干部作风整治活动回头看总结。
时间过得真快啊，马上迎来最后的工作时光了，一阶段的工作即将告一段落了。写一篇工作总结可以检验工作的完成情况，全面的总结有利于我们对未来进行更清晰的规划，如何完成一篇优秀的工作总结呢？以下“干部作风整治活动回头看总结”由小编为大家收集整理，有需要的朋友就来看看吧！
根据**《关于对集中整治活动自查自纠阶段工作回头看的通知》精神，我办对自查自纠阶段的工作认真开展了回头看，现小结如下：
一、主要工作
1、认真查摆了影响发展环境的干部作风突出问题。对照我县指出的影响发展环境的干部作风5个方面19种突出问题，结合本部门的实际，再一次开展了七查七看活动，深入查摆自身存在的问题及原因进行再次自我批评，党员在支部党员在会上进行自我批评，其他工作人员以书面形式再次深入查找存在问题，通过开展回头看，再次查找出一是干部职工学习不够深入：二是工作作风存在庸、懒、散、慢现象。对查找出的问题我办及时建立了整治台账并及时进行整改。
2、广泛征求了各方面的意见和建议。在征取意见环节，我办畅通了征求意见渠道，共发放征求意见表120余份，收回100份，召开村、组干部代表，龙头企业代表座谈会1次，深入三送挂点村召开群众代表座谈会1次，召开党员大会2次，通过发放征求意见表、走访群众、召开座谈会、党员大会等形式征求意见和建议，没有收集到影响发展环境的干部作风存在的突出问题。
3、对存在的问题进行了深刻的剖析。我办抓住自查自纠这个关键环节，针对查找出的问题进行了归类整理，建立了整改台帐，对存在问题的原因逐一进行了剖析，每个干部职工对自身存在的问题进行了剖析，形成了单位及个人的有问题、有分析、有措施的剖析材料。
4、进行了认真整改。结合我办工作实际，针对存在的问题，制定了整改方案，明确了整改期限，指定了责任人，做到了边查边改。
5、干部作风得到了明显好转，开展整治活动以来，干部职工的组织纪律明显加强，无上班迟到、早退及上班玩电脑游戏、炒股、无故离岗等违纪违规现象，无赌博等其它违法乱纪现象。对群众的来信来访办结及时，上下稳妥，无越级上访事件发生;干部主动下基层为农民服务的积极性提高了，坚持每月一次集中学习，大大提升了干部的业务水平，提升了服务三农的能力和水平。
通过开展回头看活动，我办对干部作风存在的问题查找的更彻底，原因分析的更透彻，整改的目标更明确，措施更具体。
二、存在问题
1、少数干部不求上进，存在懒的思想，还有的干部认为压力大，纪律要求太严，有抱怨情绪。
2、整改措施力度有待加强。
三、下一步打算
下一步，我办将继续抓好整改提高阶段工作，坚定不移地落实五项制度，促进工作制度化，推进干部作风建设的常态化管理;进一步加强干部的思想素质教育，进一步转变观念，把压力当动力，提速、提质、提效，优化发展环境，切实解决我办干部作风存在的突出问题，扎实将集中整治活动纵深推进。
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师德师风回头看总结
20xx年，我市教育系统举行了师德师风教育活动，由始至终，我都积极参加这项活动的每一个环节，现在把各活动及收获总结如下：
一、参加动员，明白师德师风教育的重要性。
上半学期，我校举行了师德师风教育活动的动员会，我和其他老师一起听了校长、书记的发言后，思想上有了新认识。本来认为平时完成本职工作就可以了。听了领导的讲话后，觉得教师是一个特殊的岗位，单单完成本职工作是不够的。教育是一项特殊的服务工作，还需要把工作做到学生的心里，做到家长的心里，做成一个品牌。
二、认真学习，做笔记，写体会。
在学校的组织下，我先后学习了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话”、《中小学教师职业道德规范》、《任小艾班主任工作报告》、四川地震新闻时评以及从教师角度看奥运精神等内容， 学习后，体会颇丰。做了几千字的摘录，写了体会文章，发在学校博客上，并参加了学校论坛。
三、回顾总结，提高师德师风的层次。
我能用一个共产党员的标准要求自己，鞭策自己，积极参加政治学习，努力提高自己的道德素养。参加共产党员教育活动中，做到认真听报告，详细做笔记，深刻作反思，进一步领会了xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话的全面内涵和精神实质。平时，自觉拥护中国共产党的领导，尊重同事，与大家和睦相处，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
学习使人充实，作为一名教育工作者，面对这样多变的世界，如果不注意平时的学习，我想肯定会有落伍、掉队的危险。因此，我注重平时的理论学习，从各种教育教学书报、杂志中吸取养料，努力用符合时代潮流的教育理念来指导自己的教育教学工作，做到学习与思考相结合，实践与总结相结合。
