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2019-2020学年大三下学期个人总结24篇

发布时间: 2019.09.19

随着时间的推移,这一阶段的工作暂时告一段落,我们马上将迎接下一阶段任务,工作总结可以开始着手准备了,工作总结有利于对自己的计划进行规划,工作进度一目了然,写工作总结时需要注意哪些格式呢?因此,栏目特意整理了2019-2020学年大三下学期个人总结24篇,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

时光飞逝,斗转星移。转眼间大学的第三个年头即将结束。回首这学期的点点滴滴,心中感触颇多。以下是我对本学期思想,学习,工作和生活各方面的总结。

思想方面。在去年十一月如期转正后,我始终坚持以党员标准严格要求自己,认真学习党的相关理论知识,不断提高自己的党性修养。同时,我还积极参加党支部组织的各项活动,如5月中旬外语系第二学生党支部组织的低碳阜新一日游活动。这些活动让我更深地体会到了党组织的时代性和先进性。
学习方面。我讲究学习方法,提高学习效率,做到有计划有节奏地学习。同时我还充分利用课余时间,挖掘图书馆的有效资源,广泛阅读英文读物。在巩固专业课知识积累的同时我还准备了bec考试,并且在5月29日参加了bec中级考试。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方,因而在这总结出有待改进之处。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习,尤其是即将步入大四,在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。

工作方面。我积极配合班委的各项工作,同时与老师及时沟通,服务班级同学。作为班级党小组组长,我按时分发党刊,通知班级党员,预备党员以及党员发展对象有关党员大会的信息,组织党小组按时参加系第二学生党支部的各项活动,不断提高工作效能。

总之,过去的这一学期,是不断学习、不断充实的过程,是积极探索、逐步成熟的历程。面对大四的英语专业八级考试,考研,就业各方面的压力,我会迎难而上,以坚强的意志,吃苦耐劳的精神 迎接挑战,给自己的大学四年画上完美的句号!

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秘书部2019-2020学年下半学期个人总结


大一下学期生活已接近尾声,暑假即将来临,同时也意味着新的学期也即将到来。值此之际,我们有必要对我们的工作做一个总结,要反省,对工作中出现的问题要正确分析并及时改正,当然好的工作经验要保持和延展,同时也要对明年的工作有所展望,有一个初步规划。

在秘书部近一学期的工作中,我感受到了温暖,看到了团结,成熟了心智。每一位成员都是那么的热情诚挚,都是那么的努力,在我们的精诚合作下风雨同舟地完成了一个又一个的任务,各部长也是那么的热心肠,平易近人,让我甚为感动。

回到我的工作上来,我已经尽我最大的努力去做好我的工作,虽然我们部的成员少,举办的活动相对较少,但至少我的表现很积极,喜欢参加各种活动,在举办我们部的活动时也表现的很积极,不论是脏活累活,绝不推脱,而是勇于承担。而且只要是分配给我的任务,我一定会保质保量的提前完成,对工作我是严谨的,是一丝不苟的,这也是我的处事原则。同时,我也是一个集体荣誉感很强的人,在我看来,一个人如果没有集体感,那么他将是孤独的,是失败的,是难以受人尊重的。因为我们的生活,学习,乃至工作都离不开集体,一旦我们脱离了集体就如同鱼儿离开水,最终会干涸而亡。因此我们必须适应集体生活,并为集体贡献自己的力量,为集体争得荣誉。对部门的工作我从未丝毫抱怨过苦累,不论酷暑严寒我都一如既往的认真完成任务,因为我很享受那种感觉,那种让我感到充实,进步,快乐的感觉。当然,我们应懂得劳逸结合,工作时认真工作,放松时疯狂happy,这也是我一向的准则。

我们来到部门的初衷都是为了锻炼自己的能力,提升自己的素质。因为在这个飞速发展,竞争如此激烈的21世纪,只有强大了自己,才能立足于社会,发迹于人潮,从而实现自我人生价值。但这不仅需要我们干练的能力,还需要我们有过硬的素质和高尚的人格修养,它们从何而来?只有在不断的工作实践中积累,总结,才能一步步完善自我。通过工作,我也着实获取良多,受益匪浅,但这还不够,我们还需再接再厉,进一步加大工作力度,挑战自我。?

回想这学期,虽然少了那么一丝的激情,但是我多了一份坚持,多了一份责任,多了一份稳重,我不再是那个稚气的孩子了,现在的我通过在学生会的锻炼已经长大了,我相信我在以后的工作中会做得更出色!

2019-2020学年第二学期个人总结


上学期参加中小学信息技术工作室,参与工作室举办的各项活动,没有一个活动缺席,积极在活动中向名师和同行学习,努力改进自己的教学方式和方法,争取更大的进步。

在听课学习方面,我先后观摩伍主任,梁老师,郗主任和吴老师的课,撰写了4份《同伴评价表》,针对不同课堂研究的问题,分析实施的教学策略,探究有效的教学策略,提出改进教学成效的策略,提升教学设计的能力。

在伍主任的《点石成金-多媒体作品中动画的构思与制作》课上,她以设置ppt动画效果为教学内容,借助前山中学信息技术备课组自行研发的教学资源网,采用小组合作学习的教学方式,展示了网络平台下如何组织学生开展“自主——合作”探究学习的教学探索过程。学生以小组为单位进行合作学习,学生通过ftp进行作品提交,小组长负责管理小组和评价。

