新生入学活动总结,精选新生入学活动总结

时间是宝贵的，但是时间也是易逝的，我们的活动结束了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。我们可以通过写活动总结从本次活动中学到经验教训。所以啊，应该收心花点时间好好地写好活动的总结！那么一篇活动总结要怎么写呢？或许你需要"新生入学活动总结14篇"这样的内容,欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

为了响应学校和学院深入学习与实践科学发展观的号召，提高全体学生对科学发展观的认识，我们外国语学院学生一二三年纪英语党支部组织开展了以“深入学习科学发展观”为主题的党日活动，旨在提高全体学生的青年政治思想觉悟，鼓励并倡导大家学习科学发展观。

在此次党日活动中，我们学生一二三年级党支部分成了若干的研究宣传小组，分别以不同的方式合作完成整个主题活动。我们宣传组，在组长王乐的带领下，首先对工作方案进行了研讨。讨论后，我们认为，大学生不论是党员还是非党员，都要深入学习科学发展观，把握科学发展观的实质，用全面的、联系的、发展的观点来认识和解决实际问题。科学发展观第一要义是发展。对于我们而言，不仅仅是将专业知识的学习看作是发展，更应该努力提高我们自身的综合素质和竞争力。青年大学生应该以高度的使命感和责任感投入到学习实践活动中去，时刻关注世情、国情、校情，要以高尚的道德情操、精湛的学术造诣、良好的协作能力、健康的体魄和心态彰显青年大学生的先进性。

通过学习和交流，我们制订了详细的活动计划，对深入学习科学发展观进行全面、有效地立体宣传。我们首先在网络上申办了宣传博客，结合生动的图片，以理论文字对科学发展观进行宣传和阐释；在学习课间，我们将醒目的宣传海报展示在教学楼、自习楼大厅，时刻提示学生们在学习专业知识的同时还要关心最先进的科学发展观知识；在日常生活中，我们抽样调查了全校各个学院的学生，请他们回答我们的调查问卷，我们的活动正是主要以这个调查问卷的统计结果，分析、了解当下大学生的思想政治情况及对科学发展观的认识。合理设计的问卷还能激发同学们的政治热情，一起被调查者对科学发展观的再认识。

对于我个人来说，这是我第一次参加当日活动，经过我们团体的合作我收获很多。我不仅有机会再次深入学习了科学发展观的要义，还通过实践懂得了学习和实践科学发展观不仅仅是停留在嘴上的口号，更多的是需要我们在实践中贯彻和落实科学发展观，建立起科学的学习和工作理念，形成科学的学

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通过在班上组织开展的一系列入学教育活动，使学生的思想得到了极大的升华，达到了预期的目标。学生了解了学校的历史以及文化底蕴，增强了同学们热爱学校的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律意识。在入学教育月活动中，很多学生都很活跃。

以下是相关做法和总结：

1. 培养“自律自制”意识：新生一入学，纪律的养成教育应当作班级工作的中心来抓。

组织学生学习学校的相关规章制度，使他们清楚地知道该怎么做才能达到一个合格大学生的要求。在此基础上，制定了类规则作为行的标准。

2. 增强班级“民主管理”。为了做好全班的工作，班委是在班会上民主选举产生的，让大家都能参与到班级管理中来。

召开主题班会，让学生形成主人翁意识，使个别纪律观念差，自律自制能力差的学生，在群体的优化中，接受了健康的道德熏陶，增强集体意识和集体荣誉感。

3. 培养“尊师礼貌”意识，文明礼貌是一个人道德修养的综合反映。大学新生，独立意识逐渐增强，但又缺乏前进的目的性和自觉性，多数学生有讨厌教师管教，自以为是的不良倾向，我把对学生尊师礼貌习惯的培养作为入学教育的重点之一。

我抓住时机首先向学生介绍各科任教师的学识水平，性格特点，教学教研成果等，使学生阐明教师劳动与学生成长的关系，使他们进一步明确教育教学活动是师生共同进行的双边活动，如果仅有教师的教，而没有学生的学是不行的。再者，要想获得知识，必须尊敬教师，尊重教师的劳动。在此基础上，提出尊师的礼貌常规，尤其强调课堂上尊重教师的具体要求，还教育学生在集体活动中应讲文明，讲礼貌，不做有损大学生形象的事。

与其他学生相比，学省自我反省，扬长避短，尊师礼貌意识明显增强，一些不良现象基本消除。

4学习目标和理想的未来教育。初进大学的学生，许多方面的原因，导致学习上和以前的差异较大，鼓励学生参加各类讲座，**并从中学习，帮助学生树立起学习的信心；同时，通过了解身边学生的事迹，教育他们树立远大理想，为他们不懈努力。