教学工作是学校的中心工作，自今年接触新课程后，与新课程同行，实现教学相长已成为我的教学追求。在教学实践中，我的教学观念正由重视结果教学向重视教学过程转变。最近几年的毕业考试试卷出题相当灵活，趋势是和生活联系紧密，题目看似很长，考的知识点很简单。由于我比较重视平时的学习过程，学生能够灵活运用所学知识。我正在积极尝试新的教学方法，努力实践新的教学理念。我想，唯有如此，新课程才能焕发出创新教育的活力。
平时，我能尽自己最大的努力参加各类教研活动，与大家相互探讨共同交流。我十分珍惜每次听课学习的机会。不管是外出听课还是学校内部观摩，年轻的教师思维敏锐，观念前卫，年长的教师沉稳老练、一丝不苟，所有这些都是我取之不尽的养料。如朱冬梅、陆惠英等许多老师，他们在上挂牌课之前的试讲我都去听了，他们敢于挑战自我，勇于用新课程标准的理念自觉实践的精神令人佩服。
虽然我是副班主任，也很注重在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和睦的大家庭。孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖。我平时注重发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！上半年，我所教的六（1）班、六（2）班都形成了良好的班风。 当然，我的工作还存在一些不足，如并未能实现跟每一位学生都进行过谈心，有时并不能很准确的把握一些学生的思想动态。这些都是我要在以后的工作中需要改进的地方。
经过师德师风教育的学习，我深刻地认识到自己身上的职责，也认识到作为一名新时期教师应该具有的崇高的思想境界。不学习，看待事物的眼光老师停留在原有的阶段，老是以老眼光看教材、看学生，就不会进步。回顾自己以往的表现，在敬岗爱业、不断进取、诲人不倦等方面，自己做得还可以，在团结协作方面做得较好，无论是做中层还是做一般的教师，都能跟领导和同事们团结一致，顾全大局，有什么工作一起动手，有什么困难一起想办法解决。但在关爱学生方面，仍有一定的缺陷，教法学法上研究得不够深入，对落后的学生缺少耐心，这是今后的努力方向。
通过这次师德的学习，我认识到自己离一名好教师的路还很长，需要我在今后的工作中努力地学习。我将在以后的工作中真诚的善待每个学生，提高自身的人格魅力，多向各位前辈吸取经验，从思想上，行动上提高自己的工作水平和责任感，努力做一名受学生，家长欢迎的好老师。
2020年先教活动巩固和扩大整改成果回头看总结
根据《中共xxx区委关于做好第一批保持共产党员先进性教育活动巩固和扩大整改成果并进行“回头看”的通知》的要求，为进一步明确巩固和扩大整改成果工作的目标要求及进行“回头看”的重点，我处党支部在第三阶段活动结束后的两个多月时间里，不断采取有力措施，进行加强党员学习，狠抓支部建设，并且我处党支部充分认识到对巩固和扩大整改成果阶段工作进行“回头看”的重要性，及时对这一阶段工作进行“回头看”，以便及时发现问题，及时加以解决，以确保先进性教育活动巩固和扩大整改成果阶段收到实效，现将有关情况总结如下：
一、看党组织和党员自身存在的突出问题是否已经解决，应该建立基层党组织的是否已经建立，领导班子不健全的是否已经健全，软弱涣散的党组织是否都已经进行整顿并正常开展工作。
我处党支部和党员个人存在的问题，现已基本整改完毕。这些问题经过分类汇总，主要是以下四个方面：
1、关于单位学习制度不完善的问题。
整改落实情况：我处进一步健全完善了集中学习制度、撰写读书笔记制度、考勤制度、补课制度、考核测试制度、教育情况调度制度等制度，做到了学习有制度规范、有时间安排、有内容指导、有学习笔记、有讲座交流、有量化任务、有检查考评，使党员学习落实到位，不流于形式。
2、关于干部职工之间交心谈心不够的问题。
整改落实情况：我处建立了领导干部定期谈心制度，经常与职工群众交心谈心，每名党员领导干部定期与职工群众开展一次普遍谈心，并做好详细记录，在深入交心谈心、认真听取职工群众意见和建议的基础上，及时总结，分析原因，做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。
3、关于日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，不能精益求精，特别是在理解和实践上都有一定的差距的问题。
整改落实情况：单位每一名党员都制定了个人学习计划，大兴学以致用之风，把理论学习与业务培训紧密结合，合理安排学习和工作时间，妥善处理工学矛盾；在坚持和完善学习制度的同时，开展工作交流、业务探讨，形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气。并且在积极参加单位定期集中学习的同时，努力加强对党的基本路线、方针、政策、“三个代表”重要思想、业务知识的学习，努力把自己锻炼成合格的复合型人才，提高驾驭工作的能力，为开展各项工作打下了坚实的基础。
