普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，如果有几个成功的例子做参考，可以省下很多功夫，那么，可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些，还有哪些方面是需要我们特别关注的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《县政府科学发展观学习调研阶段工作总结》，仅供参考，欢迎大家阅读。
县政府科学发展观学习调研阶段工作总结
xx县政府学习实践科学发展观活动学习调研阶段，以“坚持科学发展、做强近海经济、实现率先崛起”为载体，以“发展近海经济，提高百姓福祉”为根本目标，坚持在学习中查找问题，在调研中探索近海经济科学发展思路，立足于边学习、边实践、边整改、边提高，突出解决了实际问题，全面地完成了第一阶段的各个工作任务，按照县委的部署要求，认真做好学习调研阶段的各项工作，扎实推进学习实践活动的深入开展。现就学习调研阶段工作总结如下：
一、开展情况
全面贯彻党的十七大精神和十七届三中全会精神，突出科学发展主题，全面把握科学发展观的科学内涵，将近海发展模式探索融入学习实践活动，以“发展近海经济，提高百姓福祉”为根本目标，使全县各项工作更加符合科学发展观的要求。各部门干部群众特别是领导干部，在思想认识上取得新提升，在解决突出问题上取得新突破，在健全体制机制上取得新进展，真正使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。
按照县委统一部署，在学习调研阶段 认真做好思想准备、组织准备和工作准备，重点做好了以下三项工作。
1、组织抓好学习培训。从10月10日活动开展以来，县政府领导班子从实际出发，围绕科学发展“学习月”活动，采取“自学与集中学习相结合、学习与调查研究相结合、学习与剖析查找问题相结合、学习与统筹兼顾当前工作相结合”等方式，认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习了党的十七大精神和胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要讲话，学习了《中共辽宁省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》以及省委张文岳书记的重要讲话，学习领会中央和省市加快县域经济发展的新要求、新部署和新举措，学习了《中共xx市委关于深入贯彻党的十七大精神推动xx在科学发展道路上加快全面振兴的意见》等文件。县政府领导班子集中开展培训6次，邀请了专家授课开展专题辅导15次，集体研讨3次，中心组学习6次，圆满的完成了各项学习的任务，取得了良好的效果。在学习中做到了 “六个一”：
一是认真写一本学习笔记。县政府市管党员干部3万字；县管领导干部2万字；普通党员1万字。
二是县政府班子及政府各部门党员领导干部结合工作实际撰写完成一篇学习心得体会文章。
三是副县级以上党员领导干部到联系点作一次宣讲报告。
四是在xx政府网站开辟一个科学发展观专栏。
五是常务副县长蒋勇带队，组织县政府有关部门到鹿泉市进行一次学习科学发展考察活动
六是政府领导班子成员围绕调研课题完成了一篇高水平的调研报告。
在学习培训中，突出重点学、带着问题学、联系实际学，做到“四个深入思考”，即深入思考科学发展什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，切实提高学习的针对性和时效性。
2、深入开展调查研究。县政府领导班子围绕制约科学发展的主要矛盾、影响我县率先崛起的重点问题，改善民生等方面群众反映集中的突出问题开展“深入实际看问题，破解难题求实效”调研活动，参加学习实践活动的县政府各部门也围绕 “十大难题”和“十项体制”，紧密结合部门职能特点，结合工作实际，围绕“发展近海经济、提高百姓福祉”方面开展调研，走访了有代表性的企业、机关、社会团体、群众等共29户，从不同层面，不同渠道广泛征求意见，查找问题，问计于广大群众，取策于专家教授，共征求到132条意见，从中共梳理出四大项，形成33条有实际内容的意见和建议。县政府领导班子对调查了解到的各种情况，调研成果坚持由表及里、由浅入深，透过现象看本质，把握趋势找规律，切实通过调研解决工作中的实际问题、政府班子成员没人撰写完成了个人调研报告，并形成县政府领导班子的调研报告。
3、进行解放思想大讨论。结合政府工作实际，以“支部论坛”为载体，开展“是不是科学发展、要不要科学发展、能不能科学发展”解放思想大讨论活动，引导广大干部群众不断加深对科学发展观的理解，清醒认识全县经济社会发展与发达地区相比存在的差距和不足，清醒分析加快县域经济全面振兴面临的挑战和机遇，清醒把握全面振兴的阶段性特征，清醒判断xx在全省发展大局中的方位和水平，消除在发展认识上存在的不科学、不理性、不客观的因素，切实增强忧患意识、改革意识、开放意识、实干意识、创新意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟。
二、具体做法
（一）加强领导，精心组织。为圆满完成学习活动各项任务，成立由县长任组长、各副县长任副组长、县政府各部门主要领导为成员的xx县人民政府学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室在县政府办，由政治素质好、工作经验丰富、有较强理论研究能力和文字综合能力的县政府办公室工作人员组成，做到分工具体、职责明确、工作有力。
（二）广泛宣
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传，营造氛围。学习实践活动过程中，充分利用xx县政府网站、学习实践活动工作简报、xx时讯及县电视台开辟的专栏、专题等媒体，及时报道县政府领导班子成员在学习实践科学发展观活动中的言行，报道班子中党员领导干部到联系点指导工作、调查研究、宣讲报告、参加民主生活会等活动内容，及时反映活动进展情况和工作成效，全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验，努力营造坚持科学发展观的舆论氛围。（三）统筹兼顾，解决实际。统筹安排学习实践活动，不搞“一刀切”，努力做到贴近党员、贴近实际。县政府领导班子成员要结合联系点及县政府不同部门的实际情况，有针对性地对学习实践活动加以指导，主要围绕省委提出“三大民心”工程和县委的要求开展工作。完成县委科学发展观领导小组开展“千名干部进万家，解难问计促发展”活动，政府班子成员及县政府各部门党员干部定期走访了困难群众，问计于民，解难于民。
（四）大胆创新，突出特色。坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，进一步解放思想，紧密联系自身实际，着眼于改革发展稳定大局，着眼于推动当前工作，不断丰富活动方式，在组织方式、活动形式、活动载体、评价活动效果、理论建设上不断创新，努力使学习实践活动有声有色。要坚持边学习、边实践、边总结，及时梳理总结成功做法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性认识，推动全县经济社会发展进一步转入科学发展的轨道。
（五）深入调研、梳理问题。开展调研活动是学习调研阶段的重中之重，县政府及政府各部门、积极开展调研，撰写调研报告，整个调研活动每位副县级以上领导根据调研题目，完成了调研报告，取得了一定的调研成果。针对调研中查找出来的问题，进行认真分析研究、梳理内容，并从中找原因、想对策，为明晰今后工作思路达成了一致共识。
三、主要成效
进入学习调研阶段后，始终抓住本阶段的主要环节做工作，县政府及各部门所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，达到了预期效果。
（一）科学发展认识有了新提升。通过深入学习，提升了县政府班子及政府各部门党员干部对科学发展观的认知水平，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性也明显增强。深刻认识到“发展近海经济、提高百姓福祉”是我们县政府的科学发展观，政府班子及政府各部门形成了的共识。切实转变了不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，进一步把科学发展观转化为推动近海经济发展的坚强意志。通过学习实践科学发展观认识到学习实践活动是顺应百姓期待，是进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤，是实现群众的根本利益重大措施。
（二）科学发展思路实现新飞跃。通过深入学习，进一步解放了思想，创新了发展理念，转变了不适应、不符合近海经济科学发展的思想观念。想问题、干事情能从科学发展的角度考虑，使科学发展观真正指导工作实践。政府班子及政府各部门树立了近海理念、树立了近海的标准、树立了近海的思维，近海思维观念贯穿于科学发展观活动，贯穿于每个时期的中心工作， 丰富广大党员干部的头脑，提升了思维方式。
（三）科学发展责任取得新突破。通过学习调研，提高政府及各部门党员干部政治素养和工作水平，增强了责任感和使命感，肩负起党和人民交付的重要职责。通过学习调研和广泛征求意见，认真查找存在的问题和差距。一些影响和制约科学发展的突出问题正在加快解决。学习实践活动的开展，在广大党员干部思想和行动上形成了合力，在发展中遇到的所有难题，能坚持用科学发展观解决前进中的问题，不断推进近海经济发展和百姓福祉的提高。
四、存在问题
总的来看，县政府在学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的基础。但也存在一些不足和薄弱环节，主要问题表现在：
一是政府各部门个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强。
二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高。
三是个别领导干部忧患意识、责任意识、大局意识、发展意识还不强，工作实践中求稳有余，创新不够。
四是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过的状况还没有彻底转变。
针对以上存在问题，我们将按照制定的学习活动的目标任务，加大监督力度，确保活动得到实实在在的效果。
五、下一步工作打算
（一）做好工作方案。要围绕主题，超前谋划，搞好与第一阶段工作的衔接，确定的第二阶段活动内容，制定切实可行的工作方案，确保第二阶段各项工作顺利开展。
（二）做好分析检查。广泛地征求意见，把问题找准，把原因找清，对查摆出的问题进行认真的梳理分析，召开专题会议，查找问题的根源，制定切实可行的整改措施，真正把学习调研成果转化为推动工作的实际举措，为xx近海经济的率先崛起作出切实贡献。
（三）做好沟通联系。召开专题民主生活会，开展批评和自我批评，促进自我发展。政府领导班子成员之间、政府各部门党员干部之间、领导干部与群众之间，坦诚相见，增进团结。在工作今后的工作中着力解决发展问题和百姓热点、难点问题，实现近海经济跨越发展和百姓福祉的提高。
（四）做好宣传工作。继续加大宣传力度，采取多种形式的宣传手段，使其充分认识开展学习实践活动的重要性，围绕发展近海经济、提高百姓福祉这个主题，引导广大党员干部把工作着力点真正放到解决事关科学发展的深层次问题上。
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政府办公室科学发展观学习调研阶段工作总结
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城关**镇学习科学发展观活动学习调研阶段工作总结
