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期末发言稿经验

期末发言稿经验

期末发言稿经验栏目给大家带来大量期末发言稿经验、期末发言稿经验范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多期末发言稿经验相关内容可以关注我们!

山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。当我们需要在大家面前进行一场演讲时,我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏,值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《经验介绍发言稿》,欢迎您来这里参考。

经验介绍发言稿(篇1)

各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

曾有诗人说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为宝贵的生命你只有一次。十七岁那年,我正是这样,带着青春的梦想,踏上了三尺讲台,如今,两千多个日夜的平凡岁月,已随着哗啦啦的作业纸悄然而逝。

打开记忆的闸门,纯真年代对老师的那份崇拜依然清晰可见。当我从懵懂中走来,蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候,总有双温暖的手在身边牵引着我,拨开我眼前迷茫的雾纱,在心灵上打开一扇绿色的窗子,我知道,那就是您,我亲爱的老师,不管是严寒还是酷暑,您总是那么站着,从不管那岁月的车轮正勾勒自己额上的皱纹,染白您的双鬓。

常听人说,人的一生能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为我在童年时代就遇到了许多好老师。老师你对我的关心和抚爱使我在童年时代就萌生了一个强烈的愿望:长大后,我也要做一个像我的老师那样的好老师,让我的学生也能像我一样幸福。当我捧着毕业证书和一本本鲜红的荣誉证书走出师范大门时,曾信誓旦旦地想:终于到我大展身手的时候了。当时的我岂知:理论诚可贵,实践价更高。

从学生到老师,是我人生的一大转折。很想让我的生活像交响乐一样雄浑有力,很想让我的生活像诗歌散文一样浪漫抒情。可是,当我将生活进行零碎的整理,却发现:生活一如既往的平凡、繁杂、琐碎。我开始怀疑当初的选择,这就是我梦寐以求的生活吗?这就是我一直期待的生活吗?这就是我宝贵青春的体现吗?学生时代的激情在现实面前一败涂地,我感到有些不知所措,甚至,有了一丝退却。

与此同时,来自学生的热情与纯真,也在一点点地感染着我。忘本了那一张张由陌生到熟悉的笑脸,忘不了夹在教案本里那老师您辛苦了的字条,忘不了节日里那一句句盈满祝福的问候。清楚地记得那年冬天,一名学生在课间玩耍时不小心摔倒了,头撞在花池的棱角上,顿时鲜血直流,我闻讯后急忙把学生送到医院。看着医生为那个孩子清洗伤口、缝针、上药、包扎,我的手心也直冒冷汗,可我还要强忍着内心的紧张去安慰那个受伤的孩子。由于学生离家较远,家长来学校不方便,所以,以后的换药、拆线,都由我这

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2023.05.09 经验介绍发言稿 经验发言稿

经验告诉我们,做任何事情都要有自己的想法。在遇到要上台演讲的时候,是时候开始准备适合自己的演讲稿了。优秀的演讲稿可以让听众愉悦,怎么才能写出一篇专属自己的优秀演讲稿呢?下面是小编整理出来的《期末发言稿范文》,但愿对您的学习工作带来帮助。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

时间过得真快,转眼间,我们已经走过了一个学期,从陌生到熟悉,从迷茫到坚定,我们共同经历了很多。今天,我来到这个台上,发表我的期末发言,希望能够把我这一个学期的所学、所感、所思,用最真挚的语言传递给大家。

首先,我想说的是“感恩”。我们常说“不求回报的付出,才叫真正的付出”,这句话用在老师身上再贴切不过了。我们的老师,他们在我们每一个学习的阶段,用极大的耐心、细心、用心,对我们进行督促、指导、帮助、鼓励。在这里,我要特别感谢我最喜欢的老师,就是教我们英语的一个老师,我叫她亲爱的“miss li”。miss li,是一位经过历练、经过实践检验的资深教师,每当我们在听课的时候,她总是能设计各种活动,把课堂变得生动有趣,让我们在小游戏中,轻松地掌握英语。正是因为有了这样的老师的陪伴和教导,我们才愈发肯定了自己的努力方向,才有了更多的成长和进步。

其次,我想聊一下我们这个学期的课程。这学期,我们学习了老师们给我们精心布置的各种课程,学习了大量的知识。我从老师口中吸收了很多新知,不仅学到了知识,还学到了一些做人的道理。在这个过程中,我不仅是在老师的引领下逐渐领悟着这个世界真理的,同样也学到了尊重、团结、协作、互助这些在我们生活中非常重要的品质。另外,期中/期末考试对于我们学生来说,总是一个非常重要的节目。在这方面,我们学生不断地加强自己的学习,经过不懈的努力,终于在考试中取得了优异的成绩,既对自己的努力有了肯定,也为自己的学习加上了光辉的注脚。

最后,我想简单谈谈自己的想法。每个人都有自己的梦想,我们必须坚定自己的方向,为之奋斗努力。对于我们的今天和未来,我们要有坚定的信念,让自己的理想变成现实。在我们每个学科的学习中,我们要加强跨学科、综合性的联想,不断提高自己的综合素质。同时,我们要勇于尝试,走出自己的舒适区,寻求更广阔的思路和新的方法。只有这样,我们才能不断进步,将我们的梦想付诸实践。

今天,我用最真诚的心情和大家分享了我的所思所感。我们的人生道路虽然漫长,但是,作为青春的我们,应该抓住每一个机会,去实现自己

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2023.05.25 期末发言稿

讲话技巧不只是技能,它个人的情感智商也得以突显。很多时候,我们需要在公开场合发表讲话。虽然准备和撰写演讲稿需要耗费时间和精力,但却可以使演讲更为成功和出彩。如果你想更加深入地了解“期末发言稿”,不妨阅读这份详尽介绍,欢迎参考本文!

