下乡实践活动总结,精选下乡实践活动总结

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为了腾空自己的暑假，也为了锻炼自己。参加了化情团委组织的暑期下乡实践活动。作为我自己来讲，十分幸运能掉掉落如许一个名贵的时机，能让无聊的假期变的越发丰富而成心义。

我们前期做了很多准备工作，因为现在是考的时代，家里也很辛苦。七月十四日我们正式末尾下乡，我们的目标只要一个：欲望能给南澳小岛带来一些积极的器械，也不让自己的尽力白费了。

离开南澳岛后，我们结束了任务。作为宣传组的一员，我们的任务主要集中在前期，所以我也可以每天和志愿者教育组的学生一起参与教学任务。南澳的孩子就像南澳的天空，没有过多的杂质。我们很容易熟悉他们。

我们不希望我们之间的内容不仅是熟悉的，我们和欲望可以传达一些有效的信息给他们。就像我的兴趣物理课，其实课上的时间是十分有限的，师长教师们以后也会接触物理课，要教会他们很多常识是不大年夜能够也是很不抱负的。所以我主要想让孩子们看到物理的神奇，让他们爱上物理。

我们为他们带去常识，这固然是我们去支教的主要目标，但我更欲望给他们翻开一道门，让他们看到另外一片天空。

离开这边，碰到艰苦，我们就只能相互协助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一同分享，有艰苦一同处理，洗衣粉一同应用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡时代，假设讲常识，我们可以学到的其实不很多，真正可以学到的是如何与队友交换，如何与师长教师交换，如何与外地的生疏人交换。

我们从大城市离开一个陌生的小城市，我们需要尽最大努力去交流，以便更快地适应这里的形势。我清晰的看法到，只要当我能跟队友相互协作，能跟外地的师长教师孤芳自赏，我才华更好的完成任务。在合作和互动的情况下，我也获得了一份非常宝贵的友谊。

其实，离开这里就是为了吃饭的乐趣，远离家里的空调电视。我不抱怨住宿条件差，食物不好或其他甚么。我很清楚我来过三次乡下。学会享受和努力工作也是一种胜利。

离开这边，我们是顶着黉舍的名字来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为黉舍争声誉，宣扬自己的黉舍。部队外面有很多未来要做教员的同学们，在他们的身上我也能够学会很多。每个队友都有很好的团队素质，我能做的就是尽可能多的学习。

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今年暑假，我在xx有一个为期9天的支愿教学活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把***两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。

我想给他们上更多的课，但我没办法。我还是得服从我们队的安排。

我很高兴我加入了这个团队。虽然9天的时间很短，但我收获了很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们团结一致，互相帮助。在我们共同的工作中，我们克服困难，增进了解，增进友谊。

一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。

美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室（我们睡觉的地方），想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上醒来都很冷。最不幸的是有很多飞蛾。结果，我被欺骗了，堕落了。

但当我看到那双清澈的大眼睛时，我觉得再苦再累也是值得的。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在

大学生三下乡活动的开展，提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力心。下面是语文谜小编整理的20xx三下乡实践活动总结，欢迎大家阅读!

(一)扶贫攻坚在永川区菜茵岩村

7月3日，重庆城市职业学院工商管理系张翊老师带领9名学生前往永川区菜茵岩村开展为期一周的扶贫攻坚三下乡活动。

7月5日，村委会扶贫干部带领团队走访了最困难的20户家庭。通过走访，同学们向贫困家庭宣传扶贫相关政策，提高贫困家庭的脱贫意识，并积极帮助他们干一些挑水、割草等力所能及的农活。同学们还在村委会会议大厅开展扶贫攻坚的系列活动，举办脱贫宣讲以及文艺汇演活动。

活动结束后，村书记陈善斌、扶贫办唐主任给在座的20户贫困家庭讲解脱贫工作是村委会工作的重点，解读村委会近期脱贫工作的政策方向及计划，还为贫困家庭孩子发放学习用品，鼓励贫困家庭积极生活。

7月6日，永川区陈食街道菜茵岩村委会与学院签订长期脱贫对接帮扶协议，希望学院不定时派遣优秀学生到当地调研和慰问，加强彼此间的沟通互动。

(二)服务关爱进长寿区凤城街道三峡路社区

7月4日，工商管理系教育关爱服务团来到重庆市长寿区凤城街道三峡路社区，开展一系列以关爱留守儿童，关爱孤寡老人为主题的暑期实践活动。

7月5日，服务团的同学们与留守儿童们一起在风筝上绘画，让孩子们自由发挥，展示天性;同时又锻炼孩子们的团队协作能力，培养孩子们互帮互助的精神。

7月6日，服务团的同学们来到医院探望生病的孤寡老人，并给他们带上一点小礼物，送上关爱和温暖。同学们来到几位老人的家中，帮他们做家务，陪他们拉家常，了解他们的生活状态。

通过这次三下乡社会实践活动，同学们进一步了解社会的现状，增强自身的社会实践力和责任感，更懂得要怀一颗感恩之心回报父母，回报社会。

7月1日晚，值此中国共产党成立96周年之际，福建林职院经管系艺术系暑期三下乡社会实践团来到南平市延平区夏道镇开展暑期三下乡文艺演出活动，让农民群众体验一场高质量、高品位的艺术盛宴，为全镇人民送上一道道丰富的精神文化大餐。

演出节目贴近生活，有舞蹈、独唱、表演秀、诗朗诵等多种表演形式。诗朗诵《俊波精神公仆赞》让广大群众无不为廖俊波同志无私无畏情怀所动容，歌曲《我的祖国》抒发对祖国母亲的热爱，舞蹈表演《太极功夫扇子》展现中华文化的博大精深整个

此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实现高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生 “ 素质拓展计划 ” 的重要举措。我院组织 2010年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的过程中，充分发挥学院的文化教育优势，广大青年大学生积极投身于社会实践活动，用实际行动深刻领会、切身感受“ 三个代表” 重要思想以及科学的发展观，在实践中达到了受教育，长才干，作贡献的活动目的。

今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持，统系从07和08级学生中选出 23 名优秀份子，奔赴汕头市南澳县后宅镇，深入开展为期10天的“三下乡” 社会实践活动，通过学习参观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实践活动。其间，经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷，深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中，通过向当地的百姓开展的等活动，同当地人民建立了深厚的友谊。此次 “ 三下乡 ” 社会实践活动从各方面锻炼了自己。

此次活动中，本人担任文艺组组长，主要负责前期准备工作的美工设计以及下乡期间的文体活动，包括每日队伍成员文体活动、支教中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。

（一）活动准备期间

2010年4月中旬到5月中旬，是本实践服务队活动方案形成期。本人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签，以及“建国六十周年大事记”宣传海报。

本人在所有作品中融入大量中国古典元素，以国画与书法元素为主，在建国六十周年纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采用泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果；封底则采用渲染的手法构造出墨凌偏居的画面；侧内各小组封面所用手法不一，调研组配图以八达岭长城渲墨，配书《离骚》选文，寓意“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；支教组配图以“寒梅”工笔，配书《师说》选段；宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔，配书《逍遥游》选段；文艺组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨，配书《秀色》；后勤组配图以花鸟剪纸及夏荷水墨，配书《后勤颂》；两款书签分别以“小荷才露尖尖角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图，以行书书以“华南师范大学化学与环境学院团委三下乡留念”；“建国六十周年大事记”以红渲墨为底，缀以白泼墨及工笔腾龙图