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总结表彰大会主持词,精选总结表彰大会主持词

总结表彰大会主持词

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学校总结表彰大会主持词 篇1

老师们、同学们:

大家下午好!xx高中20xx—20xx学年度第一学期期中总结表彰大会现在开始!

全体起立,奏《中华人民共和国国歌》!——请坐下!

老师们、同学们,自九月份习惯养成月到十月份的校风建设月到本月的总结表彰月,我们共同走过了近三个月,近三个月来,全校上下紧密团结在校长室周围,全校师生同心同德,抓管理研教学推自主学习,教育教学教研取得了一项又一项成绩,实现了一个又一个突破:对学校的发展我们增添了几分信心,对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里,我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验,让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的xx精神的价值;不足中,我们吸取着教训,不断反思,继续实践,让我们更加坚定“天生我材、天道酬勤”的xx校训的正确引领。为总结经验,激励先进,赶超先进;为激发斗志,鼓舞士气,进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩,推动各项工作再上新台阶。今天下午三、四节课我们高一年级和高三年级1800多名师生齐聚在这里隆重举行期中总结表彰大会。

今天的大会有六项议程:

一、教务处张主任作期中教育教学工作总结发言。

二、德育处孙主任宣读期中各类表彰决定。

三、为获奖学生代表颁奖(学习类--——各班学习委员、常规类——各班班长)。

四、高三年级学生代表高三(4)班xx同学发言。

五、高一年级教师代表汪老师发言。

六、最后请周校长讲话 学校后期工作具体要求。

大会进行第一项,请教务处张主任作期中教育教学工作总结发言;大家欢迎!

大会进行第二项,请德育处孙主任宣读期中各类优秀学生表彰决定;大家欢迎!

大会进行第三项,颁奖仪式;

由于时间关系,所有获奖的同学就不一一上台领奖了,分两类:学习类(杰出奖、优胜奖、超越奖)请各班学习委员代表获奖同学上台领奖,高一(1-8,9-16)和高三(1-9,10-18);常规类(仪容仪表、文明守纪、爱班爱岗、和谐宿舍)请各班班长代表获奖同学上台领奖,高一(1-8,9-16)和高三(1-9,10-18)。奖品由各班班长明天中午到德育处领取,另明天午休时间由德育处组织,以班级为单位,

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2024.01.07 总结表彰大会主持词 表彰大会主持词

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。不管我们是学习,还是工作中,都需要寻找一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!所以,关于资料你究竟了解多少呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“关于总结表彰大会主持词(模板8篇)”,供你参考,希望能够帮助到大家。

关于总结表彰大会主持词 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!

我能代表四年级在期中考试中取得优秀成绩的同学在这里发言,感到高兴。

期中虽说是上半学期的终点,但更是下半学期的起点。我们只能把今天已经取得的成绩当着动力的鞭子,来扬鞭奋进,放飞自己的梦想,用认真的态度、勤奋的汗水浇灌未来的成功之花。

常言道:“一分耕耘一分收获”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果,

在学习上,没有人能不劳而获。雷锋因勤奋成了我们学习的榜样;哈默因勤奋成了石油大王。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择勤奋。”因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,巴尔扎克给了人类宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发

明。我们中国古人更给我们留下了悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪的千古美谈。

天道酬勤,这是我们四年级学生坚定的学习信念;永不害怕,这是我们四年

级学生无所畏惧的学习精神。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实,掌握点点滴滴的知识,才能一步一步地走向成功。

关于总结表彰大会主持词 篇2

尊敬的各位领导、同志们:

威海市商业银行20xx年度总结表彰大会现在开始。

这次大会的主要任务是,全面盘点我行20xx年取得的丰收和喜悦,对在20xx年工作中做出突出贡献的先进单位和个人进行隆重的表彰;共同的畅想我行20xx年发展的希望和愿景,号召和动员全行广大干部员工解放思想抓机遇,把握形势促发展,提升质量增效益,扎实开展质量效益年活动,为全行新的发展做出新的更大的贡献。

参加今天大会的全行干部员工,共计780人。

参加今天大会的领导有:

威海市委、副市长同志;

集团总公司副总经理同志;

还有:

市政府长;

市政府长;

市金融办主任。

让我们再一次以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢!

大会进行第一项:对先进单位和先进个人进行表彰。

首先让我们以热烈的掌声,请监事长宣读《表彰决定》。

请工作人员宣读先进名单。

请领导为先进单位和先进个人颁奖。

让我们

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2023.12.21 总结表彰大会主持词 表彰大会主持词

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?以下是由小编为大家整理的“表彰会主持词精品”,但愿对你的学习工作带来帮助。

表彰会主持词(篇1)

男:尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们,大家上午好!