我镇学习实践科学发展观活动开展以来，在县委学习实践活动指导组的帮助指导下，结合我镇当前工作实际，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真按照《淮阳县开展深入学习实践科学发展观活动方案》的要求，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务。现将学习实践活动第一阶段工作总结如下:
一．强化领导，精心组织。
全县深入学习实践科学发展观活动动员会议召开后，我镇立即召开党委会、班子会，就开展深入学习实践科学发展观活动进行专题研究、专题布置。成立了由镇党委书记刘从修同志任领导小组组长，镇长王艳丽同志任常务副组长，其他书记班领导任副组长的“城关**镇深入学习实践科学发展观活动领导小组”。领导小组下设办公室，镇党委副书记穆敏同志亲自担任办公室主任。结合本镇工作实际，镇党委研究制定了《城关**镇学习实践科学发展观活动实施方案》，实施方案对各阶段的目标和任务进行了细化和量化。3月30日，隆重召开了全镇深入学习科学发展观活动动员大会，镇党委书记刘从修同志亲自做了动员讲话，县学习实践活动指导组组长张亚洲同志做重要讲话。会后，全镇党员干部以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。
二．丰富载体，加强学习。
我镇坚持把政治理论学习作为学习调研阶段的基本环节来抓，教育引导党员干部进一步深化对科学发展观精神实质、深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。先后组织全体班子成员，全体党员干部集中学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民科学发展观论述》、《科学发展观重要论述摘编》、胡锦涛中央领导同志有关重要讲话及其他相关学习资料。观看了市委专题辅导电教片。邀请县委党校教员李青同志，为全镇党员干部开展了集中辅导活动。大家在认真参加党委统一组织的集中学习同时，坚持集中学习与个人自学相结合，学习文件与撰写读书笔记相结合，学习讨论与集中交流相结合，努力提高学习效果。学后每一位党员干部都写出心得体会并相互交流。
三．明确主题，认真调研。
我镇坚持以科学发展观为指导，结合实际工作，开展了以“加快城关科学发展、切实关注改善民生”等为主要内容的专题调研活动，采取分发调查问卷、召开座谈会、走访谈心等形式展开调研，充分听取群众的意见和建议，并对意见和建议进行了分类梳理，对在调研中发现的问题，镇党委都研究制定了具体的解决办法，实实在在地将科学发展观的理论落到实处，用科学发展观来分析现状，指导工作，解决问题。
四.积极讨论、提高认识。
我镇通过专题学习和讨论会等形式，切实提高党员干部对“深入解放思想，推动科学发展”的认识。通过学习讨论，全镇党员干部充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新镇面。经过讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。
五、统筹兼顾、促进工作。
在认真组织科学发展观学习活动的同时，我镇坚持理论学习与工作实践相结合，以学习促进工作开展，以工作成绩检验学习效果，正确处理好了学习实践活动与做好各项工作的关系。一方面镇党委通过学习活动，用科学发展观来武装全镇党员干部的头脑，把学习实践活动作为推动各项工作的强大动力。另一方面，我们妥善安排时间，积极推进了弦歌湖开发、西城区综合整治、城市低保登记认定等工作，做到了中心工作与学习调研活动“两不误、两促进”。
虽然我镇在学习调研阶段取得了一定成效，但同时也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通。二是干部作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强；三是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；
针对上述问题，镇党委按将按照有关要求切实加以改进，我们决心在接下来的分析检查阶段继续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习讨论贯穿整个教育活动始终。努力做到“两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。
县委科学发展观学习调研阶段工作总结
县委科学发展观学习调研阶段工作总结
今年10月，我们按照省、市委的要求和统一部署，启动了全县学习实践试点活动。这次试点活动，涉及94个单位、25个党委及15个总支的90个党支部，参学党员2392名。近两个月来，在省、市委及省、市委学践办的领导和指导下，我们以实施“西部光伏产业基地工程、农村土坯房改建工程、农村断头路连接工程、全民创业工程”“四项工程”为抓手，以实现提升“工业县核心竞争力、旅游城整体品质、老百姓收入水平、新xx和谐指数”“四个提升”这一基本任务为着力点，坚持高起点谋划、高标准要求、高质量运作，从最基础、最关键、最根本的环节入手，精心组织，大胆探索，完成了学习调研阶段各环节工作，取得了初步成效。现将有关情况总结如下：
一、主要做法
（一）抓认识，统一思想，以广泛深入的调查研究夯实试点活动工作基础
各试点单位坚持把不断提高思想认识贯穿活动的始终，努力做到工作每向前推进一步，宣传发动就深化一步，思想认识就提高一步，不断推动试点活动的深入进行。在试点活动准备阶段，针对一部分干部党员存在畏难厌倦，怕影响工作，担心群众难发动、人员难组织、措施难落实、效果难保证的问题，我们紧紧抓住科学发展观这条红线，一方面，广泛开展“大家谈”、“大家唱”、“大家做”系列主题宣传活动，印发了学习实践活动百题问答，举办了学习实践活动理论研讨会，把党性教育与县情教育结合起来，通过广泛开展正面教育“引”，领导干部率先垂范“带”，树立典型引导“拉”，扩大群众参与“推”，强化社会舆论宣传“促”，多管齐下，“对症下药”，使大家充分认识到扎实搞好试点活动，既是每一名党员系统接受马克思主义再教育的一次洗礼，又是新时期加强党员队伍和基层组织建设的有效抓手，更是xx在新的历史起点上实现科学发展的内在需要和加快发展的难得机遇，从而从思想源头上较好地解决了由“要我学”到“我要学”的根本转变；另一方面，组建6个调研工作组，分别深入农村、社区、机关、非公企业、学校、医院等单位进行专题调研，发放调查问卷2100份，走访基层单位86个，召开座谈会128次，做到了“四清一理顺”，即党员数量清、类型清、问题清、基层组织状况清、党员组织关系理顺，为增强试点活动针对性、理清工作思路、制定和实施好工作方案奠定了基础。
（二）抓领导，精心组织，以祥尽周密的科学部署确保试点活动有序进行
一是高度重视，健全机构。全市动员会议结束后，县委庚即召开常委会进行专题研究，成立了由县委书记任组长，所有县委常委为成员的试点活动领导小组，从县纪委、县委办、组织部、宣传部等相关部门专门抽调22名党性强、作风好、政策理论水平较高的同志组成领导小组办公室，下设综合组、宣传组、简报组、秘书组，具体负责日常工作。全县94个单位的党组织都成立了试点领导机构，落实了专人负责，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。在经费和办公室十分紧张的情况下，落实了专项工作经费，挤出了办公室，确保了试点活动的需要。
二是结合实际，制定方案。在全面准确把握县情的基础上，联系xx实际，出台了《试点工作方案》，明确了指导思想，基本原则，目标要求，时间安排，方法步骤和工作措施，提出了实施“四项工程”、实现“提升工业县核心竞争力、提升旅游城整体品质、提升老百姓收入水平、提升新xx和谐指数”“四个提升”这一贯彻落实科学发展观的基本任务，各单位党组织按照县委的统一部署，结合实际，制定了切实可行的实施方案，将安排部署落到了实处。
三是强化宣传，营造氛围。在县电视台、电台、西部xx网、《xx周刊》开设了专栏，定时播报、刊载试点活动的专题节目，通过标语、板报、学习园地、简报等多种途径宣传试点活动。目前，县电视台、电台已分别播出试点专题节目76套和101组，西部xx网刊载52期，县委试点办制作试点活动专报31期，简报24期，各单位均办了板报、学习园地，设置了意见箱。全县制作灯箱、横幅标语126条。通过多渠道全方位宣传，基本做到了群众、党员、党员干部“三知道”，形成了开放式学习实践的工作态势。
四是加强督导，务求实效。我们坚持进度服从质量的原则，加强对各个环节的督促检查，成立了6个督查指导组，由我县6位德高望重的县级老领导任组长，加强对各单位的督查指导，通过查看读书笔记，听取汇报、抽背、回答问题等多种形式加强督促检查。实行了每位县级党员领导干部联系2个试点活动单位制度，对联系单位进行全程指导、把关和督促。把试点活动的开展情况纳入今、明两年考核“一把手”抓党建的主要内容，确保了工作落到实处。同时建立了考核评价机制。在内容上实行“双检查”，即检查过程，做到开始前有指导性计划，工作中有县委督查指导组监督，结束后有转段定性评价；检查成效，以群众满意、答应、赞成为最终标准，实行分线分批检查，确保
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每个阶段、每个环节都取得实效。在程序上实行“三评价”，即党组织自评，督查指导组初评，县委试点活动领导小组总评。通过检查督导，用每个环节的高质量保证整个阶段的高质量，用每个阶段的高质量保证整个试点活动的高质量，从而推动了试点活动的健康发展。（三）抓关键，突出重点，以强有力的工作举措确保试点活动高质量
首先，抓住关键人，坚持领导带头。活动中，县委明确各试点单位主要负责同志是实践活动第一责任人，要作为一名普通党员参加教育活动，处处发挥好“明白人”、“带头人”的表率作用。县级党员领导干部除参加县委组织的集中学习外，还以普通党员身份参加单位组织的学习、讨论，认真作笔记、写心得，同时深入到联系单位指导一次活动、参加一次实践、总结一条经验。参加试点活动的2392名党员，都积极参与集中学习，同时搞好自学，作好笔记、写好体会。县老干部局离退休党员将党的科学发展史与个人成长史有机结合起来，用党的光辉发展史教育干部职工。县人民医院针对医疗行业一头连着人民群众，一头连着党委政府的行业特点，领导班子提出“支部强不强，科学发展来衡量”、“党员行不行，人民群众来评判”的标准，带动了活动的顺利开展。
其次，抓住关键环节，以点带面，推动全局。一是确保全员覆盖。坚持“普遍抓，抓普遍，特殊抓，抓特殊”，按照年龄、文化程度等，对全县参学对象进行分类管理，75名老弱病残党员都有学习辅导员登门辅导，192名文化程度较低的党员都有专人结对。县规划和建设局专门为离退休职工提供温磬服务，开通了“特别班车”，保证了离退休职工这一特殊群体都能及时参加集中学习活动。二是实行分类施教。按照“底子清到人、工作细到人、问题找到人、原因查到人、整改对到人”的要求，针对全县参学对象各个层面的特点，实行分类施教、因人施教。在内容上，针对各自特点，定制不同“套餐”。在形式上，创新采取“五学”（派人督学、专人领学、外出送学、上门讲学、结对帮学）措施，让每个职工真正入心入脑、思想受到触动。县交通局根据全系统参学对象的实际，归纳了《科学发展观小知识50问》，使各支部书记、支部成员、民营个体工商党员、流动党员等多个层面的党员都能“对号入座”，增强了活动的针对性。三是广泛查摆问题。各试点单位在抓好“四会一测试”、“六个一”等“规定动作”的基础上，采取设置意见箱、开通监督电话、发放问卷调查等形式，开展“万人评风”、“千家问计”、“百姓听音”活动，认真听取社会各界和党内外群众的意见和建议。全县共发出调查问卷和征求意见表10600份，收回10483份，座谈社会各界3076人次，个别访谈1613人次，收到意见和建议1752条次。县国税局着眼建设政治过硬、工作过硬、作风过硬“三过硬”职工队伍，以“三走进三问计”活动为载体，广泛听取各方面意见，梳理和归纳意见建议18条。回马镇围绕大棚蔬菜栽培、为民打机井、修建农村沼气池等农民群众关心关注的热点问题，由镇领导带队组成7个组，深入农户征求意见建议46条。同时坚持“解放思想促跨越，全民创业奔富裕”这一主题，围绕《试点工作方案》确定的五大专题，由5位县委常委分别召集94个试点单位主要负责人集中开展大讨论。在县领导的示范带动下，各试点单位结合实际广泛开展意见建议大征集。四是注重边学边改。各试点单位广泛开展“四对照四检查”活动，即对照党性原则查思想，对照第一要务查工作，对照宗旨观念查作风，对照党纪条规查纪律，引导党员自我检查、自我教育、自我提高。县工业发展集中区党工委针对年度招商引资任务重、农房拆迁难度大的工作实际，在广大党员中开展“架起‘三座桥’，共奔小康路”活动，即建立领导干部蹲点调查制度，察民情，架起“直通桥”；建立党员联系户制度，解民难，架起“连心桥”；建立支部任期目标和党员目标责任制度，帮民富，架起“富民桥”。目前，共形成《民情报告》16篇，党员联系户175户，为群众办实事248件，深受干部群众的好评。
