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主题教育学习笔记

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开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。真学、真懂是前提,真信、笃行是结果,学用结合、知行合一,是党的优良学风作风的具体体现,也是全党凝心聚力、实现奋斗目标的必然要求。

专用笔记是一本解决两学一做学什么、怎么学、如何做的专用笔记本,一本集个人学习、会议记录、学习检查于一体的多功能笔记本。它收录了习近平总书记对两学一做学习教育的重要指示,习近平总书记要求重温毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示,毛泽东同志《党委会的工作方法》全文,中共中央办公厅两学一做学习教育方案,精选党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》有关条文,特别是摘编习近平总书记系列重要讲话的内容,加入手抄入党誓词,让全体党员在两学一做学习教育过程中,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

为了贯彻落实习近平总书记关于两学一做学习教育的重要指示精神,为全体党员开展两学一做教育提供有效工具,近日,红旗出版社组织有关专家、学者编辑出版了两学一做学习教育专用笔记本。

习近平总书记对在全党开展两学一做学习教育作出重要指示,两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做,各级党组织要履行抓好两学一做学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得成效。

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》强调,各地区各部门各单位党委(党组),要将两学一做学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

两学一做笔记

做好新形势下的组织工作,我们首先要把两学一做这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。两学一做学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。

要完成这项政治工作任务,一是抓学习。党章党规和系列讲话共同构成了目前党员干部学习内容的双翼。俗话说:没有规矩,不成方圆。而党章党规就是党员干部的行为准则和规范,必须把党章党规这个总规矩立起来,印刻在每个党员的心头,落实到每天的行动中。除了要求党员干部在平时加强个人自学外,还要有规矩学,定期组织党员干部进行集中学习辅导培训,看落实,看成效。学的另一方面是学系列讲话精神,因

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2020.08.20 两学一做学习教育工作总结 两学一做宣传总结 两学一做半年小结

两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。以下小编为大家收集了2篇20xx两学一做学习教育笔记,希望对大家有帮助!

20xx两学一做学习教育笔记一

统一思想认识

全区各级党组织和全体党员要切实增强责任感和使命感,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,把学习教育抓细、抓实、抓到位。

把握工作目标

教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,切实做到政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格,永葆共产党员先进性和纯洁性。

明确基本原则

坚持抓在日常、严在经常,以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托。

解决突出问题

突出问题导向,增强针对性和实效性,学要带着问题学,做要针对问题改,有针对性地解决各领域存在的突出问题。

当前,全国及本市各级党组织正在扎实组织开展两学一做学习教育,河西区委就此进行了专门研究和部署。连日来,全区各级党组织认真落实中央和市、区委的安排,积极开展学习教育。全区各级党组织坚持把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,切实做到政治合格、纪律合格、品德合格、发挥作用合格,永葆共产党员的先进性和纯洁性。

区委要求全区各级党组织和全体党员通过学习进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,发挥先锋模范作用,为建设美丽河西、首善之区凝聚智慧和力量。按照区委的要求,在学习中,各级党组织和全体党员将用科学理论武装头脑,坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。各级党组织必须区分层次和类别,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排,根据不同领域党员特点分别提出要求。全区两学一做学习教育将突出经常性教育的特点,坚持抓在日常、严在经常,以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,推动党的思想政治建设常态化、制度化;以求真务实的作风开展学习教育,防止大而化之,防止撇开日常工

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2020.08.21 两学一做学习教育工作总结 两学一做宣传总结 两学一做半年小结

专用笔记是一本解决两学一做学什么、怎么学、如何做的专用笔记本,一本集个人学习、会议记录、学习检查于一体的多功能笔记本。它收录了习近平总书记对两学一做学习教育的重要指示,习近平总书记要求重温毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示,毛泽东同志《党委会的工作方法》全文,中共中央办公厅两学一做学习教育方案,精选党章、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》有关条文,特别是摘编习近平总书记系列重要讲话的内容,加入手抄入党誓词,让全体党员在两学一做学习教育过程中,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。