4、关于工作中有时存在好人主义思想，打不破情面的问题。
整改落实情况：单位每一名党员都是对自己的一言一行，提出严格的要求，时刻保持一个党员的形象，不断增强纪律观念和廉政意识，在加强自身建设的基础上，坚持原则，努力克服好人主义思想，加强了同志们之间的沟通协作，并且对工作中出现的问题，做到了敢于进行批评，最大限度地发挥每个人的积极性、主动性，通过近段时间的实际运行，收到了很好的效果。
对于应该建立基层党组织的是否已经建立，领导班子不健全的是否已经健全，软弱涣散的党组织是否都已经进行整顿并正常开展工作这些方面，我处具有正规的基层党支部，领导班子非常健全，党支部不存在软弱涣散的问题。
二、看党员在坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、做到爱岗敬业、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面是否有新的提高。
1、我处党员坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨有了明显的提高。这次学习是多年来规模最大、时间最长、深度最强的，党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握。党员们深感“三个不一样”，即学与不学不一样、扎扎实实地学与走马观花地学不一样、联系实际学与不联系实际学不一样。大家自觉地加强理论学习，进一步增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，增强了实现组织工作新跨越的责任感和使命感，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。
2、党员爱岗敬业、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等方面有新的提高。党员普遍认为，先进性教育活动提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。通过自我剖析、民主评议，找准了问题，找到自身差距，明确了努力方向。一是党员自觉遵守组织纪律，机关比学习、比工作、比贡献风气浓郁，工作效率和工作质量明显提高。二是增进了团结协作。各科室相互关心，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展。三是通过批评与自我批评，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼，自觉牢记“两个务必”，争做廉洁自律的表率。
三、看涉及群众切身利益的突出问题、影响改革发展稳定的突出问题，具备解决条件的是否已经解决，暂时没有条件解决的是否完善了整改措施，明确了整改期限、责任单位和责任人。
我处党支部和党员个人存在的涉及群众切身利益的突出问题、影响改革发展稳定的突出问题，现已基本整改完毕。这些问题经过分类汇总，主要是以下三个方面：
1、关于日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。对一般性的、事务性的工作，动脑筋不够，创新和开拓精神不是很强的问题。
整改落实情况：单位每一名党员都坚定了共产主义信念，树立了科学的世界观、人生观、价值观，树立了科学的发展观和正确的政绩观，干部职工始终保持了艰苦奋斗、无私奉献的优良传统，树立了正确的苦乐观、得失观，甘于寂寞，甘于奉献，吃苦耐劳，任劳任怨；始终保持昂扬向上的精神状态，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不误、小事不漏，始终要坚持高标准、严要求。坚持对自己的学习、工作和思想进行不断的回顾和总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格不放松。同时讲究工作方法，分清轻重缓急，做到抓重点、攻难点、出亮点。对个人负责的工作，制定出详细的工作安排，明确职责、标准、具体措施，扎扎实实抓好落实，并做到了随时接受领导和同志们的监督。
2、关于在工作标准上有时对自己要求不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握的问题。
整改落实情况：单位每一名党员都立足岗位，锐意进取，提高标准，争创一流。坚持理论联系实际，改进作风，发扬认真负责、扎实苦干的优良作风，严于律已，拼搏奉献，进一步增强责任心、使命感，努力使自己负责的工作有一个新的起色。不断总结和改进工作中的得与失，努力推进工作再上新台阶，做出新的业绩。