（四）抓结合，突出实践，以创新的举措找准试点活动的切入点和落脚点
一是与推进当前各项具体工作相结合。围绕保先创优年度目标，响亮提出实施“西部光伏产业基地工程、农村土坯房改建工程、农村断头路连接工程、全民创业工程”“四项工程”，让人民群众切身感受到学习实践活动带来的实惠。全县83个试点机关单位党组织根据新农村建设需要，按照机关党员特长，为1627名党员重新设岗定责，设立了政策宣讲、纠纷调解、治安巡逻、义务帮教、法律服务、环境整治等27个岗位，推出服务项目106个。县电信分公司等3个试点企业党组织与15个农村党支部，256名非公企业党员与768名农村党员结成对子。县地税、劳动与社会保障等部门想农民工所想、急农民工所急，主动为返乡农民工开辟“绿色通道”，从感情、政策、项目、资金等方面给予帮扶。近两个月来，全县开展集中服务318场次、义诊791人次，散发党的十七大和科学发展观宣传资料9500份，引荐因金融危机影响返乡失业的107名农民工实现了再就业。其中42名失业返乡农民工参与了种养殖等19个新农村建设项目，投资上百万元搞规模化种养殖的达到7个。隆盛镇黄土岭村流动党员刘善均回乡租地400亩，建起现代农业科技园，带领全村205户村民走上致富路。智水乡斩龙垭村失业农民工熊德富返乡后，利用在外学到的养猪技术，在该村建起标准化养猪场，带动65户村民发展养殖业，其做法和取得的成效被省委组织部11月18日以第193期《组工信息专报》的方式上报中组部。同时，帮助农户改建土坯房16500㎡，整治农村断头公路21.5公里。
二是与改进作风、优化政务环境相结合。喊响“优化经济环境，造福xx人民”口号，出台了维护经济发展环境的“六条禁令”。10月15日，县委召开常委会，对近期开展的14个科级领导班子及65名成员的社会评价结果予以逗硬运用，对排位最后一名的领导干部通过常委会票决被免去了现职。各单位以试点活动为契机，进一步强化“领导就是服务、管理就是服务”的理念，促进了工作质量和工作效率的提高。县政务服务、惠民帮扶、群众工作“三大中心”积极推行上门服务、导办服务、延时服务，把中心建设成为了检验全县干部试点活动成效的重要窗口。县农业局针对群众反映的农业科技人员“没车不下乡、下乡不深入、指导不具体”的问题，开展争做“五种人”活动，即争做农民奔康致富的“引路人”，农业科技的“传播人”，农村信息服务的“热心人”，农民合法权益的“保护人”，农村财务的“监管人”，全局党员干部主动与全县11个乡镇68个村建立了帮扶关系。县旅游局从七个方面把试点活动与xx旅游城建设有机结合；县委政法委把试点活动与综治、维稳有机结合；县妇联认真开展“我为党旗增辉，我为巾帼添彩”主题活动；县委办公室与县总工会开展对手赛，形成相互学习，共同推进工作的态势。
三是与党的基层组织建设相结合。着眼于农村后备党员干部的培养和基层干部作风的转变，分别在今年底前完善11个“乡土人才库”、成立300个“农民致富服务中心”；着眼于党员干部特别是基层干部队伍建设，以县委党校、农民工培训中心、职业教育学校为主阵地，采取“菜单式”、案例教学、电化教育等形式培训支部书记260人次，开办一年制中专班7期，对86名村干部进行学历培训。着眼于干事创业、服务群众，在全县党组织中实施“带头致富，带领群众共同致富；联系贫困户，联系重点户”“双带双联，奔康致富”工程，先后邀请6名省内外知名专家学者到xx开展专题讲座，组织部分村支部书记到紧邻区县参观学习。全县村党支部书记普遍掌握了1—2门实用技术，帮助3260户贫困群众找到了致富门路。1名村支书定向公选为通仙乡副乡长，引起了强烈的社会反响。
同时，在全县积极开展了“学习实践科学发展观、争做‘四强’基层党组织”，“学习实践科学发展观、争当‘四强’优秀共产党员”的“双争”主题实践活动，唱响了“解放思想、提升xx速度、促进跨越发展”主旋律，巩固了“三级联创”建设成果，提升了党的基层组织建设水平。
四是与加快经济发展相结合。全县以试点活动为总抓手，提出了“全党抓经济，全民抓招商，重点抓项目，关键抓落实”的指导思想，确定了走好四条路子、建设“四百工业园区”、推进农村八项工作的总体发展思路，喊响了“项目加效率”的口号，全县上下一心一意抓经济、凝心聚力促发展的氛围空前浓厚，使试点活动真正成为推进各项工作的强大动力。一是突出工业抓项目。截止10月末，县工业集中发展区已签约入驻企业73户，其中投产40户，在建23户，签约待建10户。园区实现工业总产值62.24亿元，增长64%，实现销售收入60.77亿元，增长60%，实现利润1.2亿元，增长56%，上交税金7773万元，增长23%，实现工业增加值13.29亿元，增长47%。二是突出农业抓调整。在交通相对发达、产业基础相对较好、党建工作相对扎实的回马、隆盛等乡镇和文武村、夏家沟村、光明村、三家店村、单山子等村，建成了“美宁芦笋”、“绿色生猪”、“蜀中果园”等一批农村产业示范带。截止10月底，全县新发展优质水果9620亩、大棚蔬菜2300亩、秋洋芋示范片3100亩、牧草基地1200亩，发展年出栏生猪50头以上的规模养殖户860户。三是突出招商借外力。深入开展“应对金融危机，承接产业转移”活动，1-10月已争取国家和省补助资金项目213个，到位资金同比增长19﹪的基础上，11月编制项目计划197个，其中86个项目已编制上报，并积极与上级部门进行了对接。四是突出投入增后劲。1-10月，全县完成国内生产总值、地方财政收入、固定资产投资，分别同比增长16.1%、16.8%、12.3%，收到了“两不误、两促进”的效果。
二、初步成效
（一）党员思想觉悟明显提高。广大党员联系实际，深入思考，对科学发展观的精神实质、科学内涵有了进一步的理解和掌握，对什么是科学发展观、为什么要实践科学发展观、怎样实践科学发展观有了新的认识。试点活动极大地激发了广大党员干部的学习热情，带头学习、主动实践的热情空前高涨，广大党员学有所知，学有所悟，学有所得，学有所为，科学发展观深入人心并在各自的工作岗位上进一步形象化、具体化。通过这次试点活动，广大群众看到了党员的变化。许多群众高兴地说：科学发展观试点活动的开展，让老百姓得到了许多实惠，我们打心眼里高兴。
（二）党群干群关系明显改善。试点活动开展以来，全县各级党组织和广大党员能够抓住一些与人民生活联系密切、群众反映强烈的热点和难点问题，自觉想群众所想，急群众所急，办群众所需，让群众得到了实惠。县林业局组织林业系统28名党员干部深入环城绿化区，通过包山头、包技术服务等形式，苦战12天，栽植各种苗木26.62万株，造林1500亩，为营造良好的人居环境打下了基础；县交通局组织全局党员捐款近万元，并派出6名技术员为卓筒井镇为干屏村规划、测量、修建村道碎石路4.1公里，实现了老百姓几十年的愿望。据统计，全县共向贫困户送去帮助资金近200余万元、致富信息1000余条、致富项目80多个，帮助旱区打水井127口。
（三）基层组织建设明显加强。广泛开展的“示范单位创建”活动，培育了一大批党员示范岗，党员示范科室、党员示范窗口，每个示范岗、示范科室、示范窗口都进行了公开承诺，亮出了示范内容。各单位结合各自实际，以党风促作风转变，促效率提高，卓有成效地开展了工作。试点活动的开展，增强了基层党组织功能，发挥好了在本单位的领导核心作用，巩固了党的执政基础，提高了执政水平。
（四）经济发展明显加快。广大党员围绕全县总体发展思路和工作重点，立足部门和岗位实际，制这了工作目标，高标准、高质量地完成好本职工作任务。如县招商局针对项目包装不科学、未充分挖掘xx深厚的历史文化底蕴和本土自然资源问题，创新的项目编制理念，聘请科研院校教授专家和xx本地专家重点包装了招商项目21个，精心编制了蓬莱仙山、天保湖生态乐园等一批旅游项目。据统计，仅10-11月，全县新开工建设的招商引资项目8个，到位资金0.82亿元，全县经济社会协调发展，政治社会稳定，人民安居乐业。
三、下步打算
前一阶段我县试点活动取得了初步成效，但与省、市委要求还有一定差距：一些部门单位的组织学习形式、活动宣传载体缺乏新意，学用结合不够紧密，学习实践特色和主题体现不够突出。我们将以这次省委检查指导组的检查指导为动力，认真总结前阶段工作，逗硬落实领导责任，突出“一把手”抓学习实践活动的作用，深化一乡一策、一部门一策特色，进一步深化思想认识、进一步推进探索创新、进一步做好结合文章，努力使试点活动既出成效，又出经验，为推动我县党员队伍建设、干部队伍建设和基层组织建设的健康发展打下坚实基础，为实现“四个提升”提供坚强的组织保证。
县科协科学发展观学习调研阶段工作总结
县科协科学发展观学习调研阶段工作总结
xx县科协深入学习实践科学发展观活动工作总结县委开展深入学习实践科学发展观活动近半年时间来，xx县科协在县委和县直工委的正确领导下，在县学习实践办的指导和帮助下，认真开展学习实践科学发展观活动，把科学发展观作为本单位工作的指针，并纳入本单位工作的重要议事日程，通过近半年的学习实践活动，本单位积极组织党员干部认真学习科学发展观，严格按照县委的统一部署，努力做好各个阶段的工作，学习调研、检查分析、整改落实各项工作不断引向深入，活动取得一定的成效。
一、健全活动组织领导机构，制定各个阶段的实施方案
县委召开学习实践科学发展观活动动员大会后，本单位于20xx年10月12日接着召开本单位成员会议，认真讨论和研究这次学习实践活动的有关事宜。10月15日召开单位全体党员干部会议，传达县委动员大会精神，全体党员干部认真学习县委关于深入开展学习实践科学发展观活动的总结方案，成立县科协学习实践科学发展观活动工作领导小组，组长由张思耿主席担任，副组长由周旭才副主席担任，领导小组下设办公室，抽调足够人员专门负责学习实践科学发展观活动的各项工作。根据博委发〔20xx〕19号文件，我们制定了《xx县科协开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，结合每个阶段的活动内容和要求，我们还制定出《xx县科协学习实践科学发展观学习调研阶段的实施意见》、《xx县科协学习实践科学发展观分析检查阶段的实施意见》、《xx县科协深入学习实践科学发展观活动整改方案》，我们按照已定方案有序地开展工作，较好地完成了学习实践活动的各项工作任务。
二、学习调研活动有效开展
1、领导带头学习，亲自辅导，营造良好学习氛围。
开展学习实践科学发展观活动，县科协积极组织，周密安排，单位虽然党员人数不多，但领导带头学习，亲自辅导报告，大家学习热情高涨，每次学习，领导必须亲自主持，每周单位都要组织一次集中学习，并规定自学内容，这一阶段，县科协组织本单位党员干部学习达10次足有5天时间。重点学习《科学发展观重要论述摘编》有关科学发展观的第一要义、科学发展观的核心、科学发展观的基本要求及其根本方法等，同时还认真学习有关领导关于科学发展观的重要讲活精神。通过这阶段的学习，单位全体党员认真做好笔记，完成学习心得体会文章6篇，各位党员学习认真，精神焕发，工作热情高，机关作风有了明显的转变，学习收到了一定的效果。