在梁老师的《用电子表格处理问卷数据》课上,结合课题研究方向,以调查学生关于“web2.0 你知道多少?”的问题解决过程为主线,以问卷调查的数据处理过程为辅线,以“情境创设——设疑导思——自主探究——知识讲解——评价赏析——总结反思”为教学流程展开教学。情境引入巧妙,通过精彩的视频激起学生的学习兴趣。课堂活跃,学生上课前朗读课本内容,站起来激烈讨论问题。我认为非常有效的策略是学生认真朗读课本内容和站起来激烈讨论问题,通常学生很少看课本内容,如果集体朗读可以带动没有预习的学生了解课本内容,站起来讨论也是一种新颖的方式,可以让学生集中精神和同学交流,而不是看着电脑屏幕。

在郗主任的《基于主题活动下的多媒体作品制作》课上,让学生充当七小科技节导游的主题学习方式开展教学活动,从学生身边的事为学习的素材,提高学生学习的积极性。整堂课巧妙的构思,让学生通过找碴的方式掌握学习的内容。教师具有感染力的语言,让学生感到很强的亲和力,学生积极回答问题,让课堂氛围非常活跃。我认为很有效的策略是让学生通过找碴的方式掌握学习的内容,单纯的教师讲演很难提起学生的兴趣,让学生开动脑筋认真思考,找出问题和解决问题的方法是非常有效的。

在吴老师的《采集数据做研究之三--展示与评价》课上,学生之前已经完成了问卷的选题、分工合作、调查问卷、数据采集和分析等等准备工作,将准备工作制作成视频轻松引入。这节课重点展示与评价之前的学习成果,抽签让小组进行展示研究成果。小组展示成果时,根据小组成员的问答表现对各小组进行加分,鼓励学生提问题和积极回答。通过啃鱼骨头对知识点进行总结归纳。我认为第3个策略很有效,教师幽默的引导学生提问题,学生也回答得很巧妙,让很多学生都有兴趣一起学习和评价。

参加工作室后,我填写了《XX--XX学年中小学信息技术工作室学员个人专业发展规划表》,分析了我的专业发展现状中的优点和不足,面临的专业发展问题,希望工作室给予的帮助,提出个人发展目标,包括本学年专业理论学习目标和本学年教育教学发展目标。

在参观学习方面,XX年6月14日,在中小学名师工作室主持人周莉萍老师的带领下,我和工作室同行一起去到广州市海珠区实验小学参观郑贤老师的广东省名师工作室。郑老师无私奉献、勤恳工作的精神深深地打动我的心田。郑老师就像一座灯塔,指引我前进的方向。我要学习郑老师为教育事业几十年如一日,无私奉献的精神。上午我们在海珠区实验小学参观,下午到海珠区金碧第一小学观摩张菊红老师的课题结题汇报课《学习数字键“5 6”击键方法及综合练习》和课题结题答辩会。张老师的结题课给我几点收获:创设有趣的情景吸引学生,有效地引导学生组织教学,唱打互查让学生更容易掌握,过关游戏小组比赛,每个学生过一关就加上一个星星,小组加分评比,冠军小组获得奖杯。在以后的教学过程中,我将会灵活运用这些方法上好信息技术课。

在教学论文和教学设计比赛中,经过工作室主持人周莉萍老师和名师廖宁表老师的指点,我的论文《教学生喜欢的学科做学生喜欢的老师——小学信息技术课堂“小组合作学习”教学初探》和教学设计《统计——信息技术与数学学科整合》分别荣获XX年广东省中小学信息技术教育优秀论文、教学设计评选交流活动二等奖。在以后的各项比赛中,我将更加认真对待,努力争取更好的成绩。

在新的学期里,学校领导对我参加名师工作室给予极大的支持,名师工作室对我也给予极力的帮助,相信通过多方努力,我会取得更好的成效,获得更大的进步。

2019年大学学期个人总结范文


能听到又一年秋天的脚步,能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回顾:什么自己抓住了,什么自己错过了

我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了创造自己肯定自己 超越自己.

在班上,我是学习委员.配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己,在共同的氛围与自身的要求下,学年21门课程优良率达到80%,获得绩点67.5,获得学分绩点 164.8,位居班级第一.

在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长.我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练,与人交际我更加自然.处事方法我更加灵活.不仅锻炼了我的能力,我也结交了的朋友.

在课下,我也参加了各种活动.英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团声秀场,制作广播剧.这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!

非常高兴,这一年我被评为校军训优秀学员,校优秀团员,获得校文化节突出贡献奖,这是荣誉,更是鞭策!当然,我也清楚认识到自己的不足,因为工作繁忙,我一直没有好好静下心反思总结,许多工作也没有落实好.

大学的第一个学年,留给我的是美好的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我十分清楚要我面对的是又一个新的学年.

回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!

2019年期末大学生个人总结


精心整理了《XX年期末大学生个人总结》,望给大家带来帮助!

今年是我进入大学的第三年。两年来,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致,认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神,积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动,不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针,反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,并结合国内国际政治生活的大事,定期作好思想汇报。

工作作风方面。在学生会的工作中,我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点,这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条:要代表最广大人民的根本利益。

所以,处处从同学们的需要出发,为同学们服好务。两年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。

知识学习方面。学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人,新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这两年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进大四。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的两年,是不断学习、不断充实的两年,是积极探索、逐步成熟的两年。由于参加党校的时间不长,政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应,方法也尚需改进;在学生会的工作中,也要弥补不足,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定认真要向党员同学学习,戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

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