助教活动方案
助教活动方案栏目给大家带来大量助教活动方案、助教活动方案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多助教活动方案相关内容可以关注我们!
在栏目小编经过反复的打磨和修改后,我们为大家带来了最新的“家长助教活动方案”。很难想象,在面对一项重要任务时,如果没有一个可行的执行方案,它会如何成功。优秀的方案是必不可少的,当我们策划活动时,需要提前撰写活动方案。将此文收藏起来,以备将来参考!
家长助教活动方案 篇1活动目标:
1、家长来园助教,为幼儿展示包粽子制作香袋等手艺和幼儿一同欢度端午节。
2、知道端午节是中华民族的传统节日,了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与节日活动。
观看有关端午节节日介绍的视频,介绍端午节的由来。
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。
家长展示包粽子的手艺,小朋友一起参与包粽子的游戏。
1、感受爸爸妈妈手的灵巧。
1、复习折纸船的方法,把自己的小船放入小河中以表对屈原的缅怀。
五个班级小朋友各自组队参加赛龙舟游戏。
1、在参加赛龙舟的游戏中体验过节的快乐。
活动效果:
这次的家长助教活动,带给了幼儿一种别样的感受,大大激发了他们的探索和学习的欲望,孩子充满了激情;家长助教活动,是我们创设家园信息与经验交流的窗口,大大提高了幼儿教师、家长及幼儿三者互动的效率;家长助教活动,让家长走进幼儿园,走进我们的活动,不仅挖掘了各行各业家长的优势资源,丰富了幼儿园集体教学活动的内容,而且为幼儿提供一个从另一角度认识爸爸妈妈的机会,培养他们尊重、热爱父母的情感。
家长们通过这一活动感慨也很深,她们觉得让他们这样走进孩子也是一个很好的机会,让他们了解了孩子们在园的一些情况。同时他们觉得这些中国的节日进行一些有特色的庆祝活动,是很有必要的,让孩子也了解了自己的国家。她们希望有更多的机会参加这样的活动。
第一次组织这么大的活动,在活动的连接方面有待改善,分工中还要更明确一点。每个环节每位老师的站位,应做些什么工作都要分配好,这样就不会出现手忙脚乱的情况。
家长助教活动方案 篇22014学年度第一学期联城幼儿园太平分院
一、活动宗旨:
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动,促进幼儿健康全面的发展,我们邀请各班级家长走进课堂,直接参与、组织教育活动,协助教师较好地完成教学任务,实现教育目标。
二、
查看更多>>在我们的职场工作中,要想取得更好的督导效果,就需要更加自律。这样才能够确保工作项目的要求得到充分的落实。因此,我们需要着手撰写全面的工作方案。但是如何才能写出一份全面的工作方案呢?在众多文献中,工作总结之家编辑为大家筛选出一篇优秀的“家长助教活动方案”供大家参考,希望能对你有所帮助!
家长助教活动方案 篇1活动地点:
xx班教室
活动时间:
xx年12月1日
活动对象:
金孔雀班全体幼儿
活动准备:
老师与助教家长(xx爸爸取得联系,商定助教的准备工作和时间下午4点后)
活动要求:
1、活动分工:主持、纪律由班主任老师负责,照相、做资料由配班老师负责。
2、活动前指导每个幼儿围成半圆形入坐,活动时以4小队站列。
3、活动时老师指导幼儿遵守纪律能做到认真仔细地听,动作规范的学习。
活动过程:
1、教师介绍家长:今天金孔雀班来了一位男老师,他是谁呀?其实小朋友们都认识,原来是xx爸爸(当过解放军)作为家长助教,今天给大家带来了一次有意义的活动。幼儿表示欢迎。
2、本班家长与本班幼儿进行助教活动:
xx爸爸为我们上了一节关于”我是解放军”的活动,小朋友们可高兴了。通过xx爸爸讲解放军叔叔爱惜粮食的故事讲解。稍后演示解放军叔叔报数、立正、稍息、向右看等的队列姿势并指导孩子练习队列操练,小朋友们对解放军叔叔就更加了解和尊重了。虽然给幼儿园的孩子们上课还是第一回,但xx爸爸用生动幽默的语言,精神抖擞的演示,让助教活动显得非常精彩。孩子们学得非常认真!