2、积极开展调研活动，着力解决科普惠农问题。
学习调研阶段，县科协根据收集到的征求意见，认真开展调研活动，单位领导班子成员亲自带队到乡镇农村进行科普调研，深入到农户和专业户家庭了解农民对农村实用技术的掌握程度，撰写了《xx县科普工作的现状和发展方向》的调研报告。在科普工作中，一方面我们积极开展农村实用知识的宣传和培训工作，去年我们分别在龙溪镇、湖镇镇举办了五期农村实用技术培训班，有效地提高了农民技术水平，增加了农户的经济收入。另一方面，我们主动争取市科协的大力支持，积极开展科普惠农方面的活动，极力推荐科普惠农项目，将柏塘镇光华食品有限公司科普惠农项目申报到市科协，并送省科协参加评审，得到科普惠农项目的资金帮助，提高了企业的竞争力。同时，县科协还积极配合县人事局认真做好惠州市农村实用技术职称评定工作，我们深入各乡镇农村挖掘农村实用技术人才，认真做好相关材料组织和报送工作，经过市级评审，县科协送评的23名农村技术员有22人评上了农村技术高级职称。
3、主题实践活动和“四民”活动并举
xx县科协组织党员干部认真开展学习主题实践活动和“四民”活动，做到两个活动同时开展。20xx年11月，县科协在张思耿主席的带领下，组织6名党员到挂钩联系点——柏塘镇古调村开展主题实践和“四民”活动，在活动中，了解到古调村遇到冬种启动资金不足问题，县科协在经济困难的情况下决定支持该3000元冬种资金种值6亩豌豆，目的带动全村农户掀起各种高潮，同时，县科协6名党员与该村支部6名困难党员结队，进行一对一帮扶，为解决该困难的实际困难，我们分别组给他们6名党每人200元慰问金，并送去有关农村实用技术科普资料100多份，鼓励困难党员要树立科学发展观理论，立志勤劳致富，依靠科技发展生产，科学种田，安心搞好生活和生产，不断改善生活条件，提高家庭经济收入。
三、分析检查阶段准确查找问题，深刻分析问题，注重发展思路
根据博学组发〔20xx〕14号《关于印发〈xx县深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的实施意见〉的通知》精神，县科协认真按照“重要总结经验教训，重在完善发展思路”的要求，进一步深入学习科学发展观，积极开展检查分析阶段的各项工作。
1、查找问题分析问题
县科协积极开展学习实践科学发展观活动，但对科
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学发展观的丰富内涵和精神实质还是理解得不够透切，尤其是在工作理念和工作机制创新上没有彻底解放出来。为了进一步提高本单位工作效率，我们努力追求工作创新、制度创新。一是开展科普新工作，科普工作不只局限于传统的科技宣传和科技咨询，工作要与时俱进，要以人为本，科技要创新，离不开人才的培养，首先要注重培养一批农村实用技术人才。要深入农村，利用农村实用技术人才再培训和指导农村专业户用科学技术发展农业生产，增加经济收入，提高农民的劳动生产率，提升农民的生活质量。二是要利用现有的科普示范基地的辐射作用，影响和带动一批农民依靠科技发展生产。三是重点做好厂会协作工作，邀请国内科技单位专家与农民企业建立厂会协作关系，切实解决农民企业技术难题，提高企业利润，增强企业的生存力和竞争力。2、积极开展机关作风“三评议”活动，认真开好民主生活会。
根据科协工作实际，我们在开展“三评议”活动中，深入基层农村专业户和一些农民企业中进行调查研究，虚心在求农民意见和建议，正确对待所反映的问题。例如，科技工作者提出要不断改善工作条件和生活待遇等问题，我们通过不同形式向县委和县政府反映，尽力为科技工作者服务，调动他们的积极性，鼓励他们要为“科技兴县，人才强县”的战略努力工作。关于开展批评和自我批评和民主生活会上，单位班子成员作好了首先发言的充分准备，班子成员各自较为深刻地摆出了自己在工作中存在的问题，认真分析其存在的原因，同时也虚心地接受同志们提出的意见和建议，各位党员要抒已见，客观地查摆问题，深刻地分析问题，力求在工作上达成共识，推动本单位工作向前发展。
3、认真落实工作创新。
县科协在开展经常性科普工作的同时，认真落实科学发展观，科协工作与时俱进，力求创新，经过单位领导的认真研究，大胆地创新工作方法。根据科协工作实际，不断开展科技创新活动。20xx年1月，县科协首次召开xx县青少年科技创新活动总结表彰大会，通报表彰了一批在青少年科技创新活动取得优异成绩的青少年学生和科技指导老师，为我县青少年科技创新工作开了先例。
四、确定整改项目，落实整改措施
县科协在学习调研和分析检查阶段梳理出来的突出问题，召开全体党员会议，统一思想，明确目标，对本单位的工作思路重新审视，用实际行动加以整改和落实。
1、进一步解放思想，继续开展科学发展观教育活动，用科学发展观武装党员头脑，统揽科协工作全局，巩固开展学习实践科学发展观的成果。首先正确处理好学习与工作的关系，制定学习制度，领导带头学习理论和业务知识，营造良好的学习氛围，不断提高党员干部的工作能力，树立县科协的良好形象，提高县科协在社会上的知名度。其次是要及时调整工作心态，积极应对当前金融危机，围绕县委县政府的中心工作，努力创新工作机制，结合我县新农村建设大学的要求，适时开展科技活动，服务大局、服务基层，把我县的科普工作落实到农村，积极培养农民实用技术人才，为我县新农村建设作出应有的贡献。
2、加强厂会协作，不断增强企业的生存力和竞争力。目前，我县厂会协作工作力度还不够，我们已制定和厂会协作计划，今年我们将积极加强与国内高等院校及科技机构的联系，邀请技术专家到农民企业中去，开展厂会协作，通过厂会技术协作，切实解决农民企业在生产经营过程中遇到的技术问题，进一步增强企业的生存力和竞争力，使科学技术惠及农民企业，推动我县企业的发展。
3、进一步普及青少年科技创新工作，努力培养青少年科技创新能力。青少年科技创新工作是科协要做好的首要工作任务。近年来，我们积极组织青少年开展科技创新活动，在对参加活动取得优异成绩的师生进行了表彰通报，激发了他们的积极性。但历年来青少年科技创新活动下面乡镇很少参加，今年我们将改变工作方法，要与县教育部门能力合作，认真做好宣传发动工作，加强业务指导和培训，力求做到青少年科技创新活动普及到乡镇中学和中心小学，全面开创我县青少年科技创新工作的新局面。
邮政科学发展观学习调研阶段工作总结
邮政科学发展观学习调研阶段工作总结
在全市上下深入开展学习实践科学发展观活动中，**市邮政局党总支部严格按照市委学习实践科学发展观活动试点工作领导小组的统一安排和要求，高度重视，精心组织，扎实部署，认真抓好学习调研阶段的各项工作任务，着力在宣传发动、统一思想、学习调研、宣讲对谈、征求意见、梳理问题等方面下功夫，按计划要求，扎实推进学习实践活动的各项工作，并取得阶段性成效。现就我局学习实践科学发展观活动学习调研阶段各项工作进展完成情况总结如下：
一、开展情况
（一）落实组织机构。10月16日，我局学习实践科学发展观活动试点工作动员会议结束后，局党总支部立即召开会议，完善组织机构，细化了职责分工，成立了**市邮政局开展深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组办公室，具体负责开展深入学习实践科学发展观活动的各项工作。随后，我们结合自身业务特点，研究制定了**市邮政局《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》。并按照《实施方案》要求，提出学习调研阶段的各项内容。购买科学发展观读本，整理学习资料，并发送到每个党员干部职工手中，保证人手一份。安排专门办公室作为试点办集中办公场所，布置设立科学发展观学习园地，建立专用档案, 制定行事历，把各项工作靠实做细。迅速启动了**市邮政局学习实践科学发展观活动试点工作。
（二）全面宣传动员。10月20日，我局学习实践科学发展观活动试点工作领导小组召开全体党员干部职工大会，对学习实践科学发展观活动试点工作进动员会再部署。会上学习传达了《深入开展学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》，提出学习调研第一阶段活动的主要内容，并对我局开展学习实践科学发展观活动做了具体安排部署。要求全体党员干部职工要统一思想，提高认识，按照市委试点办相关精神和指导要求，扎扎实实地开展好学习实践科学发展观活动试点工作，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中。
（三）认真学习调研。坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，截至10月25日，共学习组织相关资料十六册，其中必读学习篇目九册、相关文件七册。班子成员认真开展调研，做调研日记，按期完成调研报告，调研突出了“贯彻科学发展观，加快邮政又好又快发展”这一主题。学习中，每一名干部职工都认真摘抄笔记、撰写心得体会，笔记最多的达到1.8万字，最少的在1.2万字以上。积极参加理论宣讲对谈活动。
（四）广泛征求意见。10月20日以后，我局相继开通了征求意见建议的电话和电子邮箱，设立了意见箱，向各相关业务单位发送了征求意见建议函17份，广泛征求上级领导、相关单位和群众的意见建议。10月22日收回征求意见建议表16份，共征到各类意见建议28条。
二、主要做法及取得成果
在学习实践科学发展观学习调研阶段，我局始终紧紧围绕本阶段学习、调研两个重点来开展工作，着力从提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任等五个方面入手，全体党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，达到了预期效果。
一是加强宣传发动，营造良好氛围。在动员大会召开之后，我局制订《实施方案》、成立相应机构，使我局开展学习实践科学发展观活动自始至终有明确目标要求，有具体组织形式，有实实在在的活动内容。我局学习实践活动试点办公室开辟了“学习园地”，将党员干部职工的学习心得体会，刊登出来以供大家相互借鉴交流，活跃了学习氛围，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。我局采取组织集体学习，学员干部集中学习与个人自觉相结合，专题辅导与领导干部宣讲对谈相结合，基层调研与征求意见相结合等多种形式安排，集体学习4次，党员集中学习7次累计21小时，学理论促提高，谈收获求实效，使全体党员干部职工充分认识开展学习实践科学发展观活动的重要性和必要性，接受了一次科学发展观的普通教育，思想认识有了明显提高。
二是严格学习纪律，注重干学结合。坚持按照行事历及安排意见组织党员干部学习，严格签到制度、考勤制度，严明学习纪律，无论自学还是集中开会，做到了每个党员干部职工都能够自觉积极参加。督促党员干部职工切实做到边学习边记录，边学习边思考，边学习边交流，边学习边讨论，通过层层引导督促，更加端正了思想认识，激发了大家学习的自觉性和主动性。学习中每个人以科学发展观的要求联系自己的思想和行动，结合实际工作深入思考。坚持以科学发展观引领推动邮政发展。
三是落实领导责任，带头学习调研。在学习调研阶段中，我局班子成员都能够发挥示范带头作用，主动认真地从自身做起，严格要求。作动员抓学习，带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守
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纪律、带头边学边改。每位成员都按时完成了1.5万字学习笔记，1篇学习心得，3篇调研日记，1篇调研报告。每次集中学习讨论，班子成员都能够以普通党员干部职工的身份参加，以良好的心态接受一般党员干部监督，为这次学习实践科学发展观活动的扎实开展起到了较好地导向作用。四是认真梳理分析，突出取得实效。通过各种途径征求到28条意见建议，涉及邮政建议、服务保障、队伍建设三个方面，这些意见建议都是从贯彻落实科学发展、进一步加快邮政发展的角度提出的，准确、诚恳、全面，对不断改进我们的工作很有指导、启发和教育作用。这对不断解放思想，转变观念，切实改进我们一些与邮政快速发展要求不相适应的观念和做法十分有益，促使我们不断改进和提高，以科学发展观的态度更好地为邮政业发展服务。