3、关于需要不断转变工作作风，切实提高服务质量的问题。
整改落实情况：单位每一名党员都切实转变了工作作风，切实提高了服务质量。每一名党员都抓住立党为公，执政为民这一本质和核心，牢固树立群众观念，果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来，深入基层调查研究，认真察实情、讲实话、办实事，从群众反映的热点、难点问题抓起，带着深厚的感情去帮助群众解决实际问题，努力克服了形式主义，力戒空谈，狠抓了落实。
四、看对建立健全长效机制是否已经研究制定出工作计划，目前的工作进展情况如何，已经取得哪些研究成果，出台了那些规章制度。
我处党支部紧紧围绕当前改革发展稳定的大局，紧密联系改革与发展的实际和党员队伍建设的现状，着眼于保持党员队伍的先进性和纯洁性，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，着力解决保持共产党员先进性方面存在的问题，从本部门本单位的实际出发，认真总结先进性教育活动中好的做法和经验，并用制度的形式固定下来，同时，对过去党建工作中行之有效的一些制度加以完善，研究制定了党员学习培训机制、党员激励约束机制、党员管理监督机制、党员联系群众机制、党内民主参与机制与党员发展和处置机制等使党员“长期受教育，永葆先进性”的各种长效机制，用集中教育来提高经常性教育的水平，用经常性教育来巩固集中教育的成果，为全面推动单位的思想理论建设、民主政治建设、先进文化建设和党的建设，加快xxx事业健康协调发展步伐提供坚实的组织保证和制度保证，进一步巩固和扩大了整改的成果。
五、看对教育活动中其他工作要求是否已经落实的情况。
在巩固和扩大整改成果阶段，我处党支部始终强调要求每位党员认真学习，努力实践“三个代表”重要思想，务必做到“两不误、两促进”，三中、四零四厂等各处工地圆满完工，单位各项维护管理工作取得长足发展，受到了区委、区政府和上级主管部门的一致好评。
总之，我处党支部这次先进性教育活动巩固和扩大整改成果阶段的开展，严格按照先进性教育活动领导小组办公室的规定要求，逐一落实到位，扎实有效推进，达到了预期目的，实现了目标要求。今后一段时间，我们将继续把先进性教育活动取得的成效与推进排水事业健康有序发展结合起来，围绕建设局的中心工作有的放矢的开展工作，真正把开展先进性教育活动取得的成效扎扎实实地落实到工作和实践中。
2020年县委组织部先教活动回头看总结
7月中旬以来，我部按照县委先教办要求，认真开展了“回头看”活动，收到了预期效果。现将有关情况总结如下。
一、广泛发动，加强学习，统一思想认识
1、广泛发动，努力营造浓厚氛围。2月2日,全县召开保持共产党员先进性教育活动广播电视动员大会后，我部党总支立即对活动进行了研究部署，成立了活动领导小组，制定了活动实施方案，召开了全体党员参加的动员大会，层层组织发动，统一了思想认识，营造了氛围，党员的党性意识和组织纪律性得到了提升，为活动开展奠定了坚实基础。
2、严肃纪律，学习内容、时间、人员“三落实”。一是内容落实。在组织党员重点学习《保持共产党员先进性教育读本》的基础上，还学习了小册子《党员应知应会abc》，观看了《一心为民的好书记郑培民》等电教光盘，丰富了党员学习教材。二是时间落实。制定了硬性的学习计划，严肃了学习纪律，落实了补课制度，确保了每名党员集中学习时间40个小时以上。三是人员落实。把党员参学率100%作为一项铁的要求，铁的纪律，对因病等原因确实不能正常参加集中学习的党员逐一登记，明确领导分包，送学、送教上门，确保了活动覆盖到每一名党员。
3、抓载体创新，巩固扩大学习阶段成果。在组织党员学好必读篇目基础上，组织全体党员赴冉庄地展馆参观学习，重温入党誓词，净化了思想。同时，开展了以“十个是否提高、十个是否解决”为主要内容的大讨论，提炼出了每个岗位、每名党员保持共产党员先进性的具体标准，为做到分析评议有标尺，整改提高有方向，促进工作有遵循提供了思想准备，打下了坚实基础。
二、坚持标准，抓好分析评议，找准存在问题
1、围绕当前工作，搞好专题调研。分析评议中，部班子成员分批分片带头走下去，主动上门，直接听取各方面意见，重点围绕改进机关作风、提高服务水平等方面展开调研，听取意见，研究对策，抓好落实。一是透过基层、群众和服务对象这面镜子，查找机关工作作风、工作水平和服务思想上存在的不足，运用抓当前任务和中心工作的落实，检验自身政策水平、工作思路和工作责任心上存在的差距，促进分析评议的深入，着力防范忽视主观、忽视现实、忽视群众、忽视工作实际，关门搞教育的现象。按照“谁主管、谁负责”的原则，把问题剖析、整改措施落实到了个人。二是围绕标准要求，搞好对照检查。针对上述查找出来的问题及原因，我们认真搞好对照检查，找准差距，从日常工作的一点一滴做起，进一步解放思想，转变观念，牢固树立科学发展观。