活动意义:
家长助教活动不仅开阔了孩子的视野,提高了家长对幼教工作的认识与理解,还大大增进了家长与幼儿园、教师、孩子之间的情感,使幼儿教育更加充满活力!走进新课程的今天,家长是课程中一个重要的教育资源,这种“家长走进课堂”的丰富资源就象一股清泉渗入教育领域,丰富了幼儿的生活经验,拓展了课堂教育视线。同时孩子们也惊奇地发现,自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成为好老师!”增强了幼儿对爸爸的一份尊敬与依恋。
家长助教活动方案 篇2活动目标:
1、家长来园助教,为幼儿展示包粽子制作香袋等手艺和幼儿一同欢度端午节。
2、知道端午节是中华民族的传统节日,了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与节日活动。
观看有关端午节节日介绍的视频,介绍端午节的由来。
1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的
查看更多>>不知不觉之间,我们的活动就已经结束了,我们此时就可以对其进行一个总结了。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。所以啊,应该收心花点时间好好地写好活动的总结!只是不知道应该怎么才能写好活动总结?为满足你的需求,小编特地编辑了“助学活动方案13篇”,希望你更多关注本网站更新。
助学活动方案 篇1院勤工助学服务中心
迎
新
篮
球
赛
策
划
书
策划单位:院勤工助学服务中心
勤工助学服务中心迎新篮球赛策划
一、活动目的:
为了加强中心各部门成员交流,增强中心成员凝聚力,促进各部、新老生之间相互沟通。院勤工助学服务中心将于10月28日(周日)举行勤工助学迎新篮球友谊赛。
二、活动宗旨:
以球会友,促进交流,增强中心成员凝聚力和协作能力
三、活动时间、地点:
2012年10月28日(周日)(暂定)
西院篮球场
四、参赛对象:
中心所有成员
五、比赛细则:
活动共分两部分:篮球赛和趣味运动赛
1、篮球赛
篮球赛分两部分:小组赛和明星赛
小组赛
各部组成篮球队,中心各部代表队(共七队)、主任办公会及各实体(合租一队)共八队,八队抽签挑选对手,共四个场地,每场40分钟,分上下两半场,上半场部门之间比赛,下半场双方队员相互融合,重新分成两队,分别由两部部长带领。
明星赛
明星赛分两队,各部推荐出3名队员,由陈许刚、代远鹏各带一队,每队10名成员,啦啦队分成两拨,各属一队。
2、趣味运动赛
趣味运动赛分为两部分:传球接力和滚雪球 传球接力
每队选16人参加(男女各8人),排成一路纵队,依次将三个排球从排首向后传至排尾,排尾抱球跑到排头,依次进行,每人跑完一次算完成一轮,用时最少的班级获胜。
滚雪球
a、每队8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
b、返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
c、跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。
比赛规则:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志。全队人员(8人)全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判,按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
六、活动所需用品及器材
篮球五个、排球二十四个、比赛用哨子五个、记分牌四
查看更多>>2023.07.23 助学活动方案
为了确保活动有效开展。上级通常会要求我们先准备几份工作方案,写好一份方案真的有我们想象得那么困难吗?工作总结之家编辑的不懈努力确保了这个“活动赞助方案”的质量和效果,欢迎您来阅读本文祝您愉快!
活动赞助方案【篇1】旅游管理系2012年鸡尾酒会
旅游管理系团总支学生会
二○一二年二月二十八日
活动赞助方案
1、独家赞助方案
2、特别协办赞助方案
3、节目赞助方案
4、说明
一. 冠名赞助方案
选择冠名赞助“鸡尾酒会”,意味着贵单位将在本次活动前中后的各阶段活动中占有绝对优先的地位,目的就是要求赞助商成为本次活动中最显赫的卓越领先者,彰显其与我系的友好合作关系。
冠名赞助商将得到以下回报:
1. 荣誉权回报:
获得本次赛事独家冠名将出现在赛事的各个阶段,并在以下几个方面进行明确标示:
(1) 获得活动主办资格,即由“******”与“海南经贸职业技术学院旅游管理系”等联合主办。
(2) 在本次活动的相关宣传文件和横幅上。
2. 现场回报:
为冠名单位在活动的现场布置中如幕布、宣传板、宣传横幅等处出现冠名单位荣誉、名称和企业标志,并在现场资料中发放冠名单位的宣传材料或礼品。邀请指定单位领导参加活动并安排演讲。
三。赞助项目:赞助形式为人民币7000元
二.特别协办赞助方案
选择以特别协办赞助方案参与 “鸡尾酒会”,能够尽显赞助商形象,树立赞助商在业内的品牌知名度,提高企业整体美誉度。
特别协办人将获得以下奖励:
1. 荣誉权回报
本次活动特别协办方的荣誉将出现在活动的各个阶段,并在以下几个方面予以明确标示:
(1) 获得活动协办资格,即由“******”协办。
(2) 在本次活动的相关宣传文件和相关宣传材料中。
2. 现场回报:
为赞助单位在活动的现场布置活动横幅、宣传板。活动中穿插互动项目,主办方提供互动礼品
4赞助项目:赞助形式为3000元
三.节目赞助方案
选择以节目赞助方案参与 “鸡尾酒会”,能够尽显赞助商企业形象,以及彰显出赞助商与我系的校企合作关系。
特别协办人将获得以下奖励:
3. 荣誉权回报
节目评选的荣誉将出现在活动的各个阶段,并在以下几个方面予以明确标示:
(1) 获得活动节目演出资格,即由“******”选送节目。
活动赞助方案【篇2】赞助方案赞助细则
一、200元赞助支持回报
1为赞助商发放2000份传单(企业印制)或为企业画横幅。
2、活
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