三、下一阶段打算
通过学习调研阶段的动员、安排、实施，我局学习实践科学发展观活动试点工作做到了有机构、有人员、有实施方案和安排，有学习资料、有学习园地、有学习记录、有笔记、有心得，活动总体进展顺利，基本完成了预期的目标要求。目前正值年底邮政经营任务繁重时节，学习实践活动虽然取得了一定成效，但还存在学习时间安排不够充分，讨论不够广泛深入等方面不足。为此，局总支部及试点办要求，要学习、学习、再学习，把学习贯穿于这次学习实践活动的始终，按照确定的计划和目标任务，在以后的各个阶段不断进行改进。我们有决心在接下来的分析检查阶段通过边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动工作落实，把学习实践科学发展观活动真正贯穿到邮政发展建设的各项实际工作之中，不断推进和加快邮政业全面协调可持续发展。
财政科学发展观学习调研阶段工作总结
财政科学发展观学习调研阶段工作总结
按照市委统一部署和市试点办学习调研阶段的总体要求，市财政局紧紧抓住学习、调研、思想解放三个环节，紧密结合财政工作实际，加强组织领导，加大宣传动员，迅速制定阶段计划，详尽安排学习活动，深入调查研究，广泛开展思想解放大讨论，学习调研取得了实际成效。本阶段机关总支下属机关支部、离退休支部2个支部参加了学习实践活动，参加党员人数56人（含华正会计师事务所、蜀江会计师事务所、银通担保公司和离退休党员），其中，副科级党员领导干部5人。现将学习调研阶段工作小结汇报如下：
一、主要工作措施
（一）切实加强组织领导，精心部署安排
局党组高度重视学习实践科学发展观活动，全市动员大会召开后，几次召开党组会议和领导小组办公室成员会议，广泛征求意见，组织谋划学习调研阶段开展活动的方式方法，专题研究制定了切实可行的《市财政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》。同时，及时成立了以局长**同志为组长，其他班子成员为副组长的局深入学习实践活动领导小组，明确领导分工，领导小组下设办公室，办公室主任由高明华同志兼任。后又根据工作情况，调整和充实了办公室成员，进一步加强了力量，做到了组织领导机构、工作班子和工作责任的落实，为学习实践活动提供了有力的组织保障。
（二）广泛进行宣传动员，努力营造学习氛围
10月10日，组织收看了全市学习实践科学发展观动员大会实况转播。按照全市统一部署， 10月13日我局率先召开了学习实践科学发展观动员大会，全体干部职工及退休党员代表、华正会计师事务所、蜀江会计师事务所、银通担保公司全体党员参加了会议。会上，局长**同志作了动员报告，传达了市学习实践科学发展观活动试点工作动员大会精神，对学习调研阶段的工作进行了具体布置，并就我局如何响应市委市政府的号召，积极参与学习实践活动提出了意见和要求。市委书记、市人大常委会主任易林同志亲临会议指导并做了重要讲话，要求市财政局要紧紧围绕市委深入学习实践活动的主题和总体目标，加强科学发展观的理论学习，提升理论水平；认真领会和把握市委文件精神，切实采取有效措施，加快推进公共财政建设，以人为本着力解决民生；要进一步支持经济发展，以项目带动财政增收；进一步解放思想，转变观念；继续加强干部教育管理。会后，各支部、各股室层层发动，迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮。同时，加大宣传力度，悬挂宣传标语6幅，先后开办学习园地7版，宣传专栏5版，在**电视台宣传学习活动6期，并积极向市试点办和上级财政部门报送活动开展情况的相关资料、信息、简报50余份，营造出了浓厚的学习氛围。
（三）采取多种形式学习，把学习实践活动逐步引向深入
局党组坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。组织班子成员和党员干部认真学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《强农惠农政策知识问答》等理论知识书籍和文章、编印了学习实践科学发展观知识手册，做到了人手一册。为确保学习质量和效果，局统一下发了科学发展观学习笔记本，坚持每周一至周五下午和每周六上午学习制度，建立了领导联系点制度、督查考核制度和学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，保证学习时间。期间，先后举办了领导及党员干部轮流宣讲会、专家理论辅导会、抗震救灾英模报告会、党风廉政建设专题报告会、学习科学发展观专题演讲比赛、小组讨论会。在学习讨论活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，带头讲课，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在学习交流会上，人人争发言，个个讲体会，人人写心得，切实做到了边学习边记录，边学习边写心得，边学习边交流，边学习边讨论，学习期间共收到心得体会53份。通过层层引导督促和形式多样的学习讨论和思想交流，大家端正了思想认识，激发了学习的自觉性。至今干部轮流宣讲会仍按原计划正在进行中。
（四）选准调研题目，认真开展专题调研
根据市委的要求和我局工作方案的安排，10月19日专门召开了股长以上干部会议，部署调研工作。要求紧紧围绕学习实践活动，联系各自的工作实际，着眼我市财政的长远发展，着眼于解决当前制约财政工作的现实问题，各股室根据各自的实际自行选准一个调研课题，如期完成调研任务。为了搞好调研工作，我局各级干部在时间紧、任务重的情况下，深入基层开展调查研究工作，各股室也针对岗位实际深入部门、乡镇调查了解情况。特别是针对当前救灾资金、重建项目管理存在的问题，组织抽调业务骨干，加强检查指导，帮助建章立制，督促规范管理，为推进灾后重建作了大量的努力。同时认真处理好日常工作与专题调研工作的关系，做到日常
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工作与专题调研工作两不误，较快地完成调研工作任务，形成了书面报告。从收集的情况来看，共完成市级课题调研3项，财政专题调研8项，大多数的专题调研报告的质量是比较好的，很有针对性，领导班子成员在调研工作中是认真的。报告对我市财政工作中的一些问题的分析是深刻的，对策措施及建议是可行和切合实际，对今后的工作具有指导性。（五）深入开展解放思想大讨论，认真查找存在问题
局党组按照市委确立的 “四问四破四立”，围绕推进科学重建和推进科学发展这个核心，明确提出了财政工作的“四破除四树立”，并按照领导所联系股室，将机关职工分为四个小组，连续利用两个周六，围绕财政工作存在的问题，进行了热烈的解放思想大讨论。讨论过程中，每位职工结合自身工作实际，对照科学发展观要求，认真进行分析检查。
同时，通过在政务网上征求意见、发放调查问卷、召开由人大代表、政协委员、部门代表、乡镇代表、企业商家代表、老干部代表机关职工代表参加的面对面座谈会等多种形式，广泛征求财政工作存在的问题，共回收征求函200余份，发放调查问卷42份，征求到各类建议10条，为今后财政工作提供了建设性的意见。
（六）认真开展“千方百计问民情，千家万户解民忧”活动
根据市委的统一安排部署，按照试点办的分组安排，我局选派4人，由局党组成员、财政监督检查局局长杜斌同志带队组成工作组，于10月29日深入到青莲镇裕光村，了解每户群众的基本情况、家庭经济状况、地震受灾及国家各项补助政策兑现情况，存在的问题及困难等。工作组同志采用“问情况、听问题、看吃住、讲政策、建台帐”的办法，加班加点逐户进行调查。经过工作组的努力，全部完成了对月圆村的724户的入户调查。针对发现的22项具体问题，工作组及时提出了每项的解决建议和措施，并将情况立即汇总上报。青莲镇党委也利用晚上农闲对全村部分户主分三批进行了培训，对政策做了进一步宣讲和解释，引导群众正确对待灾后重建和生产生活的困难，确保群众思想稳定教育。目前已对近200名户主进行了培训。
二、取得的实际成效
（一）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，为党员干部转变作风起到了极好的促进作用。
（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断发展，对全体党员干部的工作提出了新的要求，必须转变作风，坚持科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展和灾后重建的需要。
（三）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。局党组把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进灾后恢复重建。
（四）理清了工作思路。自全市学习实践活动启动以来，局党组围绕推进科学重建和推进科学发展这个核心，针对**财政财力不足、保障水平有限、收入质量不高的实际，根据全市重建规划，科学确立了财政收入到20xx年达到30亿元的目标任务，努力在新的起点和更高层次上构建基础稳固、职能健全、保障有力、管理高效的公共财政体系，实现全市财政状况的根本性好转。同时，结合形式多样的学习活动，通过广泛开展财政工作重点课题调研和解放思想大讨论，明确提出了财政工作的“四破除四树立”，即破除重分配、轻管理的思想，树立科学理财的理念；破除重征收、轻投入的思想，树立以项目带动财政增收的理念；破除重业务、轻理论的思想，树立终身学习的理念；破除因循守旧的思想，树立创新发展的理念。找准了影响和制约**财政加快发展的突出问题，为推进公共财政建设，推进**科学发展、加快灾后重建奠定了牢固基础。
（五）收集到了具有建设性的的意见和建议。这些建议集中反映为以下几个方面：1、进一步加大对山区乡镇的支持力度，特别是山区道路、水利等基础设施建设；2、加强财政工作人员财政法规技能培训，如：会计电算化业务培训；3、加强对行政性收费监管，特别是涉农收费，进一步减轻农民负担；4、继续推进产业结构调整和层次提升； 5、优先支持灾后重建基础工程建设和重点项目建设；6、加强财政预算管理；7、多深入基层调研指导，切实解决基层困难；8、统一购置办公设备及办公软件如会计电算化软件；9、尽快开通**财政网站，加快财政信息化建设，使财政工作更公开、更透明；10、在确保安全规范的条件下，简化预算外资金拨付程序。
（六）形成了破解难题的初步对策。通过查找不适应不符合科学发展观的思想问题、群众关心关注的热点问题、违背科学发展的现实问题、制约科学发展的机制问题，及时提出了整改的意见和建议。通过集思广益，按照科学发展观要求，今后财政工作要始终要把加快经济发展，提高财政收入作为财政工作的重中之重；要注重经济社会的协调发展。财政支持灾后重建和社会发展，要坚持以人为本，在保障各项社会事业支出依法增长的基础上，加大对农村、对困难群体的投入力度；财政安排资金和制定政策要保障重点工作需要，符合市委、市政府的总体规划的要求；要把筹措资金和整合资源作为科学理财的方向；要把加强增收节支和提高资金使用效益作为减轻财政支出压力的重要举措；要不断提高财政工作能力。
（七）促进了工作开展。局党组坚持在学中改，在改中学，把学习实践活动的成果具体化，以抓业务工作作为检验学习实践活动成效，真正做到了工作学习两不误、两促进。截止10月底，全市实现财政总收入为83363万元，支出救灾资金230313万元。组织收入、20xx年预算调整、编制20xx年预算、资金监管、政府采购、灾后财政贴息贷款、项目评审、农房重建数据审核、农业政策性保险等各项工作有序开展。
三、存在的问题及下步工作打算