女:今天我们在这里欢聚一堂,隆重举行化隆县首届美德少年颁奖典礼活动,共同见证美德的力量,接受美德的传承,这对于每一个人来说,都将是一次心灵的洗礼。

男:为了进一步加强我县未成年人的思想道德建设,推动社会主义核心价值体系建设,集中展现全县青少年的精神面貌,更广泛的激励和动员更多的的青少年践行美德建设,县文明办,县教育局以及团县委联合组织开展了化隆县首届美德少年表彰活动。本次活动以表彰先进树立榜样大力推进全县中小学生道德建设为宗旨,全力弘扬中华民族的传统美德,让爱心,孝心,礼仪,诚信灯美德充满社会的每一个角落,温暖每一个人的'心灵。

女:自活动开展以来,全县共推荐了候选少年??名,最终经县文明办审定,10名少年荣获了化隆县首届美德少年的称号,今天所有的获奖者也都来到了现场,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

男:是啊,在我们身边,有这样一群少年,他们热爱祖国,理想远大,自立自强,他们诚信友爱,品德高尚,素质全面,他们是闪耀校园的风景,他们更是我们的骄傲。

女:是的,他们用幼小的身躯展现的是我们中华民族优秀的道德品质,他们个人,做的每一件事,都让我们感动,让我们体会到心灵的震撼,社会的温暖。男:到底是什么力量激励着他们?今天,就让我们一起走进他们的精神世界!女:我们首先先认识的这一位,她是一名孤儿,只有九岁,未出生时父亲的病故,母亲的离去,都未让她弱小的身躯垮下。面对家庭的变故,她没有自暴自弃,而是凭借自身的努力与坚持,在众多的学生中脱颖而出,她是会照顾奶奶的孝子,是会帮助老师的左右手,更是激励同学的榜样,她就是化隆县第一小学五年级三班的学生张明维,让我们掌声请他上台。

男:是啊,就是这样柔弱的肩膀,却能勇挑生活的重担,美是什么,美是他伸出的援助之手,是他献出的宝贵的爱心,德是什么,是他秉承的那份坚持与勇敢,美德少年,他当之无愧。让我们用热烈的掌声有请颁奖嘉宾???为他颁奖。男:接下来宣读颁奖词。

女:颁奖词。(虽然无法用脚步去丈量人生,但你用坚持画出完美的生命轨迹,你

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2023.10.08 表彰会主持词

机会是留给有准备的人,主持词的目的是让活动更加精美和美感。一场精彩活动,需要预先准备好主持词,主持词我们该怎么下笔写呢?我不畏辛劳制作出这份“表彰会主持词”祝您愉快,您在阅读本文以后相信有所收获吧!

表彰会主持词 篇1

各位领导、同志们:

今天,我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝“五一”国际劳动节,表彰日照市五一劳动奖状、奖章、日照市工人先锋号、日照市金牌职工获得者,并代国务院向全国劳模和先进工作者、代省总工会向获得山东省富民兴鲁劳动奖状、奖章、工人先锋号的先进集体和先进个人颁奖。

出席今天大会的领导有:市委书记杨军同志,市委副书记、市长赵效为同志,市政协主席李守民同志,市人大常委会副主任周惠平同志,市委常委、军分区政委密守范同志,市委副书记孙海亭同志,市委常委、市纪委书记张喜忱同志。

参加今天会议的有:荣获全国劳模和省、市五一劳动奖状、奖章、工人先锋号、金牌职工的先进集体代表和先进个人,各区县、日照经济开发区、山海天旅游度假区管委和市直各部门各单位的分管负责人、工会主席。 今天的大会主要有四项议程:一是宣读荣获全国劳动模范、省富民兴鲁劳动奖状、奖章、省工人先锋号称号的的先进集体、先进个人名单和市总工会表彰决定;二是向获奖的先进个人和先进集体颁奖;三是受表彰人员代表宣读《倡议书》;四是市委副书记孙海亭同志作重要讲话。

现在,请全体起立,唱国歌。

…………

请坐下。

大会进行第一项,请工作人员宣读荣获全国劳动模范、省富民兴鲁劳动奖状、奖章、省工人先锋号称号的先进集体、先进个人名单和市总工会关于表彰市五一劳动奖状、奖章、市工人先锋号、市金牌职工的决定。

…………

大会进行第二项,向获奖的先进集体代表和先进个人颁奖。

首先,请荣获全国劳动模范和先进工作者称号的杜传志、岳玲、许传江上台领奖。

…………

下面,请荣获山东省富民兴鲁劳动奖状、山东省工人先锋号称号的先进集体代表上台领奖。

…………

下面,请荣获山东省富民兴鲁劳动奖章称号的先进个人上台领奖。

…………

下面,请日照市五一劳动奖状获得者代表上台领奖。 …………

下面,请日照市五一劳动奖章获得者代表上台领奖。 …………

下面,请日照市金牌职工获得者上台领奖。

…………

大会进行第三项,请受表彰人员代表、市金牌职工获得者、日照三银纺织有限公司职工张永森宣读《倡议书》。

…………

大会进行第四项,请市委副书记孙海亭同志作

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2023.05.03 表彰会主持词

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