认真开展理论和业务学习，把所学理论熟练运用到具体工作中。三是围绕解决问题，搞好谈心交心。注意抓住重要岗位的人员、问题突出的人员、民主评议满意度较低的人员、对领导和现实不满的人员、平时工作情绪低落的人员等五种重点人员进行深入谈心交心和坦诚交换意见，以谈出感情、谈出差距、谈出真实想法、谈出思想底子为基点，着力防范抓辫子、扣帽子、打棍子、激化内部矛盾的现象。四是围绕共同提高，搞好互评互助。重点抓好支部专题组织生活会和班子专题民主生活会两个重要环节，采取逐个剖析汇报，大家评说帮助的形式，开展互查互评互助，做到找准问题与拿出整改措施相统一，指出问题与帮助改进相统一，解决问题与明确努力方向相统一，坚持原则与维护团结相统一，以评出正气、评出团结、评出干劲、评出战斗力为目的，着力防范用单位的问题代替个人的问题、用工作问题代替思想问题，用次要问题代替主要问题的现象。
2、强化思想认识，精心组织，周密安排。征求意见环节是分析评议阶段的基础环节，关系到党员干部能不能发现问题、找准问题、解决问题，关系到分析评议阶段的最终成效。为使这环节活动扎实开展，全体党员在活动的组织上，坚持了三个到位：一是思想认识到位。通过召开转段动员会、思想教育和个别谈心等活动，勇于正视自己的缺点，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮明问题，自觉深刻地剖析自己，确保先进性教育活动效果。二是组织领导到位。进入征求意见环节后，党总支按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强了对这一阶段的组织领导，侯部长对分析评议阶段特别是征求意见工作提出了明确要求，并率先垂范，以身作则，带头征求意见。我部严格按照县委要求，进行了再宣传、再发动、再升温，认真处理当前工作与教育活动的矛盾，做到当前工作与教育活动两促进、两不误、两相宜，防止了先进性教育活动出现前紧后松、时紧时松和工教“两张皮”的现象。三是安排部署到位。对分析评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。召开了全体党员先进性教育活动转段动员大会，会上，认真回顾总结了学习动员阶段工作，对分析评议阶段工作进行了全面安排部署。把分析评议阶段的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员。特别是对征求意见这个基础性环节的具体要求和方式方法，进行了详细安排，使分析评议从一开始就组织有力，部署周密。
为找准群众反映强烈的党风、政风、行风及涉及群众切身利益方面存在的突出问题，主要采取三种方式，多层次、多途径征求广大党员干部群众的意见：一是召开座谈会面对面地征求意见。组织召开了不同形式的座谈会，共收集到意见和建议13条。同时，采取个别访谈的方式，有针对性地听取一些党员和群众的意见。二是为方便群众随时提出意见，设立了意见箱和热线电话，消除了党员干部和群众的顾虑。同时，统一印制了《分析评议征求意见表》，发放到全体党员、服务对象和群众代表手中，请他们实事求是地指出工作中存在的不足，提出改进的措施。被征求意见的对象都认真对待，如实填写，客观反映。活动中，共发放意见表773份。通过深入广泛的发动和形式多样的征求，共征求到对党员的意见和建议16条，对党组织的意见和建议18条，对组织部领导班子的意见和建议20条，对班子成员的意见建设20条。对于这些意见，先进性教育办公室都进行了认真汇总、梳理，客观真实地分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见，除了属于人身攻击、发泄私愤的外，都按程序如实反馈，使党员和党组织查找到了工作中的不足，知晓了群众的意见，弄清了自身的问题，为及时整改打下了良好的基础。
对于征求到的意见，我们进行了认真疏理，把解决这些问题作为当前工作的重中之重，做到了边征边改、边议边改，切实解决了一批热点、难点和重点问题，得到了广大党员干部群众的一致好评。
3、加强督促检查，严格把关，确保实效。为使征求到的意见客观、真实、深刻，我们严把征求意见关，出现了“五多五少”可喜现象，即“意见多、建议少，实质意见多、表面意见少，个性问题多、共性问题少，涉及党性党风问题多、涉及一般问题少，对党员个人意见多、对党组织意见少”，从而为撰写党性材料和分析评议打了扎实的基础。先进性教育活动开展以来，我们始终把整改和为基层服好务贯穿于活动的始终，对群众提出的确实存在且能够马上解决的问题，我们不拖、不靠，立刻解决。
三、整改提高突出一个“实”字，务求取得实在效果