良好的开端是成功的一半。我相信在新生教

精心举办的活动已经告了一段落了，那么我们就可以开始写活动总结了。我们写总结，不是为了单纯地写总结，而是为了解决问题。这次的活动总结又怎么能够落下呢！到底如何才能写一篇优秀的活动总结呢？你也许需要"新生入学活动总结"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。

标题：新生入学活动总结——展开新篇章，绽放新梦想

引言：

每年的新生入学活动都是学校发展历程中的重要节点，为新生提供了一个了解学校环境、融入校园生活的机会。今年，我们学校再次举办了一系列富有创意、多彩多样的新生入学活动，旨在帮助新生们适应校园生活，展开他们未来的新篇章。让我们一起回顾一下这次精彩纷呈的新生入学活动。

一、迎新晚会：热情欢迎新生的到来

新的学期开始，我们举行了一场热情洋溢的迎新晚会。晚会上，新生们不仅有机会互相认识交流，还有机会与学长学姐们进行互动。精彩的表演节目展示了我校学生的才艺和团队合作精神，为新生们带来了一场视听盛宴。此外，学校领导的致辞深入浅出地介绍了学校的悠久历史和现代化的教学设施，令新生们对学校充满期待和信心。

二、校园导览：认识学校环境，融入校园生活

为了帮助新生们更好地了解我们学校的环境和设施，我们组织了校园导览活动。专业的导游队伍带领新生们参观了教学楼、实验室、图书馆等重要场所，并详细介绍了各个场所的功能和使用方法。通过体验互动，新生们对学校的规模和资源充分了解，更加适应了校园生活。

三、主题讲座：启迪思维，拓展视野

我们精心安排了一系列主题讲座，目的是为新生们开阔眼界，拓展知识面。这些讲座涵盖了科学、人文、艺术等多个领域，针对新生们的专业方向，展示了相关领域的前沿动态和实践案例。众多优秀的学者和业界人士为新生们分享了他们的学术研究成果和实际经验，激发了新生们对于知识的热情和探索欲望。

四、社团招新：参与实践，丰富学校生活

为了让新生们更好地融入校园生活，我们安排了社团招新活动。各个社团在开放日设立了展示摊位，向新生们展示社团的特色和活动内容。这不仅让新生们了解了学校的丰富社团资源，还为他们提供了选择参与的机会。无论是学习型社团还是兴趣爱好社团，都能满足新生们多样化的需求，让他们在实践中锻炼自己，丰富自己的学校生活。

五、心理辅导：关注新生情感，疏导学习压力

学生的心理健康一直是学校十分重视的问题，为此，在新生入学活动中，我们安排了心理辅导的环节。学生心理辅导专家以小组形式与新

新生入学都要进行教育培训等活动的，下面就是小编为大家整理的新生入学教育活动总结,仅供参考!

第一篇：新生入学教育活动总结

为帮助大一新生尽快适应大学生活，稳定新生专业思想，建筑工程学院坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观为指导，通过系列教育活动使新生充分认识从中学到大学转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的奋斗目标，尽快融入大学生活，顺利完成学业。按照学校要求，结合15级新生的基本状况，我院周密部署，积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括专业思想及学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、健康与适应性教育、助学指导与学习引导教育、成才教育等。

入学教育采取集中和分散相结合的办法，对新生开展一系列活动进行教育，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，培养良好的校风学风，实现新生由中学到大学的顺利转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。为学校的发展，为全面推进素质教育贡献自己的力量。我院入学教育如下：

一、建筑工程学院20**级本科生家长会

院党政领导、辅导员、全体新生班班主任、全体新生班班主任助理和部分新生及家长参加。我院宗兰院长向各位家长介绍了我学院办学历史、办学条件、专业构成等方面的基本情况，回顾了建筑工程学院的发展史，并鼓励新生在大学期间应当掌握七项学习：学习自修之道、学习基础知识、学习实践贯通、学习兴趣培养、学习积极主动、学习掌控时间、学习为人处事，在大学中开辟一片新天地。分管教学的张厚先院长就我院的师资队伍、教学设备、学科建设等方面和新生家长做相关交流，并详细介绍了学院的学术成果。分管学生工作的邵波书记着重强调了新生入学后可能出现的有关学习、生活、纪律等日常管理方面和新生职业生涯规划、就业指导方面的问题，并对新生家长提出希望和要求;最后我院党总支何培玲书记将代表全院师生员工表达了对15级新生的热烈欢迎和殷切的期望，结合近年来我院人才培养及科研成果向新同学和新生家长提出了宝贵的意见和建议，并且对15级新生提出三点期望：一是要志存高远，追求卓越。二是要勤奋读书，严谨治学。三是要适应环境，学会做人。会后，同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的