两学一做笔记

做好新形势下的组织工作,我们首先要把两学一做这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。两学一做学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。

要完成这项政治工作任务,一是抓学习。党章党规和系列讲话共同构成了目前党员干部学习内容的双翼。俗话说:没有规矩,不成方圆。而党章党规就是党员干部的行为准则和规范,必须把党章党规这个总规矩立起来,印刻在每个党员的心头,落实到每天的行动中。除了要求党员干部在平时加强个人自学外,还要有规矩学,定期组织党员干部进行集中学习辅导培训,看落实,看成效。学的另一方面是学系列讲话精神,因为只有规则的约束,没有科学的指引,党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。所以党员干部必须将党章党规和系列讲话的学习共同规划、共同监督、共同检验,才能推动在学习上不走过场,思想上不断升华。二是抓行动。在学的基础上,以学促干,将学习与行动结合起来。必须将所学所思自觉应用到工作生活上,应用到严格要求自己上。同时还应切实增强看齐意识、责任意识,学会站在党和国家的大局上想问题、看问题,自觉在思想行动上同党中央保持高度一致,把对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨成为党员干部的内心信念,再把理想信念处处传化为行动的力量,做一名新时期合格的党员。

两学一做笔记

这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是党中央对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育到两学一做,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对两学一做已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何

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2020.08.20 两学一做学习教育工作总结 两学一做宣传总结 两学一做半年小结

当我们身为一名幼师时,我们应该学会分析自己的教育教学方式,而教育笔记可以提高老师的教育水平,如何写一篇幼儿园教育笔记呢?为满足您的需求,工作总结之家小编特地编辑了“幼儿园安全主题教育笔记优秀教师2023”,相信能对大家有所帮助。

幼儿园安全主题教育笔记优秀教师2023(篇一)

户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……园里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了些童稚,多了些忧郁,在群众中显得郁郁寡欢,因此户外活动时,她总是自我躲在一个角落,不愿跟其他的小伙伴一块做游戏,一块活动,很多的活动技巧也掌握不了。我常用爱的眼光去看他,用温暖的手去牵她的小手,摸摸她的头,用宽阔的双臂去拥抱她,并且让班里的孩子们都去接近她,跟她做游戏,教她跳绳、玩球等。一天,孩子们告诉我:“老师,琪琪会跳绳了!”真让人惊叹啊!于是我高兴的抱起她:“你太棒了,继续努力!”琪琪的眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光,笑脸也生动起来。我又不失时机的在全班孩子们面前表扬了她,还让她跳绳给大家看,从此以后,琪琪时不时不地展示跳绳的本领,很多花样技巧让她跳的很简单自如,别的活动也随之增进,整个人都变了,变得爱说爱笑,活泼自信。

这件事,让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用,它能够帮忙孩子建立自信,构成自我肯定与自我欣赏的良好心态。同时,让我意识到不管哪一个孩子,都需要爱,需要温暖,尤其是来到我们群众中,只要人人都献出一点爱,真诚的伸出援助之手,一切都会变得那么完美!

幼儿园安全主题教育笔记优秀教师2023(篇二)

观察到的现象:小朋友乙一个聪明的孩子,社会交往潜力较强,但是有一个不好的地方,就是喜欢在吃饭时光里喜欢说话以及做各种小动作,吃饭的食欲也不是很强,吃完一餐饭需要很长的时光。

洗好手之后,孩子陆陆续续进入了餐厅。刚进来时,有的孩子在说话,我看见乙也在和一旁的小朋友在聊天。我提醒幼儿吃饭时说话这很危险,孩子都静了下来,只听到小朋友乙在低声地说着。我走到他身边,做了个“嘘”的动作,他安静了下来。他对碗里的饭、菜似乎没什么胃口,用勺子在里面翻来翻去,之后就开始用勺子“切”饭了。

分析

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