活动中，我们始终坚持边学边改、边查边改、边议边改，特别是进入整改提高阶段后，根据查找出来的问题，经多次研究讨论，制定了方向明确、思路清晰、可操作性强的整改方案，提出了整改的目标、标准和要求。为强化整改责任，我们在抓落实上较真叫板，建立了整改工作台帐，促进了整改措施的落实。在具体整改工作中，开展了三项活动，推进了十项工作。三项活动：一是向祁爱群同志学习活动。以集中学习、专题讨论、个人自学、相互交流等形式迅速掀起学习高潮，营造了“做祁爱群式组工干部”的浓厚氛围，凝聚全体组工干部的整体合力，推动整改工作的深入开展。二是强、转、树活动。“强”即强素质，加强组工干部理论武装和业务培训，选派组工干部到发达地区、企业和基层挂职锻炼，适应新形势下组织工作发展的需要。“转”即转作风，提质、提速、提效。“树”即树形象，做政治坚定、公道正派的表率，实事求是、求真务实的表率，业务精通、事争一流的表率，清正廉洁、无私奉献的表率，团结向上、维护集体的表率，进一步浓厚组织部门党员之家、干部之家、知识分子之家的氛围，在全县广大党员、干部中树立了党性最强、素质最优、作风最正、工作最出色的一流形象。三是组工干部大调研活动。在整改提高阶段，每个科室都结合业务特点，确定了1个调研课题，深入了解基层的真实情况，使组织工作更加贴近基层、更加贴近群众、更加贴近实际。
四、主要成效
通过集中精力组织学习、严肃认真开展评议、脚踏实地狠抓整改，先进性教育活动取得了预期效果。主要收获有以下几点：
1、党员素质有了明显的提高。这次学习是多年来规模最大、时间最长、深度最强的，党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握。党员们深感“三个不一样”，即学与不学不一样、扎扎实实地学与走马观花地学不一样、联系实际学与不联系实际学不一样。大家自觉地加强理论学习，进一步增强了学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，增强了实现组织工作新跨越的责任感和使命感，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。
2、党员先锋模范作用进一步发挥。党员普遍认为，先进性教育活动提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。通过自我剖析、民主评议，找准了问题，找到自身差距，明确了努力方向。一是党员自觉遵守组织纪律，机关比学习、比工作、比贡献风气浓郁，工作效率和工作质量明显提高。二是增进了团结协作。各科室相互关心，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展。三是通过批评与自我批评，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。自觉地做廉洁自律的表率。
3、 机关党建工作进一步加强。在先进性教育活动中，我部重视对支部书记的培训、指导和工作交流，各支部在先进性教育中经受了锻炼，获得了动力和活力，进一步发挥了的战斗堡垒作用。支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了增强。
4、进一步建立和完善了机关党员教育管理长效机制。党总支在严格教育、严格管理、完善规章制度、建立健全监督制约机制上狠下功夫，用考评机制规范队伍，通过进一步定岗定责、量化任务、细化目标、严格考评、兑现奖惩等环节，把每个党员的工作都纳入到考评机制中来，使队伍建设进一步规范化、程序化、科学化，进一步巩固先进性教育成果。
五、以先教活动促进组织工作再上新台阶
今年上半年，以先教活动为动力，开展了五项重点工作，即： （一）把握关键，突出重点，干训工作取得新进展
以提高干部执政素质为目标，大力度加强干部教育培训工作，共培训干部18000人。一是结合aa实际，抓好特色培训。对全县第一批参教单位全体党员及股级以上干部进行了执政能力建设专题培训，聘请党建专家作政治辅导，由全国防非优秀共产党员aaa作先进事迹报告，丰富了学习内容。二是突出学习重点，加强理论武装。分4期组织举办了全县科级干部、优秀年轻干部加强执政能力建设培训班，聘请知名专家教授进行专题辅导，学习内容涉及加强党的执政能力、构建和谐社会等方面。三是强化实践锻炼，加大外训力度。组织了12名政治素质强、有发展潜力的年轻干部、县级后备干部赴浙江a考察学习，开拓了视野，丰富了知识。
（二）严格管理，转变作风，领导班子和干部队伍建设得到全面加强
一方面，强化领导班子和干部队伍建设。实行了信访专干制度，选派新提拔的乡科级干部到信访局协助处理信访事件，使之在处理复杂问题过程中得到了锻炼，目前已选派信访专干4批16人次。同时，认真做好老干部工作，在全省老干部工作会议上，中组部为我县aaa老干部党支部颁发了奖牌。另一方面，抓好乡科级后备干部和选调生队伍建设。建立了143人的副科级后备干部队伍，队伍结构不断优化。加大选调生培养力度，6月份，组织召开了全县选调生座谈会，10名选调生从不同角度谈思想、谈体会，县委副书记、组织部长现场提要求、指方向，选调生普遍反映收获很大，受益匪浅。
