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小班第二学期工作总结

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小班第二学期工作总结【篇1】

寒来暑往时光飞逝,眨眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经念,发现不足。

一、保教工作:

1、提高幼儿的自理能力。我班老师和保育员密切配合,加强保教工作。在一日生活中,注意关照幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理能力训练,如:我会自己吃饭、睡觉不用陪、我会穿衣脱衣、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。值得一提的是,针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师和保育员坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特别是穆豪杰小朋友从刚开始挑食、食欲不振、吃饭呕吐,经过上个学期和这个学期我们的鼓励和培养,现在已经可以自己吃饭了,而且饭量也大大增加了。

2、培养幼儿良好的常规。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,比如:听见《铃儿响叮当》每个小朋友都要回自己的座位坐好;听见《拍手点头》音乐就是上课的时间到了;听到优美舒缓的轻音乐时,不管你玩玩具有多么开心,都应该把玩具收起来……这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们采取了一系列的教育措施。首先,在集中教育活动中,通过组织“不乱发脾气”、“好东西大家一起玩”、“怎么办”、“我们是好朋友”以及“我会说请、谢谢、对不起、没关系”等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商

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2024.06.30 小班第二学期工作总结 小班学期工作总结 小班工作总结

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小班第二学期工作总结【篇1】

又一个学期的光阴已接近了尾声,回顾我们本学期的工作表现总的来说还不错,小朋友们在生活和学习上都有了很大的进步,特别是语言表达能力和体能锻炼……在日常生活礼仪方面也有很大的提高。

本学期,我们小班获得两次卫生流动红旗,幼儿生活自理能力比赛第二名,环境区域布置第一名等,这些都离不开老师与小班里每个小朋友的努力,是我们这个集体鼎立合作取得的好成绩。

教学方面,我们小班的成绩一直都是显着,我们的每月的抽查率都能达到优秀。我们的教学方式采用了分组教学,运用了形象生动的教学语言,以提高小朋友的学习兴趣,并提供动手动脑的操作材料,让小朋友在操作中发现问题,解决问题。我们营造的是一种轻松愉快的学习氛围,让孩子能在玩中学,学中里玩,希望孩子都产生浓厚的兴趣!因此我们小班的小朋友都酷爱听故事。我们常鼓励孩子们自己讲故事一方面锻练了他们的语言表达能力,另一方面使孩子敢于自我表现,因此我们小班的孩子在语言方面有了很大进步,大部分孩子都能自己进行编故事。

体能方面,这学期我们进行了“三浴”活动,孩子们都对这些新鲜的活动积极主动的参与,我们还鼓励家长早上早点送孩子到幼儿园锻炼身体,使孩子的体能得到增强,抵抗力和免疫力得到提高。

英语方面,我们注重给孩子一个环境教育。所以教学中我们尽量运用英文口语教学,还辅助英文教师共同提高幼儿英文水平,每星期都进行英文复习,并鼓励小朋友回家念英文儿歌给爸爸妈妈听,因此小朋友们在一次英文儿歌比赛中,发挥良好。

在教学过程中我们也注意幼儿的个性差异,采取了补差工作,针对孩子的掌握程度进行补差,使每个孩子都赢在同一起跑线上,谁也不落后。

小班第二学期工作总结【篇2】

“幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。围绕这一《纲要》精神,我们根据小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动。三月份幼儿刚入园,我们开展了主题活动“我的幼儿园”,让长假归来的幼儿

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2023.12.08 小班第二学期工作总结 小班学期工作总结 小班工作总结

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小班第二学期工作总结【篇1】

2011年第二学期幼儿园班主任工作总结

首先要做好班务,班主任要做好班级总结报告,有以下几个方面: 一:班级管理总结。

时光荏苒,岁月如歌,不经意间,又一个学期即将结束,这意味着我们和孩子们不得不结束“小班”。有孩子的生活总是那么难忘。他们的天真和单纯,常常唤醒我们美丽的童心,但美好的时光总是在你不经意间溜走。看着这些可爱的孩子,我不禁回想起和他们一起生活一个学期,收获了什么?看着孩子从bb变成眼前的淘气包,有成就感的同时也增加了几分担心。这个班的学生总数太大了。有50个孩子,其中一半是男孩和女孩。平均年龄在4岁左右,但是这个学期班里有4个4.5岁的孩子,真是让我们老师高兴又伤心了半年。他们天真可爱,调皮好动,但非常懂事,讨人喜欢。童颜童趣给班上的大孩子们带来了“坏”。比如,一个叫姜守玉的孩子的安危,就让我很头疼。无拘无束,成天在外面狂奔,怕他摔倒、擦伤、烧伤??……只好将他驯服,接受正规教育,学习一天在花园里发脾气的套路。班上孩子的思想品德和素质教育不断提高,德、智、体、美、劳等方面均衡发展。很欣慰孩子们在我们班的常规训练中非常听话、听话。文明讲究卫生,养成良好的生活习惯。日子一天天过去,与孩子们的关系越来越深,我们在这里广阔的蓝天下共同生活

2:教学、教研总结。在目前的综合课程中,为了更好地适应课程和促进儿童发展。作为班主任,我觉得不能只依赖教材,而是要把握孩子在日常生活中随时发生的有价值的事情,用综合的理念去选择和创作教材、教案、、、、不断拓展教育活动资源。 .根据教材中各主题的目标,精心备课,使每项活动的目标既能很好地体现主题目标,又能突出活动的目标。在课前准备方面,充分发挥孩子和家长一起收集资料的积极性,经常在主题展开前,让家长和孩子了解要学习的主题,动员和鼓励家长和孩子一起收集资料。相关资料旨在为幼儿参与活动创造良好的教育环境。在收藏的过程中,增加了孩子的参与度,多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了孩子的某些方面的知识。在活动中要特别注意调动学生的积极性,加强师生交流、学生与学生的交流,充分体现孩子的主体性,更

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2023.12.08 小班第二学期工作总结 小班学期工作总结 小班工作总结

俗话说健康的身体是革命的本钱。幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。下面是小编收集整理的小班第二学期健康教育计划,欢迎阅读。

小班第二学期健康教育计划篇一

一、现状分析

本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。如:李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动,喜欢与同伴游戏,模仿性强,仍有的孩子自制能力差,在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。

二、指导思想:

(一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

(二)掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。

三、教育目标:

1、引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体生活中保持安定、愉快的情绪。

2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。

四、具体内容:

1.能单手自然地将沙包投向前方。

2.能手膝着地(垫)自然协调向前爬。

3.初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。

4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。

5、能在6570厘米高的障碍物下钻来钻去。

6.能较轻松地双脚交替跳着走。

7.能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。

8.学习听音乐节拍做体能操。

9.能一个跟着一个走,走成一个大圆圈。

10.培养幼儿参加体育活动的兴趣,能和老师一起收拾使用过的体育器械。

小班第二学期健康教育计

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2020.11.04 小班教师个人总结第二学期 健康教育计划 小班第二学期工作总结