文明礼仪总结,2024文明礼仪总结

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导语：

    05年，**区教诲团工委坚定以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导，周全落实科学成长观，贯彻《中共中间关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》和市区履行定见，当真落实《区委教工委2004—2008年党的构筑工作筹划》，根据区委教工委和上级团构造的工作安排，坚定“构筑、办事、立异、成长”的工作理念，竭力履行三大工程，连续进步共青团构造的凝集力和团员青年在“办人民如意教诲、打造教诲强区”搏斗目标中的贡献率。

一是坚定“党建带团建”， 当真贯彻落实《区委教工委2004—2008年党的构筑工作筹划》，出力履行固本强基工程

1、以全党展开保存共产党员进步性教诲活动为契机，展开团员意识教诲活动。加强团员意识、加强团员进步性的教诲，是思维建团的紧张内容，是加强团构造吸引力、凝集力和战役力的紧张包管。团教诲工委以党员进步性教诲活动为契机，经团区委审批，于4月15日—6月30日，在全部团员中，展开了以实践“三个代表”紧张思维为紧张内容的团员意识教诲活动。本次教诲活动分三个阶段进行。第一阶段是在4月中旬－4月24日，为筹办宣扬阶段，基层黉舍团构造在摸清团员步队近况，广泛收罗定见的根本上，订定符合本单位实际环境的教诲活动履行方案，同时自动篡夺党政带领赞成，并竭力在团员青年中营建氛围。第二阶段是在4月25日－5月29日，为进修教诲阶段，团教诲工委富裕利用工作网站，开设进修专栏，上载进修资料，由各校团构造构造团员青年深切展开抱负决议信念、构造见解、阐扬效用等三个专题的进修。重点是加强对党的十六大精神、团的十五大精神、《团章》及相干交易知识的进修，救助团员加深对共青团的主旨、目标和任务的明白，鼓励团员阐扬进步榜样效用，以颓废的热忱投入进修、工作中。第三个阶段是在5月30日－6月30日，为实践进步阶段，各单位团构造联合本单位实际环境，富裕开掘和利用各种教诲契机，以“做合格团员”为主题，展开充裕多彩的符合团员身心特点、认知规律的实践活动，将进修阶段获得的结果转化到团员的进修、工作当中，进一步明显团员、团构造的进步形象。各黉舍教工团支部在同级党构造和团教诲工委的带

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做行为规范 文明知礼的小学生 班会资料

五年级4班

主要任务：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：

一、活动导入

班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《做行为规范 文明知礼的小学生》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。

下面请听历史故事：《孔融让梨》。

主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？

（二）、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪之邦”。

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。

（校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿；同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。）

1、我们在学校内要做到哪些？

学生说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。

她说得很对，我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。

2、我们升国旗是我们要做到哪些

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孙劲03.15 老师们，同学们,大家好！

今天我讲话的题目是“倡导文明礼仪，营造和谐校园”。扬州将努力创建全国文明城市，为了进一步加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设，扬州市教育局决定今年在全市中小学开展文明礼仪专题教育活动，为此我校也将组织开展主题班会、专题讲座等系列教育活动。

孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。 中华民族具有50文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、行礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的中学生，更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。

做好文明礼仪要从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范做起：要着装得体、不穿奇装异服；要说话文明，遇到师长主动问好，与人交往多使用“谢谢、对不起”等礼貌用语，杜绝污言秽语；要爱护环境，讲究卫生，不吃游食，不乱抛杂物，努力做到果壳入箱，主动拾捡；要规范课间行为，不追逐打闹，不破坏公物，践踏草坪，攀摘花木等等??

同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪，做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样美丽的花样少年！

我相信，通过大家共同的努力，一定能营造更加和谐文明的人文环境，一定能沐浴文明礼仪所带来的温暖。谢谢大家！

同学们，20古城扬州将努力创建全国文明城市，为此，扬州市教育局决定今年在全市中小学开展文明礼仪专题教育活动，目的是加强学生的文明礼仪教育，提升学生的文明素质，深化校园精神文明建设。从本周起我校也将组织专题讲座等系列教育活动，今天讲座的主题是文明礼仪伴我行。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素

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不光是学生时代的考试，走进职场后我们也经常需要撰写文档，广泛地借鉴范文是写作的一个好方法。范文的写作架构值得我们去分析，不知道你有没有在找范文呢？我们特别为你收集的“关于文明礼仪总结”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

礼仪教育是德育的重要内容，学校，作为教书育人的专门场所，校园礼仪教育显示出它异常的重要性，同时，文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，已被提升到了与知识同等高度的位置，并引起了学生家长、老师、学校和全社会的重视。开学初我班积极响应学校要求，并结合当前国家教育实际，创建文明礼仪特色班，开展了一些相应活动，学生文明礼仪教育方面办出了自己的特色，收到了较好的成效。

我班进行文明礼仪教育，就是要培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。从而使学生养成良好的文明礼仪习惯。就是教会从点滴小事做起进而“学会做人”。开展文明礼仪教育，主要以活动为载体 ，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式，结合学生的年龄特点和学习、生活实际，进行文明礼仪教育普及活动。

1.抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。

本学期九月份，结合班级班课活动、语文课、等时间，通过礼仪教育，建立良好的人际关系、形成了良好的班风，尊重老师、尊重同学、学会请教、学会商量、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪，同时促进教育教学质量全面提高。我班文明礼仪教育活动开始，主要是向本班宣传发动。首先组织全班学习了文明礼仪教育活动实施方案，并制定出适合本班实际的实施计划，然后向本班学生发出文明礼仪教育倡议书，同时组织学习文明礼仪教育内容,要求学生做到“三别”、“四带”、“五无”。 “三别”即：告别粗鲁、告别陋习、告别坏事;“四带”即：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给父母、把方便带给别人;“五无”即：出言无脏话、地面无痕迹、地上无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印。由此进一步促进学生养成文明的行为和良好的生活习惯。十月份，我们的文明礼仪教育活动进入实施阶段，成立了文明礼仪监督岗，选拔了文明礼仪监督员，负责班级的文明礼仪监督工作，要求监督员及时反馈文明礼仪教育过程中出现的“先进人物、先进事迹”和“不文明行为”，便于及时正