（三）扩大民主，规范操作，干部人事制度改革迈出新步伐
1、落实制度，认真抓好“两推两评一公开”试点工作。今年，拿出了aaa长职位作为试点，通过会议选推和座谈面推产生了拟提拔干部人选，并公开了推荐结果，做到了严谨周密、公平公正。对拟任人选提交县委全委会，参照《中共清苑县委全委会任用、推荐乡镇（城区）党政领导班子正职表决办法（试行）》，进行了无记名投票表决。这是县委全委会开会期间第一次票决干部，为完善全委会票决制积累了经验。
2、创新方法，强化干部监督。继续实行了干部监督情况月报制度，干部监督联席会议各成员单位定期向组织部通报动态情况，制定了《关于建立实施干部选拔任用工作内部监督制度的意见》，有效增强了干部监督合力。
3、突出特色，完善考核目标。针对各乡镇优势产业、特色产业的发展，设置了区域特色经济考核目标，引导各乡镇在特色上下功夫、做文章。同时，将环保、信访、养老保险、优化环境等专项工作在考核目标中充分体现，促进了科学发展观的落实。
（四）广辟渠道，强化服务，人才工作实现了新进展
充分发挥企业家协会作用，按照“零距离接触、心贴心服务”的工作理念，着力构建人才服务体系和企业家培养体系。一方面，强化引才服务手段。在通过网络、高校、人才市场等途径引进人才的同时，在aa电视台开辟了“人才广场”栏目，定期发布人才招聘信息。上半年，成功引进人才142名，其中本科学历以上人员65名，有效缓解了县内企业的人才紧缺状况。另一方面，加强企业家队伍建设。举办了我县首届“企业家学习论坛”，组织300多名企业经营管理者参加了“突破管理困境”、“颠峰销售”等八期高层次培训班，提升了企业家队伍的整体素质。
（五）统筹谋划，强力运作，党的基层组织建设全面加强
以基层组织建设“固强攻弱年”活动为载体，突出抓了六个方面工作：一是选派干部到村任职工作。选派了36名优秀年轻科级后备干部，派驻到全县18个后进村，担任党建指导员，为农村党建带来了生机和活力。二是后进村治理整顿工作。排查确定了18个农村后进党支部列入治理整顿范围，逐村研究制定了转化方案，取得了初步成效。三是农村干部“素质工程”。5月中旬，对班子软散、两委关系不协调的9个村、54名两委干部举办了为期5天的农村两委干部培训班，通过讲课培训、召开民主生活会、制定整改措施等手段，解决了实际问题和深层次矛盾，提高了班子的整体合力。四是党建调研工作。6月上旬，利用两周时间，对全县18个乡镇农村基层党建逐个解剖调研，侧重后进村和中等偏下村，掌握了真实情况，为有针对性地开展第二、三批先教活动奠定了基础。五是“三培养三提高”活动。每乡镇选拔了乡级“三培养”典型2－3名，每村选拔了村级“三培养”典型1名。共有140多名致富能手被列为入党积极分子，有32名致富能手被发展为预备党员，为党组织输送了新鲜血液。六是认真做好机关党建和企业党建工作。组成暗访组对县直机关提速、提质等方面情况进行了督导检查，促进了机关作风的转变。在企业党组织中深入开展“达标创建”活动，新成立6个企业支部，评选“创建达标”企业支部18个，“创五好”企业支部3个。
2020年干部作风建设整顿活动总结
根据宜县教党[20xx]7号文件精神，我校在20xx年2月27日，正式启动我校干部作风整顿建设活动，经过宣传动员、广泛征求意见、查找问题、自我剖析、召开民主生活会、整改提高几个阶段，把我校干部作风整顿建设活动一次次推向高潮，广大干部在这次活动中受到了教育，统一了思想，提高了认识，使思想作风、工作作风、生活作风进一步好转。通过此次活动，在全体行政人员中形成了“集中精力抓高三、一心一意谋发展”的大局意识，带领全校教职工“完成本职工作、立足中心工作、推动多项工作再上新台阶”。
一、健全机构，明确职责
学校为了确保该项工作取得实效，在20xx年2月26日，经总支行政集体研究决定，成立了由校长、总支书记张文根任组长，副校长杨元武、余德权、康良、副书记孙长久任副组长，由所有的中层正职为成员的“**县一中干部作风整顿建设活动工作领导小组”；全面领导此次“整风活动”，确保了组织到位、工作到位、责任到位，为整个活动的顺利开展提供了组织保证。
二、组织学习，提高认识
2月27日晚，“领导小组”召开“整风”专题会议，会上，孙长久副书记宣读了有关文件，全体行政人员对此次干部作风整顿建设活动有了一个概要了解，张文根校长着重就干部作风整顿建设活动的目的、意义、过程和要求，做了深刻的分析和全面布置，并结合学校近期工作提出了干部作风转变的目标就是：形成团结、务实、创新的县一中班子精神。宣传动员会后，全体行政干部全身心的投入到了中心工作中，思想认识统一到学校工作的大局上来，进一步加强了团结，增强了工作的主动性和积极性。会后“领导小组”印发了宜县教党[20xx]7号文件相关学习材料，
