

2、开学初认真做好上学年年度考核工作，及时肯定成绩，表扬先进，指出问题，批评不良行为。

3、组织检查教师备课、教案、听课等常规执行情况，及时进行评价，表扬鼓励工作表现突出的同志，不足之处及时指正批评。

4、新学年新气象，高质量落实“六个第一”：第一次集备、第一份教案、第一堂课、第一次组会、第一次作业、第一次下班辅导，使教学秩序迅速上正轨。

5、落实听课活动，加强交流。重申每位教师每周至少听课一节，鼓励组内教师互相多听课，做到取长补短。

1、认真组织全体教师参加学校组织的各项政治学习活动，树立科学的育人观。

2、教研组长要经常与组员谈心，了解情况，沟通思想，关心教师工作、生活，及时帮助解决存在的困难，不断增强教研组的凝聚力。

3、继续做好新老教师的传、帮、带工作。骨干教师、党员教师应当发挥模范带头作用，重视培养骨干教师。

4、认真组织、积极鼓励本组教师参加各级各类的学习培训活动，以进一步提高业务水平。鼓励青年教师积极参加校内外各种青年教师的教学比武，以促进教师的专业发展和业务提升。

5、11月半期考温书假期间拟组织教研组教师外出交流、学习。

1、加强对各集备组的集体备课活动指导和检查。指导各集备组科学安排好学期教学进度与各项教学安排，确保各年级教学工作规范开展，保证教学质量。集体备课工作重视集体力量和个人智慧，各备课组长把好年段关，提高备课质量，组织好各级考试工作，促进学校教育教学质量的提高。各集备组要落实好集备的时间、地点，加强教研组对各备课组集体备课的监督，提高其实用性。

2、重视附中的发展，通过新老高三交流会，认真总结届高三毕业班参加国考卷所取得的的经验、教训，传承好的经验、做法，改进不足。重视新高三历史教学的研究，毕业班工作应抓早、抓紧、抓落实，注意培养学生的能力，确保稳定的高质量，争取好成绩。

3、定期召开组会开展形式多样的教

在我们对一些事情受到启迪时，我们可以用笔纸进行简单的记录。通过不断的思想总结，可以进一步提升自己，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《写作示范：历史教学心得简短(1370字)》，希望对您的工作和生活有所帮助。

第一方面：教学思路

本人在实施《历史》新教材前，认真研读教材及新课标，深刻领会新课标的精神：通过历史课的教学，使学生获得历史的基本知识和技能，初步了解人类社会历史发展的基本过程，逐步学会用历史的唯物主义观点分析问题，解决问题。增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心。从人类社会历史发展的曲折历程中理解人生的价值和意义，逐步形成正确的世界观，人生观。在教学中要面对全体学生，高度尊重学上的个性，充分发挥学生自己的能力和特点，为其主动适应未来社会打好基础。因此要从三个方面对学生培养：一是注重学生的历史知识的掌握和能力的培养；二是注重历史学习方法的培养；三是注重对学生情感态度与价值观的培养。

为了认真贯彻新课标的精神，本人在教学中把全班学生分成8个学习小组，每组选择组长一名，负责本组的学习活动的组织和纪律的维持。在平时的教学中以小组为单位，组内讨论，理解教材，自足学习。小组自间开展竞赛活动，互相提问，作答，或者共同展示本组的学习成果。教师评价，打分，在黑板上记录，学期末累。

为了培养学生的学习兴趣，提高学习历史的方法和能力，学会从生活中，社会中寻找历史，或把历史知识运用到生活中去，在每一个星期，利用课余时间指导学生以小组为单位利用各种渠道，各种方法搜集历史素材。让学生充分享受学习的乐趣，体会学习方法和学习过程的重要性。

为了更充分调动学生学习历史的积极性和参与意识，本人还经常开展一些“历史活动课”：

召开“商鞅变法的成功与失败”辩论会。探讨人生的价值。现在班内进行辩论，对获胜的一方及表现优秀的辨手”加分”。然后在班机间展开辩论，形成一个班机竞争的局面。

召开“历史故事演讲比赛”，培养学生的语言表达能力，激发学习历史的兴趣。

开展“个人制作历史作品展示会”，培养学生运用历史知识的能力，提高审美情趣。

开展“我为祖国自豪”爱国情操演讲比赛，充分利用历史课的优势，培养学生的民族自豪感和爱国精神。

在教学改革的同时，也注意对学生学业评价方法的改革。学生的学期末总评成绩有三个方面

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以用笔纸进行简单的记录。写心得体会可以将自己的感悟条理化，关于心得体会如何下笔呢？以下是小编收集整理的“[收藏]历史教学心得(1290字)”，仅供参考，希望可以帮助到您。

第一方面：教学思路

本人在实施《历史》新教材前，认真研读教材及新课标，深刻领会新课标的精神：通过历史课的教学，使学生获得历史的基本知识和技能，初步了解人类社会历史发展的基本过程，逐步学会用历史的唯物主义观点分析问题，解决问题。增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，树立民族自尊心和自信心。从人类社会历史发展的曲折历程中理解人生的价值和意义，逐步形成正确的世界观，人生观。在教学中要面对全体学生，高度尊重学上的个性，充分发挥学生自己的能力和特点，为其主动适应未来社会打好基础。因此要从三个方面对学生培养：一是注重学生的历史知识的掌握和能力的培养；二是注重历史学习方法的培养；三是注重对学生情感态度与价值观的培养。

为了认真贯彻新课标的精神，本人在教学中把全班学生分成8个学习小组，每组选择组长一名，负责本组的学习活动的组织和纪律的维持。在平时的教学中以小组为单位，组内讨论，理解教材，自足学习。小组自间开展竞赛活动，互相提问，作答，或者共同展示本组的学习成果。教师评价，打分，在黑板上记录，学期末累。

为了培养学生的学习兴趣，提高学习历史的方法和能力，学会从生活中，社会中寻找历史，或把历史知识运用到生活中去，在每一个星期，利用课余时间指导学生以小组为单位利用各种渠道，各种方法搜集历史素材。让学生充分享受学习的乐趣，体会学习方法和学习过程的重要性。

为了更充分调动学生学习历史的积极性和参与意识，本人还经常开展一些“历史活动课”：

召开“商鞅变法的成功与失败”辩论会。探讨人生的价值。现在班内进行辩论，对获胜的一方及表现优秀的辨手”加分”。然后在班机间展开辩论，形成一个班机竞争的局面。

召开“历史故事演讲比赛”，培养学生的语言表达能力，激发学习历史的兴趣。

开展“个人制作历史作品展示会”，培养学生运用历史知识的能力，提高审美情趣。

开展“我为祖国自豪”爱国情操演讲比赛，充分利用历史课的优势，培养学生的民族自豪感和爱国精神。

在教学改革的同时，也注意对学生学业评价方法的改革。学生的学期末总评成绩有三个方面组成：期末考试成绩占60％，所在

我们要珍惜每一天的时光，在一个学期结束后，就可以对这一学期的工作做个总结，可以帮助提高自己的教学质量。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“初一历史教师下学期工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

本学期，本人任教初一下学期x个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为年轻教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实优良的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，主动面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

现在作为教初一历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到xx进修本科，无暇顾及x个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。

总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在教室上主体地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争