（一）存在的主要问题
我局在学习调研阶段取得的效果是良好的，但离市委市政府和人民群众的要求仍有一定的差距，也存在一些问题和不足，具体表现在以下几个方面：一是学习宣传还要进一步加强，利用网站刊载学习实践活动的信息和文章还需加大；二是学习调研活动的成效还不明显。三机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，四是创新发展意识仍需继续提高，还需进一步解放思想，转变观念。
（二）下一步工作打算
一是要搞好学习调研阶段的工作总结。要认真检查学习调研阶段各环节的工作情况，做好查漏补缺。
二是要进一步加大学习实践活动的宣传力度，及时宣传我局学习实践活动各阶段的情况，营造学习实践科学发展观的强大舆论声势和良好的氛围。
三是做好分析检查阶段的准备，开好分析检查阶段动员会。拟定分析检查阶段的工作方案和日程安排，按照市委的总体部署和要求搞好第二阶段工作。
四是抓好检查分析阶段各个环节的工作。重点抓好学习科学发展观的分析材料撰写；开好专题民主生活会、领导班子扩大会和分析报告评议会。
财政局科学发展观学习调研阶段总结
财政局科学发展观学习调研阶段总结
进入学习调研阶段后，我局按照《实施细则》的要求，进一步细化目标要求，创新学习方式，深入调查研究，开展主题讨论，学习调研活动扎实开展，并取得了一定成效。
一、细化目标任务，确保有序开展
县学习实践领导组关于学习调研活动的实施细则下发后，我局便专题召开局领导组会议，认真学习，找准学习调研的切入点和结合点。一是按要求制定下发了《财政局深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施细则》。二是结合实际，制定了《学习调研工作任务分解表》和《学习培训计划》，将学习调研的各项工作任务层层分解，责任到人，并标明每项工作的推进日程，使每一步的工作都一目了然。从而为全局有序开展学习调研奠定了基础。
二、三结合五个一，提升学习水平
学习科学发展观必须做好三个结合，即就是自学和集中学习相结合、向书本学和向实践学习相结合、理论学习和实际工作向结合。围绕上述学习活动的新理念，我们深入开展了“五个一”学习活动。
一是完善一项学习制度。在原有的学习制度中，将每周五确立为科学发展观学习日，适时开展集中学习，或分部门组织开展自学活动等新内容增加进去，使学习制度更加符合新时期的要求。
二是举办一次专题讲座。×月×日，我局特邀市委党校×××教授，为全体财政干部做了题为《当前宏观经济形势》的专题报告。财政干部听了讲座后，纷纷表示要把对经济形势的新理解转化为深入实践科学发展观的具体行动。
三是写一篇不少于1500字的心得体会。全体财政干部在学习中对科学发展观的新认识、新理解，以及结合本职工作如何深入贯彻科学发展观的新谋划，都写成了心得体会。全体党员干部共写出心得体会30多篇。
四是记一本不少于15000字的学习笔记。全体同志在学习阶段围绕科学发展观的内涵和要求，通过自学和集中学习，认真笔记，人人参与。局机关还为每人统一配置了高质量的皮质×开的笔记本。党员干部笔记全部达到了15000字，并参加了县学习实践展评。
五是制作一块学习版面。为了营造浓厚的学习氛围，我们专门制作了一块集科学发展观内涵、要求、学习实践内容、目标任务为一体的学习版面，钉在了大厅的醒目位置。使全体同志天天上下班都能看到科学发展观的学习实践目标任务，时时提醒全体财政干部不忘学习实践科学发展观。
三、开展“三问”活动，深入调查研究
一问行政事业单位。走访单位报账会计，问报账是否方便，服务是否周到，对财政部门有何意见和建议。二问基层群众。问粮补发放是否足额及时发放，对补贴发放有何意见和建议等。三问企业发展。问税源企业在金融危机应对中有何困难，在申报项目中有何意见等。紧盯“三问”，确立调研课题，在党员干部的带领下，全体同志纷纷走出去，入企业、下基层、访单位，问计于民，求策基层，形成了一批有质量、有份量的调研报告。
四、着眼解放思想，进行主题讨论
结合学习调研成效，我们着眼解放思想，进行了一次“我为临猗发展做贡献”的主题讨论。一方面向兄弟财政部门学习。组织人员赴××财政局学习其先进经验，开阔眼界，解放思想。另一方面开展主题讨论。结合学习调研情况，以破解难题为突破，畅谈对贯彻落实科学发展观的新打算、新措施，突出分组和集中两种方式，取得了三个成效。在全体同志思想中形成了新共识，实现了新跨越，走入了新境界。
市政局科学发展观学习调研阶段总结
市政局科学发展观学习调研阶段总结
我局深入学习实践科学发展观活动于3月中旬铺开后，在县指导组、建设局机关党委的指导和帮助下，注重结合行业实际，突出主题，围绕重点，既做到规定动作到位，又适时开展自选动作。从而促进了活动的良好开局，营造了浓郁的活动氛围，较好地完成了第一阶段的工作。具体情况总结如下：一、基本情况
（一）加强领导，精心组织，周密部署
按照县委的统一部署和要求，为使这次学习实践活动取得实效，局领导高度重视，始终作为当前的头等大事，摆上重要的工作议程。一是召开了局领导班子专题会议，传达了县动员大会精神，学习了有关文件，分析了本行业的实际，研究部署了实施工作。二是成立了局深入学习实践科学发展观领导小组，由一把手任组长，分管党建工作的副职任副组长，其他班子成员为成员，并落实专人组成办公室，进一步明确了工作责任。三是认真制定了《市政局开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，对活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤作出明确规定。在此基础上还编制了《市政局开展深入学习实践科学发展观活动流程表》，对学习实践活动三个阶段6个环节的任务和目标进行了细化，防止“走过场”。四是认真抓好宣传发动，于3月18日召开学习动员大会，由李卓喜局长亲自作动员报告，县指导组李益源组长和建设局机关党委指导组的李金养副组长到会并作了具体的指导和要求。
（二）规定动作到位，认真落实“十个一”
按照“五学五树立” 的活动要求，第一阶段主要围绕规定动作，认真落实了“十个一”，即成立了一个领导机构、制定了一个实施方案、召开了一次动员大会、开辟了一个宣传专栏，创办了一份活动简报、建立了一个学习园地、落实了每人一本学习笔记、健全了每人一个档案袋，发放了一批必读书籍、撰写一篇学习心得。
（三）突出活动主题，认真抓好“两个环节”
1、多形式开展专题学习。在活动开展过程中，坚持领导带头学作表率，采取集中学习和个人自学、专题学习和重点辅导、规定动作和自选动作相结合的形式组织学习。同时，围绕活动主题，局党总支认真组织全体党员干部举办了二次专题辅导会，各支部组织了三次专题学习会，还邀请县委党校龙爱展副校长作了专题辅导。同时，还广泛利用墙报、简报和学习园地，不断交流、深化学习认识、思想体会。
2、多渠道进行专题调研。一是领导带队，深入基层和管理工作第一线，主动到挂点联系村进行调研活动，帮助挂点联系村就社会维稳、计生、水利、班子建设、经济发展项目、饮水难等问题提出工作建议和解决方法。二是认真结合行业实际，深入查摆影响科学发展的思想障碍、工作阻力和突出问题，增强忧患意识、危机感和责任心。三是认真开展专题学习调研，多渠道、多层次查找存在问题和不足，局班子成员通过深入调研，认真结合各自的岗位工作，找准了整改的突出问题和初步理清了整改思路，以涉及民生问题和切实送惠于民为切入点，重点化解“城区垃圾出路”、“百姓路”、“百姓灯”等问题，不断推进实践步伐，积极推进行业全面、协调发展。目前，着力解决“城区垃圾出路”工作，如城区垃圾中转站的配套建设、垃圾填埋场入场道路的硬底化建设和强化上门收集垃圾服务正加快进行，垃圾无害化处理技改工程也在县府的支持和相关部门的密切配合下，我局省、市申请，争取立项入笼；涉及“百姓路”、“百姓灯”、“两大市政项目”、“四大改造项目”的民心工程，也正抓紧规划、设计和实施方案编制，一旦资金落实，即可组织实施。
由于领导重视，组织周密，措施得法，我局深入学习实践科学发展观活动，坚持早抓、真抓、实抓，从而促进了三个到位。一是学习对象到位；二是规定内容到位；三是学习力度到位。据统计，全总支74名在岗在职的党员干部全部参加了此次学习实践活动，参与率为100%。举办各种讲座、培训、辅导4期；主要领导作辅导报告3次；确定调研课题4个；领导带队专题调研5次；到联系点调研指导8次；挂制宣传标语2条；制作墙报4期、活动简报4期；撰写心得体会74篇；领导干部调研文章4篇。
二、取得一定的成效
（一）提高了认识，消除了思想障碍
通过第一阶段的专题学习和专题调研，全局上下都深刻认识到，学习实践科学发展观，归根到底是为了加快发展、科学发展和社会和谐。因此，要实现经济社会的大发展，必须坚持解放思想，认清形势，正视压力，抢抓机遇，消除一切妨碍发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制；破解一切在发展中出现的矛盾、阻力，以新的思路谋划发展，以新的举措推动发展。这次深入学习实践科学发展观，不论在思想上还是在工作上，都为我们注入了新的活力，为全面构建市政事业的持续、协调和科学发展奠定了厚实的理论基础。
（二）转变了观念，增强了危机感和责任意识
通过学习实践活动的专题学习和专题调研，全局上下都深刻体会到市政管理面临的压力、挑战，进一步增
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强了危机感和责任意识，初步查找出影响行业发展和在发展中碰到的问题、阻力、困难，初步理清了发展思路，初步选准了整改突破口和切入点，为全面推进本行业科学发展打下良好的基础。（三）振奋了精神，促进了边学边整改便提高
一是有效克服了过去党员干部中普遍存在的“盲目乐观、满足现状”和“不思进取、不懂发展”的不良倾向。二是进一步增强了责任意识，坚持以创造良好的城市环境为己任，不断为推进我县经济社会的科学发展服务。三是进一步转变了作风，在行业管理和城管执法中，坚持“以人为本”，做到“疏导”结合，有效地克服了过去存在的“方法简单、态度粗暴”的不文明现象，行业形象进一步确立。四是结合当前工作，认真抓了一些民心工程的落实。（1）根据广大市民的诉求，燕城广场垃圾中转站在3月份进行了迁移，有效地改善了燕城广场周边的卫生环境；（2）进一步扩大和深化上门收集垃圾服务，城区净化水平明显改善；（3）抓好绿化美化技改和亮点建设，初步改变了过去县城“有绿叶无红花”的不和谐状况；（4）认真落实了市政设施和路灯服务目标管理责任制，通过坚持外判承包整改，有效克服了市民“行路难”、“出入难”和“大雨水浸街”的老大难问题。
通过坚持边学习、边整改、边实践、边提高，使我局学习实践科学发展观活动，初步呈现出“学有所用、学有所为、学有所变”的良好氛围、良好气象。
三、存在问题和下步工作设想
我局学习实践科学发展观活动第一阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但也存在着一些问题和不足。主要有：（1）学习认识整体提高略有不足，“与己无关”、“以工代学、以工挤学”的思想依然存在。（2）联系实际、查找问题偏重于本行业，广度不够。（3）专题调研深度还不够，整改思路还需要进一步拓宽，措施还需更加有实、有效、有力。上述存在问题，都有待在下阶段的工作中认真注意，认真整改，认真解决。
转入学习实践活动的第二阶段，按照“五查找五落实”的活动要求，我们将着重抓好以下三方面的工作。
（一）认真做好领导班子专题生活会的会前意见征集。
（二）召开领导班子专题民主生活会，围绕“切实转变作风，推动科学发展”的主题，认真查摆存在问题，重点查找在发展理念、发展规划、民生工程、服务质量、群众满意度等方面存在的问题，并按照科学发展观的要求进行深入分析，提高认识。
（三）在开好领导班子民主生活会的基础上，紧密联系实际，认真分析研究，汇编、形成局领导班子分析检查报告，并认真组织评议，广泛征求党员干部、群众的评议意见。
某县委科学发展观学习调研阶段工作总结
某县委科学发展观学习调研阶段工作总结