三、多渠道查找问题，务求找准问题
20xx年3月初学校利用教职工大会，处室会、年级会等广泛宣传我校开展的干部作风整顿建设活动的目的和意义，让群众知晓并积极参与。通过发放意见征求表，召开部分职工座谈会，向家长和社会各界人士问卷调查，干部个人自我剖析等形式，主动查找班子，处室个人存在的问题。班子、处室、个人对于查出的问题要认真梳理，更要深入分析产生的原因，提出整改措施，写出剖析材料交领导小组检查、考核，并于20xx年4月8日晚召开了民主生活会，会上，张校长代表班子进行了剖析和个人剖析，其余4位校领导和处室正职分别就自己分管工作和个人存在的问题作了深刻剖析；大家本着相互帮助，共同提高的原则，切实开展了批评和自我批评，大家相互查找问题，找准问题，挖掘了产生问题的原因，并提出了行之有效的整改意见。
领导小组将存在问题进行了认真梳理，及时将存在的问题书面反馈处室和个人，提出整改意见，限期整改。
四、制定措施，落实整改
面对所梳理的问题，要求班子成员、处室、年级工作、行政人员对照干部作风整顿建设活动要求逐条整改，定时检查整改情况，并把此项工作纳入个人期末考核，使整改工作落到实处，取得实效。
现将我校干部作风整顿建设活动中找出的问题及提出整改措施如下：
一、思想作风方面
绝大多数行政干部能坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想指导自己的工作，对学校管理工作坚持科学发展观和长效教育理念，有较强的宗旨意识和大局意识。
存在问题：
但个别干部为师生服务的意识还不够强，没有做到时时处处心系群众，特别是对贫困师生员工及“留守”学生关心不够，没有深入到他们当中去了解情况，关心他们的疾苦，没有及时解决好他们的实际困难，没有真正做到感情上贴近他们，生活上关心他们。
个别同志缺乏大局意识，存在的一定的本位主义，处室、部门、年级在决策时没有深入调查研究，有时只顾部门利益、眼前利益，没有顾及学校大局，整体利益和长远利益。部门之间、处室之间、年级之间的沟通，协调性还不够好，给管理造成一定难度。
部分同志自律意识还有待加强，同事之间开玩笑有时没有注意场合，生活接待中有时未严格按标准执行，没有时时处处以一个干部的标准严格要求，示范作用和榜样作用还有待加强。
整改措施：
1、加强理论学习，不断提高理论政策水平，认真做到民主决策、科学决策。
2、牢固树立宗旨意识，深入师生，广泛听取意见，关注师生工作、生活、学习的实际困难。
3、增强大局观念，树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识，服从大局，加强部门之间的沟通协调。
4、廉洁自律，严格执行领导干部廉洁从政标准，发挥示范作用。
二、学风方面
存在问题：
由于承担的教学和管理任务重，可以自由支配的时间相对较少，一部份人以此为借口和推辞。在学习上用的时间太少，缺乏主动学习意识，没有做到每天至少看一张报纸，每期读一本书，个别同志的读书笔记存在走形式，应付检查，不求质量等不良现象。深入课堂听课、参加教研组会议少了，走出去学习机会又少，没有通过各种渠道学习先进教学方法、育人理念和管理理念，没有给自己在学习上下目标、定计划。
整改措施：
1、严格执行领导干部“五个一”工程，即每天看一份报纸，每周读一本专业杂志，每期读一本教育专著，每年写一万字的读书笔记，每年发表或交流一篇论文。每位干部每天学习的时间应不少于1小时。
2、按时参加校内业务活动或校外参观学习活动，按要求完成校内听课和评课任务。
三、工作作风方面
存在问题：
工作中还有官僚主义思想作祟，呆在办公室时间多，深入自己的“责任田”时间少，没有严格按照学校提出实行走动管理，对自己“责任田”情况了解不够。对师生反映的问题，没有及时回复和解决，存在拖拉现象，没有对工作中有争议的问题及时解释，有时武断，态度不是很好，对上级的安排工作没有及时做好，没有主动及时汇报工作，存在能拖则拖之嫌，办事效率还不够，缺乏主动性和创造性，工作方法有时过于简单。
许多行政干部又是教学能手，行政事务多、教学任务重，没有合理分配时间，有时忙于教学而谈化管理，有时行政事务多而耽误教学工作，没有处理好“教与管”的关系，在师生中有些不良影响。
整改措施：
1、坚持走动管理，每天必须到自己负责的工作面检查督促，及时发现问题、解决问题。
2、主动思考自己的工作，为校长决策当好参谋；创造性做好自己的管理工作，为校长分忧解难。
3、合理分配时间和精力，处理好教学和行政管理的关系。
五、干部作风建设做到经常化、制度化
干部作风建设工作是一项长期的系统工程。我们对于该项工作，决心做到思想上不放松，行动上要持之以恒，随时进行自检自查工作，使我们的干部真正做到“用心”想事，“用情”于民，“用力”工作，把教育局提出的“六克服、六树立”落到实处，为我校可持续发展作出应有贡献。
**县第一中学校