一学年自我鉴定
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大一学年自我鉴定(篇1)大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着很大的影响。许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里,回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。下面就从思想、学习、工作、生活方面做一下我自己的大一总结。
在思想方面,首先我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次,对人生和职业生涯有了初步思考,更加明确了自己的前进目标,逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向,开始思考人生。在日常生活中,假设遇到问题能够独立地思考与常常的自我反省,积极向上,保持乐观。
大一一学年在学习上规划是比较理想的,平均成绩九十分以上,绩点到达4.0以上。在学习上,极大程度地提高了自己的自学才干,承受了大学的启发式教导模式,养成了良好的自主学习习惯。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。同时通过和同学们的交流和学习,自己的知识面有所拓展,大学是一个多方交流的地方,到一起,使我们了解到了许多不同的地域文化风俗。开学不久,我参加了校团委组织部和贴吧社团,在班上我担任着学习委员这一职务,在老师和同学之间担当信息传递的枢纽,平时的工作并不是很多,但自己还是能够认真对待老师交给我的工作,并且在学习上更加严格要求自己。在社团里经常参加一些活动,比方查寝活动以及去聋耳院献爱心等活动,不断地锻炼自己。此外在社团里我接触到了很多其他专业的同学,交到了很多朋友,跟他们交流多了以后也知道了很多人际交往方面的经历,所以参加社团组织不仅在我的工作方面有了很大帮助,而且在生活方面也有很大影响。
在生活上,大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活,相比以前变得更加独立,我能与舍友、同班同学保持好的关系,并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的`才干。与此同时,我大一一学年积极参加各方组织的各项活动。比方校运动
查看更多>>2024.04.19 一学年自我鉴定
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一学年的自我鉴定 篇1在大学学习的大一学年里,本人在提高自己科学文化素质的同时,努力提高自己的思想道德素质,树立正确的人生观,价值观,世界观,使自己成为德智体全面发展,适应21世纪发展要求复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的医学生。
本人政治思想觉悟高,认真学习各项政治思想理论,热爱祖国,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导及方针,路线和政策,遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守医学院的校纪校风和各项规章制度。
在的校训鞭策下,端正个人学习目的,学习态度,本着努力学习,刻苦钻研,积极进取的态度,具备了扎实的专业基础知识,系统掌握了临床医学专业理论,同时把所学知识运用于实践活动中,把知识转化为动手,应用,创造能力,力求理论和实践统一。
在临床学习期 ,本着学以致用,实践结合理论的态度.抓住每一个机会锻炼自己。
在工作思想行为方面,本人作风优良,待人诚恳,尊敬师长,团结同学,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,充分发挥自己的特长,挖掘自己的潜力,能合理地统筹安排工作生活中的事务,本着"热情,求实,尽职"的作风,积极完成各项工作任务。
虽然在学习工作中,我还有许多不足,但是不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念,尽力做好每一件事是我个人的基本原则,相信凭着实事求是,开拓进缺的作风,一定能克服不足,争取更大进步。
本人热爱医学事业,立志献身于医学事业,永远牢记希波克拉底誓词,恪守医德,维护医学的圣洁与荣誉,为祖国医学卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。
百尺竿头,更进一步,我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我,完善自我,做一名21世纪优秀的医生。
本人热爱生活、乐观开朗、热情奔放、积极上进、诚实守信、善于思考、勇于创新和实践,具有良好的新环境适应能力,积极参加各项社会实践活动,强于组织沟通和团队合作。
在学习过程中,培养出了优异的自学能力和挫折承受能力;系统地掌握了临床医学基础理论知识,扎实了各项实验的基本功;尤其是进入实习期后,积极向各位医师学习
查看更多>>2024.04.17 一学年自我鉴定
自我鉴定,是我们对自我进行剖析和评价的有效方式和客观总结。自我评述语言要简洁精炼言简意赅表达清晰,自我鉴定主要是写哪些内容呢?如果您对“大一学年自我鉴定”还不太熟悉工作总结之家推荐阅读这篇文章,希望您能实用将这篇文章收藏起来。
大一学年自我鉴定 篇1在班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持“一个标准”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量,发挥“四套班子”的作用。使学生既受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
坚持“一个标准”,即是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对优生和后进生使用一个标准。通常优生易受到偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任在奖惩时,一定要公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心。这些年来,我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁,赢得学生的尊敬和信任,班风良好。
调动“两个积极性”。一是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈、游戏、活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种“爱屋及乌”的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。
依靠“三个方面”的力量,即是要充分依靠学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本在学校。经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段。在班级管理过程中,我还经常结合时事政治,强化思想教育和班级管理工作。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例给学生树立榜样。心理学专家朱智贤说过:“学生在学习上出现的问题常与行为品德有关”。不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康成长。我经常采取多种形式的班会,针对性的主题班会,师生间的思想交流,制度化的班级周评小结等,实践证明是行之有效的。
发挥“四套班子”的作用,即指班团支部、班委、小组长、寝室室长的作用。这四套班子是班级的中坚力量,他们
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大学一学年自我鉴定【篇1】大一是我进入新环境的开始。我对新的学习生活充满了渴望和好奇,我想好好利用每一秒的时间来学习。紧张的学习总是过得飞快,大一就要结束了,以下是我的大一自测:
大学自测:宝贵的大一生活就要结束了,感觉很有必要总结一下大学第一年的得失,这样才能回顾自己走过的路,也能看到未来要走的路。
刚进大学的时候,我怀着激动的心情向党组织递交了申请。在课堂上,我还是一个党的宣传员。我不仅自己提交了入党申请,还鼓励大家向党组织靠拢。大一时,有幸参加了xx大学的xx党校培训。我全身心投入党校学习,顺利毕业。虽然我还没有加入中国共产党,但作为一名共产党员,我将永远严格要求自己。在xxxx年的“5月4日”考核中,我获得了“优秀团队成员”的光荣称号。
大一第一学期,我在军训期间担任班级临时班长。 after the military training, with the trust and support of the teachers and classmates, i was elected as the deputy monitor of the class.在为同学服务期间,尽职尽责,尽心尽力为同学做事,做好事,组织班级工作,努力为同学服务;当然,我在工作中也有很多不足和错误,我尽力去改正,但没能及时改正。我也从中吸取了教训。 2007年10月,我加入了共青团中南大学委员会下属的盛华网,并一直在工作。这是一群有着辉煌成就的人。在这个平台上,我结识了许多在管理或技术方面具有巨大潜力的学生。从他们身上,我学到了很多书本上学不到的知识,也得到了很大的训练和经验。推动。
虽然我大一的成绩不是很好,但是在学习的过程中我收获了很多。首先,我纠正了自己的学习态度,意识到大学还需要下大力气努力学习。二是大幅提升自学潜力,了解大学的启发式教育模式。然后是在专注于独立思考的同时使用学习方法的能力。我和周围的很多同学建立了良好的学习关系,互相帮助,克服困难。经过努力,上学期我获得了“三等奖学金”。我并不骄傲,而是继续学习,让自己变得更好。我意识到我的学习成绩需要进一步提高。今后,我要发扬光大,克服不足,争取更大
查看更多>>资料的定义范围较大,可指代生产资料。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以,关于资料你究竟了解多少呢?以下为小编为你收集整理的大一学年本科自我鉴定10篇,希望你能从中找到有用的内容! 时间确实过得飞快,我在大学的第一年飞快就过去了,经过这一年的...
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2023.05.17 一学年自我鉴定
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2023.05.19 高一学生自我鉴定总结 高一学生自我鉴定
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