期末发言稿 篇1

孩子们出生12年,上小学5年,期间的甘甜苦辣大家冷暖自知。今天应郑老师要求,选出陈xx成长过程中的几个小插曲与大家分享,题目就叫做《成长的烦恼》。

先说一个学习中的问题。其实我们是比较“偷懒”的家长,陈xx在学校的学习,大部分交给了学校老师管理,我们在家只管签字(进入五年级后,发现这招不灵了)。当然,我们也没有免俗,三年级第二学期为陈xx报了奥数班,希望他开拓思维,让他自己去听课(我们也听不懂啊)。

一开始还好,慢慢发现孩子说上完课头疼,“因为高速运转发热”,不爱去每周一次的课堂,可是孩子又拘于父母的期望,不敢直接说出原因。在“威逼利诱”之下,陈xx终于说出了他人生中碰到的第一个“大难题”:因为起步晚,奥数授课机制又是滚动升级的模式,导致有一些老师上课讲解的某些基础概念,他根本听不懂,可是同班的孩子却能和老师正常互动交流,他感觉到自己在班里落伍了。

了解到这个问题,我们和他一起分析了原因。首先,这不是他本人造成的,而是因为起步较晚,之前讲授的内容没听过;其次,我问他,老师讲解之后,能否听懂?他点头说是。于是,我们给出两个选择:第一,放弃奥数课;二,坚持下来,逐个解决课程中的难题,这些难题会解决一个,少一个,终有一天将全部消灭。无论选哪个父母都支持。

陈竞帆选择了坚持,现在,他越来越喜欢上奥数课,后续每次升入更高级班时,碰到的类似的问题也不再惧怕,能做到后来居上,逐渐适应了面对困难。

其次说一个身体发育上碰到的难题。很多家长都知道,陈xx四年级开学时很胖,当时身高不足1米4,体重超过52公斤,期末的体育成绩是“及格”。这个问题发生的原因是,陈xx小时候非常瘦,体弱多病,后来突然饭量大增(早餐饭量是现在的2倍),身体结实起来,作为父母非常高兴,允许甚至鼓励他“多吃点”,导致过度肥胖。

为了恢复身材,避免肥胖影响发育,我们制定了锻炼计划,陪着陈竞帆在北邮、师大操场慢跑,去游泳馆游泳;还自购锥桶练习50x8往返跑,练习跳绳、俯卧撑等等;最重要的是,克服自己和长辈的“爱心泛滥”(长辈看到我们在饭桌上限制他,会很不高兴),下定

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2023.05.15 期末发言稿

行动之前要做好充足的准备,才会成功。当我们开始上台演讲时,你最好是提前准备好上台发言的稿子。演讲稿可以避免临场斟酌词句,想要写出一篇优秀的演讲稿咋写呢?以下是小编为大家收集的“工作经验交流发言稿”仅供可以为您提供参考。

工作经验交流发言稿 篇1

各位领导、各位老师:

大家好!

在这秋高气爽的季节里。我有幸的坐在这里和大家共同探讨语文教学方面的问题,感到万分的荣幸。

我参加工作已经17年了,担任过5年的团支部书记,12年的班主任,xxxx年获州级中学语文骨干教师,现在担任县兼职教研员,学校教务主任,从事初二语文教学,同时分管学校的图书、“普实”工作。

回想自己17年的语文教学生涯,就如“大江东去,浪淘尽”,尝“百年沧桑,还看后人”。现在和各位同仁谈自己的语文教学经验,那真的是献丑了,我说得不对的地方,还请大家批评指正。

有人说。语文教学是一首诗、一首歌、一部电视剧。而我要说语文教学是心与心的交流。

记得刚参加工作的时候,很多老师就对我说,教语文是很苦的,没有乐趣。当时我迷惑了。

上班了。我面对的是一群活蹦乱跳,对知识充满渴求眼神的学生。为了搞好自己的语文教学,我用尽了全部招数,可是卖力不讨好,学生的成绩就是上不来,当时的安慰语就是:自己太年轻,没有教学经验。后来听了教育家魏书生老师的报告之后,我才真正领悟到教学和干体力活是有区别的。前者是用心,后者是靠力。

我们中国传统教育要求学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,结果形成了“读死书、死读书、读书死”的现象。在语文教学中,如果我们还是按照传统教育方式来进行教学,时间久了,学生就会产生厌学情绪或者抵触情绪,这是我们语文教师不愿看到的事情。怎样让学生喜欢上你的语文学科呢?

一、给学生洗脑,树立自信心。

自信心是每个学生搞好学习的前提条件之一。拿破仑·希尔说过,“信心是生命和力量,信心是创立事业之本,信心是奇迹。”上课之前,我会对学生说,你们都是好样的,聪明的,以前的语文成绩并不代表你以后的成绩,“笨鸟先飞”的道理大家都知道。你们通过学习之后,今天哪怕你考了30分,但明天你考了31分,这都是不错的进步。同时,我还举一些小时候不怎么聪明,但长大后成才了的名人故事;举一些身残志不残的人经过奋斗取得一定成就的名人故事来激发学生学习的激情,在他们心里树立起一个自信心。只要学生有了这样的激情和自信心,洗脑工作就算大功告成了。

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2023.05.06 工作经验交流发言稿 经验交流发言稿

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