***县第一批参加学习实践活动的党（工）委**个、党组**个、党总支** 个、党支部**个，共涉及**个单位。参学人员共**名，其中：党员**名，副科以上领导干部**名，离退休干部**名。自3月**日全县第一批学习实践活动开展以来，根据中央、自治区、**的安排部署，紧紧围绕“科学发展、造福人民”这个主题，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，长治久安固根基，人民群众得实惠”的总要求，把学习实践活动纳入重要议事日程，加强领导，精心组织，周密部署，力求实效，做到“四到位、三突出、三注重、三结合、一确保”，取得了阶段性成果，为推进第二、三阶段工作奠定了坚实的基础。
一、坚持“四到位”，推动学习实践活动有序进行
一是组织领导到位，确保活动及时启动。坚持早谋划、早动手，县委先后召开了**次常委会议和**次党政联会议，认真传达学习中央、自治区党委和地委关于开展学习实践活动的领导讲话和有关文件，专题研究部署全县学习实践活动。成立了由县委书记**同志任组长的学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室下设综合组、秘书组、宣传组和**个指导检查组，从县直单位和**个乡镇抽调**名思想素质好、业务能力强、工作作风扎实的人员充实到办公室和各职能组，进行了为期**天的集中封闭式思想素质和业务知识培训，使指导检查组成员掌握了学习实践活动的方法步骤、目标要求和各阶段各环节工作重点，为强化领导和指导，推动学习实践活动顺利开展奠定了扎实的基础。明确办公室和各职能组工作职责，制定了办公室日报、三日报、周例会、指导检查组半月汇报会、学习实践活动单位分片交流汇报会、学习实践活动情况周报、专报、信息报送、内部管理、文书档案借阅归档等各项制度，做到了分工明确、责任到人。在县财政十分困难的情况下，划拨专项经费**万元，为学习实践活动领导小组办公室和各职能组配备了电脑、打印机等办公设备，对学习实践活动所需的各项经费优先保障。并针对办公场所紧张的实际，县委协调解决了**间办公室和**间会议室，为学习实践活动的顺利开展提供了必要的物资保障。
二是方案制定到位，规范活动运行。结合***县实际，研究制定了《***县关于在全县开展深入学习实践科学发展观活动的安排意见》和《***县开展第一批深入学习实践科学发展观活动实施方案》，经过深入研究，按照地区学习实践活动实施意见的要求，我县将学习实践活动的程序进一步细化，制定了学习实践活动工作流程图，将学习实践活动分为**个环节**个步骤，为各单位有序开展学习实践活动提供了依据。制定了《***县开展第一批深入学习实践活动宣传工作方案》、《关于做好***县第一批深入学习实践科学发展观活动信息报送工作的通知》、《关于进一步加强第一批深入学习实践科学发展观活动宣传报道工作的通知》和《***县深入学习实践科学发展观活动上报调研信息需求要点》等有关文件，明确了各阶段宣传报道重点，加强对学习实践活动的正面引导。3月**日，召开全县学习实践科学发展观活动动员大会，县委书记**同志根据国际国内的大环境，结合全县实际就开展学习实践活动进行了深入发动，要求各级党组织要吃透精神，把握要点，领导干部要带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实，努力在“真学、真懂、真信、真用”上下功夫，确保学习实践活动取得实效。全县动员大会后，第一批参学单位于3月**日前分别召开动员大会，各参学单位积极行动，对学习实践活动进行了动员和安排部署。
三是宣传措施到位，营造浓厚氛围。在县电视台开辟了深入学习实践科学发展观活动专栏，依托***政府信息网，开辟了学习实践科学发展观活动专栏，开设了“我为***科学发展建言献策”问计于民栏目，发动广大党员干部群众积极建言献策。在第一阶段学习实践活动中,在电视台累计播放了学习实践活动新闻报道片**余部，在新闻媒体刊物上发宣传稿件**篇，编撰学习实践各类信息**条（其中**篇信息被中央深入学习实践科学发展观活动网站采用，**篇被**政府网采用，**篇被**网站采用）。全县各单位张贴标语300余条，悬挂横幅**余条，制作宣传栏**块，举办科学发展图片展**次，发放科普图片宣传单**张，发放各类知识答卷**份，受宣传教育群众达**人次，做到了学习实践活动家喻户晓，人人皆知。
四是创新载体落实到位，推动活动深入开展。为将学习实践活动的目标要求落实到具体工作当中，在全县开展了以“学习实践科学发展观、加快建设和谐***”为主题的实践活动，紧紧围绕“六开展、六促进” （通过开展大调研活动，促进***科学发展；通过开展进村入户“千人下乡”支农惠农活动，促进农民持续稳步增收；通过开展大宣讲活动，促进社会稳定和谐；通过开展社会主义教育活动，促进党员干部坚定理想信念
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；通过开展“讲党性、重品行、作表率”活动，促进党员干部作风明显转变；通过开展“献爱心、送温暖”活动，促进干群党群关系进一步密切）展开。结合春耕生产实际，县委及时组织第一批参学单位开展以“学习实践下基层、支农惠农促增收” 主题的进村入户“千人下乡”实践活动，送政策、送信息、送技术、送服务、送资金，帮民困、解民忧，将学习实践活动引向了深入。二、坚持“三突出”，强化党员干部对科学发展观深刻内涵和精神实质的认识
根据县委统一安排部署，各参学单位不断丰富学习形式，争取更多的时间、采取更为有效的途径，确保每位参学人员做到“真学、真信、真懂”，为学习实践活动深入开展奠定了坚实的思想基础和理论基础。
一是突出学习重点。结合实际将中央、自治区、地区以及县委有关领导的重要讲话、关于学习实践活动的安排部署、20xx年县出台的支农惠农政策等41篇内容列入学习重点，印制100余本学习资料发放到第一批参学单位。同时根据学习资料印发了《学习实践活动工作手册》和《学习实践活动百题问答》等学习辅导资料，以问答方式整理出学习内容的重点，使广大党员干部能清晰把握科学发展观的深刻内涵和精神实质。各参学单位结合实际建立起学习计划、读书笔记、参学考勤、请销假、讨论记录、总结交流、补课汇报等七项制度，每个党员干部都做到有计划、有笔记、有心得、有考勤、有讨论，集中学习时间保证在40小时以上，切实做到了参学人员一人不漏，重点学习内容一篇不少。
二是突出形式多样。领导领学：结合实际制定了《***县县领导干部开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了学习内容、学习时间、学习重点、学习方式和学习的目标任务，于3月10日、3月13日在县委党校举办了两批4个班次贯彻落实科学发展观理论研讨班，全县副科级以上的领导干部358人（其中乡科级领导干部337人）参加了培训，县委主要领导就学习实践科学发展观、推动***经济社会各项事业全面发展这个专题对领导干部进行授课，作专题辅导报告12人次。县委副书记**走上讲台，通过对内地发达城市的发展思路、发展模式、经验等进行介绍，从市场问题、金融环境、道路建设、政府与企业的关系问题等几个方面整体提出了积极合理的对策和措施，从微观和具体层面上对科学发展观的学习指明了思路。夜校促学：以“干部夜校”为平台，采取领导干部授课、召开座谈会、组织研讨、多媒体教学等形式，对县直机关1400余名党员干部进行了集中培训。电教助学：县委党校与县广电局联合录制了10个理论专题讲座，每天黄金时段在县电视台轮流播放，收到了良好的学习效果。上门送学：针对年老体弱的党员干部和流动党员，采取邮寄资料、上门辅导、定期电话联系了解学习情况等形式，送学上门，让每个党员干部都能参加学习实践活动。同时针对春耕生产工作繁忙的实际，县委党校充分发挥培育干部主阵地、主渠道作用，建立“流动党校”送学到田间地头，为34个参学单位送课35场次，受教育党员干部达1800余人次。以赛比学：以各党（工）委为单位，组织开展知识竞赛、征文比赛、心得评比等活动，检验学习效果，进一步调动党员干部学习的积极性，形成了“比着学、赶着学”的良好氛围。截止目前，共举行知识竞赛25场（次），演讲比赛22场（次），党员干部撰写心得体会7200余篇。结对帮学：各单位、各部门结合实际，采取民汉结对、领导干部与一般干部结对、学历高的同志与学历低的同志结对、政治理论水平高的老党员干部与刚参加工作的新同志结对、年轻党员干部与年老病残党员干部结对等多种结对方式开展帮学活动，使每名党员干部都能按照学习调研阶段有关要求，完成指定篇目的学习任务。以谈查学：各单位、各部门通过组织召开座谈会等形式，了解党员干部学习情况，查找学习当中存在的问题，及时调整学习方式，确保学习效果。截止目前共召开座谈会191次。同时强化自学，明确学习内容、学习重点和学习要求，将学习活动融入到党员干部的业余生活当中，增强党员干部学习的自觉性，为学习实践活动深入扎实开展奠定了坚实的理论基础和思想基础。
三是突出指导督查。为确保第一批学习实践活动取得实效，建立建全“十查十看”督查机制，对组织领导、学习培训、宣传、学习效果等各方面进行督查，每周召开一次工作例会，汇总各指导检查组督查情况，对学习实践活动开展比较滞后的单位，由县学习实践活动领导小组办公室主任与单位党政领导进行约谈，明确凡发现单位党组织主要负责人履行第一责任不到位、到单位指导检查时主要领导不出面、党政主要领导之间相互推诿扯皮、纠缠不清、贻误工作等问题的，一律责令本阶段相关单位开展的学习实践活动推倒重来，并提请县委做出相应的组织处理，切实增强了单位党政主要领导对开展学习实践活动重要性的认识，确保了学习实践活动同步进行。县学习实践活动领导小组办公室针对学习实践活动开展情况，制定每周督查工作要点，县派指导检查组深入第一批参学单位进行督查，及时指出问题、总结经验、反馈情况、督促整改。同时出台了县级领导联系点制度，对领导干部联系点工作的主要内容和职责进行了明确，**名县领导共确定联系单位**个，由县领导带头对学习实践活动进行督促指导，督促联系单位按照县委统一安排部署开展学习实践活动，杜绝了参学单位学习实践活动走过场、流于形式的现象发生。
三、坚持“三注重”，深入调研查找影响和制约科学发展的突出问题
始终围绕查找影响和制约科学发展的突出问题进行调研，不断提高调研课题的针对性，丰富调研方式，确保形成一批查找突出问题准确、对策措施具体可行的高质量调研报告，为破解发展难题、推动科学发展提供决策依据。
一是注重调研课题的针对性。在开展学习调研之前，县学习实践活动领导小组办公室针对从全县各级党员干部思想认识和观念、群众的愿望和要求等方面，采取组织召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求县直单位和各乡镇的意见建议，共梳理出10类112条意见建议，其中意见33条，建议79条，为全县开展调研活动提供了科学依据。县学习实践活动领导小组结合征求到的意见和建议，紧紧围绕“科学发展、造福人民”主题，贯穿“保发展、促稳定、保民生”这个主线，把促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定、着力改善民生作为重要内容，在征求各有关县领导和有关部门意见的基础上，从经济建设、社会治安综合治理、精神文明建设、党的建设、党风廉政建设和反腐败等五个方面拟定**个调研课题，明确了调研活动的方向，提高了调研活动的针对性，为解决突出问题打下了基础。
二是注重调研方式的灵活性。坚持主管部门牵头调研的原则， **个调研课题分别由政府办、农办、政法委、宣传部、组织部、纪检委六个部门负责牵头进行，主管部门将调研课题分解到具体单位，结合征求到的意见和建议，统一安排部署，确定调研时间、调研重点、调研路线、调研对象范围，深入基层、深入群众进行调研。坚持领导带头、部门联动、边查边改的调研模式，充分结合“千户万人大走访”主题实践活动，面向基层、面对群众搞调研，让群众全程参与调研活动，将调研贯穿到学习实践活动的始终。为发挥表率作用，县四大班子共确定调研课题**个，县四大班子带头带着调研课题下基层实地进行调研。县长**深入教育系统开展调研，针对组织领导、学校管理、办学条件、师资水平、教育经费等五个方面，征求到意见和建议**条，为解决教育工作方面存在的突出问题奠定了基础。**个党（工）委牵头负责本系统本单位分工，围绕调研主提纲，进一步确定和丰富调研子课题**个，采取召开座谈会、走访调查、问卷调查等形式开展调研，进农村、进企业、进学校、进机关，问计于人民群众、问计于机关干部、问计于老干部，为调研收集到了宝贵的第一手资料。
