小学英语学习计划
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小学英语学习计划 篇1本课题是应用培养农村学生学习英语兴趣的理论,针对我校实际开展的培养农村小学生学习英语兴趣的活动进行实验研究,为我们丰富、完善新课程背景下的学习方法的培养提供理论依据。在实践中,将学习英语兴趣培养的理念、方式等,进行科学、合理地移植应用,实现兴趣培养的本土化,从而构建科学、高效的教育方式,促进农村学生良好学习兴趣的培养。
1.兴趣教学是素质教育的内在要求。素质教育区别于传统教育主要的一点就是摒弃传统教学中机械、呆板的单向教学模式,以情趣教学,乐感教学为发展方向。还学生以学习的主动权,寓教于乐,培养学生的学习的兴趣,引导学生主动学习。在生动活泼的教学过程中培养学生获取知识的能力。因此,小学英语兴趣教学的研究体现了素质教育的这一总体要求,与素质教育发展的大方向是契合的。
2.兴趣教学是小学英语教学的有益尝试。英语教学在我国已有数十年的历史,随着社会国际化程度的发展也越来越受到重视,各种改革尝试几乎没有停止过。但小学英语教学大面积铺开还只是近几年的事。在教学模式上照搬中学乃至大学显然因是行不通的,如何融合素质教育理念,把英语教学特点和小学生心理、性格特点相结合,探索富于情趣特点的教学新模式,对于当前的小学英语教学具有极其重大的理论探索意义和现实必要性。
3.兴趣教学适合小学生的心理和性格特征。小学生年龄小,活泼好动,好奇心强,接受能力强,因此,形式多样的情趣教学容易为小学生接受。同时小学生具有感性大于理性,情绪波动大,耐心不足,注意力易分散的特点,情趣教学期望通过生动活泼的教学不断调整和刺激学生的兴奋点,吸引学生注意力,从而获得较好的教学效果,应该说是因材施教教的正确方向,具有广阔的研究和实践前景。
小学英语学习计划 篇2课后借助于电子复习平台,读物和点读等学习手法,让孩子对学习英语爱不释手,也不断激发孩子爱思考,爱表现的兴趣。总是想找家长去分享,也是在加强训练的时候,如果家长给予孩子适当的鼓励,支持,并加以引导和启发,让孩子能获得更多的收获,意外惊喜。
凡事不要三分钟热
查看更多>>2024.05.12 小学英语学习计划
为了按照公司的工作要求,顺利开展工作,又到了写下一阶段工作计划的时候了。很多时候做好工作计划,按工作计划实施,能够让我们的工作更轻松。写工作计划有什么需要注意的点吗?或许"小学英语学习小计划汇编"是你正在寻找的内容,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
小学英语学习小计划(篇1)通过制定有计划有步骤的系统学习方案,最大限度地节省时间,提高学习效率。在规定时间内学完以下内容。
1.词汇学习:系统学习初中课本和新课标考试大纲中所列的全部词汇和短语,熟练掌握每个单词和短语的正确用法,并通过广泛阅读掌握500个左右的附加词汇。
配套练习:
a:初中一年级英语单元同步词汇练习题。
b:初中英语词汇专项练题。
2.语法学习:系统学习初中英语中出现的所有语法内容。提高语言分析和应用能力。
配套练习:
a:初中一年级英语单元同步测试题。
b:初中英语语法专项练习题。
3.听力训练:训练英语听说能力,能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话,对所听内容作出判断:正确理解说话者的意图,观点和态度。
配套练习:
a:初中一年级英语教材同步听力训练。
b:中考英语模拟听力训练。
4.阅读训练:通过阅读训练,进一步增加词汇量,扩大知识面,提高快速阅读能力。能理解主旨要意,理解文中具体信息,根据上下文推断生词的词意,理解文章的基本结构,理解作者的意图和态度。
配套练习:
a:初中英语阅读训练(a级)。
b:初中英语阅读训练(b级)。
5.写作训练:通过写作训练,提高英语书面表达能力,准确使用词汇和语法,使用一定的句型,词汇,清楚连贯地表达自己的意思。
配套练习:
a:初中英语写作范文30篇。
b:初中英语命题作文30题。
小学英语学习小计划(篇2)高二这个暑假该怎么安排?
高二暑期应该是这样安排:
1.把高一、高二的卷子拿出来“过一遍”,保持熟练度。
2.自学高三的内容,为高三争取更多的时间。
3.做模拟练习卷,暑假的机会不能放弃。
4.不要熬夜,高二的时候坚持11点之前睡觉,要提高的是效率而不是保证时间量。
5.要保持运动,不能让身体在高三之前就出现疲劳状况,要为高三充足电力。
还要注意的是拿到卷子不要先做题,一定要先思考。对于自己不喜欢的学科,有时需要“逼迫”自己去喜欢,逐渐培养兴趣。
如果觉得自己属于不太自觉学习的那种人,那就去报名参加暑期学习班,每星期有两三天时间是从上午学到
查看更多>>务必要多看范文,认真分析范文的写作风格,有助于我发现自己的写作不足之处。你最近一次写范文是什么时候呢?不论是新手还是老手,了解“小学英语学习计划”都是十分必要的。希望你能从中找到有用的内容!
小学英语学习计划(篇1)一、总则
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练,以听说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强学习方法。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
10、相信自己,一定能够学好英语。
二、分则
听力:
1、除周末外,每天晚上8:00——9:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听,听无数遍。
口语:
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
三、阅读
1、每周阅读一份英语小故事。
2、每次整理笔记。
四、写译
1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、注意整理笔记。
小学英语学习计划(篇2)一、班级情况分析
三年级我所教的1个班级中,三班有50人。三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词,在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的知识是一些最基础的内容,对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事,但对于那些学习懒散的、智商低下的学生却比登天还难。
二、复习目标
通过系统地复习,让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型,能灵活地运用所学知识。
通过总复习,让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点,全面提高班级的合格率和优秀率。
三、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和本学期所学的歌曲。
2、常考的试题题型,包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
四、具体措施
1、把好全体学生的单词关,每个学生都必须能准确
查看更多>>2023.06.10 小学英语学习计划
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小学生英语学习计划 篇1英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢,一节一节的增多。教无定法,同样,学习方法也因人而异。学习策略不同,学习效果也会不同。英语学习策略的差异,必然也会导致两种截然不同的结果。在小学英语教学中,教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略,从而让学生学得轻松,学得快乐,享受学习英语的乐趣,为将来的英语学习打下扎实的基础:
一、单词
大多数人的记忆力都差不多,我们每天背单词,都会有一定比例的遗忘。所以,我们每天要尽量多背一些单词,增加积累并及时复习。
单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本,有空就拿出来看看,这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆,会掌握的牢固。也就是说,我们前一天背过的单词要在第二天复习,同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词,同时再“装进”新的单词直至记牢。我们在背单词的时候,不仅仅要记住拼写,同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候,可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过,但一定要“扫一眼”,重点放在不会的单词上。
二、语法
同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境,要自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西,听不懂没关系,重在提高“语感”,要养成习惯。此外,“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文,有助于我们掌握句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完美环境,但每天坚持大量的听,大声的读,也是非常有效的方法。看过的文章,要争取在读熟、理解的基础上背下来。
三、作文
较强的写作能力,要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词,背诵下来的优美段落,我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
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一、总则:
1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写
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