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小学英语教学工作总结

小学英语教学工作总结

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小学英语学期教学工作总结(篇1)

小学五年级英语教学工作总结

本学期,我担任五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。同时在教学过程中,能够根据学生的特点采取不同的教学方法,取得了一些的成绩。以下是我在本学期的教学情况。

一.重视教学计划制定,严格按计划进行教学。 备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅。平时,我紧抓 备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。

二.突出活跃课堂气氛,充分调动学生积极性。 在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作

业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后,认真做好学生工作,让孩子们对英语产生浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。

三.着重抓好课后作业,培养学生良好习惯。 课后,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。

四.用爱心浇灌潜能生,培养学生良好的品德。 我们班潜能生比较多。有人曾说:如果孩子天生就是优生,那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?因而对于那些潜能生,我变嫌弃为喜爱,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平 2

常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它

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2024.06.25 小学英语教学工作总结

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小学英语教学工作总结 篇1

小学英语教学个人工作总结(精选多

篇)

一学年来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,在教育理论指导下勤恳、坚持不懈地从事教育、教学工作。本学期是我担任小学六年级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打

下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。

第二、在批改作业方面。学生的

作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

三、教学过程的总体把握

1)在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。并通过多种激励的方式,激进学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学习就渴望学习英语。在课程实施上,重环境、重频率。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发多种媒体,丰富教学内容,活

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2024.06.21 小学英语教学工作总结

弹指之间,按照学校领导的安排,我们需要提前写教学工作总结了,工作总结对于后续的工作调整与学习有着十分重要的作用,所以我们写工作总结的时候一定要有方法,有技巧,那么教学工作总结应该怎样写呢?下面,工作总结之家编辑为大家整理的“小学英语六年级教学工作总结”,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

小学英语六年级教学工作总结【篇1】

本学期,我担任六年级英语教学,完成了pep小学英语第七册全部教学内容,具体情况总结如下:

一、扎实备课,认真上课,不断反思

我虽然带这个班已经快四年了,对学生也了解,但是,我依认真阅读各种教学参考资料,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写教案,并不断地加以修改完善。在课堂教学中,我充分利用录音机、电子白板等资源,为学生创设真实的交际情境,注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养,适时鼓励,分层教学,让所有学生都能跳一跳摘到苹果,品尝成功的喜悦。每节课后都认真反思,不断改进教学方法和手段,提高课堂效率。在每节课前的onduty中,每个学生都有机会成为课堂的主人,既锻炼了学生的交际能力,又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质,同时课堂得到了自主、有效的延伸。

二、学生英语综合运用能力增强

1、每一单元都有两个let’stry.的内容,让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了,能根据所听力的一小段话做出正确判断,而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。

2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息,如自己的家人、朋友、爱好等,并能结合以前所学问候语,神情大方自然地表达自己的想法。3、能认读所学词语,并能根据拼读的规律和音标,读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文,也能借助图片读懂简单的故事或小短文,逐步培养了阅读的习惯、提高了阅读能力。

4、能正确书写单词和句子,能写一段完整的话,如mypenpal,planttrees等,能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

三、存在问题及改进措施

在时态的综合运用中,经常出现混淆,五年级下学期的重点时态现在进行时没有掌握好,单学习一般将来时和一般现在时,学生掌握情况都很好,但三个时态放在一起,就不知所措,为此我专门设计了复习课《mr.wood》,以故事的形式,从听说读写四方面进行针对性训练,收到较好的教学效果。但还是有个别学生不能正确灵活运用,下学期在学习一般过去时时还要不断复习,比较,使学生熟练正确运用所学

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2024.04.05 小学英语六年级教学工作总结 小学英语教学工作总结

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小学英语学期教学工作总结 篇1

2011-2012年第二学期小学英语小组工作总结

六个月来,在学校各级领导的关心和指导下,在英语教师的积极配合下,英语教研组顺利完成了学期工作计划的制定工作。下面简要回顾一下我组的教研工作。

一、做好常规教学工作:

1)做好学期工作计划,做好上课、作业准备改正,并在正规教学工作中定期上课。 、备课组活动和教研组活动等已经统一了

首先将具体要求下发到各个备课组和组员中,让大家的工作都能做好——用心、有针对性地确保学期工作顺利进行。

2)配合学校的教学例行检查,对教研组的教学例行进行了认真细致的检查4次,对发现的问题进行个别提醒,并对现有的问题受到监督。老师及时纠正。

3) 每周组织教研活动,包括集体备课和评估活动。利用教研活动的时间,认真学习学校领导下达的教学套路,让每一次教研活动都能让教师增长见识,获得理论提升。

4)加强学校交流,打造开放课堂。积极听课评价,课后交流。

二、组织和参加了丰富多彩的活动和比赛

1)我组积极配合孙真真老师参与课堂教学县举办的比赛,取得了不错的成绩

2)全体队员精诚合作,设计了丰富的英语节活动。为进一步推进素质教育,

深化新课程改革,体现我校特色,促进学生全面发展,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的英语学习能力。英语听说读写能力,英语节以一系列丰富多彩的英语活动为载体,激发学生的学习兴趣,营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让学生体验在英语练习中学习和使用英语的乐趣。在英语节中,孩子们不仅收获了快乐,还收获了知识。

三、改进与发展方向

1)学习三本本,走群众路线是目的。每位老师都深信“三行必有我师”。互相学习,向书本学习,向网络学习,向其他班组和其他老师学习,共同努力,取长补短。

2)不拘一格,采用多种教学方法,课堂形式多样、生动,大部分在平时教学中实施。让学生成为受益者。在生动的教学程序下,可以实现基本教学技能的目标。力求全面提升。是每一位教师的发展方向。

3)多开展形式多样的活动,让学生增加对本学科的兴趣和兴趣,也

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2024.02.26 小学英语教学工作总结

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    2023.01.16 小学英语教学工作总结

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