三是注重调研报告的可操作性。根据**学组办[20xx] **号《***县关于开展学习实践科学发展观活动调研工作的通知》要求，及时成立了由县委常委、组织部长、县学习实践活动领导小组办公室主任**为组长的调研报告评比工作领导小组，从学习实践活动领导小组办公室、各职能组和各党（工）委抽调**名成员成立了评审团。采取初评、复评和定评等方式，制定了评分细则，从调研程序、调研反映的问题、原因分析、提出的对策及建议、调研结构、写作等六个方面进行评分，层层进行筛选，严格把关，确保能筛选出高质量、可操作性强的调研报告，为县委、县人民政府决策提供依据。调研报告实行层层把关制，首先由各单位主要领导进行初审，初审合格后由指导检查组再审，最后由分管县领导进行定稿，未经过程序审核把关的调研报告不予进行评比，增强了各单位开展调研活动的责任意识，确保了调研报告的质量。截止目前，第一批参学单位共形成调研报告**篇，经评审组评审，共评选出优秀调研报告**篇。通过进行调研，切实查找到了一批制约和影响科学发展以及涉及民生和维护稳定的突出问题，经归纳整理，共梳理出土地发承包、涉农收费、“两工”使用、林果业建设、“两基”教育、招商引资以及群众住房、用水、医疗卫生等方面存在的突出问题**个，已经整改完毕的问题**个，边学边改的问题共**个，其中有五大类**个问题需要县委协调解决。
四、坚持“三结合”，开展解放思想大讨论紧紧围绕“四问四破四强化”，针对领导班子发展思路不清晰、发展方式不科学，保障和改善民生、促进文化社会发展关注不够，对社会和谐稳定重视不够，作风不实、落实不力、形式主义等方面存在的问题进行深入讨论，认真制定整改措施，做到边议边改出成效。
一是讨论与学习相结合。重点把握好副县级以上的党员领导干部、各单位各部门副科级以上领导干部、一般党员干部“三个层次”，针对不同层次的人员分别确定不同的讨论主题，结合学典型、学先进，认真讨论和先进县、先进人物存在的差距，立足各自实际，针对性地提出 “学先进、赶先进”具体措施，把学习贯穿于讨论的全过程。县委中心理论组结合中央政治局常委联系点、**典型经验，就提高科学执政、民主执政和依法执政的水平，带领党员和群众突破瓶颈、加快发展等方面进行了学习和讨论；参学单位副科级以上领导干部围绕**实践活动专栏、县学习实践活动简报中的好经验、好做法以及县委20xx年奋斗目标，就提高“带头、带班、带队”能力，切实加强班子建设和队伍建设、落实支农帮扶措施等方面进行学习和讨论；一般党员干部结合学习**等先进事迹，就切实转变作风、强化宗旨意识、充分发挥先锋模范作用等方面进行学习和讨论。通过学议结合，使各参学单位、学员看到了差距，理清了思路，明确了目标，激发了迎头赶上的信心和决心。
二是将关门讨论与开门评论相结合。县学习实践活动领导小组针对征求到的意见和建议，拟定了**个解放思想大讨论活动参考题目，各单位围绕学习实践活动重点推进的五项工作，结合实际拟定**个讨论专题，通过研讨会、报告会、座谈会等多种形式，抓住影响和制约我县科学发展的重大问题以及本单位在班子建设、队伍建设、管理体制和运行机制、服务区域经济社会发展等方面遇到的问题进行大讨论。截止目前，第一批参学单位共组织开展大讨论**次，形成书面讨论成果**篇。在关门讨论的基础上，各单位坚持开门评论，深入联系点征求群众的意见和建议，组织党员走出去听，请进来谈，结合自身议，进一步丰富讨论的主题，确保讨论活动取得了实效。县委组织部深入基层，组织***乡1村**等老党员畅谈科学发展观，认真学习**等老党员践行党员宗旨、为群众办好事办实事的先进事迹，就组工干部如何“讲党性、重品行、做表率”进行了深入讨论，并深入联系点**乡**村开展辣椒移栽等支农活动，为党员干部带好了头，发挥出了先锋模范带头作用。
三是自下而上与自上而下相结合。在广泛征求群众意见和建议的基础上，积极动员党员干部建言献策，每名党员干部都做到了向本部门、本单位至少提出一条合理化建议。经归纳整理，党员干部共建言献策**条。结合征求到的意见和建议，以党支部为单位开展思想大讨论，各党（工）委及县指导检查组每天巡回进行督促指导，了解各党支部讨论进展情况、讨论中遇到的困难、问题以及讨论取得的实质性成果。各党（工）委结合各党支部的讨论情况，进一步完善讨论主题，带着问题进行讨论，增强了讨论的针对性。同时针对当前不适应、不符合科学发展的突出问题以及调研中查找到的问题，各党（工）委组织各党支部认真展开讨论，紧密结合各自实际进行对照查摆，研究制定解决问题的具体措施和办法，抓好整改落实，使解放思想大讨论做到了自下而上与自上而下相结合。
五、落实“边学边改”，确保实践活动取得实效各单位、各部门、各系统在学习实践活动过程中，坚持“边学边改”的原则，真正将学习理论的过程，变成坚定理想信念，树立科学发展观的过程，变成坚持真理、修正错误、增强党性、改进工作的过程。
一是理清思路谋发展。通过开展学习实践活动，县委、县人民政府进一步理清了发展思路，立足县情，提出了**发展思路，即：******。确立了从五个方面调整优化农业农村经济结构的思路，即：节水增水增地治碱；做精传统产业、做强特色产业、做大后备支柱产业；加大农村富余劳动力转移输出力度；积极发展畜牧业加设施农业，畜牧业加林果业，畜牧业加三高、多熟、万元田等种植模式；重点推进专业村、专业户、养殖小区建设，实现一主一副、一主两副、一主多副，促进农业农村经济健康发展，力争实现农民群众增收。同时制定出台了种植业、林果业、畜牧业、水利工作方面**项惠及民生的鼓励补贴扶持政策。针对农业基础薄弱、农民增收难的问题，以发展**等特色产业为主，大力推进产业结构调整，优化产业结构，确保实现农业增效、农民增收。今年全县全力完成**；采取“公司+基地+农户”的产销模式，落实**种植面积1.1万亩；推广“多熟制、三高田、万元田” **万亩。各参学单位通过整改不适应、不符合科学发展的突出问题，不断总结经验做法，进一步理清工作思路，创新体制机制，为推动科学发展提供坚强的制度保障。截止目前，各参学单位新建立规章制度**条，共废除不适应、不符合科学发展的规章制度**条。
二是千方百计保民生。按照听民声、集民智，问计于民，察民情、解民困，服务于民，谋长远、办实事，造福于民的要求，关注“民生之本”、 夯实“民生之基”、解决“民生之急”、 增强“民生之依”、 保障“民生之需”，全力为民办实事、办好事。对群众关心的土地发承包问题，发放土地开发许可证和耕地打井用水许可证，规范土地发承包。对全县土地进行彻底的清查，切实维护农民30年承包土地的权利和利益，理顺新增耕地的性质和产权归属关系，规范新增耕地的管理。对群众关心的涉农收费问题，实行涉农收费票据、收费明白卡“一票一卡”制度，加强财务管理，配强财务人员，严格“乡财县管乡用、村财乡管村用”管理制度，完善和落实涉农收费请示报告、审查、审批制度，规范涉农收费“一事一议”，认真执行涉农收费公开、公示制。对群众关心的“两工”使用问题，按照（**政办发[20xx] **号）《**》文件要求，结合我县实际，通过“一事一议”的办法，界定义务工范畴，解决好出工不出力的问题，明确所有耕地包括30年承包地、大户开发的新增耕地及农民开发的零星地等，均要承担义务工，特别是明确新增耕地必须承担的权利和义务，合理分配义务工和劳动积累工，体现公平、公正，减轻农民负担，让群众满意。对群众反映强烈的历史性债务纠纷问题，县委研究出台了多项逐步清偿化解历史性债务的工作举措，分步骤开展清偿化解历史性债务工作，建立了单位自查，自查结果审核确认，疑点债务重点清查，历史欠账较多的单位重点抽查检查，区分债务性质、明确责任，拟定清欠方案、签定还款协定，建立健全责任追究机制的“七步法”清欠工作方法，目前正在逐步推开。用水方面争取1421万元150眼机井的建设项目，建设惠及全县6.4万余人的饮水安全工程；用电方面针对用电负荷逐年增长的实际，重点解决工业用电、农业用电、城区用电和无电户的用电问题，工业用电方面新增负荷1.1万kw，农业用电新增负荷1.2万kw,城区用电新增负荷0.45万kw，同时解决好2300户无电户的用电问题。住房方面积极争取3.15亿元，分三年建设6300套保障性住房，今年完成2100套修建任务；引资8007万元新建办公及商住楼26栋，引资4201万元修建住宅楼18栋，解决了20xx余户居民的住房问题；新建城镇廉租房20xx余套，实现20xx年城镇贫困居民100%住上廉租房，继续推进4000户抗震安居工程，解决1055人的企业退休职工取暖问题。医疗卫生方面投入20xx多万元改扩建县人民医院，新建县妇幼保健站和26个村级卫生室，完成7个乡镇卫生院危房改造工作；文化教育方面投入1000万元，县财政配套100万元，完成县体育中心、9个乡镇文化站的建设任务，积极争取1500万元修建87个村、5个国营农林牧场的文化站室，最终实现乡乡有文化站，村村有文化室的目标。投入3800万元，实现中小学校d级危房改造，改善办学条件，年内通过国家“两基”验收。同时，解决32所偏远学校4500名师生的伙食补助问题；扩大“双语”办学规模，做好3所小学、2所中学和2个中学教学点的撤并整合，完成16所“双语”幼儿园新建任务。县财政每年补贴43万元，配备了31辆专线公交车，解决500多名工作在农村一线的教师坐车难的问题，落实“两免一补”政策，累计受益学生达31741人次。学习实践活动以来，各参学单位为“两基”捐款41.9万元，购置办公桌椅、课桌椅1000余套，图书1.3万余册。低保救助方面以灾害救助、特困救助、大病救助为主，为城乡低保7181户、21791人， 1198名“五保”人员发放了供养证，对120名孤儿进行了集中供养，弱势群体实现了应保尽保。支农惠农方面，截止目前，全县发放春耕生产各类贷款320万元，县直92个单位到联系点帮扶2396人次，捐款30余万元，化肥30吨，为助农增收奠定了坚实基础。
三是动真碰硬保稳定。以平安建设为载体，不断营造平安创建氛围，强化社会治安防控体系建设，完善情报信息机制，增强各级维稳队伍的应急反应能力、处置突发事件能力和实战打赢能力，全力构建“平安***、文明***、和谐***”。结合实际构建了七种覆盖全县范围的防范体系，即：治安巡逻式、保安防范式、技术防控式、装备防范式、社区内保单位联防式、环卫工人协防式、“双安”联动式。同时不断建立健全维稳工作相关制度，落实维稳工作各项保障措施，为维稳工作顺利开展提供制度保障。落实了日督促、周通报、月点评、季度考核、半年评比、年终排名的维稳工作督促考核机制，完善了维稳工作考核体系。同时建立健全信访、宗教管理、流动人口管理、意识形态领域反分裂再斗争教育等各项长效机制，将维稳工作纳入到日常工作中来，确保了维稳各项措施落到实处，牢牢掌握了主动权。
六、存在的问题
一是个别单位的领导对活动重视不够，存在“一手硬、一手软”的现象，没有发挥好表率作用，对各阶段工作没有亲自督促、审核把关，导致开展学习实践活动的效果不明显。
二是个别单位没有处理好“工学”矛盾问题，没有合理调配时间，集中学习后没有采取有效形式进行学习，出现学习“后劲不足”的现象。
三是个别单位的调研成果没有及时转化，调研中提出的具体措施、对策，没有及时贯彻落实到实际工作当中。
四是个别单位整改问题的力度还不大，措施不具体，解决问题不及时，群众的满意度不高。
五是个别单位健全体制机制力度还不大，对不适应、不符合科学发展的一些体制机制没有及时废、改、立，对推动本单位职能转变、深入贯彻落实科学发展观没有形成制度保障。
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